精選紅領巾四年級作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紅領巾四年級作文6篇，歡迎大家分享。

紅領巾四年級作文 篇1

大家好，我叫紅領巾。我是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。

我的家族很龐大，除了我，還有綠領巾、藍領巾等。我呢，只是普普通通的紅色。我是三角形的，從數學的角度講，我由兩個銳角，一個鈍角組成。

工作日的早晨，我和小主人會一同去學校。剛進校門，就有同學會來檢查大家有沒有帶紅領巾。這時，我的“用處”就來了。我挺直身子，保證檢查員能看到我。過了校門，我總算能舒一口氣了。我爲我的光榮使命，也算盡了全力了。不過看着燦爛的朝霞，我的精力又旺盛了起來……

休息日，我和小主人一塊兒去做志願者，扶老奶奶過街、給遊客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂乎。人人都叫小主人“紅領巾”。這時，我的又一個作用顯現出來了——我可以當“勤勞、善良”的代名詞！

不過有時小主人也會粗心。有一次體育課，老師讓大家自由活動。小主人因爲熱，所以把我放在操場上。下課時，他竟忘了把我帶走。隨着“叮叮”的放學鈴聲，校園裏的學生們一走而空。忽然，一隻大手拿起了我，原來是一位老師，她把我帶到了失物招領處。第二天，我整天都在等待，在等待小主人來找我。下午，正當我望着窗外時，走道里傳來急促地腳步聲，門“嘭”地一聲打開了，小主人喊着：“我的紅領巾……”就向我奔來。他說：“紅領巾，我再也不會忘掉你了！”那一刻，我心裏也原諒了他，他帶着我離開了失物招領處，我感覺他的身體很溫暖，很可親。

哈哈！我就是鮮豔的紅領巾！

紅領巾四年級作文 篇2

這周，我們要“隊風紀”比賽，老師要求我們回家燙紅領巾。

我想：燙紅領巾這麼簡單，我來試試吧！

回到家，我便順手拿起桌上的電熨斗，插上插頭，把紅領巾放在燙板上，準備燙啦！媽媽連忙說：“太危險了！還是讓我來吧！”我胸有成竹地說：“不會的，這麼小的事就讓我來吧！”我邊說邊打開了開關，攤開紅領巾，拿起電熨斗，往紅領巾上一壓，“嗞 ”的一聲響，我連忙提起熨斗，“啊”的叫出聲來，由於溫度太高了，我把紅領巾燙出了一個大洞！媽媽心疼地說：“看到了吧！幸好沒有燙到手指，真是不幸中的大幸啊！”我低下頭，紅着臉說：“我……”媽媽拿起另一根紅領巾，放在燙板上，小心翼翼地燙了起來。邊燙邊對我說：“做事要有熱情還要有技巧。”不一會兒的工夫，那條紅領巾不但沒有燙破，而且比以前更平整了更美了！

經過這件事，我明白了一個道理：不管做大事還是小事，不僅要有熱情還要技巧。

紅領巾四年級作文 篇3

紅領巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我爲你們講一講關於我的故事：

一天，體育課上張老師爲我們說了一個消息：“同學們在下個星期我們就要進行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加！”我們快步走到操場，我們先自由配對，配對後自己和同伴開始練習。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數二時各自出相反的腳。”於是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫着，並有點不服氣。聽着別人的喜悅，嘗着摔倒的滋味，看着最後剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨着汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的`痕。不管下課，體育課放學的時間都在努力。“天道酬勤”最後的一組選定了我們。

雖然我們成功了，但無時無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動着心的腳步，心的速度！

從這件事後，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領巾上寫着我與他的故事榮譽，一起進步！

紅領巾四年級作文 篇4

好象每個人都有過這樣的經歷：希望自己剛入小學就能戴上紅領巾。紅領巾象徵着光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個小學生戴上“她”，就無比的驕傲！起初戴上紅領巾，每天都小心翼翼的把紅領巾疊好，甚至到了週末還自己洗紅領巾，可時間長了，就慢慢地鬆懈了，甚至偶爾會忘記自己脖子上的紅領巾……

下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終於可以放學了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰裏咕嚕的我，真想趕快回到家裏。但是是，討厭的紅燈好像比平時要長多了。“車讓人”我心中想到，反正現在也沒有車來，正是車輛右轉燈亮的時候，我爲什麼不趁這個機會過馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒車，於是我揹着重重的書包飛奔着過了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發現在後面等待的人羣中有各種各樣的人，有小學生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺得自己背上的書包重了百倍，千倍。胸前的紅領巾被風吹到了眼前，我竟然已經忘記自己是“紅領巾”了。

想起自己剛戴上紅領巾時，處處以少先隊員來衡量自己，學習更努力了，班幹部工作更積極了，甚至還爲四川災區籌集捐款，愛心義賣，週末還爲小區撿垃圾，我怎麼就爲了這點時間而犯一個少先隊員不應該犯的錯誤呢？斑馬線前的事故頻頻發生，我怎麼能爲了這麼一點時間而忽視了交通規則呢？我爲此而感到慚愧。

我胸前的紅領巾再次飄了起來，好像在說：“一次犯錯沒關係，只要下次改了仍然是一名優秀的少先隊員。”

我感謝紅領巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時時刻刻地提醒我，督促我成爲一名優秀的少先隊員。

紅領巾四年級作文 篇5

週一升旗時,大隊輔導員要求我們每天都戴紅領巾。升完旗回去後，老師突然宣佈一件事：週五舉行“系紅領巾比賽”。

我們盼星星盼月亮，週五終於來了。老師等我們安靜下來後，清了清嗓子，說：“現在讓我們複習一下怎樣系、疊紅領巾。”只見老師拿出一條紅領巾，先把紅領巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長，把長的放下面，短的放上面，之後把長的往短的上面折過去，形成一個三角形，然後把長的一角插進三角形裏，最後把三角形往上提，繫緊，紅領巾就算是系完了。

然後，老師讓我們三個小組進行比賽。“3、2、1，開始！”天啊，怎麼這麼快！我一邊繫着一邊想。快系完時，我擡頭瞥了大家一眼，想知道有沒有人系完。嘿，我看得真是時候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來了；劉亦菲看見田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指着田瑞瑾，自己卻不繫了，結果成了最後一名，真是“樂極生悲”啊！

下課鈴響了，快樂的時光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……

紅領巾四年級作文 篇6

星期天早晨，我發現我的紅領巾髒了，正準備去找媽媽幫我洗，突然想到媽媽對我說過自己的事情要自己做。所以這次我決定自己洗紅領巾。

我先接來一盆水，把一勺洗衣粉倒入水中，用手攪一攪，洗衣粉就溶化了。然後把紅領巾放進去，用手揉搓，搓出好多泡泡。一不小心搞得我全身都是泡泡，媽媽說我像個泡泡人。撥開泡泡我看見水就像一盆黑墨水。我不知道我的紅領巾有那麼髒，真該好好洗洗了。我就把髒水倒了又接來了乾淨的水把紅領巾沖洗了兩遍。最後我把紅領巾擰乾晾在陽臺上。晾一晾。

我看見自己洗的紅領巾在風中飄蕩，心裏比吃了蜜還要甜。