有關螞蟻四年級作文300字合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的螞蟻四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻四年級作文300字 篇1

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院牆邊上有幾隻小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂着兩隻觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在後邊了。它們全身黑色，就像披着一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！ 我覺得它們很好玩，就在牆邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨後我又放了些米飯，可它們還是不領情，一隻也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終於起了作用，

一隻螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接着我看它遇到了另外一隻螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一隻螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以後，那段甘蔗已經穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻佔領，他們一隻頭上一個白點，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍，往洞口前進。他們把糖、米都看成了黃金，不費力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎麼辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來，送到洞口裏。我吃好飯，又去看他們的時候，甘蔗已經無影無蹤了。

螞蟻四年級作文300字 篇2

一天，一隻小螞蟻在外溜達時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想後，小螞蟻就迫不及待地順着花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終於爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴着睡着了。

這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就採下了這朵花當做標本夾到了一本舊書裏。就這樣，小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

小螞蟻醒了，它發現自己已被夾成了一隻扁扁的黑螞蟻，它發現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發現舊書裏的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，它並不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以後再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級作文300字 篇3

前不久，爸爸的.朋友送給我一羣可愛的小螞蟻，它們被裝在一個透明的塑料盒裏，盒子裏還有一整塊藍色的營養泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的生態玩具——螞蟻家園。

這些螞蟻比我在花園裏看到的個子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由於它的個子大，所以六條細長的腿和兩根細細的觸角就看得特別清楚。我發現螞蟻們忙碌地爬動着，還不停地擺動着觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什麼大工程。

螞蟻們在這個新家裏住了兩天後開始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道並不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營養泥該怎麼辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來的營養泥已經堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會挖出一座四通八達的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!

這些勤勞的小螞蟻給我帶來了無窮的樂趣！

螞蟻四年級作文300字 篇4

藍天、白雲、微風。這對一隻出來探險的小螞蟻來說這天氣是最好不過的了。

我走在森林中，悄悄跟在一隻大螞蟻的後面，心裏興奮極了。走了一會兒，到達了我們的村莊，人可多了。我看見一隻老螞蟻在和我的朋友講課。蟻羣熙熙攘攘地往來，我趕忙躲在石頭後面，不讓大家發現我：誰讓我是偷偷跑出家的呢？

我走在小巷中，看見美麗的螞蟻姐姐們吸引了不少螞蟻的眼球。一大羣螞蟻圍攏了幾隻蜥蜴，在友好的交流，還帶它們觀看朋友的房子，好象特別開心哦…

我的眼球有看見一羣美麗的螞蟻在演奏《天鵝湖》了，看吶，那個指揮官是我的媽媽，我心裏自豪極了。可又害怕極了，怕媽媽看見我，還好，她並沒有發現我。

我的目光又爲一羣“勞動人民”吸引，天啊，它們竟然推着比自己大的食物。哦，團結就是力量，是真的啊！

我又在“勞動人民”中發現了我的爸爸，怕他發現我偷偷跑出來，忙躲開了。

我悠悠忽忽的轉了一個下午，終於該要回家了。

爸爸、媽媽也發現了我，我跟在他們後面乖乖回家了。

如果還有下一次，我一定會再去村落散步哦…

螞蟻四年級作文300字 篇5

有人說，小螞蟻力大無窮，有“大力士”的美稱，可以搬運比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。於是，我打算仔細地“研究”這些小傢伙，是怎樣運東西的。

一天下午，在我們小區的一片空地上，我找到了一個螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠的地方，放了平時我最愛吃的一粒“小饅頭”。我等啊，等啊，終於有一隻小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這隻小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩隻前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來，又見它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點兒也不動。它可能搬不動，就灰溜溜地爬回了洞裏。

正當我對它感到失望時，一隻小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣，一點點向螞蟻洞口移動着。

此時我浮想聯翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發射，不就是無數優秀科研人員精誠合作的結果嗎?