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關於日記四年級作文300字合集九篇

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時間過得真快,一天又將結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編精心整理的日記四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

關於日記四年級作文300字合集九篇

日記四年級作文300字 篇1

9月1日,開學了,天氣晴朗,久違的我們回到了熟悉的校園,看到了熟悉的老同學,卻不見了我們熟悉的班主任。班主任許老師調走了,漂亮的賀老師成了我們的新班主任,給開學第一天增添了更多的新鮮。

收看完了學校的開學典禮,我們還收看了“開學第一課”,主題是“幸福”。我最喜歡的功夫明星成龍,也出現在第一課中,看着他不怕痛、不怕打、總是笑嘻嘻的模樣,肯定是很幸福的人了。 上完“開學第一課”,我和其他四個男同學自告奮勇去幫錢老師搬書。一到圖書室,只見一箱箱的筆記本、生字本、家校聯繫冊等堆積如山,看來任務不輕。我們馬上開始“裝貨”、確認送貨地址後就快速出發。到達目的地御貨後,就高速返航,反反覆覆,馬不停蹄。 這時,晴朗的天變得很火熱,不一會兒我們個個都已汗流滿面了。可惜,直到放學,我們還是沒能把本子全部發完。 放學路上,我感到兩條腿沉沉的想灌了鉛一樣,兩隻手臂軟軟的像隨時要掉落似的。但我很開心,想起“第一課”中唱到的:幸福在辛勤的汗水裏,在知識的海洋裏,在無私的奉獻裏……今天,我爲同學、爲書本而流了汗,應該是件幸福的事。

日記四年級作文300字 篇2

今天我們學了蘋果裏的五角星,是隔壁家鄰居的小弟弟交給上小學的大哥哥,而且小弟弟才上幼兒園,可大哥哥已經上小學了。今天我也要想大家介紹幾種水果,你咳嗽的時候可以吃,還要燉來吃,比較好,對咳嗽比較好。大家猜到了嗎?哈哈,就是梨啦!

秋天到了,樹上結出了許多水果。有梨子,蘋果,香蕉……秋天真是一個豐收的季節呀!春天到了,梨樹抽出了新的枝條,過了幾個月,樹枝上長出了許多嫩綠的葉子。梨的好處可多了,好吃、可以直咳嗽……我告訴大家,其實梨裏面也有五角星,只不過大家的都不知道而已。我是經過正真的實驗發現的,我是從攔腰開始切的,我發現裏中也有一個五角星,大家要善於觀察,才能發現水果中的祕密哦。還有火龍果,它切出來是圓形的,裏面有它的籽。還有草莓,它從上往下是心形的,還是紅的呢,可漂亮了呢,味道也不錯哦。

日記四年級作文300字 篇3

爺爺家有一隻小白兔,它的耳朵長長的,只要有一點兒聲音它就警惕地豎起長耳朵四處張望。它的眼睛小巧玲瓏,像人一樣眨巴着小眼睛,好奇地看來看去,紅紅的眼睛像一顆閃閃發亮的紅寶石。小白兔還會變魔術,冬天它在雪地一眨眼就不見了,像是傳上了潔白的婚紗,參加婚禮去了。可春天它又穿上了灰色的皮大襖,正準備旅遊去呢!它可愛的小三瓣嘴,就像一個小小的三角形。小白兔的前腿短,後腿長,一跳就跳了兩米多遠,走路時一蹦一跳,可愛極了。只要你放一根胡蘿蔔在旁邊,它就迫不及待地衝上去,吧嗒吧嗒地吃起來,你看,嗅覺很靈敏吧?天下沒有不散的宴席,我們終於離開爺爺家,我依依不捨地告別了小白兔,小白兔也依依不捨地跟着我。“再見了,小白兔!”我走上車了,小白兔叫了起來,送我離去,“我還會來的”。小兔搖了搖手,好像在說:“拉鉤,不許撒謊!”“不撒謊!”我也伸手搖了搖,含着淚微笑地說。“不哭!不然不理你了!”小白兔又好像在說。我喜歡這隻小白兔!

日記四年級作文300字 篇4

今天一大早,我拿了個杯子,放了一點水,把七、八粒黑豆放進水裏面泡,爸爸告訴我不要放太多的水,不然黑豆會死的。過了20分鐘,我去看黑豆,發現黑豆的皮皺巴巴的,像一個七、八十歲老太婆的臉似的,又了一個小時,我又去看黑豆,發現黑豆已經沒有皺紋了,而是飽脹得快要裂開了,還發現黑豆的體積變成原來的兩倍多,顏色也變淺了,又過了兩個鍾,我又去看黑豆,發現杯子裏的水乾了,我火冒三丈,以爲媽媽把我杯子的水倒了,我去責問媽媽,媽媽告訴我:“不是我把你杯子裏的`水倒了,而是黑豆把水吸乾了。”

我聽了,又給黑豆加了點水,大概過了一個小時,我又去看黑豆,驚奇地發現黑豆把黑衣裳撐開了一條縫,小黑豆好像裂開嘴對我微笑。到了晚上,我發現我泡的黑豆發芽了,嫩芽的各有不同,有的像豆號,有的像月芽兒,還有的像鉤子,真是千姿百態!

嫩芽的顏色變化也很新奇,嫩芽先是嫩綠的,後來變成翠綠色的了,好像杯子裏裝的全是翠綠色的寶石,深夜我又去看黑豆的時候,發現嫩芽長高了,已經有1-2釐米長了。

我看着黑豆一點一點長大,情不自禁地笑了。

泡黑豆真有趣,我希望我泡的黑豆能快點長大!

日記四年級作文300字 篇5

鄰居爺爺送給我兩隻剛剛出生不久的小倉鼠,它們是兩個可愛的小傢伙,不管什麼時候都很可愛。在我的精心飼養下,小倉鼠一天天長大。

我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習性。

觀察中,我發現:天冷時,它們抱在一起趴着睡。天熱時,它們分開睡。我還發現,小倉鼠經常籠子裏的轉輪上轉圈,好像是在鍛鍊身體,有時還像單槓運動員似的倒立爬行,可愛極了!

有一天,我觀察到,別看它倆小,好奇心可不小。只要聽到一點聲音,就會把上身立起來,把耳朵豎起來仔細傾聽,似乎什麼聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。

觀察中,我還發現,它們有一個興趣愛好,就是撕紙。如果你放一張報紙進去,一眨眼,就變成了一條一條的,而且大部分也不見了。它們一旦餓了,就會把爪子放在胸前,立起身子向你討食。只要你走過去,它們馬上就會立起來,向你“乞討”。

這就是我家的小倉鼠,它們不管是成長過程還是生活習性,都是那麼有趣!

日記四年級作文300字 篇6

今天,我觀察了幾隻螞蚱,這些螞蚱長的很奇特。

螞蚱的後足分三節,第一節長得非常粗大,像一條約有3釐米的毛線似的,現得很有力;它的第二節長得很細小,像一根針的頭那樣細小,還長有一排刺,像一把小小的鋸子。最後一節長得非常細小,而且很短,上面還長着一個特小的一個圓片,這個圓片的兩側長有一個彎曲的鉤子,這些鉤子可以很輕鬆地把自己固定在草的葉子上。

螞蚱的翅膀只有一對,它的翅膀長在裏面,用一對青色外殼包着。但不知它是怎樣飛的?

螞蚱吃食物的時候,嘴邊長着一對像鉗子似的東西鉗住食物,然後把鉗子上面的一塊小圓片縮進去,縮進去之後,小圓片和鉗子的裏面長有一塊“舌頭”,“舌頭”和鉗子把食物弄碎,然後,再將碎了的食物直接吞下去。

螞蚱的跳躍的時候,它的後足一蹭,前足一撲就能跳得很遠,就像一隻青哇在跳似的。

螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比較硬的東西來劃一下,它都沒感覺;腹部是它身上最柔弱的地方,我用東西劃一下,它馬上就會用腳亂踢,好像我在給撓癢癢,它受不了了。

這就是我觀察的小螞蚱。你看它多麼有趣,多麼可愛啊!

日記四年級作文300字 篇7

剛回到家,就看見客廳沙發旁邊的茶几上有個小石盤,裏面有幾片“大蒜頭”,下面一半被清水浸泡着。我驚訝起來:“客廳養大蒜好看嗎?”媽媽正走過來,聽我這樣說,忍不住笑出聲來。

“傻孩子,這是水仙花!這蒜頭一樣的東西是他塊莖。你別看它現在不起眼,等它長出葉子,開出美麗的花朵時,就漂亮了!大家都稱它爲‘凌波仙子’呢!”

聽着媽媽的話,我心裏充滿了懷疑:這麼醜的樣子也能變漂亮?不會跟現在一樣,裝蒜吧?心裏有了好奇,我便巴望着它早點長葉開花,好一睹“凌波仙子”的芳容。

沒過幾天,那“大蒜頭”還真長出碧綠的葉子來了,還別說,長得真快,幾乎一天一個模樣,沒多久,就長出半尺來高。看它又綠又長,還真像仙女身上的綢帶,微風一吹,搖搖擺擺,就像仙女在翩翩起舞。不知什麼時候,葉子的縫中多了幾個小花蕾。漸漸地,小花蕾們綻開了笑臉,先一個,後一個,最後全笑開了。你看那小小的潔白的花朵,六瓣圓形的花瓣如衆星捧月,護住中心那金黃的花瓣,散發出一陣沁人心脾的花香,讓人心曠神怡。

水仙花開了,春天便也來了。這報春的使者,有誰看了不喜歡呢?

日記四年級作文300字 篇8

“咦,我的循環日記本怎麼不見了?”我打開書包驚訝得叫道,“明天可是要寫好了上交的呀!”我忙不迭地翻起了書包,找遍了每一個角落,甚至還把裏面的書倒了出來,搜了個底朝天。依然徒勞無功。

我一臉苦悶,本子到底在那裏呢?汽車上,不可能。回來時我又沒打開過書包。沙發上,也不對。媽媽又沒有看過我的本子。我手託腦袋,努力地回憶着。對,一定還在學校裏,我沒有帶回來!今天的“文件”太多了,在我書桌裏堆積如山,被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說過,東西千萬別忘在學校裏,不然就叫老爺爺記下名字,第二天當場澄清。這樣一來,不是被扣分,就是被同學瞧不起,太不值得了。再說,我從來沒有忘帶過什麼東西,這麼一來,不就大大降低了我在同學們心中的地位了嗎?我越想越可怕,不禁打了個寒顫,發起呆來。

一會兒,我纔回過神來,悄悄地對自己說:“今天寫好草稿,明天起得早一點,帶去學校抄好,然後再向老師認錯,保證下次不再犯類似低級錯誤。”想到這裏,我的那根繃緊的神筋漸漸地鬆弛下來,還輕輕吁了一口氣。

這次的教訓是那麼深刻。我默默告戒自己:只此一次,決不再犯!今後做事不得再有半點馬虎。

日記四年級作文300字 篇9

星期一,這個陽光明媚得一天,我校得三、四、五年級去共青森林植物園春遊。

在共青森林植物園裏,我們參加了許多項活動:有美麗得花展,有趣得碰碰車,令人頭暈得瘋狂老鼠,神奇得阿拉伯飛毯,還乘坐了能瀏覽風景得森林小火車等等。

我最喜歡得是花展。走進溫室,迎接我們得是迎春花,它金黃得顏色,散發出春天得喜悅,工作人員把它選爲迎接客人得花。往裏走,梨花映入我們得眼簾,它那潔白得小花發出淡雅得清香。旁邊是鬱金香,它們舉着一個個小酒杯,彷彿在歡迎我們得到來。再往裏走,是一片仙人球和仙人掌,一個個仙人球像帶刺兒得綠皮球一樣,一株株仙人掌長得真高,比我們學校得郭老師還要高。還有一種美麗得植物,我叫不出名字,它像冬天從天空中飄下來得潔白得雪花一樣好看。

有許多同學非常留戀這裏,我們就在這裏拍了全班合影。接着,我們跟老師去遊覽下一個景點了。