【實用】四年級啓示作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級啓示作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級啓示作文 篇1

假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

那隻可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜着一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對着我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷裏呢！

有一年的除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯後，我和堂哥一夥人去外頭放鞭炮，小虎也跟着去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一隻可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

四年級啓示作文 篇2

今天又要參加學校的作文現場賽，我的目標是年級組第一名。我在心中默默地問自己：“那麼多有實力的選手，我能行嗎？”但我又馬上鼓勵自己：“只要認真寫，我能行！”

到了學校，我看見許多參加作文競賽的同學都在做賽前準備：他們有的在大樹底下獨自思考；有的三五成羣在樹下說說笑笑很輕鬆；有的則在座位上閉目養神。這時，我彷彿又回到第一次參加作文競賽的現場，我越想越緊張，腦中一片空白。我自言自語地說：“時間啊時間，你過得慢一點吧！”

可時間不等人，老師在教室門口喊：“參加作文比賽的同學到科學教室參加比賽。”此時，我更緊張了，手心裏溼漉漉的，胸口好像有隻小兔子在不停地跳。來到比賽的教室，我沒有直接進去，而是在門口長長地吸了一口氣，使自己的心平靜下來。

等情緒調整好了，我走進教室。當老師發下作文題後，我仔細地一看，原來是我擅長的看圖作文，我的心情終於平靜下來。我開始構思，完成後動筆寫，我越寫越有勁，作文的大門彷彿向我敞開了，連手上的筆也好像在鼓勵我說：“加油！加油！”

教室裏很安靜，大家都在埋頭寫，只聽見“沙沙”的聲音在紙上流淌……

此時，第一名對我來說已經不是最重要的了，重要的是我戰勝了恐懼，享受了寫作的樂趣。

快樂虎點評：小作者以一次親身經歷的作文比賽，把我們帶入了比賽的緊張氣氛中，尤其是心情的描寫非常到位，確確實實讓我們也緊張了一回。最後的結果也令人眼前一亮，讓我們也得到啓示：有時候，結果有時並不重要，重要的是享受過程。

四年級啓示作文 篇3

生活中，往往有許多小事來引發我們的好奇心或從裏面明白深刻的道理。所以，每時每刻我們都要認真的去觀察，去思考，去動手和動腦。

在我的記憶中有一件使我終身受益。那天，正是放假的幾天。年邁的婆婆從菜市場裏買來一盆梔子花，它那雪白的花瓣散發出縷縷芳香。媽媽每天也誇上誇下：“恩！真香啊！太香了！”。婆婆聽了媽媽的誇耀，眼睛眯成了一條縫。就是從那天起，婆婆總是起早貪黑的爲她的梔子花澆水，施肥。之所以這樣梔子花才越來越茂盛。

可是好景不長。有一天，梔子花突然間枯萎了，我難過極了。我去婆婆，婆婆的回答讓我打吃一驚：“哎呀！死了就死了吧，可能是沒澆到水嘛！”“啊！”我大叫，又小聲嘀咕着。——原來是婆婆沒有堅持澆水啊！我終於明白了。

是呀！如果你在生活中不持之以恆的做事，你就永遠也做不，儘管你怎樣去努力，最後還是兩手空空。每一個人都應該做事持之以恆，堅持不懈地去工作，這樣你纔會正確的通向成功的道路。在這件事裏，就是因爲婆婆沒有堅持澆水，才導致花兒枯萎。

所以，我們應該從小事做起，做一個持之以恆的好孩子，這樣纔會讓人喜歡。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要你堅持的去磨，那粗粗的鐵棒一定會變成細細的針，相信自己，一定會成功！

四年級啓示作文 篇4

今天，下了一場小雨，小雨過後，我和妹妹在院子裏玩。

地上有好多積水呀，我們用腳踩着積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬着。我的腦袋裏突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察着螞蟻的一舉一動。

一隻螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什麼，然後又沿着水窪邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水窪可真大呀。不對!這對於螞蟻來說應該算河吧，想到這裏我情不自禁地笑了。

這時候，又有幾隻螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量着什麼。有一隻膽大的螞蟻試圖從水窪中間爬過去，它剛爬進水裏，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水窪相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。

其餘的螞蟻繼續往前爬着，在水窪邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終於，剩下的螞蟻繞過了水窪，匆匆往前爬去。

從螞蟻過水窪我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。

四年級啓示作文 篇5

今天早上，我來到課桌前。驚奇地發現桌子一角多了一張的蜘蛛網。

這張蛛網排列整齊對稱，那細細的絲線似乎閃着銀光。細細的白白的，細到一呵氣就覺得要斷了的那種細。白到一走動灰塵就會把它染黑的那種白。這跟蛛網不是單個立着，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一隻米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。

這不是我第一次看到蜘蛛網，但是看到如此細緻、整齊、潔淨的蜘蛛網還是第一次。

聽別人說，蜘蛛網可不是簡單的活，要找好位置，掌控好長度，做不好的話之前的努力算是白費了。所以當做完一個蜘蛛網時蜘蛛也相當累了。然而這隻蜘蛛正在當一位偉大的建築設計師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網毀了它會不會再造一個呢？因爲有很多作品都寫過蜘蛛不會因爲蜘蛛網被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。

於是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網上來回攪動。晶銀色的蜘蛛網像沒了骨架的風箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉睛地盯着蜘蛛，等待着。大約過了一兩秒後小蜘蛛像沒發生什麼事一樣，繼續吐絲，我驚呆了，決定再來搗鼓一下蜘蛛網。看看它有沒有書上說的那樣有着無窮的`毅力。

於是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”！地摔在桌子上。我心想完了！這下真的完蛋了！可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動了起來。只見它緩緩吐出一根銀線，然後費力地爬了上去。這一舉動足以讓在場的每一位人士爲之感動！我不再去管蜘蛛了，因爲蜘蛛的舉動讓我陷入了沉思。在這世界裏，平靜、安穩、舒適的生活固然很好，但敢於去挑戰，在困難中不放棄，有時卻能走向輝煌，可見生命的毅力和變動，往往不是沒有意義的。我看着正在重新建造的小蜘蛛，欣賞着那整齊完美的蜘蛛網，想到這個世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界，在這愈來愈失去創新、克服困難的時代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活着，不是他沒有能力，而是他從未知道自己的價值和意義。在困難前退縮，讓後萎靡不振地度過生命，這真是非常可悲呀！

我看着努力建設的小蜘蛛不經悟出一絲道理：文明的創造、智慧的提升、藝術的輝煌，其實只不過是不斷地挑戰冒險，擊破困難，讓真正的精華從土地裏開出來罷了。

四年級啓示作文 篇6

從古至今，大自然給了我們無窮無盡的啓示，科學家們根據大自然給我們的啓示發明了許許多多的東西，船和飛機就是其中兩個。

人們發現，魚兒在水中有着自由游來游去的本領。於是，人們就不斷的去研究魚兒，然後做出了各種各樣的發明，在不斷的研究、創新下，船就誕生了。

飛機這種龐然大物，和那較小的鳥兒也有着聯繫，鳥的種類中，有一種蜂鳥，小小的蜂鳥有着靈活的飛行本領，它在飛行時，可以垂直起落，還可以退着飛，雖然蜂鳥小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時，還能懸停於空中，這是多麼巧妙的飛行呀！研製出具有蜂鳥這種性能的飛機，已經成爲了許多飛行師的夢想。

大自然真是人類的好老師，給了我們那麼多的啓示，看我們人類怎麼好好的去利用它吧！