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【推薦】大自然的啓示四年級作文6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的大自然的啓示四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】大自然的啓示四年級作文6篇

大自然的啓示四年級作文 篇1

大自然的東西給我們帶來了很多啓示,也給我們帶來了很多知識與發明,真不愧是“人類的好老師”啊!

記得一個暑假,我們全家出去遊玩,路過一個河塘,我發現那裏的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼着水面在飛行,像一架架小直升機,爲什麼蜻蜓會飛的那麼低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說過,蜻蜓點水是產卵,可是這貼着水面飛是什麼原因呀?我百思不得其解。於是我趕緊問了我的“百事通”外公,果然外公是知道的,他說:“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛,不風即雨。”下雨之前空氣中溼度高,蜻蜓的翅膀是網葉形的,一遇到潮溼的水汽,翅膀會沾溼,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個原因是因爲下雨前氣壓低,好多小蟲子也飛的很低,蜻蜓爲了捕食,只能跟着低飛。”說完外公看着我又道:“一會兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我並不怎麼相信,回去的車上,特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報,上面顯示晴轉陰,並沒有說會下雨,我轉頭對外公說:“外公,外公,您看天氣預報都沒說下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來三個字“等着吧!”於是我半信半疑地等着……

沒過多久,奇蹟發生了,天空慢慢黑了下來,不一會兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上,我聽着這雨滴聲,一臉震驚地看着外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看着我,我心嘆道:“這大自然的啓示真了不起,居然比天氣預報還準,沒有天氣預報的時候,農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧!”

還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啓示,讓我們多一份留心,去領略大自然給我們的啓示吧。

大自然的啓示四年級作文 篇2

在大自然中,有許多啓示。如:頑強的小草,機智的狐狸。這些都可以給我們很大的啓示。

最明顯的是樹林:樹木不畏,能團結協作,一起對抗,有團結精神。它還能爲我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護我們的視力。否則,人的視力會越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團結協作,幫助別人的啓發。也可能還有更多的沒有被人們發現,我們就一起來看看吧。

花的啓示也很大:花發出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂爲人們提供甜美的蜂蜜,非常營養。在花中就可以得到助人,捨己爲人的啓示。

小草的啓示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強的生命力。野火燒不死,狂風吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啓示中,我們得到了幫助別人和頑強的啓示。

可見大自然有許多的啓示。人們爲什麼不再去挖掘大自然中蘊涵的啓示呢這樣纔會讓人類更加發展進步!

大自然的啓示四年級作文 篇3

西方詩人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國詩人從長江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那麼你明白了什麼?懂得了什麼?

人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報,有探討便有收穫。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質。

高山之所以聳入雲霄,令人歎服是因爲它不推辭每一粒沙石;天空之所以廣闊無邊,令人神往是因爲他能收容每一朵雲彩;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因爲它能吸納每一條河流。生活也是如此,要想成爲高山、天空或大海那樣就要善於積累,樂於積累。積累一些對我們有用的知識與經驗,那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫,源於風雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕於風霜的洗禮,所以精彩的人生離不開碩挫,真正的`勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

青蟲的作繭自己縛是爲了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風暴是爲了戰勝風暴之後能擁有一副豐滿的羽翼。是啊!只要勇敢的挑戰考驗,就能把黑白的人生變成彩色;只要勇於嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在,是因爲他們彼此之間互相扶持,團結是很重要的,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母,飛在空中,落到地上,創造自己的一片土地;小老鷹長大了要離開自己的家,展開堅韌的雙翅,開空高飛,擁有自己的一片藍天。我們也一樣,長大了要學會獨立,學會自主,創造自己的美麗新生活……

大自然!這個深奧的無比的孕育着我們啓示,讓我們領會生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢於磨練,勇於挑戰,團結友愛,獨立自強等等,大自然給於我們那麼多,她又得到了什麼回報呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什麼?我在此呼籲人們:要善待大自然,破壞大自然等於人類慢性自殺……

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然是一個發現啓示的大市場,每一棵植物、一隻動物也都有他們隱藏的生活形式,就比如我養的一條小金魚,你可不要看它只是一個不起眼的小東西,啓示,它也是有很多的奧祕呢!

大約是我5、6歲的時候吧,我的爸爸就送給我這條小金魚,實際上就是想要我去發現它的祕密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起牀去衛生間。一擡頭就看見了小金魚在目不轉睛地看着我,我身子抖了一抖,明白了老師今天教我們的一個四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:這麼晚了,金魚不睡覺在幹嘛?難道不怕變成“國寶”嗎?我懷着強烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”,它馬上警覺地游來游去,似乎在偵查有沒有危險。我沒有再多想,便回房間了。

第二天,我興高采烈地告訴了爸爸我發現的一個大祕密,並且問了他爲什麼金魚會睜着眼睛睡覺,可他卻對我說:“這個祕密既然是你發現的,那你就應該自己去弄明白。”話音剛落,我就聽到爸爸已經奔到樓下了。自己發現就自己去弄明白,對!“世上無難事,只要肯登攀”。於是我查盡了百科全書,終於明白了這個讓我燒腦的問題。

原來,我們每個人、動物都有一個藏在眼睛裏的東西。這個東西可以使我們睜、閉眼,但魚類沒有,而且在它們死掉、睡覺的時候,它們都是睜着眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的現象。原來是這麼回事啊!我合上書,心裏深有體會。

大自然到處都有無數個讓我們煩惱的問題,可是隻要我們認真去觀察,去探察,再深的問題我們都可以解開。我只是發現了小小的祕密,但我以後一定會發現更多更大的祕密。

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪裏摔倒的就要從哪裏站起來。 一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落裏發現了一隻小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準備把那隻小蜘蛛踩死,只見它正在準備織網,我於心不忍,決定看看它是怎麼織網的。只見那隻小蜘蛛從嘴裏慢慢地吐出一點白色的細絲來,然後從牆角這邊爬到牆角那邊,這樣,第一根線就織好了。接着,它又照着前面織線織的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網就快完成了,我心裏真替這隻小蜘蛛高興,這隻小蜘蛛還在默默的努力着。眼看就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網“繃”得一下就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網,它又按照剛纔織網的方法一絲不苟的織起來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網又斷了。就這樣,蜘蛛網斷了好幾次,還是沒有織完。我有些厭煩了,正準備走開,心裏一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎麼能煩呢?於是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。經過它一次又一次的艱辛努力,終於在最後一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這裏,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動。並從中懂得:幹什麼事情不能半途而廢,一定要努力努力再努力。 大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有收穫。

大自然的啓示四年級作文 篇6

許多人都說:“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎?現在爲什麼又說大自然超越我們了呢?直到那一天……

我寫完了作業準備去院子裏練一下跳繩,卻發現牆角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬着沙石。他們的隊伍十分整齊,密密麻麻的,聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣,於是我化身“法布爾”觀察起來。哦,原來它們是在給自己築巢呢!但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序,就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的搬,擡的擡,運的運,團結一致。

過去了將近一個小時,這偉大的工程終於完成了。整個過程我看得目瞪口呆,我徹底被它們這種積少成多、持之以恆的精神所折服!

再回過頭來想想我們人類:雖然我們人類是世界上最高級的生物,但是如果我們不團結,那就終將是一盤散沙,一事無成。

除了螞蟻大自然中還有許多啓示,比如:在風雨在挺立的小花告訴我們要堅強;水滴石穿告訴我們要堅持;大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍,裏面藏着太多太多的祕密。讓我們一起走進大自然,傾聽大自然的聲音,領略大自然的風光,探索大自然的祕密!