人四年級作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的人四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人四年級作文1

我最難忘的一個人，不是爲我們日夜堅守崗位的警察叔叔，也不是在醫院裏搶救病人的白衣天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。

是他們，讓灑水車淋出一個清新的黎明；是他們，揮動蠟筆，用橡皮擦抹除城市的污垢，再畫上一道道美麗的彩虹。讓城市整潔乾淨、容光煥發，迎接第一縷晨光的親吻。

那是夏日炎炎的一天，太陽剛一出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。但是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”，雖然她們已是大汗淋漓，但還是顧着自己手上的工作，依舊不知疲倦地掃來掃去。這時，一個小男孩把香蕉皮扔在地上，一位清潔工阿姨看見了，親切地對小男孩說：“小朋友，老師肯定教過你，亂人香蕉皮會使路過的人摔跤得。”他聽了紅着臉，把垃圾撿起來，丟進環保垃圾桶，並對阿姨承認錯誤、道歉說：“對不起，我以後不會這樣了，請您原諒我。”阿姨笑了笑說：“改正錯誤，還是好孩子。”小男孩一聽活蹦亂跳地走了，清潔工阿姨看着他離去的背影欣慰地笑了。

掃淨一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一生的心血。清潔工，明天起早貪黑、默默無聞付出的一個人，這種精神難道不值得讓我們學習嗎？不應該讓我們敬佩嗎？

人四年級作文2

我第一個放學回家，託着我紫色的書包。我到家的第一件事就是換下衣服，因爲我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏着的白色球鞋也要換成拖鞋。隨後我就把風扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準備妥當了我就把書包放到地上開始寫作業。

爸爸是第二個回家的，他好像怕驚動了誰似的，腳步又慢又輕。爸爸一進門，我還沒有做完作業，只見他穿着一件T恤衫，提着一個扁扁的藍色包，我想裏面裝不了什麼東西。爸爸把包往沙發上一放，擦去頭上的汗水便開始做飯。他的動作總是又快又輕。

媽媽最後一個下班回家，她和爸爸正好相反，老遠就會聽見媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽見高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽，那時候我已寫完作業，趕緊躲到門後，媽媽一進門就嚇她一跳。媽媽提着兩個袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發上一扔，就幫爸爸做飯去了。

不一會兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺。爸爸、媽媽和我都把當天開心和不開心的事說出來，共同分享，這樣大家的心情都會變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時候，他就會向我們報告國家新發生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個新聞袋袋庫！

吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業，我呢，一邊看書一邊把好詞好句畫下來，寫上一兩句感悟。一會兒，我的作業“出爐了”，我細心的把錯題改過來，就收拾好了書包。見爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛鍊身體，媽媽在家做家務。很快過了半個小時，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務，我們一起吃些水果就洗涮睡覺了。

瞧我們這一家子！

人四年級作文3

我有一個十分愛我的媽媽，她爲我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動，雖然已經過去很久了，但是我一直記得很清楚。

那是上三年級的時候，有一次我得了風疹，老師說要休息半個月才能上學，因爲怕交叉感染。老師說雖然這半個月不到校，但是在家裏功課一定不能落後。我傷心的揹着書包回家了。到家後，我把事情和媽媽說了一遍，媽媽和老師通過電話後，心情很沉重，擔心我的身體和功課。媽媽帶我去醫院檢查，確定是風疹後，沒什麼大礙，才放心帶我回家，但是又開始擔心我的功課。

這半個月當中， 怕我功課根不上，媽媽也在單位請了半個月的假。天天在家爲我輔導功課。醫生告訴不能吃油膩的東西，媽媽就給我做粥，炒清淡的、我喜歡吃的菜。媽媽每天還上學校把老師留的作業拿回來讓我做， 耐心的給我講題，生怕我 落下功課。一天晚上，我睡覺醒來，看見媽媽還在燈下看我的課本，我問：“媽媽，您爲什麼還不睡？”媽媽說：“這些功課媽媽丟掉很多年了，怕忘記，再好好看看，不然怕誤導你，講錯，影響你學習，你先睡吧，媽媽一會就睡。”我鑽進被窩，心裏很感動，感到媽媽爲我付出的太多了。。。。。。

半個月過去了，我又回到學校，這次考試我的成績沒有落下，老師表揚了我，我很高興，這份成績裏也有媽媽的一份功勞啊！我一定要好好學習，報答我的媽媽！

人四年級作文4

大家好，我是莫博士，我正在研究一種高科技產品---“變形保姆機器人。”

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，到了充滿生機的一年；到了科技發達的一年；到了日新月異的一年；我是莫博士，我正在研製一種新的產品，想知道它是什麼嗎？它就是本世紀最先進的東西---“變形保姆機器人”

它的樣子我可說不準，一會兒是這個，一會兒是那個，真是千奇百怪，形態各異!上班時間到了，它變成了一輛自行車，載着我去上班，到達目的地，它就變成一個小掛件掛在我的包上，我的導師來了，它就變成一支攝像錄音筆，一邊用攝像頭導師的一舉一動拍攝下來，一邊用錄音系統錄製着導師的每一句話，好讓我回家再上“一次課”。下班時，它就變成跟我一樣大的女孩陪我談天說地，好保證我的安全。

要回家了，它又變成一輛自行車，載着我回家。一到家它馬上又變成人，給我端上一杯熱茶，並笑眯眯地說：“主人，請喝茶。”我處理公務時，它會在旁邊認真地觀看，如果我做得既快又正確，它會興高采烈地說：“主人，你真棒！”如果我做得既慢錯誤率又高，它就會說：“主人，要認真！”

夏天，我很熱，它就會變成風扇，讓我涼爽，或變成一艘潛水艇載着我在水中暢遊。冬天，我很冷， 就變成火爐讓我取暖，假若我想堆雪人，打雪仗，滑雪橇的遊戲，它就變成厚厚的積雪，讓我盡情玩耍。

總之，我要什麼，它就給我變什麼。想吃什麼，它就給我做什麼。

這樣的機器人，大家喜歡嗎？

人四年級作文5

從小到大， 我認識了許多人，有些人見過面就淡忘了，但有個人卻令我至今難忘。

那是個夏天的中午，我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時間，我和媽媽來到個小攤上吃餛飩。我們選了個陰涼處坐下。這時，我看見個渾身髒兮兮的中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來，就趕緊往邊躲，生怕他身上的髒東西沾到我身上。心想：“這麼髒，還兇巴巴的，肯定不是什麼好人，我最好離他遠點。”

快速吃完後，我急忙拉着媽媽的手快步離去，生怕他跟着我們。 等我們走到公交站臺等車回家時，突然發現我帶的書包不見了，書包裏可是我這個學期所有的書本啊。我心急如焚，連忙拉着媽媽跑去剛纔吃餛飩的小攤尋找。可就是找不着，問了小攤的服務員，他們都說沒看見。我想肯定被那個又髒又兇的叔叔拿走了，這下肯定找不回來了。我急得直跺腳，眼淚都要流出來了，沒有書包，我還怎麼上學啊！媽媽只好拉着我邊往回走邊繼續找尋，希望能儘快找到。

這時我忽然看見那位叔叔拎着我得書包正四處張望。我急忙跑過去，把搶回我的書包，隨後說道：“你幹嘛拿我的書包？”叔叔說：“你們走後，見你的書包落在那兒了，就趕緊出來追你們，幸好你們回來了。”媽媽趕緊和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭乾淨後，才和媽媽握手。此時，我臉上佈滿了羞愧，對叔叔說：“對不起，剛纔是我不對，我不應該對你那麼沒有禮貌，請您原諒我。”叔叔和藹可親地說“沒關係，這是我應該做的，以後不可以丟三落四了。”說完轉身就走了。

從那天起，那位“髒兮兮”的叔叔直在我的腦海裏浮現。他時刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心靈美。

人四年級作文6

我長大後想造出一個無所不能的機器人。它可以做家務，可以幫我按摩，可以幫我提重物，還可以做很多我完成不了的事情。

它有一身堅硬無比的身體，一雙過目不忘的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙可以伸縮的長手臂，腳下有着兩個像風火輪一樣的輪子。我的這個機器人本領強大，無所不能。

每當我下班回家，我的機器人會第一時間迎上來，從它的大嘴巴里噴射出一杯香甜可口的果汁，幫我解除趕路帶來的口渴，轉身就會去廚房忙碌起來一天的晚餐，我的機器人擅長中餐，西餐和各種美食，一眨眼功夫就能烹飪出一大桌美食，都是色香味俱全，我一看到就食慾大起，每次都是光盤行動，隨着我的體重也是蹭蹭蹭的往上漲。吃過晚飯後，我的機器人又會貼心的幫我按摩，按摩手法也是一流的，時而重時而輕，時而揉捏肩膀，時而敲打背部，讓我疲憊一天的身體得到了解放。

我的機器人除了在生活上能把我照顧的很好以外，還是我最親密的玩伴。我倆總是週末的時候，一起去郊外野炊，運動。一次我們倆正在熱火朝天的打着羽毛球，正在興頭上，由於機器人的力氣太大，一揮把球打到了房檐上，這下真掃興，沒了球這遊戲該怎麼進行下去呢？機器人對我說：“主人彆着急，別忘了我的本領可大了，瞬間它按動了手臂上的按鈕，手臂變長變長再變長，輕而易舉的拿下了羽毛球，我們繼續高興地玩了起來。偶爾我還會跟我的機器人去公園鍛鍊，騎車比賽。定好一個目的地，我先出發十分鐘，它再跑步出發，當我滿頭大汗到達終點時，它早就翹着二郎腿悠閒自在的在等着。並用機械式口氣說：”主人，你可又輸了。我那裏比得過你的風火輪，我無奈的說。

這就是我無所不能的機器人，你們喜歡它嗎？”

人四年級作文7

每個人都有媽媽，可是每個媽媽都不一樣，都以不同的方式疼愛我們，今天我就來誇誇我的好媽媽。

我的媽媽長得白白的，瘦瘦的，看上去一副弱不禁風的樣子，但是很能幹，很愛乾淨。每天把家裏打掃的井井有條。她最煩的是家裏亂七八糟，爲這，我和爸爸沒少挨她嘮叨。邊嘮叨邊收拾，收拾整 潔了，心情也就好了。

我的媽媽很愛我。學習上從不給我任何壓力，讓我輕鬆自由的學習。有一次期中考試，做錯了一道題，回家後因爲痛恨自己，就嚎啕大哭起來，媽媽不但沒有訓斥我，還安慰、鼓勵我。生活上，對我照 顧的更是無微不至，每次外出，總不忘給我帶上水。上學時每天晚上都給我準備好第二天穿的衣服。早上還要早起給我做有營養的早餐。

我的媽媽有時候還“很可愛”。有一次放學接我，遇上下雨，雨越下越大，風也很大，雨衣全被颳了起來，根本不起作用，全身都淋透了。颳得我在後面緊緊抱住後備箱。因爲睜不開眼睛，最後騎不動 了，只好下來推着車子走，到家了雨也不下了。我就問媽媽，“爲什麼不下來避避雨呢？”，媽媽這才恍然大悟的說“我怎麼就沒想到呢？”這就是我笨的有點可愛的媽媽。

這就是疼愛我的媽媽，很能幹，愛乾淨，很細心，有時候還笨的有點可愛。我愛我的好媽媽！

人四年級作文8

我家裏有五個人，爸爸媽媽姐姐弟弟還有我。我現在在讀四年級。我的姐姐去年剛上大學，經常不在家，我還有一個弟弟，他在讀幼兒園。爸爸和媽媽每天都會按時去上班，我和弟弟也時每天都按時上學。

媽媽爲了讓我們吃上熱乎乎的營養早餐，每天五點鐘就起牀爲我們做飯了。忙碌了一天的媽媽還要爲我們辛苦做飯，姐姐放寒暑假時就回家了，她在家時會幫助媽媽做些家務，看到姐姐這麼孝順媽媽，我和弟弟也會掃掃地，整理好自己的東西。因爲我們都知道爸爸媽媽上班一天後已經很辛苦了，所以我們會在閒暇時間做些力所能及的事。至少，我可以整理好自己的衣物，打理好我的牀鋪。我覺得我們都應該幫爸爸媽媽做些事情，做一些力所能及的事情。

姐姐對我也很好，前幾天姐姐還用她的生活費給我和弟弟買了鞋子。寒假裏姐姐在家時經常會輔導我的作業，教會我我不會的問題。媽媽買了零食，弟弟雖小，卻也知道讓我吃很多，我很愛弟弟。姐姐經常不在家，所以我和弟弟在一起玩的時間比較多。

爸爸在外工作一整天，到了晚上才能回家，他一回到家，我和弟弟就會撲上去，因爲爸爸能和我們在一起的時間很短暫。

雖然我們也有小吵小鬧的時候，也有互相生氣的時候，但更多的是，我們一家人很開心。我很幸福，因爲我有一個幸福的家。

人四年級作文9

昨天，劉老師給我佈置了一個任務，要我和班長趙一瀟擔任這期紅領巾電視主持人。聽到這一消息，我真是又激動又緊張。

我喜歡看電視，每當看到那些主持人在電視熒屏上的形象，心中總是十分羨慕。他們和她們是那麼風度翩翩，是那麼從容不迫，談吐大方，發音標準，聲音洪亮甜美。我夢寐以求有一天也能像他們一樣，在電視上展示自己的風采。

我有自知之明，知道自己有一個缺點，這就是性格內向，怕在人前講話，怕叫人，怕在課堂上回答問題，怕在會上發言。這一小毛病從小就存在，一直想改而又改不掉，我很苦惱，什麼時候能在人前大大方方地暢所欲言呢？我要下決心，徹底改掉這個壞毛病。這次，劉老師給了我這麼好的一個機會，我一定要好好把握住，順利完成這個任務，而且做到盡善盡美，絕不辜負老師的期望。

首先，我要認真準備。昨天放學回家，做完作業後，我拿出劉老師給我寫好的發言稿，認真地讀了一遍又一遍，直到讀的通順流利。然後，又請媽媽代替趙一瀟，給我搭檔，倆人配合起來演講了幾遍。直到覺得滿意爲止。今天早晨上學前，我又拿出發言稿複習了一遍，做到胸有成竹，滿懷信心。

萬事俱備，只欠東風。我做好了準備，只等今天正式開播了。可惜，老師通知我們演播任務要推遲到下星期了。我有一絲失望，也有一絲慶幸。因爲我還可以準備得再充分一些，這樣，把握會更大一些，任務完成得會更漂亮些。請老師和同學們看我的表現吧！

我一定要當好主持人！

人四年級作文10

如果你站在我家，能聽到一個小姑娘大聲與家長爭辯自己的意見。嘿嘿，告訴你，這個小姑娘便是我今天重磅推薦的人物---鄰家小妹孫丹璐。

孫丹璐跟我有許多地方挺相似，比如我倆都很倔強，都是胖乎乎的小姑娘……孫丹璐有着一頭令人羨慕的，有些自然捲的烏黑頭髮，垂到腰間，活像個可愛的布娃娃；她的皮膚黑黑的，常常跟我抱怨，她們班同學稱她爲“非洲女王”不大的眼睛卻似一對黑寶石，閃着晶瑩的光芒；一張能說會道的小嘴，笑起來時“咯咯咯”的，很容易讓人聯想到剛學會打鳴的小公雞。

孫丹璐這個小丫頭，最大的特點就是固執、愛管閒事、義氣。記的又一次，她喊我上學，我因爲起牀太晚，就讓她先走了。誰知，我都快走到學校門口了，看見她在跟一羣人圍着一個老太太在說什麼。我過去一打聽，原來是一個農村老太太進城找兒子，兒子因爲工作忙沒能去車站接母親，老太太便迷了路。我心裏一緊，想這可怎麼辦，老人又不知兒子在哪，對平頂山又不熟悉。好在這時，一位熱心的叔叔問出了老人兒子的電話，撥通了老人兒子的手機。我鬆了一口氣，拉起孫丹璐的手說：“走吧，快遲到了！”沒想到孫丹璐竟然說：“你先走吧，我等老太太的兒子來了再走。”“不都已經打過電話了，快走吧！”孫丹璐的固執勁來了：“你走吧，我不走。”我一看她這樣，無奈下只好先走了。

事後，孫丹璐對我說，那天，她遲到了，捱了老師的.批評。但是她收到了老太太和兒子的感謝，心裏仍是甜的。

也許，孫丹璐是個固執的小丫頭；也許，她經常和家長爭辯；也許，她有時會蠻不講理。但是，她卻是一個熱心、樂於助人的女孩。這，應該就是她招人喜歡的主要原因吧！

人四年級作文11

清晨，東方天空剛剛泛起魚白肚色。晨霧未散，寒風拂面。

吱吱呀呀……老舊車輪鏈條發出不堪重負的聲響，滿面愁苦的學生費力的蹬着自行車，不斷唉聲嘆氣：“唉，這次考試又沒有考好，該怎麼辦啊……果然學生是最苦的，老師的期盼，爸媽的壓力，每天又有那麼多的作業和考試。考不好就要挨訓，考好了不是滿分，還是要被挑刺……誰比我還慘啊，我真是世界上最慘的人了！”

這時，沉默了許久的自行車終於開口說道，同樣是抱怨的口氣：“如果你是世界上最慘的人，那麼，每天揹着你的我，豈不是比你還慘？我纔是世界上最慘的車啊。”

學生搖頭說道：“不是的，你雖然有點慘，但比起我來還是差遠了。你只需要揹着我一個人就好了，而我要揹着更多人。更何況，我還有許多學科要學，比如語文、數學、英語、化學、歷史等等。除了這個，還要被逼着去學一些不感興趣的東西，比如舞蹈、鋼琴、電腦等等……這些也要與別人爭，也要得到好名次，得不到還是要挨訓，唉……”

“不是，我纔是最慘的，你們是祖國未來的花朵，不管到哪處處都有人照顧，但我呢，不時就被推到在地，傷橫累累，我纔是最慘的！”

學生與車爲此爭吵個不停，誰也不服氣，最好找到了身下的大地來評理。

大地捋了捋花白鬍須，想了想，說道：“我們讓大家來投票決定吧，看誰纔是這世界上最慘的存在。”

路人行人紛紛做出決定，但他們都把票投給了大地。

一個人對學生與自行車說道：“你們都很慘，但比起負擔千千萬萬個你們的大地，又算得了什麼呢？而且，大地比你們壓力都大，但你們什麼時候看到他出口抱怨過？”

學生與自行車聞言都是慚愧，隨即他們相互和好道歉，學生也騎着自行車快快樂樂的上學去了。

人四年級作文12

我敬佩的人是鄭迪文。他紅紅的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來讓人感覺美滋滋的。鄭迪文是個既成績好，又關心集體的人。他是我心中學習的榜樣。

一天上午還是天氣晴朗陽光明媚，可到了放學的時候，天空突然烏雲密佈，電閃雷鳴轟隆隆一場雷陣雨說下就下了起來。我趕緊拿起雨傘，急匆匆地往家走。

剛走到校門口，真巧碰見鄭文迪，撐着把傘往學校裏走，我奇怪地問他：“下這麼大的雨，你怎麼又回來了？”他氣喘吁吁地回答：“我走到半路纔想起教室裏的窗戶還沒有關，這麼大的雨，我們的課桌肯定會被淋溼的。”那雨水一滴滴落在他的肩膀上，可他卻毫無察覺，邁着大步往教學樓走去。我心裏頓時難受極了：我怎麼光想着自己回家，卻沒有想到班級的事呢？我還是今天的值日生呢！於是我立馬轉頭，朝鄭文迪跑去，和他一起去關教室的門窗。

鄭文迪不僅是跟關心班級的好學生，他在學習上也是一絲不苟。上課前，雖然老師還沒有來，可他總是端端正正坐在自己座位上等待老師。無論什麼課，課堂上第一個舉手發言的一定是他，他的字跡是那麼工整，你若隨便翻開他一本本子，都可以看到滿滿一本全是優字。有時候我真羨慕他，爲什麼這麼優秀！

這就是我敬佩的鄭文迪，一個品學兼優的學生。我一定要向他學習。

人四年級作文13

你這個人呀，時而冷靜沉着，時而犯傻賣萌，糊里糊塗就這樣遇見了你，有時候恨得咬牙切齒，氣不得再不聯繫，有時候想起一起經歷的那些回憶，就想緊緊抱在懷裏，捨不得弄丟。

你這個人呀，真是奇怪，那麼高挑的個子，身材也不在話下，可是卻總是找不到男朋友，大概是眼光太高了吧。其實，作爲閨蜜，一邊希望你趕緊找個人嫁了，可用不用再自己承受那麼多生活裏的不堪和委屈，可是另一邊，也不想你委屈自己，什麼都可以將就，但是愛情不可以。

你這個人呀，真是可愛，曾經年少氣盛的時候，彼此又都是得理不讓人的主兒，誰也不願意先退一步，可是怎麼，時光就把你留到最後了呢？我想，以後不會再把你弄丟了。

昨天晚上聊天的時候，我突然告訴你，我在畢業的一個信息表的某一欄裏寫了你的名字，大哥明明很煽情的節奏，你給了來了句，是不是家長簽字，當時真想一雙拖鞋扔過去，讓你再也嫁不出去，可是開過玩笑你又轉頭深情起來，我知道，一輩子跟你走，哈哈，我還沒說，萬一把你賣了呢。可是就是這種信任啊，彼此不用說太多，也知道對對方想要什麼，人生能得一知己，夫復何求。

我最近總想着晚上去操場上跑步，可是又拗不過自己的懶勁兒，只能三天打魚兩天曬網，想起了初中那會兒，快要中考了，人其他同學都在很認真的準備體育考試項目，咱倆卻每次在體育課上想着法兒的逃避，尤其每次要跑800米的時候，最抵抗的項目，沒有之一。可是後來在封建強權的逼迫下，我們還是得乖乖的跟着練，不過這些後來想起，都已經變成了很有趣的回憶。

人四年級作文14

“記着給爸爸媽媽說再見!”“別忘了向志願者叔叔阿姨問好!”這親切的聲音每天清晨都會從一位穿着紅馬甲爺爺的嘴裏流出，他頭髮花白，總是穿着那條灰褲子和紅馬甲，特別樸素。走起路來精神抖擻，他就是我們的沈爺爺。

每天早晨7點，無論是細雨綿綿的早春，還是風霜交加的深秋，沈爺爺都會準時出現在學校門口，帶領着志願者家長，維護學校門口的交通秩序，引導同學們順利入校。他總是來得最早，走的最晚，。他每天都會叮囑我們，要有禮貌，尊敬老師，要學會感恩。就這樣，不知道堅持了多少年，有時候我們都覺得他有點囉嗦。直到那個雨天。

那是一個風雨交加的早晨，媽媽車上的雨刮器已經控住不住，外面朦朧一片。車開的很慢，我坐在車上有點擔心，突然隱隱約約看到前面出現了一把傘，雨傘晃來晃去，走近一看，手持雨傘的人正是沈爺爺。打開車門，地上的水積得很深，沈爺爺一把抱過我，將我放在臺階上。他一手撐着傘，一手拉着我，迎着風雨，走向學校。雖然他的手已經冰涼，但我卻感到很溫暖和那份善良。和爺爺再見時，我感激的回頭望着再次走進風雨中的沈爺爺：那件紅馬甲在風雨裏顏色格外明豔，那條灰色的褲子已經完全貼在了腿上，那頂帽子已經變成了深紅，那把雨傘時而傾斜，時而擺正，轉眼間，他又接上了另一個同學……

在去年寒假裏，操勞過度的沈爺爺永遠的離開了我們。當我們悼念沈爺爺時，在視頻裏看到了那熟悉的身影，那熟悉的紅馬甲，彷彿看到了那個精神抖擻、嗓門特大的沈爺爺還在學校門口。感謝您，沈爺爺，你教會了我們懂禮貌，懂感恩，懂尊師，懂做人!我很慶幸有這樣一位爺爺出現在我的童年裏，讓我的成長有了方向和希望，謝謝您，沈爺爺!

人四年級作文15

今天老師佈置了一個特殊的任務，讓每個人體驗一下聾啞人的生活。我是第三個上臺表演的人，看見前兩人的表演這麼順利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打開紙條：請你對我說謝謝你。

那一剎，我的臉瞬間變陰成下來，滿臉無奈。這下該怎麼辦呢？我託着下巴，有些不知所措。猛然間，我看見了講臺上的橡皮：啊哈可以用道具！

我的笑容頃刻間又迴歸了，拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊塗地接過橡皮，又繼續望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情況，呆若木雞。雖然我表面上依然微笑，但心裏已是狂風暴雨，快崩潰了。誰都知道別人給你東西要說謝謝你，怎麼就是沒有人懂呢？好在，她的同桌機靈，理解我的意思，大叫道：“謝謝你！”終於有人懂我了！我高興極了，連連向她點頭致意。終於最後一個任務來了，一個男生打開字條，沒有表情，又皺着眉頭湊近一看，最後爲難地望着老師說：“我看不懂。”老師重寫了一遍，表演纔開始。他五指併攏，伸出右手，又縮回去，指指胸口，應該是在說“請你爲我”，然後她又摸了摸臉，一位同學喊道：“請你爲我洗臉”，他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對。那麼答案到底是什麼呢？急得我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。原來就是“請你表揚我的容貌”。

當聾啞人可真艱難！所以以後遇到他們，一定要耐心，多理解，多幫助！