實用的景色四年級作文合集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的景色四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

景色四年級作文 篇1

我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反覆無常，“翻臉不認人”。

有時候運氣好，會遇到一個大晴天，出太陽時人們特別開心，相約相伴出行。走進公園，能看到碧綠的草坪，長得生機勃勃，一掃長達幾個月的冬的陰霾。空氣很溫軟，風吹拂過臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的使者吧，因爲是她讓人感受到了春天的溫暖，幸福。

不過春天的溫暖總是短暫的。有時可能早上還有太陽高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來，冷空氣讓人幾乎以爲又回到了深冬。這就是人們常說的倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變啊！

今天，又下了一場雨，地面溼漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。

這就是我們南方的春，有人說一個季節能領略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望着春天不要離開我的視線。

景色四年級作文 篇2

荷花自古以來就是夏的象徵，它潔身自好的佳話流傳至今，人們一直都把它當作心靈、品質的寄託，不少文人墨客都爲它寫下了膾炙人口好詩佳句，如今，荷花更是初夏那一道最爲亮麗的風景線，使得人們駐足癡望。

清晨 ， 涼 風 習 習，草葉上還粘掛着一些晶瑩透亮的露珠，這可正是賞荷的大好時節呀！放眼望去，一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞，嬌美極了，我低頭注視着那一朵離我最近的荷花，它含羞地伸展着腰身，綻放出更美麗的姿態，它的花瓣富有彈性，在陽光下熠熠生輝，正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。還別說，它的顏色也十分奇特：它不像玫瑰那樣如火一樣，熱情奔放；也不像廣玉蘭那樣如雪一樣，素雅潔靜。它像一位極精細的染色家，將那千變萬化的色彩一層一層地染在“衣服”上，從深紅到大紅，從大紅到淺紅，從淺紅到粉紅，從粉紅到嫩紅，從嫩紅到純白，使人驚歎於這小小的荷花的漂染技藝。仔細端詳，它那層層疊疊的花瓣裏，那散發幽香的花蕊中央有着一個淡綠色的小巧的蓮蓬，這是孕育新生命的地方。離這兒不遠，我看到了一朵已經凋謝的荷花，原本嫩嫩的蓮蓬，現在已經變得鼓鼓囊囊了，裏面是新生命的種子—蓮子。回眸間，我不經意看到了一朵含苞待放的荷花，它渾身青綠色，一隻頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭，又正如楊萬里所寫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，一片荷塘就像一個數世同堂的大家族。

我最喜歡月光下的荷花，在濃濃的月色中，荷花散發出一陣子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副潑墨荷花畫，它就真的是一幅畫了，那荷花荷葉栩栩如生，風兒掠過，葉影參差，花影迷離，竟成了一副古香古色的活畫了，有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無與倫比的韻味。

這樣的“出淤泥而不染”，又能引起我許許多多的幻想，還能使我陶冶情操，我愛上了荷花。

景色四年級作文 篇3

家鄉白馬嶴海邊有一片美麗的沙灘，沙子呈金黃色。在藍天白雲的映襯下，在陽光照射下遠遠看去金光閃閃，所以當地人都叫它黃金沙灘。

我覺得這就是我們玉環最美的沙灘，寬闊的沙灘上滿就是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像才上了鬆軟、舒適的地毯，一個浪打來，海水衝到我的腳上，涼爽、舒適，水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，有些癢癢的，也有些沙子留了下來，使我的腳往沙子裏陷進了一塊，又一個浪打來，腳就又陷進去一塊，一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。

每逢節假日，大人們都會把小朋友們帶到沙灘上玩耍。有的堆起了碉堡，有的畫起了沙畫，一會兒畫花，一會兒畫蛇，有的搭着帳篷，在海邊燒烤呢！不信你聞，香氣撲鼻而來。還有的挖起了“陷阱”，他們把陷阱挖得很深很深，挖好了，他們就去四處奔跑，等待有人掉下去，結果，沒注意腳下自己挖的陷阱，撲通一聲，摔了個狗啃泥，逗得夥伴們哈哈大笑。

這就就是美麗的黃金沙灘，這就就是我家鄉的黃金沙灘。

景色四年級作文 篇4

我喜歡春暖花開的春天，還喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡果實累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天。

春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷的從土裏鑽主來，在春風中，小草隨風搖擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了，小草使勁的向上鑽，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤了小草的全部身體，小草就不顧一切的向上鑽，鑽出地面的小草呼吸着新鮮的空氣。

夏天來了，夏天是一個非常熱的季節，火熱的太陽照耀着大地，夏天的風是熱的，一點也感覺不到涼爽的氣息，夏天也是一個下雨的季節，夏天的暴雨細細密密的，像硬幣一樣大，低頭一看，地面就像小河一樣，馬路上的雨水多得像一片汪洋。

秋天來了，秋天是一個果實累累的季節，果園裏的果子都成熟了，那香甜的果子是多麼美味啊！那蘋果又大又圓，那梨子又甜又脆，那橘子又酸又甜，非常誘人，秋天樹葉開始變紅了，特別是楓葉，楓葉變得非常非常紅，紅的就像火一樣，秋天桂花開了，千里飄香，一陣陣香味撲鼻而來。

冬天來了，冬天是一個寒冷的季節，雪花鋪滿了大地，書上的樹葉都落了下來，只有松樹的葉子沒落，它的葉子彷彿更加翠綠了，冬天，有些人在外面打雪仗，堆雪人，冬天到處都是雪，地上鋪滿了雪，樹上鋪滿了雪，房頂上也鋪滿了雪，窗戶上還會結一層厚厚的窗花。

我喜歡四季的景色。

景色四年級作文 篇5

金秋時節，秋高氣爽，我們迎來了一個豐收的季節。

我們先來參觀“水果的世界”。這裏的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴裏呢。

一個個黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個個黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嚐了嚐，真好吃啊！又酸又甜的，我有嚐了一個橘子，味道也不錯。

我們再來參觀“蔬菜的世界”，這裏的蔬菜也很多有蘿蔔、辣椒、柿子、白菜……

蘿蔔就像變色龍似得一會兒紅，一會兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

我們最後在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風吹過，這時候的稻子像波浪似的在田野裏頻頻點頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風不怕雨，用自己的“生命”來保護我們。大豆噼裏啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！

這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過生動、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。

景色四年級作文 篇6

我來到了我的美麗學校。

首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進知識的殿堂。

走過雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。

在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因爲有的像舞蹈演員那樣的竹子，你看，有些竹子怎麼彎都不斷，而且，這竹子跟松樹一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站着。同時，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

穿過竹林就來到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高啊！他每天早晨七點三十分會敲響，意思是要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個意思。

登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個同學問老師的博學荷塘，快看銅像廣場，有冰心，有魯迅，有雷峯和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的：“有的人活着他已經死了，有的人死了可他還活着。“

向北走，我們又來到了揚帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風，如果不學習這小舟就會退回原點。

校園的景色說也說不盡，數也數不清，希望你去細細遊賞這美麗的校園。

景色四年級作文 篇7

在清晨時，我走在街道上，天空好像還沒睡醒，還呈現淡藍色；而人煙稀少，只有幾家早餐店營業着，甚至有時還會有霧呢！

感覺自己正在做夢，除了看見霧以外，還有聽到蟲鳴鳥叫在四周響起，聽起來相當悅耳；還有遠處的公寓大廈，在迷霧中若隱若現。

七點鐘了，天空不再那麼的陰暗，四周也開始吵鬧；小朋友去上學嘻嘻哈哈的聲音，一輛一輛的校車轟隆轟隆經過的聲音，和警察指揮交通吹哨子的嗶嗶聲；放眼望去，幾乎每個人的臉上都掛滿了睡意與疲憊，緩緩地走向學校或是公交車站牌。

到了快八點時，馬路上越來越多人和交通工具了，金黃色的太陽也探出頭來，設出溫暖的光芒，照亮了綠色的草原，也溫暖了每個角落，還溫暖了人們酷寒的心靈。清晨進入尾聲，鳥的吱吱喳喳聲也越來越多，公交站裏，有的人正在快步趕時間，有些人則是緩慢地步行。清晨真是個令人感覺舒服的時間，如果趁清晨時出去走走，可讓心情放鬆，還可以欣賞清晨的美景；那白白薄薄的霧氣，彷彿自己置身在虛幻的夢境裏。雖然在清晨起來時會很想睡覺，並仔細聆聽周圍的蟲鳴鳥叫，你就會覺得：清晨真好！

景色四年級作文 篇8

“日常睡起無情思，閒看兒童捉柳花。”五月剛到，還沒等春姑娘展示完芳容，調皮的初夏就來強鏡頭了。

看它初來乍到，不認識路，東一衝西一撞，帶動周圍的樹木花草“沙沙”作響。跑了幾圈，大汗淋漓，洗了個熱水澡，轟轟春雷，卻給我這個要上學的出了個難題。沒辦法，打傘吧！打着傘走在街道上，你碰我擠，遠遠看去，撐開的傘像五顏六色的喇叭花盛開着簇擁着招搖着，春雨淅淅瀝瀝，打在樹葉上，花瓣上，大花傘上，像一場大合奏，發出“叮叮咚咚”的歌聲，正當我觀看雨景時，初夏又故意打了個哈欠，一陣風把我的傘吹斜了，我成了落湯雞。我想要指責這個調皮鬼時，一陣風溫柔拂面，無比舒暢，讓你沒有理由拒絕。初夏也很識相，一會兒天氣又轉晴了。我收了傘，急忙奔向學校。中午放學，空氣十分清新，我看到樹葉上依稀還有幾滴豆大的雨珠，晶瑩剔亮，閃閃發光，我不禁一碰，它就滾到了地上，真是“渭城朝雨浥輕塵。”

初夏也給我帶來了一個不受歡迎的禮物—大蚊子。幾隻胖胖的蚊子整天圍着我轉，叮得滿身紅包，不過初夏也給我帶來了驚喜，那就是荷花。我一到週末就去公園觀賞，一個個花骨朵，含苞欲放，潔白的花瓣，淡綠的花梗，不僅讓人聯想到去年六月時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”美景，真讓人無限的嚮往和期待啊!

啊!初夏，真是個有趣的，美麗的百花齊放的日子，也是個讓人驚喜和期待的季節，更是個生機勃發，充滿激情的季節!我愛這初夏的風雨和陽光，我要在這個初夏拼命的成長！燦爛的綻放！

景色四年級作文 篇9

大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的'音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。

在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。

天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。

大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？

景色四年級作文 篇10

農業觀光園是一個如畫、風景宜人的地方。

一進門首先映入眼簾的是神農廣場，神農雕像就樹立在幾塊巨石上。神農坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起，左蹄擡起，頭朝向神農。神農頭上戴着草環真像一個皇冠，有王者風範，他右手握着沉甸甸的稻穗，左手食指翹起來，臉上帶着笑容好像在說：“今年又是大豐收。”那雕像刻地活靈活現、栩栩如生。

在神農雕像的後面。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態各異的假山，有的像一躍而起的小魚，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔，一會兒藏到花叢中，一會兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹。樹上的茂盛的像一把綠色的大傘，遠遠看去又像一個個蘑茹。綠得像似被池水染過一樣，水是那樣清，清得能看見池水底下的石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經發黑的樹葉，能看見魚，一羣羣魚兒顏色非常鮮豔，有紅的，有黃的，有白的……魚兒有的躲在水草裏，像是在玩捉迷藏。有的在棲息，有的在、遊戲。我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，穿着一件銀白的衣裳在遊戲。小魚游過來說：“你好！”

走過幾條小路，就到了果園。果園裏的果子發出誘人的香味，把我吸引住了，蘋果露出了紅紅的臉蛋，像個羞答答的小姑娘。梨像一個個小燈籠，遠遠看去像穿着黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆瑪瑙。

農業觀光園真是一個的地方啊！