四年級作文描寫自然景觀

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文描寫自然景觀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文描寫自然景觀1

紅花湖是個美麗的大公園。

走進紅花湖的大門，映入眼前的是那波光粼粼的湖水。這湖水真碧綠啊，綠得像塊無瑕的翡翠。而陽光，就像細碎的金子，鑲嵌在這塊翡翠上。咦?那是什麼?噢，原來是一羣羣小魚在嬉戲，玩耍。

在綠道上走一公里多再向左轉，就來到有名的“臥龍香雪”。就是桃梅園。到了二月，桃花滿山開。雪白的，粉紅的，豔紅的……與湖水相映，河畔蜜蜂嗡嗡，空中香氣陣陣，真是令人陶醉。

出了“臥龍香雪”再在綠道上走兩三公里就是故鄉園了。走進故鄉園，眼前的小道兩旁栽滿了梔子花。花開時，泌人心脾的花香充滿了走道，令遊人久久不捨離去。故鄉園有兩個水池，這兩個水池是相通的，一個較大，一個較小。大水池中央有一座石板橋，通往對岸的竹園。竹園裏種的是毛竹，竹竿翠綠綠的，葉子有點像少女的眉毛，很是青翠漂亮。兩池都有嫵媚多姿的荷花，一池是粉的，一池是紫的。粉的荷花像一個個穿着粉色裙子的小姑娘，頑皮可愛，天真無邪。紫的荷花像一個個穿着紫色長裙的少女，優雅又迷人。池中有五彩的錦鯉。當有人餵食時，錦鯉們從四面八方游來相聚搶食，那情景真令人忍俊不禁。

紅花湖的美景說也說不完，瞧，它們正向我們招手，要我們細細去遊賞呢!

四年級作文描寫自然景觀2

我的家鄉是七臺河市勃利縣，大家都認爲這裏沒有什麼好的景點，但我覺得並不是這樣。在距離勃利縣七八里地的城外有一個我最喜歡的景點——南山公園。我們坐交車就可以直接到達。

南山公園建在羣山的懷抱中。那裏空氣清新，遊客們來到這裏倍感神清氣爽。那裏沒有垃圾，滿目是蒼綠的松柏，腳踏的是綠油油的草地。這是大自然賜給我們勃利人民的寶地，因此，有的人還在涼亭那舉辦婚禮呢!

剛到南山公園我們就看見一塊碩大石頭，上面刻着四個醒目的大字——南山公園。在他的旁邊有一些健身器材，有很多人去那鍛鍊身體，有的人邊鍛鍊身體邊聊天，特別悠閒。在南山公園的偏西邊有一個荷花塘，每逢夏天，滿塘綠色，有的荷花剛剛打着花苞，正如詩人筆下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有的荷花盛開着，引來了無數只蜜蜂，你還沒有走近荷塘，蜜蜂的嗡嗡聲早已鑽進你的耳朵裏了。你會情不自禁的挽起褲腿跑到荷塘裏，和蜻蜓、蜜蜂們嬉戲。這裏的景色令人賞心悅目，更令人流連忘返。

南山公園除了有可以讓人強身健體的體育器材，能讓人心情愉悅的荷花塘之外，還有一條由南向北潺潺流淌的小溪。它一年四季無拘無束、活潑歡暢的流淌。我們玩累了，便來到這裏洗洗臉，喝上一口甘甜涼爽的溪水，頓時渾身清爽，走起路來腳步都變得輕鬆了。

南山公園真是個好地方，我愛你南山公園，你是我心中最美的地方。

四年級作文描寫自然景觀3

一年四季各有特點，其中，我最喜歡春天，特別是春天的晚霞。

到了5點半左右晚霞便從天邊顯現出來了。起先，它的顏色很多，有紅的，藍的，黃的……隨着時間的推移，各種顏色都融合在一起，變成了一片有小有紅的雲，這雲慢慢地向四周擴散，擴散，最後整個藍天都成了粉紅色的天地了。

晚霞不僅顏色變化多端，外形也瞬息萬變。不知什麼時候，天空出現了一隻可愛的“小綿羊”正在吃着一片片嫩嫩的草。忽然，它像聽到了什麼聲音似的，身體一抖，便飛快地奔跑起來，原來，在它的身後躲着一隻已經餓了三天的大老虎，正虎視眈眈地看着它，嘴裏還不住地流口水哩!這隻大老虎見剛到嘴的食品跑了，就連忙隨着跑，當快捉到小綿羊的時候，小綿羊腳一蹬，消失在雲霧中，大老虎見小綿羊不見了，心急了，便也腳一蹬，消失了。過了一會兒，天空中出現了一位身穿華麗衣裙的姑娘，它的頭髮金黃金黃的，皮膚白裏透紅，與衆不同，嘴脣粉紅粉紅的，漂亮極了!漸漸地，它的臉越變越紅，好象是害羞了。虛擬主機它透過雲層放出光芒，它那金色的頭髮像是給雲層鑲上了金邊，它那白裏透紅的皮膚給天空增添了幾分姿色，它那粉紅色的嘴脣給天空增添了幾朵鮮花。虛擬主機評測

啊!我愛晚霞，愛那變化多端，瞬息萬變的雲彩!

四年級作文描寫自然景觀4

暑假，我參加了爸爸單位組織的旅遊活動，在這次活動中，我登上了長白山，看到了人們常談的“人間仙境”

那天清晨，我們來到了長白山的小天池。小天池的風景真美，湖水平如明鏡，微風輕佛，把叛變的花草樹木和岩石都倒映在碧波漣漪的小天池裏。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融爲一體，更爲小天池的景緻添色不少。

八點左右，我們乘車去長白山頂，看長白山的天池。車沿着盤山道盤旅行駛，我坐在撤離，手裏拿着《長白山瀏覽圖》，真想插上翅膀快點兒飛到那兒，看看這舉世聞名的長白山天地。窗外，一座座大山在眼前掠過，一片片松林在眼前出現。汽車很快地到了長白山天池的旁邊。天池周圍屹立着十六座雄偉的峯戀，像一尊尊勇士。這十六座巨峯，有的像直插青天的寶塔;有的似瞪着眼睛的雷翁……

接着，我們離開了天池，坐車到長白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布，似一條銀白色的帶子從巍巍山峯上傾瀉下來。它轟鳴着，喧嚷着，響聲震耳欲聾，千絲萬縷的`水絲匯成澎湃的瀑布，激流並進出千滴萬粒的水珠，在陽光照射下閃着銀光。耳畔不由想起唐代大詩人禮拜的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我站在長白山天池旁，被這人間仙境深深迷住了，我真想大聲呼喊：“我愛這人間仙境，我愛祖國的打好河山!”

四年級作文描寫自然景觀5

柿子成熟的季節，老遠就能看到園子裏點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪溼地，享受大自然給予我們年的豐收美景。

此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹幹挺拔，遊客們有的乾脆就爬上了樹去享受採摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。

秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉風情畫，是最適合創作油畫的季節。火柿節期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創作，並將作品分別在高莊和溼地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創作的“抱華秋實”西溪風情國畫百餘幅。中西繪畫藝術的聯合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當代藝術與傳統文化在西溪的交匯，將激發出西溪溼地深厚的文化內涵，爲傳統與現代建構一座橋樑，爲溼地增添更加深厚的文化風韻， 所以我們也一起來到西溪風情節去領略藝術家的畫作和我們杭州當地風俗的碰撞：

西溪溼地火柿節的活動讓我們收穫頗多，快到活動結束時我們還流連忘返，依依不捨， 期待明年春暖花開的使節，我們大家一起相約美麗的西溪溼地。

四年級作文描寫自然景觀6

十一假期裏，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河遊覽區遊玩。

雄渾壯美的大河風光源遠流長的黃河文化，以及地上“懸河”的起點，黃土高原的終點，黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特徵，形成了博大、雄偉、壯麗、優美的自然景觀。

我們到了河邊，一望無際的黃河橫臥在眼前，河面很平靜。

河面上有許多活動，比如：坐氣墊船、坐快艇等，場面十分熱鬧。我觀察了一下，快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解，就問爸爸，爸爸聽了，對我說：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路。”我聽了，點了點頭說：“原來開快艇也是門學問呀!”

我們一直沿着河邊走着。

走着走着，我遠遠的就看見了幾艘“大船”。離近一看，原來是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當餐廳，就叫做船上餐廳。

黃河是世界第五長河，一條5464公里的大河，在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰，它恰似一個巨大的“幾”字，是我們民族那獨一無二的圖騰。

如果你問我爲什麼喜愛黃河，我就告訴你：我愛他的全部!

我愛黃河，更愛我們的母親河!

四年級作文描寫自然景觀7

前幾天，我們學了葉聖陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》，學了這篇課文，我喜歡上了雙龍洞這個地方，今天特地去詳細瞭解了一下，現在我來給大家當一回“導遊”，告訴你們雙龍洞的美麗景色。

雙龍洞海拔520米，顧名思義，因爲它內洞洞頂有兩條龍：一條黃龍、一條青龍，兩條龍的龍頭在外洞，龍的身子卻在內洞，十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米，可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右，冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鍾、地下泉水衆多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米，差不多有10座房子那麼大。外洞和內洞之間有一條孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船進出。

關於雙龍洞的雙龍龍頭在外洞，龍身卻在內洞有一個傳說：傳說，古代婺州連年大旱，民不聊生，青龍和黃龍知道後，偷來天池水，拯救了百姓，卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸，困在雙龍內洞，但雙龍仍頑強地仰頭吐水，清澈泉水至今潺潺不絕。不過，我認爲大家還是在人少的時候去雙龍洞，或者不去，以免因爲人多而有時間問題，聽說在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時的隊呢!

這就是美麗的雙龍洞，你聽了一定很想去吧!告訴你，我也沒有去過呢!