關於四年級誠信作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級誠信作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級誠信作文 篇1

不久前，我們學了一篇名叫《誠實與信任》的課文，這篇文章對我的感觸很深。

這篇課文說的是“我”回家時，不小心撞上了一輛小紅車，於是，在沒有人的情況下，“我”寫了一張字條，字條上寫了“我”的姓名和地址，讓車主和“我”聯繫，三天後，車主聯繫了“我”，說：“誠實與信任比金錢重要。”是啊，損壞的車輛可以用金錢來維修，但是誠實與信任是用再多的錢也買不到的，誠實與信任是無價之寶。

這篇文章還讓我聯想到了另一個故事：美國有一個小男孩，很誠實。這個小孩名叫埃默紐，5歲時，親生父母雙亡，由一對酒店夫婦收養。在他8歲時，有一天，他聽到一陣鬥毆聲，於是，他下樓看到養父養母在殺一個人，他叫出聲來，養父養母對他說：“警察來了不能夠說出實情”。小埃默紐說：“好孩子不能夠說謊，我要做個好孩子，我不能夠說謊”。後來，養父養母用柳條抽打他，他昏了過去，醒來時仍然說：“我不能說謊”。於是，養父養母狠狠地抽打他，直到他停止了呼吸。爲了記念這個誠實的孩子，美國當地把每年的5月2日定爲誠實節。

誠實與信任是一個人的美德，也是一個人的品質。埃默紐8歲時爲了誠實丟了生命，誠實是多麼可貴啊！我們一定要做一個誠實的孩子。

四年級誠信作文 篇2

誠信是嬌豔的鮮花，美化世界；誠信是燦爛的陽光，溫暖人間；誠信是甘甜的清泉，滋潤心田。

誠信，我以爲它比金錢更有內涵。金錢是人立足於社會的必要工具，但並不代表金錢就萬能的。擁有許多的金錢並不代表擁有了世間的一切。成天爲金錢瘋狂的人，最終還是要躺進冰冷的墳墓中，哪怕墳墓是金銀砌成的，又能證明些什麼呢？試問古代的巨賈豪紳的名字又有多少爲世人所記住？反倒是那些品德高尚的誠信君子，千古流芳。選擇誠信，就是選擇瞭如何度過你的一生。不知是哪一個夏天，天氣熱得要命，驕陽似火，連大地都曬得冒煙，空氣似乎凝固成了一個大蒸籠，悶得很。我吃完午飯就囔着要去買冰棍吃。奶奶給了我五元錢，讓我去附近的小店買點冰棍吃。我很高興，蹦蹦跳跳的撐着傘出去了。

來到小店，我千挑萬選，最後，我挑了一根“綠色心情”，我付了五元，由於人挺多的，老闆頭都大了，原本只要找兩元，可老闆卻找了三元，我說：“老闆，你多找了。”老闆這才發現，他還誇我講誠信。

誠信比金錢更重要！

四年級誠信作文 篇3

誠信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會茁壯成長，反之，就會枯萎；誠信是一件衣衫，如果你誠實守信，它就會變得乾乾淨淨，反之，就變得骯髒，好像是從馬桶裏撈上來一樣；誠信是一顆鑽戒，如果你信守承諾，它就變得價值連城，反之，就變得一文不值。總之，誠信無價！

記得在我讀幼兒園時，有一天，學校召開了集體看電影。輪到了我們學前2班了！大家爭先恐後地坐在自己的位置上。

電影開播了，是美術片《烏龜借傘》，故事講的是：有一隻烏龜，正在外面散步，但老天就愛捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一隻鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過去，像鶴說：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”

“可以呀，不過，一個月後的午時在這把傘還我，要記住哦！”

“嗯！我一定還！”烏龜答應了，開心地打着傘回家了。

一個月後烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見鶴。於是，鶴就一直在那兒等，直到三十年後的一天，鶴終於來了，它看見了烏龜一頭白髮的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來，鶴是來自天庭的，是玉帝的愛寵，最近玉帝讓它下來觀察民情。它看見烏龜這麼守信用，決定要把烏龜帶到天庭。

鶴帶着烏龜上了天庭，並將整件事情的來龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長壽的能力，人稱：“壽星”！

四年級誠信作文 篇4

在生活中，就有很多誠實守信的人。記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜。來到菜市場，只見攤位上的菜令我們眼花繚亂。有紅通通的西紅柿姐姐，有穿着紫衣裳的茄子妹妹，有圓滾滾的雞蛋弟弟……這時，我聽到身邊的兩個姐姐的對話“我們去那位小販那裏買吧！”“聽說他從不缺斤少兩，所以他的生意紅紅火火！”接着，她們倆就向那位小販那兒走去。

我拉着媽媽說：“媽媽，剛纔我聽那兩位姐姐說前面那位小販從不缺斤少兩，我們也去他那裏買吧！”媽媽答應了。來到小販的攤位前，只見小販手裏拿着秤，讓買東西的.人自己稱，免得缺斤少兩。頓時，我對小販的敬佩之情油然而生。心想：這位小販真是個講誠信的人啊！怪不得他的生意那麼紅火啊！

是啊，誠信是金，我們一定要講誠信，這樣才能取得別人的信任。記得還有一次，我坐公交車去同學家玩。在公交車上，看到了一幅令我大跌眼鏡的情景，一位叔叔趁上車擁擠的時候，沒有投幣，反而若無其事地在車裏找了一個空座位，坐了下來。目睹着這一幕，我不禁心想：這位叔叔竟然爲了那一元錢，把“誠信”丟了。

其實，在我們的生活中，誠實守信的人非常多，但也有一些人爲了自己的利益，而把“誠信”丟了。我們一定要守護誠信，爭當誠信的人。

四年級誠信作文 篇5

傳說有一個人得到了五個錦囊：誠信、金錢、美女、權利與美貌。當他想要乘船過河時，發現自己超重了，必須丟掉一個錦囊才能安全過河，這個人左右思量後，選擇了丟棄誠信。結果：因爲沒有了誠信，他有金錢而沒人敢把東西賣給他；有了美女卻不敢接近他；有了權力卻因爲沒有誠信被漸漸架空；美貌就更不用說了，徒有一副美麗的外表卻有一顆險惡的內心，不久這人憂鬱而終。由此可見，誠信在人的一生中有着不可或缺的的地位。

現在的人們，漸漸的丟棄了誠信的背囊，變爲金錢權利的奴隸，逐漸構造了一個“世人熙熙，皆爲利來；世人攘攘，皆爲利往。”的可悲局面。這種局面造成了人們的創造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“寧可我負天下人，不可天下人負我”的罪惡思想。這都是丟棄誠信背囊後的嚴重後果。

孔子說：“民無信不立。”誠信是衡量一個人的道德準則，我可以這樣說：沒了誠信，這個人可以說是一無所有。如果一個人沒了誠信，就猶如天使沒了翅膀，只能淪落爲惡魔，成爲心術不正的人。

誠信在我們的一生中佔有主導地位：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。總而言之，讓我們背好誠信的背囊，把好人生之舵，有一個光明的未來。

四年級誠信作文 篇6

誠信永遠是人生最美好的品格，沒有一處遺產像誠實那樣豐富的！誠信和勤勉應該成爲人生永久的伴侶，誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件，所以，我們要做一個誠信的人。

有一次，我向一個同學借了一支筆，說好用完後就還給他，誰知我到放學還沒完成作業，就把筆放到我的筆袋裏，打算第二天再還給他。可是第二天我到學校後因爲有事就耽擱了，過了好多天也忘了要還筆這回事。後來，我偶然才發現借同學的東西還沒還，便立刻還給我的同學，他生氣地質問我：“你爲什麼那麼久才把東西還給我，是不是想據爲己有？我不理你了！”無論我怎麼解釋他都不相信我，還說我是存心這樣做的。我聽了心裏十分難過，後來，我終於有機會向他說明了情況，並且誠懇地請他原諒我，他才相信我，我們又成爲好朋友。可見誠信是多麼重要！

記得上週日，我要去參加一個朋友的生日。走到半路突然下起了大雨，我有點不想去參加同學的生日了，可我又想如果我不去，那就是不講誠信，一個不講誠信的人是很難有真正的朋友的，誠信可是做人之本呀！想到這裏我毅然冒雨朝同學家跑去……

誠信關係着一個人的生活、學習、工作。一個人如果失去誠信就會失去朋友，將來在社會上也會沒有立足之地，一事無成。誠信失去就在一剎那間，而得到卻要一輩子，甚至永遠，所以誠信重於金。以後我一定會做一個誠實守信的人，讓誠信做我人生路上的座右銘。

四年級誠信作文 篇7

誠實，是每個人都該擁有的品質。 記得開學的時候，媽媽是這樣對我說的。

這學期的一次數學考試，我考了九十八分。在老師評講試卷的時候，我竟然發現試卷上還有一處錯誤。我的內心十分矛盾，我到底該不該讓老師改過分數呢?九十八分，雖然不是滿分，雖然不是第一，但是卻讓我排列在前三名之內。要是改過分數，說實在的，我還真有點捨不得。

突然，我的腦海裏出現了兩個小人兒。一個溫柔地對我說： 楊鑫，你忘記媽媽的教導了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個小人接着說： 別聽他說，你這次考的可是前三名啊!多少同學想考也考不到。前三名是令很多同學眼羨的喲!你不說誰知道你還有錯啊? 不行，不行! 那個溫柔的聲音插、進來， 做人要誠實，這麼做只會是自欺欺人，你騙得了別人騙不了自己。 聽了這一番理直氣壯的話，我點了點頭，堅定地說： 嗯!我一定要做個城市的孩子。 說完，我大踏步地朝教室辦公室走去 ……

四年級誠信作文 篇8

最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收穫。

誠信考試前

在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。

這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認爲，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

四、五年級的老師們爲了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，爲考試的順利進行打下了堅實的基礎。

誠信考試進行中

期中考試的鈴聲響了，這場與衆不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。

坐在辦公室的老師們，此時的心情是複雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班裏囑咐一聲......似乎只有這樣纔會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心裏多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。

我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。

正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。

誠信考試之後

考試結束後，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來說是一次鍛鍊。”王哲說：“我認爲如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實並不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”

爲了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”

門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因爲我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接着又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向後扭頭了，我認爲自己該得80分。”先後有五位同學認爲自己的誠信不應得滿分，班裏響起了孩子們的掌聲。

一種感動在我的心頭涌動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢於承認對他們來說需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什麼比這種精神更可貴的呢？

這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因爲我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛鍊的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。

喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！