【必備】我的四年級作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的四年級作文10篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文 篇1

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏爲人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。

鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，說“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

我的四年級作文 篇2

在我心裏有一幅美麗而神奇的圖畫，那就是我未來的新家，它比起現在的房子好多了。

我未來的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠處是一片松樹林，只有一有風吹動松樹，我便可以聽到松樹動人的歌聲。

未來的新家不像現在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀混凝土製造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時還有非常好隔音作用。人住在裏面，彷彿置身於四季如春的世外桃源。

走進紅色的遙控大門，穿過長滿綠草的網球場。首先看到的是雪白的牆壁，紅色的窗戶彷彿來到了美好童話世界。走進家門，共有大大小小三十多個房間。每個房間都佈置得非常周到。有客廳、廚房、遊戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話。

最令我高興的是，從此再也不用到學校上課了，因爲電腦可以成爲我的老師。只要打開電腦，就可以通過互聯網聽到老師講課了。

爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務了，一切家務都藉助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能幹。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生，網上購物一切是那麼方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因爲它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。

時代在發展，人類在進步。我堅信不久以後這樣的新房子很快就有了。

我的四年級作文 篇3

在生活中裏，除了家長之外，還有誰會無私的爲我們付出呢？知道嗎？那就是學校裏的“老師”。多數老師跟我們既非親又非故，但她們卻肯爲我們不斷的付出，就憑這一點，我們就應該要懂得珍惜老師爲我們做的每一件事。

每天上學時，滿腔熱忱的老師是我在校門口第一個遇見的人，即時是天空下着滂沱大雨，或是豔陽高照，他們也是冒着雨穿着雨衣，亦或是頭戴着帽子，頂着大太陽，爲我們指揮交通，協助我們過馬路，讓我們可以平平安安的上學，看到這一幕，不禁讓我十分感動。

學校的老師其實不只教授我們知識，還爲我們做了很多很多的事情，例如：協助校園環境的整理，扶植花草樹木，憑藉着一雙雙巧手，把學校整理得乾淨整潔，花木美不勝收；同時也協助圖書館的書籍整理，好讓我們方便借閱，還有協助學校舉辦各式各樣的活動。可貴的是，他們爲我們做了這麼多的事情，卻不問辛苦還是樂此不疲，讓我打從心裏由衷敬佩老師。

老師的辛苦，我們雖然還無法完全親身體驗，但我們要隨時懷着感恩的心，以具體的行動來感謝老師的辛苦，我想老師一定會很感動的。我也想對老師說：“老師謝謝您，每天辛苦的爲大家服務，您做的每一件事我都會牢記在心裏，永遠記得的。”

我的四年級作文 篇4

小時候，我並不喜歡讀書。那時，我認爲課外書和課本一樣枯燥無味，因此，課餘，什麼書我都不願意碰。

可是，有一天，我徹底改變了對書的看法。

那是一個星期天。早晨，我醒來時，心想這一定是慵懶、舒適的一天。可是，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項“作業”：把一整本《經典童話》看完。並且，爲了讓我順利地看書，媽媽還給我了一本字典，不會的字就在字典上查。

爲了完成這項“作業”，我悶悶不樂地看起書來。後來，我居然開始入迷了。我看完了《醜小鴨》，又看《小紅帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經典童話》。問題是，我還沒看夠，於是就在家裏東翻一下，西找一下，看一看有沒有一些我以前遺棄在角落裏的童話書、故事書。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書，如飢似渴地讀了起來……

當爸爸回來時，我驕傲地指着沙發上的幾本書，告訴爸爸：“這些書我都看完了！”爸爸十分高興，並且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時，還給我帶了一個小布娃娃，當做是給我讀書的'獎勵。

現在，我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話中，我更堅定了：書，將是我一生的夥伴。

我的四年級作文 篇5

踏在金光普照的田野上，雖初寒乍暖，但還回憶着五穀豐登的場景，於是我便唱起了一首《稻香》。

“還記得都說家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑……”這是我聽過的，最令我激動的歌曲了，我唱着唱着，閉上了眼睛。

“小姑娘。”一聲洪亮的叫喊聲劃破了天界，我騰地一下跳了起來，差點兒踩進秧道里，眼前忽然閃出一個老頭來，笑眯眯地看着我。我的臉“唰”得紅了起來，我在唱歌呢！

於是，出於禮貌，我也回給他了一個大大的微笑，露出我那銀光閃閃的鋼牙，眼睛眯成一條縫。

“這城裏的小姑娘，不但長得好看，歌唱得可好啦！”他又用他那廣播似的聲音對我喊道，“你剛剛唱的什麼歌呀，再唱唱？”

“不，我唱得不好呢！”耳邊頓時又響起夏門六中合唱團夢吟般的歌聲，說自己唱得就像是烏鴉叫。

“告訴你吧小姑娘，”大爺裝作很嚴肅地說，“這塊地是我的，我當然會下規矩，我這兒的規矩，就是走到這來的人，出去時就得唱歌，我看這天色也不早了，我叫大夥兒一起來聽歌？”大爺笑了。

我沒辦法只好唱了起來，遍地插秧的農人都轉過頭來，金色的陽光也定住不動，草秧們也不隨風舞蹈了，白雲留在了最近的客店，不走了，大夥兒都留下來，聽我唱歌呢。

我走在回家的路上，對，還是唱歌，就讓我散發出我最美的光芒吧！

我的四年級作文 篇6

大家好！我是劉詩曼，我有一頭飄逸的秀髮，唯獨跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的鼻子下面有一張不大不小的嘴巴，我有一雙靈巧的手，能畫出許多漂亮的畫。

有一次，我正在聚精會神畫畫，媽媽對我說：“孩子，我做了一壺水，現在出去辦事，等水壺響了你就把開關關上。”媽媽說完就急急忙忙地走了，我頭沒擡，順口說：“放心吧，媽媽”，。我畫着畫着入了迷，不知過了多久水壺響了，可我沒聽見。媽媽回來時發現廚房的地上到處是水，可水壺裏的水一滴也沒有了，媽媽很生氣批評了我一頓。

在家裏爸爸、媽媽總誇我畫畫得好，在學校裏同學和老師們也很喜歡我的畫，這讓我感到畫畫給我帶來了無比的歡樂！

我的四年級作文 篇7

“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位着裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演,大廳裏擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現在人們面前.

表演開始了,我盼着自己設計的衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終於輪到我設計的衣服出場了.看!一位模特穿着我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的大紗,到肩部就散了,中間還有一箇中國結,這代表了中國在我心中的地位.......

比賽終於結束了,主持人宣佈這次比賽金獎得主:“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領獎臺，接過獎盃和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。

我的四年級作文 篇8

說起我最崇拜的一個人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。

“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。

“洋蔥”的學習成績非常好，成績優異。不管是語文數學還是英語，他科科精通，他是我們班的學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優點，就是畫畫。他最喜歡的也是美術，每次上美術課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。

記得有一次，他在學校的等候區等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描，像姑娘繡花那樣細緻，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎麼叫他也沒反應，直到他媽媽進入學校，來到他面前，拍拍他的肩膀，纔有反應，知道要回家了，他媽媽對他說：“以後畫畫不要畫得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了。”

這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個人，他很優秀吧!

我的四年級作文 篇9

在二十一世紀精神文明建設的今天，能夠更讓我們在豐富多彩、有滋有味的生活中錦上添花的，那便是神通廣大的互聯網了。

互聯網讓我們的生活更便捷了！“秀才不出門，全知天下事”。看，我爸爸正坐在電腦面前一邊聽着音樂，一邊目不轉睛地在騰訊新聞上瀏覽國內外奇聞異事呢，瞭解最新的實時動態，然後再和我們一起分享。再瞅我媽呢，她經常說網上的東西比商店裏的便宜多了，瞧！她正坐在沙發上拿着手機一邊跟我的姨媽微信聊天，一邊在淘寶、天貓、唯品會上購買漂亮的衣服、鞋子、還有那美味的零食呢！再來看一下我的妹妹，她也正拿着她心愛的玩具一邊玩一邊用i-pad聽有趣的故事呢。而我呢，也馬上要用手機搜索今天遇到的作業問題（當然這個可是我經過深思熟慮後才用的），我需要網絡老師的幫忙，因爲他肚子裏的學問可多了，不管遇到什麼樣的問題都難不倒他，所以我喜歡稱他爲“百科全書”。接着再把作業上碰到問題的解決方法和爸爸媽媽一起交流。晚些時候我們每天都還要和在國外的姐姐視頻通話，今天她正好過生日，我們隔着屏幕送給了她最真誠的祝福和問候，再也不用像以前一樣一年只見一次面，現在的我們只需要點點鼠標，靠着互聯網就能和遠在他鄉的姐姐面對面交流。

互聯網在豐富我們生活的同時，可能對有些人也會造成傷害。有一些“網蟲”，上網的時間長了，不僅會造成眼睛不好，而且由於電腦的輻射性很強，長時間也會影響身體健康。還有些青少年因自制力差而染上“網癮”，沉迷於網絡世界不可自拔，分不清生活和虛擬世界，導致學習下降，曠課逃學。更有甚者，會因爲上網沒錢而做出令自己抱憾終生之事等等。

綜上所述，我認爲互聯網的利弊重要的不在於他本身，而是取決於你對他的態度，網絡是把雙刃劍，讓我們正確地利用他、認識他，取其精華，去其糟粕，讓我們一起來創造一個“綠色網絡”，讓他在我們生活的各個領域發揮着極大的作用，讓我們的生活越來越精彩，也讓我們這個世界變成一個“地球村”，大家緊緊地聯繫在一起！

我的四年級作文 篇10

一天晚飯後，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子裏，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發現。”我本以爲媽媽會說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這麼大時，比他還調皮呢！”我不以爲然的看着媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。

媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開着的電腦接口接上，拿着按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學着媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮後，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛纔按摩的事了。我自己也把這事給忘得一乾二淨了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎麼回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我乾的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”

媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也幹過這麼調皮的事！現在想來，真是不該對弟弟那麼克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施於人”，我總算是有所理解了。