【必備】我的四年級作文彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級作文 篇1

我覺得我長大了，因爲我會幫媽媽做家務和煮飯了。

有一次，我媽媽生病了，爸爸帶媽媽去醫院看病，就我一個人在家，所以我就在家看電視，玩遊戲。看着看着我覺得沒有什麼好看的，就跑到客廳玩玩具。

剛到客廳就看見地上亂到不行，廚房裏的盤子也沒有洗，我就想打掃一下。我先把地上沒有收拾乾淨的玩具放進玩具箱裏，接着把地上的零食拿起來放到桌子上，再到衛生間拿掃把把地面清掃乾淨，然後拿拖把拖一下，最後我又來到廚房，把水池裏的盤子洗乾淨。打掃完以後我感覺有一點兒餓了，就從冰箱裏拿出了一些麪條煮。這已經是我第二次煮麪條了，上一次媽媽教我煮的，結果非常難吃，我的第一次嘗試失敗了，我心想：這一次我一定要煮得好吃一點，讓媽媽也吃一吃。剛煮完麪條，爸爸媽媽就回來了。媽媽也餓了，我就盛面端給媽媽吃。媽媽吃了一口說：“真好吃。”我非常開心。

更開心的是，媽媽還說我長大了，會幫做家務還煮吃的給她吃，知道體貼和關心家人了。

我的四年級作文 篇2

20年，這是一個多麼漫長而又多麼令人嚮往的字眼呀。那時的我已經30多歲了。此時的我已不再是那個小不點兒，我已成爲一名出色的教授，並取得了多國的博士學位。現在的我，在世界教學界也算小有名氣。

一天，我正在家裏休息，爲了以最好的狀態迎接兩天後的北京奧運會開幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國，申辦奧運10年才成功，在20年後的今天，中國，這個世界體育強國已在自己的國土成功申辦了數次奧運會。突然，“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲，機器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話。”我拿起電話機才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學生講幾堂課。看在美國教育部部長親自打電話來請我的份上，我一口答應了。他約定的時間是明天早上8點（美國時間）。我看看錶，已經晚上8點（美國時間早上7點）了。我連忙乘上超光速飛機，唉，居然用了7秒鐘纔到，誰讓我這飛機該退休了呢。（新飛機大概只用2秒鐘就可以到）。我來到美國，教育部部長安排我到美國一重點中學去講學。

來到這個學校我才發現，校長居然是我的老同學—劉毅章。20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了。談了一會兒，我問他：“你這小子，混得不錯呀，連校長都當上了。”他笑笑說：“哪裏，當初我上課不認真，多虧你老哥在學習上的幫助，我纔有今天呀。”我倆互相看了看，笑了……

言歸正傳，我要去學校安排的七（3）班上課了，我夾起課本，向七（3）班走去，剛跨上講臺，那羣天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，“老師好”。我向他們揮揮手，示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來。這個班裏面有不同膚色的人，但後來從課堂上卻瞭解他們對學習的熱情是一樣的高，求知慾是一樣的強。後來我還發現這裏面還坐着許多其他年級的學生，原來他們也想看看在世界屈指可數的我上課是什麼樣子。

我讓每個同學打開電腦，和學生們一起學習課文，電腦裏的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的'這羣學生們都是十分積極的，他們會爲一道題而辯論得面紅耳赤，會爲一個答案而喋喋不休，會因爲一個不和的答案而爭論不停，正因爲這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。

第二堂是作文課，我出了一個題目《二十年後的我》，同學們便在鍵盤上敲打起來。不一會兒，有一位同學就上傳在我的電腦上了，在他的作文中，有這樣一段話“20年後的我是美麗的，是多彩的，我想，只要現在努力，就能達到我20年後的夢。”漸漸地，下課鐘敲響了，許多同學都交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年後的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……

第三堂是自選課，同學們可以自己選擇自己想上的科目，大家都讓我給他們講講中國的名勝古蹟。我笑笑說：“中國是一個歷史悠久的文化古國，擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中，孕育了大量文化，也產生了許多文化古蹟。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城。”還沒等我說完，一位同學就迫不及待的說：“我去過北京，還在長城上呆過呢。長城前還有一句話‘不到長城非好漢’。”我笑笑，說：“出了長城，還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達拉宮、有‘東方藝術明珠’之稱的敦煌莫高窟等等，即使用幾天也說不完。如果有機會，你們可以自己去領略那裏的風光。”忽然，一個女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師，您可以帶我們去嗎？”我思考了一會說：“你們可以讓你們的父母跟着我一起去。”教室頓時沸騰了。

第二天早，我開着飛船，帶着天真的學生們，向我的祖國飛去。同時，我也帶去了世界和平的希冀與發展……

我的四年級作文 篇3

我有許多郵票，從我出生開始媽媽就給我集郵了，但我最喜歡的是郵票套封——司馬光砸缸。這套郵票寫了這麼一段話：“羣兒戲於庭，一兒登翁，失足跌沒水中；衆兒棄去，光持石擊甕，破之水迸，兒得。”這段話的大意是：一羣小孩在玩耍嬉戲，一小孩爬上水缸，腳一滑跌入水中，其他小孩放棄解救並離開了，司馬光用石頭擊破水缸，缸破了水流出，小孩得救了。這套郵票就是用連環畫的形式展現了這個故事的全過程。

《司馬光砸缸》這套郵票發行於20xx年，套號是3-1，這是一套特種郵票，一套兩枚，一枚80分、一枚2元。第一枚描寫砸缸的過程，第二枚描寫獲救的過程，票面非常的精美。我還有一套這個郵票的四方聯，就是四張相同的郵票連成方型，就像故事的全過程一樣。四方聯的每一張小郵票都是30×40mm，小本票是150×240mm大小的。我對這些郵票真是讚不絕口。

這可不是一般的套票，它是一套包含着許多學問的郵票，翻開的一頁就有關司馬光的介紹：司馬光，北宋大臣，傑出的史學家，曾做過宰相，並完成了著名的《資治通鑑》。我想，正因爲司馬光從小智慧過人，又樂於助人，他長大了才成爲一個偉大的人。

看，我的這本集郵冊幫我積累了多少知識啊，這套郵票我真喜歡！

我的四年級作文 篇4

春天萬物復甦，動物們紛紛從冬眠中醒來。樹木枝丫長出了嫩黃嫩黃的芽，小種子在泥土中睡了四個月也破土而出變成了一株小苗，但這纔是一個新生命一個開始。青緑色的小苗露出一派天真像一個天真的孩子，嫩得像嬰兒的皮膚一樣讓人不敢去碰。我眼中的四季生機勃勃的。

夏天，處處生機昂然，一副欣欣向榮的景象。山坡上百花盛開，而且長滿了青草，草地上有一羣牛在吃着青草，不時擡起頭來看看蔚藍的天空。有兩隻小牛犢兒，調皮依偎在一頭母牛的身邊奔着、追趕着、無比快樂。

秋天是個忙碌的、豐收的季節。動物們都玩累了，大家都要準備冬眠了，他們紛紛開始儲備冬天的食物了，樹木的葉子變成了金色和紅色，多美啊！

冬天，她順着寒風而來，將大地變成一個白色的世界，冰雪變成了大地雪白的棉襖。動物們都在呼呼大睡着等待春天的來臨。

四季是美麗的，她在我眼中不停的循環，四季是交織的，我愛你四季。

我的四年級作文 篇5

剛分到新的班級，走進新的環境，看到新的老師和同學，膽小的我，心裏有些緊張，不知自己能不能在新的班級中適應下來。

我的數學兼班主任老師，是一個個子不高，身體微胖，相貌一般中年男子。他不僅學識淵博，還是一位嚴厲的老師。開始時我很怕他，因爲他有一雙“尖銳”的目光，每次“掃射”，似乎要把每一個同學的一舉一動盡收眼底，他的這一舉動，卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來，說實話，不光是我，還有很多同學都這樣的感覺。很快，我的擔心變得多餘了。記得有一次數學課上，老師點名讓我回答問題，因爲膽怯害怕，所以大腦一片空白，慌忙中只是低頭不語，這時老師慢慢地走到我的身邊，輕聲的對我說：“別緊張，深呼吸，老師相信你一定能回答上來的。”這一瞬間，我看到老師的目光是那樣的溫和，他的話語猶如春風般溫暖了我的心，讓我重新鼓起了勇氣，於是我梳理了一下思路，終於把問題回答清楚了。這時，教室裏想起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動得差一點兒流下眼淚。從那以後，回答問題時就不再緊張、害怕了。

他很有思想，也很盡責，做起事來一絲不苟。開學初就建立了班級QQ羣，除了經常向家長交流我們在校的學習及表現外，還在上面每日發一句名人名言和一道數學題，簡稱爲“每日一語”和“每日一題”，他的這一創新，讓我們的家長也都參與了進來，每天都在關注我們的作業是否提交了，老師批改了沒有，對了還是錯了，等等？總之“每日一語”在線提交，老師在線批改，改變了我們的學習方式，也提高了我們的學習成績。特別是王老師，幾十個同學的在線作業，他都要一個不落的進行批改，還根據我們完成的情況，進行個性化的評價，花費了很多的休息、娛樂時間，使我們得到了更多的指導和關心。從這一點來看，王老師對工作的敬業程度，是大部分老師沒有的，是多麼值得尊敬與敬佩啊！

正是他用那潤物細無聲的愛，滋潤着我們的心田，爲我們灑下青春的綠、希望的藍、豐收的黃！他像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這就是全心全意爲我們着想好老師——王錦標老師。

我一定要好好學習，將來也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業業工作又讓人敬佩的好老師。