四年級愛心作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級愛心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級愛心作文 篇1

“買花了，買花了；走過路過，千萬不要錯過！便宜賣，快來買呀！”佳惠超市廣場上叫賣聲，呼喊聲，討價聲此起彼伏。我們懷着激動的心情在人流量川流不息的廣場上義賣花卉。

廣場上，寫着“中山路小學科技小組資助貧困生義賣活動”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場中間，一張張綠色的桌子一張挨着一張，桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個小夥伴分爲一組，站在桌子旁邊賣鮮花，只見楊欣蕊和幾位同學在大聲推銷：“走過路過，千萬不要錯過！快來這裏買鮮花囉，您買一盆花，就等於獻出了一份愛心！”很快，一位老奶奶過來了，她想買一盆金邊吊蘭，但又拿不動。就在這時，一位六年級熱心的男同學走過來說：“奶奶，您的家在哪兒？我幫您送去吧！”說着，六年級的男同學捧起金邊吊蘭，和奶奶一邊親熱地說着話，一邊朝着老奶奶的家走去。我想，要是我的力氣有那麼大，我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。

義賣還在進行着，這時走過來一位年輕的阿姨，她看中了一盆吊蘭，但她需要一個袋子裝。我和楊欣蕊聽到後，立刻跑到傍邊的陽光苗苗商店向服務員阿姨要了一個袋子，小心地把吊蘭裝進袋子裏，阿姨滿意地提着袋子走了。“yes，我們又賣得了20元。”我開心地說。買了一個多小時後，盆栽的花卉都賣完了，義賣活動即將結束了，我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車上準備走。王老師對我們說：“你們今天的表現太棒了，這次義賣一共賣了二千一百多元錢。”聽到這個好消息，我們感到非常開心。

這次愛心義賣花卉活動，不僅用自己的力量幫助了貧困同學，而且還鍛鍊了我們中山少年的能力，展示了我們科技小組同學能幹的風采。

四年級愛心作文 篇2

有一種東西，它不求回報，人人都可以擁有。它就是愛心。愛心就是真善美。

有人也許問，愛心到底是什麼?愛心無處不在，愛心就在你我之間。

愛心是我們善待小動物，保護和愛護它們。

愛心是我們關心孤獨的老人，傾聽他們的心扉。

愛心是我們給受災的人們送去棉衣和食物，給他們溫暖......

也許每一件都很微小，但卻都是愛心的'體現。

假如每份愛心是一縷微光，許多愛心匯聚在一起，不就是一個明亮的太陽嗎?太陽灑下許多光芒，它照亮了黑暗，照亮了許多人的心扉。只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間。

每個人都可以擁有愛心，它像是一種精神財富。它不是空洞和抽象的，它真實得存在於你我之間。

四年級愛心作文 篇3

愛心，即使是小小的行爲動作也能體現出來。上個學期，我坐的那輛校車上就有一位愛心連綿的男同學，他比我高一年級。

一次同路的車上的一位男同學腳有傷，有位子的人都沒有讓位，他上車後發現了就提醒一位男同學給他讓座。一次在車裏實在悶熱，我汗流如水，他遞給我一張面巾紙，只有一種淡淡的香味。在同學要下車時，他總會提醒一句：“小心點。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學，或許是他用不着吧，因爲校車就停他家門口，但還是覺得他有愛心，是我在回家前感動一番。

或許是受他感染，我漸漸也學會爲別人着想，獻出自己小小的愛心

每個星期回家，總有幾個小孩揹着大包小包的，在上車時我會毫不猶豫的幫他們提一些；車上有一個女孩一上車就睡着，一次他剛好睡在我旁邊，我輕輕得把她頭靠在我肩上，以免他醒後脖子不舒服。

生活離不開愛心，讓我們愛心相連，一起傳承美好文化品質，溫暖那些冷漠之心的人，使他們也學會獻愛心，去美化另一個人。

四年級愛心作文 篇4

金秋十月,學校要舉辦愛心義賣活動,同學們聽說後,紛紛從家裏拿來了許多“寶貝”,都爭先恐後的想爲貧困山區小朋友獻上一片愛心,讓即將到來的嚴冬裏不再冰冷。

經過老師和同學們的精心準備,我們的義賣活動終於如期舉行了。操場上彷彿成了熱鬧的小集市,在一個個被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”裏,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。

同學們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披綵帶的售貨員正忙碌着從貨架上拿取物品,櫃檯前站滿了指指點點要購物的同學,還有的同學正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……

義賣活動圓滿結束了,貨架上的寶貝已被搶購一空,只剩下小售貨員們在樂滋滋得整理準備捐獻的貨款。回到教室,大家激動的心情還久久不能平靜下來,我也愛不釋手得把玩着搶購來的幾件寶貝,心想:經過這次義賣後,有的貧困山區小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!

四年級愛心作文 篇5

人們總會在不經意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅守的東西，我也曾差點丟過一件東西------愛心。

我清楚地記得，那是20xx年12月8日下午，因爲我家住得比較遠，所以都要從學校天橋走下去坐車。那天下午，我和以前一樣和同學一起坐車，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿着拖鞋，穿着破舊的外套和襯衣在乞討。看那疲憊的眼神，可能已經幾夜沒閤眼了，我心裏想：要不要給他錢呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬一他是僞裝的呢，那我的錢不是白花了嗎？你這是怎麼了？心裏在想什麼呀？快走啦。同催着我。我把我心裏想的事說出來了，他們很快就討論起來。過了一會兒，王陸陸說：陳哥，你就不要給了，現在報紙都在登什麼丐幫呀，說不定這個老人就是丐幫裏的成員之一呢。那好吧。我說。走過那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來，向我們乞求給他一點錢，我的同學見公交車來了就把我丟下追公車了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋裏的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發現有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來，我給完了錢還說了一句：再見了，老爺爺。當我離去時，我總覺得乞丐老人在目送我遠去。

我覺得大家都把同情別人的愛丟了，我希望人們同情一下那些無家可歸的人吧！因爲有愛才有更美的人間。

四年級愛心作文 篇6

大家還記得那次5。12大地震吧！無情的大自然把四川同胞那美好的家園給毀掉了，還奪去了很多人的寶貴的生命。地震後，許多人都伸出了熱情的手，爲四川的同胞獻上了一份愛心，那次我也獻出了自己的一份小小的愛心，但那是我第一次獻愛心。

在5。12大地震前，我非常珍惜自己的零花錢，像買零食、玩具、小飾品……不必要的開支絕對不花。不僅如此，我還把街頭髮的廣告紙、用完的作業本、草稿紙以及家裏的廢舊物品都積攢起來，定期把它們賣掉，來換取更多的零花錢。總之，我會想方設法去充實我的“小金庫”。因爲這個，爸爸媽媽常說我是個“愛財如命的小鬼頭”。

四川地震了，當我通過電視、報紙看到震後那一幅幅的淒涼的畫面時，我被深深地震撼了。那麼多人失去了家園、失去了朋友、失去了家人、甚至失去了生命。災區的小夥伴們在小小的年紀就要承受失去家、失去親人的痛苦，真是太可憐了。每次看到這些，眼淚就在我的眼圈裏打轉。我能爲小夥伴們做點什麼呢？哪怕能和他們說幾句安慰話也行啊。小區里人們自發地爲災區捐款、捐物了，我也毫不猶豫地將我近一半的零花錢捐了出來，獻上了自己一份小小的愛心。錢雖說不是很多，但還是夠災區的小夥伴買個書包、買些學習用品和書本用的。

回到家，我的心情輕鬆多了，因爲我知道我的那份小小的愛心很快就會傳到災區小夥伴那兒，會給他們痛苦的心靈一點點安慰。我還知道世界各地的愛心也會很快傳到災區，四川同胞在大家的幫助下，一定會遠離痛苦，重新建起一個漂亮的家的。

第一次捐款獻愛心給了我無窮的快樂，我深深地體會到付出比得到更快樂、更充實。