有關小學四年級優秀作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學四年級優秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

昨天下午，劉老師滿面春風的走進教室，大聲對我們說：“同學們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領導要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個車站小學接受他們的考驗，你們可要加油喲，爲學校爭光。”聽到這振奮人心的消息，同學們即高興又緊張。同時也爲自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

今天，這激動人心的時刻終於到了。伴着鈴聲，教育局的領導走進教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺，同學們頓時坐直了身子。班長喊：“起立。”同學們刷的一下站起來，喊：“老師您好。”一節生動的語文課就這樣開始了。

課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學們爭先恐後的回答着。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導演，有時叫我們聯想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節課就這樣過去了。

望着劉老師離去的背影，我很佩服。爲擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優秀的園丁們，才能爲祖國培養出更多更好的接班人。

小學四年級優秀作文 篇2

在一個秋天的傍晚，夕陽西下，落葉飛舞，習習的秋風迎面吹來。一片片美麗的火燒雲在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個大大的蘋果、有的像……

各式各樣的火燒雲映紅了半邊天。太陽漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發出紅彤彤的光。

在放學的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學的路上，我們揹着沉甸甸的書包在黃昏的小路上馬不停蹄的走着。就在這時，一股刺鼻的氣味飄進了我們的鼻子裏，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對此種氣味表示出強烈的不滿。

就在這時，走在我身邊的小紅指了指前面：啊！原來在前面有一個垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一隻香蕉皮呢！這些令人噁心的東西散發出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個混蛋，那麼懶，難到連把垃圾扔進垃圾箱的力氣都沒有嗎？”小紅又說：“看看這些塑料袋，給環境做出了多大的‘功勞’！”聽了小紅說的話，我也指責起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多麼過意不去呀！”

“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來，放進垃圾箱裏，怎麼樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說：“不怎麼樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個任務就交給你吧，我在你收拾垃圾的時候寫一張告示，以免人們再亂扔垃圾，你看行不？”小紅聽了我的建議，說道：“你的主意比我的好，就按你說的辦吧！”

於是，我大聲宣佈：“準備完畢，行動開始！”

我先從書包裏拿出了紙、筆，然後我便開始了。我先把紙鋪好，然後就開始寫了。我在紙上寫出了幾個漂亮的楷書：“文明—只差一步”。看着自己寫的漂亮的字，我的心裏簡直樂開了花。

擡起頭，我看到小紅也快要完成任務了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看着我們的傑作，我們的心裏美滋滋的。

黃昏的小路上，載着兩顆快樂的心，走向回家的路上。

小學四年級優秀作文 篇3

“愛護公共衛生是每個公民的職責”。是的，人是離不開社會而孤立的存在的，愛護公共衛生不僅僅是大家的職責，更是一個合格公民應有的品格。

提起愛護公共衛生，我便回想起一次既讓我慚愧又讓我深受啓發和教育的事情，讓我懂得愛護公共衛生要從自己做起，從一點一滴的小事做起。

那是一個春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人海”這個成語來形容，由於天氣悶熱，我便去冰淇淋店裏買一個雪糕，此時的我因爲口渴所以早就把“注意公共環境衛生”的教導拋到九霄雲外，忘得一乾二淨，隨手就將剝開的紙屑扔到整潔的地面上，津津有味地吮着香甜可口的雪糕。當我正美滋滋地享受時，突然，一個小妹妹正把我剛扔下的紙屑拾起來向垃圾箱走去……此時我的臉上燙呼呼的，頭如五雷轟頂，嗡嗡直想，心裏感到好像有無數雙眼睛注視着我，真是無地自容，呆呆地看着小妹妹的一舉一動，耳邊還不時想起老師說“不亂扔果皮紙屑，愛護公共衛生，這是每個公民該做的責任、義務……”的聲音。當媽媽拉着我的手叫我走時，我才從慚愧的迷濛中醒來。

我走着走着，不時回過頭來看看小妹妹，又不時想起在學校常帶的紅領巾，這時慚愧極了，心想：如果大家都像我這樣不注意公共衛生，那這裏的環境會變成什麼樣子？心裏越想越慚愧……

在回家的路上，我看見清潔工阿姨在清掃街道，一陣風風吹來，颳得紙屑滿天飛，我跑去撿地上的紙屑，一張一張地扔進垃圾桶裏，清潔工阿姨對我說：“小姑娘，謝謝你，你真是一個愛護公共衛生的好孩子”這時我的臉又一次燙乎乎地說：“沒有，阿姨這是我應該做的`”。

回到家後，小妹妹的一舉一動彷彿在我的眼前晃動，清潔工阿姨的話也在我的腦海裏索繞，心想：我值得清潔工阿姨這麼評價嗎？我的心久久不能平靜……

小學四年級優秀作文 篇4

我的學校坐落在鄭州市的老城區，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時安靜祥和，但是到了放學高峯，附近就會變得熱鬧非凡，人潮涌動，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區域內等待。我們在老師和護管的悉心照顧下，排隊離校。日復一日，年復一年，轉眼我已經成爲四年級的學生了。下面，讓我帶你到我們的校園裏看看吧！

進入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，爲我們帶來一天的好心情。春天的時候，你還會看到校門內的那棵桃樹花開滿枝，延伸到牆外，粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的，是五彩繽紛的風車，一串串，一行行，風吹過時，就會嘩啦啦轉動，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺，大樹下，五星紅旗迎風飄揚，像慈母一般凝視着“紅領巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時被小樹林遮蓋，很少有人注意到這裏，但我感覺，這裏很適合靜思，靜靜地在這裏思考，會有許多新奇的思想產生吧。樓下過道樹着好多中外名家的簡介牌，方便過往的學生們瞭解這些智者。

繼續往裏走，會看到五層的環形教學樓。前年，教學樓被粉刷成了橙色，這給我們有着50多年曆史的學校增添了一抹暖色調的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學了，每個班都排着整齊的隊伍，跟隨老師走出校園，腦海裏存儲了一天的新知識，在夕陽中結束一天的學習生活。

來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個同學，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼裏，把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什麼難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西，激發我們對知識的興趣，爲我們插上騰飛的翅膀。經常是老師的一個提醒、一個小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學們積極討論知識點，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢遊。四年的學習，我領會到了：語文是溝通的橋樑，盡顯文化之美；數學是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學是探索和解析自然奧祕的大門；信息科是未來人工智能發展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術課是提升藝術修養的彩虹橋；體育課是強身健體的最好幫手；勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎......還有豐富多彩的興趣課堂等着我們去參與，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的週末大食堂美食了呢！

正如校歌所唱：“伊河路小學，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這裏展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個地方！

小學四年級優秀作文 篇5

今天早上，吃過早飯，我和媽媽來到森林公園旁邊的那條路上，那條路很寬，兩輛汽車可以並行。我們到那兒去的目的是去拔蘿蔔，因爲那裏我外公種了一塊地，地上種着各種各樣的蔬菜，每種蔬菜都有各自的維生素如：白菜它含有維生素C，蘿蔔它含有維生素B，黃豆它含有大量的蛋白質……

在到那塊地的路上，各種鮮花都盛開着，參天大樹一棵又一棵的挺立在路旁，像衛兵在這守護。終於走到了那塊地，各種綠色的葉子撲入了眼簾，冬天的寒冷彷彿一下子減少了許多。我們開始拔蘿蔔了，我走到蘿蔔跟前一拔，因爲我沒用力，所以它紋絲不動，這次，我用盡了全身的力氣使勁一拔，只聽，“蹦”的一聲響一個有20釐米的蘿蔔，被我給拔了出來，不過我也已經筋疲力盡，我再看看媽媽，已經拔出了5、6個蘿蔔，卻還有許多力氣，我連忙跑了過去一問，媽媽說：“拔蘿蔔是要有技巧的，那樣你纔不會覺得很累，你先找根樹枝，在蘿蔔的四周先挖點土，再拔，這樣就會省下許多力氣。”聽完媽媽的教導，再拔，真的比原來輕鬆了許多。

經過了這次拔蘿蔔，我懂得了一個道理，不管是做什麼事，只要掌握了技巧，就簡單了。