四年級讀書作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級讀書作文 篇1

書不愧是人類進步的階梯，只有你“走”一定會有許多收穫，讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺，書中主要說了：由於黑柳徹子小時候的無知，而讓人們誤認爲她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學了，因禍得福，她來到了美麗而又奇特的巴學園。而她在小林校長的精心愛護下和引導下，一般人眼裏那個怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

就因常人覺得應該做好，卻被她“搞砸”的事，在作者充滿自嘲與調侃的筆下，給人們帶來的不僅僅是那歡笑，令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念，可能就是這種傻的信念，而又讓她走向成功的道路！

四年級讀書作文 篇2

我四歲大的時候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽着聽着就睡着了，那時我根本聽不懂。

六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟着讀一遍，後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。

二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。

現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裏還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷，交上去以後纔想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞，雖然結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裏來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了。

要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛鍊，不斷的汲取營養，積蓄能量，才能學到真正的知識。

啊！我愛讀書。

四年級讀書作文 篇3

在金色的童年裏，一個個妙趣橫生的故事伴隨着我們的成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵着我們前進，讓我們展開想象的翅膀，明白了很多人生的道理……由此，我想設立一個節日——讀書節。

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”從書中我學到了許多知識，放佛看到了遼闊的大海，又好像看到了金燦燦的田野，一篇篇富有生命力的文章，比夢幻裏的仙境都要美，把我們的眼睛緊緊地抓住，不放手，我們的眼睛眨也不眨地看着，就如身在其中。

我想把這個節日定在9月29日——我的生日。這樣我就可以在自己的生日這天享受書籍中的知識與樂趣。在讀書節那天裏，人們紛紛把自己最喜歡的書，帶到圖書館裏分享，當然我也不例外。全世界的人，這天不用工作也不用學習，全部停下手中的工作，來到圖書館看書。圖書館李人山人海，隊伍都排成了一條長龍。我小心翼翼地穿過了人羣，向“少兒閱覽室”奔去。我借了幾本書到一個安靜的地方坐下。這裏鴉雀無聲，人們都在細細品味着自己的讀物，就好像一個個如飢似渴的孩子一樣，一本書接着一本書地看，大口的咀嚼書中的知識，直到暫時填飽自己的肚子。

希望大家都能在讀書節裏，喜歡上閱讀，找到屬於自己的那一份知識的空間，靜靜地享受。

四年級讀書作文 篇4

我很喜歡讀書。我讀過的書像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣，而沒有讀過的書也像貝殼一樣，永遠也撿不完。

每次去人民公園，我總也忘不了到書店裏看看書，買幾本書。爸爸就問我:“你爲什麼喜歡讀書呀？”我總是咧嘴一笑。讀過的書很多，而家裏的書也很多。每次買回來一本新書，我回到家，總是悠閒的坐在三角沙發上如飢似渴的讀，媽媽叫我吃飯我都聽不見。到了晚上我又把書藏在被窩裏看。父母爲此說過很多次，我總是改不了。

在上三年級的時候，有一段時間，媽媽把書都給我藏了起來。我問爲什麼，他說;’’我怕你看太多書，影響了學習，所以……沒等媽媽說完，我就大喊：所以……所以把書藏了起來嗎？媽媽沒說話。我生氣的走了我就開始翻箱倒櫃的找啊，找着了，關住門在衛生間裏看。父母看我這般模樣，也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。

還有一次，上四年級時，我的一個同學帶了本很精彩的書。把我的饞勁又勾出來了。我就去跟那個同學借，我好話說盡，他還是不借給我，沒辦法，只好收起我的淑女風範，用武力來使他屈服。哪知，他不吃這一招。沒辦法，我只好對他吹鬍子瞪眼，他知道火山即將爆發便馬上把書借給了我，我馬上陰轉晴，滿懷感激地對他說了聲謝謝你。怎麼樣，我稱得上個十足的小書迷了吧！

現在，我如果爸爸在問：“我你爲什麼喜歡讀書？’’我便會自信的告訴爸爸，因爲讀書能豐富我的課餘生活，使我的知識更淵博。我喜歡寫文章，讀書使我的詞句豐富了。別人寫文章犯愁，我不犯愁，因爲只要定好題目，寫出第一句話，後面的內容就像流水一樣源源不盡，娓娓道來。

書就像一片海洋，而我們這些讀書的人就是海上的一葉扁舟，永遠也行不到海的盡頭。書就像一顆大樹，不管我們怎麼攀爬，也爬不到到樹的頂端。這上面的一段話，是我的經驗，你認同麼？

書就是我兒時的夥伴，是我童年的伴侶，我要好好珍惜它，讓它成爲我一生的夥伴陪伴我一生，讓我時時刻刻都在學習。讀書伴我成長，讀書是我的快樂。

四年級讀書作文 篇5

我有一個好朋友叫小愛，學習一直不錯，但是她有一個毛病，不愛看課外書。我和另一個好朋友“寧寧”決定幫助她改掉這個毛病，讓小愛喜歡上看閒書。

看書我和寧寧苦思冥想，終於想出了幾種方法來幫助小愛。

方法一：使用車輪戰術，耐心的勸導。這一天早上，我們拉來了小愛，開始了“漫長”的訓導。我先說:“讀閒書是件很快樂的事呀。”“就是啊，讀閒書可以提高你的作文能力和閱讀水平。”寧寧附和着。我又接着說：你爲什麼會不喜歡呢？”“不爲什麼。”說完就走了。剩下我和寧寧傻站着，

敗了，準備採取方法二。

方法二：說一大堆看課外書的好處，讓人不喜歡都難。下午我們接着來玩“口水大戰”了。我念念有詞地說：“讀書能讓人聰明機靈，能言善辯，明白事理寧寧接着說：“還有啊，看書能使人意志力堅強，反應靈敏。”“是啊是啊！”我們倆一個唱紅臉一個唱白臉。“我求你們被說了，看書又枯燥又乏味，我纔不看呢！小愛的話音剛落，我和寧寧頓時目瞪口呆。唉，方法二又失敗了，準備進行方法三。

方法三：硬逼着小愛看書，不看也得看，如果這招還不靈的話，那我們就沒轍了。第二天一大早，我們倆又把小愛找來，對她說：“我們帶你去一個好玩的地方。”說着把她引到圖書館裏，當小愛知道時，哈哈，已經晚了，我拿起一本書，塞到她手裏。剛開始，小愛還很不耐煩，後來越看越起勁，到最後她完全被書中的故事情節所吸引了，坐在那兒津津有味地看起來，到了中午也不知道，要不是我們硬拉她回去，她還不回了呢！

現在小愛上廁所時在看，吃飯時在看，睡覺時躲在被窩裏偷偷看，我現在該勸她少看點書了。

我的好朋友真是個“變色龍”啊！

四年級讀書作文 篇6

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書陪伴我度過了十個春秋，它讓我變得更加優秀，也讓我懂得了許多生活中的道理。每當讀起書來，我都廢寢忘食，如癡如醉。

我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采，喜歡杜甫愛國憂民的情懷，喜歡蘇軾豪放曠達的性格，喜歡李清照婉約優美的詞風。我也喜歡把詩詞運用到生活，在爸爸媽媽帶我去旅遊時，我的嘴裏常常會蹦出一些詩句。登上高山，我滿懷豪情，不禁會吟誦起“會當凌絕頂，一覽衆山小”。遙望瀑布，不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當我考試失利時候，我不禁想起了蘇軾的“歸去，也無風雨也無晴”，我的心態變得平和。當我看到亭亭玉立的荷花，我想起了李清照的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的美好詞句。看到河邊婀娜多姿的垂柳，我會想起賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。走在蜿蜒曲折的小路上，我會想起陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。幼兒園畢業時，我對好朋友說：“海內存知己，天涯若比鄰”。離開家鄉時，我對媽媽說：“露從今夜白，月是故鄉明。”這些優美的詩詞，伴我成長，讓我感受到了生活中的詩意。

我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》，每一本我都愛不釋手，爲了趕快讀完，我早上五點早早起來，晚上十點還不捨得睡覺。馬小跳是一個富有正義感，非常善良，有些頑皮的孩子，他的生活是非常豐富多彩的，他競選過模擬城市的超級市長，創辦過跳跳電視臺，還在奶奶家度過了一個奇特夢幻的暑假，他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物，如貪吃的唐飛，結巴的張達，愛說廢話的毛超，貪玩老爸，天真媽媽等等，《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經歷了許多離奇的故事，讓我的童年五彩斑斕。

我喜歡讀《三國演義》。《三國演義》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷，我瞭解了一些故事，如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語，如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關斬六將。我還認識了許多人物，如求賢若渴的劉備，義薄雲天的關羽，勇猛無比的張飛，神機妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮，他的“空城計”，令人拍案叫絕，當司馬懿兵臨城下時，諸葛亮仍端坐在城牆上，悠閒地彈琴，真是氣定神閒。《三國演義》，讓我更加智慧地面對人生，面對生活。

淡淡書香，伴我成長，最是書香能致遠。書，讓我心中有了詩意和遠方，我愛讀書。

四年級讀書作文 篇7

讀書這門“藝術”是在我不知不覺中產生的興趣I。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“書籍是人類的營養品。”“書籍是人類的進步的階梯”……這些都是關於讀書的金玉良言。老爸也常用這些話來鞭策我。自此我的世界就變成了書的海洋，而我也因此經常受到老媽的訓斥。

從小到大，無論我需要關於學習方面的任何東西，老爸都會二話不說就給我買。因此我從小到大的書籍也數不勝數，從此以後我對書籍的需求和對書籍的渴望也越來越大。書多得都放不下了，牀下面，桌子上面，櫃子裏面到處都是我的寶物。現在就連牀也成了我的“戰場”。牀寬一米，牀的一半都讓我來存放書籍。就因爲這事惹得老媽大發雷霆，害得我只能轉移陣地，也平息了一場戰火。

星期天早晨，老媽要去商場買東西，把我也拖下了水。老媽去商場無非就是買化妝品、衣服之類的，而且和別人一講價就是老半天，浪費我的寶貴時間。老媽我多想對您說∶“時間就是性命，無端的空耗別人的無時間，其實是無異於謀財害命的。”別再執迷不悟了！老媽也瞭解我的脾性，所以並沒有讓我和他一起逛商場，而是下了公交車，給了我二十元錢，讓我自己去玩。以前吝嗇的老媽今日怎麼變得如此闊綽了，難道真的'醒悟了嗎？管他三七二十一呢，馬上接過錢，飛奔到屬於我的“天堂”—書店。天色逐漸昏暗，應該回家了，可是這本書還沒看完，如果下次再來看的話，過了這村可就沒這店了。再看一下價錢—二十三元，這可是我的路費呀，是應該買，還是不買呢？我猶豫不決，但又經過一陣思想鬥爭最終決定買。雖然失去了路費，還要走回家去，但我心中還是很高興。我與夕陽爲伴，與書爲友，散步回家，這一切多麼有詩情畫意啊！

讀書使我感受到知識的力量，令我明白許多道理，但在這途中也有許多小插曲，是我們卻步，同時只是也激勵我前進，讓我領略到知識帶給人們震撼人心的力量。

四年級讀書作文 篇8

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。此時我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，此時但我明白他的機智。

讀書給我帶來了歡聲和笑語，就讓我們在知識的海洋裏暢遊吧！

四年級讀書作文 篇9

昨天下午，我們在教室裏舉行了五一班的第五屆讀書會，主題是“一起來吟誦”，主持人分別是邢延龍和池俊瑤。

大家一起來吟誦

第一環節開始了，這可是重頭環節。大家一個個“摩拳擦掌”，都準備着上來吟誦。我在男生中是第一個走上講臺的，因爲本次我已經有了上次吟誦的經驗，不慌不忙，拿上稿紙，開始吟誦。不過由於這段時間有點咳嗽，嗓音有點小，可能沒有上次狀態好。但是，我仍然很認真地吟誦，並在吟誦的時候感到無比的快樂。

然後我們男生和女生一個個交叉上臺吟誦，掀起了一個又一個的高潮，女生表現突出的青青草媛，她不但注意了平長仄短的唱法，唱出的詞還優美動聽。最後經過舉手表決，我和青青草媛分獲男女生吟誦表現最好的。

才藝表演真精彩

第二環節便是才藝表演，這個環節我沒有參加，可還是感受到了大家熱烈的氣氛。看郭京煒使用跆拳道一拳打開木板；聽快樂一心動聽的葫蘆絲演奏；賞丁一笑與於銘岱精湛的籃球技術……一首首悅耳動聽的歌曲；一曲曲宛轉悠揚的音樂；一位位身懷絕技的“大俠”。啊，本環節只能夠用“精彩”二字來形容！

介紹好書棒棒棒

好書介紹環節一直是“英雄輩出”，這次也不例外，一匹匹“黑馬”全部殺出，真是讓人措不及防。丁一笑的《雙面獵犬》讓大家感動無比，在他介紹好書的時候，下面都靜悄悄的，都在認真地聽丁一笑介紹。聽了他的介紹，我也特別想閱讀《雙面獵犬》。我也介紹了自己的好書——《幻想數學大戰》，我認爲不屈不撓的精神是成功的關鍵，這個觀點也得到了大家的認同，我高興極了。

開心一刻真開心

期盼已久的開心一刻到了，不過這次我卻沒有回答一個問題，原因是：這屆讀書會兩位主持人的稿子是在我家打出來的，答案我已經提前知道了，不能再猜了。當然了，如果大家都猜不出來的時候，我也會小小的提示一下。比如火燒橫山，那我就提醒：“把山橫過來想一想。”在我的提示下，題目都被我們猜出來了。這個開心一刻，我可真開心！

實驗實驗真有趣

本次的實驗環節的內容是：定身術、不聽話的身體。第一個實驗——不聽話的身體很圓滿的結束了。可是第二的實驗，可是有點小意外。這個實驗本來是靠力的循環，使的被擡之人紋絲不動。可是，由於丁一笑和韓澤恩使得力氣很大，而青青草媛的體重又很輕，竟然被二人給擡起來了。於是，主持人趕緊換上了於銘岱，這樣實驗纔算成功。在做實驗的時候，我們的臉都樂開了花，許多有趣而又意想不到的事情發生在實驗環節，這次的實驗可真有趣！

最後，讀書會在孔老師的總結中圓滿地落下了帷幕。

這是我們兩位主持人：刑延龍和池俊瑤

這是我在吟誦《蒹葭》

我的同桌程世龍在吟誦。

郭京煒一拳打斷木板

快樂一心吹奏葫蘆絲

博腕吳泳翔的小提琴演奏

籃球王子丁一笑的花樣表演

孔老師（梅落南山）在做最後總結

這是參加第五屆讀書會的同學