四年級春遊作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級春遊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春遊作文1

春天來了，小草發芽了，柳樹又抽出嫩綠的枝條，燕子從南方飛回來了……看到這番景色，相信同學們會不約而同地說：“走，我們去春遊！”我約了兩個夥伴一起去春遊，觀賞春天的景色。我們相約在我家集合，帶點兒零錢，買個風箏去放風箏！一路沿着山走，山上的野草頑強地鑽出地面迎接春姑娘的到來，山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服，和微風姐姐一起跳起舞來。到了雙月湖，雙月湖的景色也更新了：湖水裏的冰融化了，平靜的湖面像一面鏡子，湖岸邊，樹木都穿上了綠色的斑點裙，燕子站在枝頭唱着歡樂的歌……我們來到廣場上，這裏有好多人在放風箏，我們三人也積極地加入進來：三隻風箏飛上了天！一會兒聚在一起，一會兒又散開，好像三隻小鳥在玩耍，到了中午，天上下起了小雨，細細的雨絲落在大樹上，落在小草上，落在花朵上，落到湖水裏，也落到了我們的身上……雨中有一股清清的泥土味，好清香啊！在我的提議下，我們在雨中奔跑，在雨中玩耍……春天，春回大地，草長鶯飛，大自然真是一幅美麗的畫卷，我們置身其中，真可謂“人在畫中游！”我愛這美麗的春天！

四年級春遊作文2

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應該出去走走，看看春姑娘的“傑作”吧？我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。

拈花灣，取名於如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這裏想傳遞的是一種心靈純淨、無慾無圖，坦然自得的心。進入拈花灣，園林的道路兩旁，擺着不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最爲淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。

拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖裏投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄託情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費抄寫經文，陽光普照，伴隨了悠揚的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，並不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，迴歸本質的生活......

怎麼樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等着我們，還不快去拈花灣小鎮探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？

四年級春遊作文3

今天，我特別興奮，因爲今天——要春遊啦！排隊等候大巴車的時候我彷彿感覺時間一下變慢了。我們伸長了脖子往校門口張望，只盼望車早點出現。最後，終於等到了。我們興高采烈地上了車。

我們先來到烈士陵園來掃墓。看到革命烈士的紀念碑，我陷入沉思：我們今天的幸福生活是他們的心血換來的，有什麼理由不去珍惜呢？

掃墓結束後，我們又前往雕塑公園野餐。走了大約半個小時纔到達目的地。此時已經接近中午了，不知道是誰套用了《小小粉刷匠》的曲調唱了起來：“餓死餓死餓死了，我們餓死了……”大家聽了不由自主地跟着唱起來，結果就變成了大合唱。我們邊走邊唱，灑落一路歡歌笑語。到了雕塑公園的大草坪，我們趕緊坐下來狼吞虎嚥開吃了。

最有趣的是玩遊戲。我們組想玩老鷹抓小雞，可是人太少。我跳上一塊大石頭，扯開嗓門大聲喊：“誰要玩老鷹抓小雞，快過來集合了！”大家呼啦一下子圍了過來，沒想到班主任吳老師居然也來了。因爲吳老師的參與，我們組的遊戲人氣更旺了。吳老師就像是一堵牆一樣，老鷹累得氣喘吁吁，可是怎麼也抓不到我們。還是“雞爸爸”厲害！我們嘻嘻哈哈跟在“雞爸爸”後面，得意洋洋地看着老鷹……

轉眼間，一年一度的春遊飛快地過去了。我們留下一串串腳印，帶走無限的歡樂！希望下次春遊快快到來。

四年級春遊作文4

星期五上午，我們春遊去溫州樂園玩。大概乘了2個小時的車纔到溫州樂園，雖然下着雨，但是，同學們的心情卻絲毫未變，“到了，到了!”一聲喊聲把我嚇了一跳，哇！我簡直有點不敢相信，眼前這座夢幻般的王國就是溫州樂園嗎？我和同組的夥伴們走進了這座“小型迪斯尼樂園”。

我們先去乘過山車，來到了過山車入口處，我爭先恐後地坐上了過山車，繫好了安全帶，鈴聲一響，過山車緩緩地開動了，漸漸加速，我感覺有一陣陣 涼 風呼 呼地在耳邊吹過，“啊——啊”我牙關緊閉，雙手緊緊地抓住過山車開始繞圈跑，我被轉得頭暈目旋，心“撲通，撲通”地快要跳到嗓子眼，漸漸地我的身體不傾斜 了，我以爲結束了，沒想到，眼睛剛一睜開就來了一個360度的超級大翻身，嚇得我臉色蒼白，差點屁滾尿流，好象是孫悟空帶着我駕着筋斗雲風在天上飛，等我 下了過山車，我的雙腳都發軟了，好驚險啊！其實我是一個名符其實的膽小鬼。

我們還去玩了旋轉飛椅，旋轉木馬，叢林快車......好刺激好好玩哦！

時間過得真快，轉眼間就到了下午2點半，我們該回去了，可是我還有海盜船，自由飛象好多好多項目沒玩，好想下次春遊能再帶我們去溫州樂園啊！

四年級春遊作文5

花是春姑娘的傑作，那陣陣醉人的花香領着你進入一片世外桃源。龍岡的十里果園就是一個賞花的好地方，我建議大家去龍岡遊玩。

龍岡的東面是黃燦燦的油菜花，那黃色黃得恰到好處，如果再濃一點就沒有這麼嫩，不會有如此晶瑩剔透；如果再淡一點就不會如此燦爛，也沒有這麼鮮豔。油菜花都是大-片大-片的`，放眼望去，滿山遍野都是金黃色，讓人感覺置身一個金色世界。

那南邊的桃花也不遜色，那桃紅色像小姑娘紅潤的臉蛋，走近聞一聞，一陣濃濃的香味撲鼻而來，整個人彷彿置身於雲霞之中。美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也趁着這個大好時機忙着採蜜，舞蹈。

龍岡果園的中間是一個大池塘，河水清澈見底，在陽光的照耀下，湖面閃閃發光，猶如一面大銀鏡，水裏的魚兒在歡快地嬉戲、玩耍，快活極了!人們可以在這個池塘裏釣魚，玩水。池塘的後面有一大塊空地。我們可以鋪一張桌布在上面野餐，賞着花，聞着花香，吃着美食，這是多麼美妙的事啊!

龍岡還有很多美麗的景色，我希望大家能夠去觀賞一下這充滿詩情畫意的美妙世界。

四年級春遊作文6

今天是我最開心的一天！因爲我們班要到江心嶼春遊。我早上一坐上車，就在想：今天都有什麼活動呢？

到江心嶼碼頭了，我趕緊跳下車，準備坐船，可是我們這一隊的隊員還沒全到，還不能坐船。過了一會兒，人到齊了，就坐船了，船上有好多人，我都快要看不到班旗了。下了船，我飛一樣的和同學跑到活動的草坪。

第一個活動是“接力跑”，我因爲太高興居然把接力棒給另一隊的人了，大人都看的笑起來，急忙把我的接力棒給我這隊的人。第二個活動是“摸象”，我一開始摸錯了，第二次我終於摸中媽媽的手了。吃完午飯，我們和大人們一起做遊戲，玩的很開心。集合了，準備做第三個活動“拔河”，還沒輪到我們這隊，我就爲藍隊加油，因爲藍隊的位置也是我們的位置，輪到我們了，我們跟紅隊比，我使勁拔，還是拔不過紅隊，第二局開始了，我想上局拔輸了，這次一定要贏，我使出全身力氣，大人們也一起喊“加油！加油！”，可是還是拔不過紅隊，我很難過。第四個活動是“兩人三足”，我和爸爸喊着“一二，一二”，我和爸爸配合的非常好。第五個活動是“夾氣球”，最後一個活動是“尋寶”，我一張也沒找到。

今天的活動結束了，我玩的很累，可是很開心！

四年級春遊作文7

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春遊的好時機。我建議到橡皮壩去遊玩，由於那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多麼開心，它的姿勢是那麼優美呀！

接下來就沿着小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以爲是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”由於這是爲了紀念神豬的。父親對我說過，有一次發洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一隻神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝乾了，剛喝乾洪水就消失了。因此把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那隻神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那裏有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這裏還有許多好玩的呢！到底是什麼那麼好玩？你來了自然就會知道！

四年級春遊作文8

今天，我們盼望已久的春遊終於到了，我拿着零用錢買的水和零食，懷着興奮的心情來到學校，一進課室門口，我就聽見同學們在紛紛討論着，要和誰一起吃零食，今天有什麼玩呀

我們要集隊了，只聽見體育委員用響亮的聲音來叫我們集隊。

我們來到了汽車的旁邊，因爲我們和二班坐在同一輛車裏，所以比較擠，但是大家都很配合，要開車了，司機讓我們坐好。

開車了，一路上，風景優美，空氣新鮮，小鳥們在叫，好像在說：哇！你們是誰呀！真想跟你們交朋友！小樹好像在對我們鞠躬、花兒在向我們點頭、小草在向我們招手同學們有說有笑。

不知不覺地，我們就到了，導遊帶我們去了許多地方，有攀爬、捉泥鰍。

其實，我覺得最好玩的就是數捉泥鰍了，我首先把鞋子和襪子脫了下來，捲起褲角就跑到池裏捉泥鰍了，我先把網放在水裏，一看到就撈，但是一次二次三次，都讓它給跑掉了，我一心急，就把網向水裏一甩。覺得手挺重的，我一看，啊！我撈到了一條，接着下來就一連撈到了五條。

時間到了，我們依依不捨地離開了親親農莊。

四年級春遊作文9

星期六，我們一家人準備着去礦山公園。隨後，就坐車去了。不過一會，就到礦山公園了。我懷着激動的心情下了車，一走進去，看了看，讓我回想起一件往事。

三年級的時候，春遊的目的地就是這礦山公園。一走進去就看見一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，山坡後種滿了樹。我和同學們一起到山坡上玩，玩兒了一會兒，我看見老師手裏拿着照相機在到處拍照。於是，我便跑過去，請求老師給我拍一張照片。老師答應了，我和三個同學一起坐在山坡上，擺着耶的手勢，嘴微微一笑的樣子給拍了下來。

接着，我們又走到了別的地方，這裏有許多雕像，有的雕像是站着的，有的雕像是像面對國旗似的，莊嚴地敬禮，有的雕像像是坐在椅子上思考的樣子。我的目光一下轉變到了一輛假火車上。雖然是一輛假火車，但還是可以載人的。我迫不及待地爬上去，可惜這火車不會動，如果會動，那該多好啊！

過了一會兒，老師讓我們集合，帶我們去爬山的時候，我們是走階梯上去的。階梯很窄，旁邊種滿了樹木，又沒有欄杆。我是走在後面的。我感到很害怕，走了二十多分鐘停了下來，不過這不是山頂，而是差不多到山腰的一個亭子。我走到亭邊向遠處眺望，一座座山好似一條龍在飛騰。我慢慢往下看，手微微顫抖了一下。腳和頭冒出了冷汗，心想：這麼好的風景，用來害怕，還不如來欣賞風景。我克服心裏恐懼，勇敢往下看。有個湖，湖水清清的，好像一塊翡翠，湖面上還有一個亭子……如此美麗的景色！

四年級春遊作文10

春姑娘提着五彩的花籃，踏着輕快的小碎步，登上了季節的大舞臺。她一揮衣袖，小河唱起了歡快的春之歌，柳條抽出了嫩嫩的新芽兒，花兒羞紅了臉，輕輕地笑了。在這陽春三月，大家不妨走出家門，我們一起去合肥三十崗的桃花園，尋找春姑娘的足跡。

去年春天，我去了一次。那兒桃花盛開，有的毫不掩飾，在春風裏燦爛地笑着；有的像賴牀的孩子，儼然還是個花骨兒；有的很淘氣，只露出半個頭，悄悄探望着外面，又迫不及待地跑出來玩耍了。漫步桃園，一陣陣花香撲面而來，粉粉的桃花，燦爛若雲霞。

小草輕輕的，柔柔的，在陽光下亮晶晶的，不能碰，似乎一碰就是一汪碧水啊！藍藍的天，白白的雲，柔柔的風，鳥叫鶯啼，我都不捨得離開了呢！

聽說今年三十崗還新增添了一個音樂小鎮，我們可以在那裏欣賞音樂。小鎮旁邊有一片開闊地，我們可以盡情玩耍：放風箏、曬太陽、打羽毛球……

聽了我的介紹，你是不是已經按捺不住想要去了呢？那麼，讓我們一起走進三十崗桃花園，感受春的魅力吧！

四年級春遊作文11

今天，我們迎來了一年一度的春遊。

我們爭先恐後地登上大巴車，給自己選一個好位子。一路上，我們盡情歡唱，有的同學唱歌，有的同學給大家猜謎語，有的同學給大家講笑話，還有的......在陣陣歡聲笑語中，我們到達了目的地——寧波博物館。

進了博物館，我們走上一層層階梯，遊覽了許多小館：有“阿拉”老寧波、東方神舟等等。我偏愛竹刻藝術館。走入館內，滿眼盡是精美的竹刻藝術品。瞧！這個筆筒上的狩獵圖雕刻得栩栩如生，彷彿真有一隻大老虎向我撲來。我最喜歡的要數那些做工精緻的扇骨了，別看扇骨小，上面往往刻着大段的古詩詞，其中就有一篇是曹植的《洛神賦》。“體迅飛鳧,飄忽若神,凌波微步,羅襪生塵。傳眄流精,光潤玉顏。含辭未吐,氣若幽蘭。”在心中默誦的過程中，美麗的洛神似乎真的站在我的面前了。

參觀完博物館，我們來到了鄞州公園。一進公園，就看見幾顆參天大樹直插雲霄。走進公園深處，可以看見大片大片的綠草地，一座假山和一個清澈見底的小池塘。我們拿出桌布和零食，坐在綠綠的草坪上吃起了午餐。吃完午餐，我們玩起了貼人和丟手絹遊戲。頓時，整片草坪都充滿了我們的嬉笑聲。

下午，我們依依不捨地再次登上大巴車返回校園。返程時，大家都累了，車廂內非常安靜。不過回到校園時，老師還送給我們每人一份禮物——一隻風箏。

這真是一次令人難忘的春遊！

四年級春遊作文12

盼到了，盼到了，終於盼到了春遊這一天。想到今天要去春遊，就高興得一蹦三丈高。我不管三七二十一，吃了幾口飯，拿起裝了許多零食的書包，催着爸爸送我去學校。

到了校 門口，同學們就一個個興高采烈地出發了。一路上我的心像小鳥一樣飛了出去，腳下像裝上了風火輪似的，走起路來也不累。

來到了人民公園，首先玩的是旋轉海豚，我找了一個最刺激的，下小坡的時候那個海豚連轉了六圈，有的同學不敢坐它。然後我們玩的是旋轉木馬，我選了一箇中間紅色羽毛的老大，你看它多威風呀！身上掛着鈍，腿上掛着劍，頭上還有一個尖角，簡直就像傳說中的獨角獸。最後我們玩的是宇宙飛蝶，我坐的是 9 號飛蝶，我控制第一個升空，最後一個降下，我心裏覺得特別自豪，因爲這說明了我控制得最好……

我們還到動物園去觀賞動物。其中有一隻孔雀爲了歡迎我們的到來，展開了美麗的尾巴，向我們招手……

一天下來了，同學們雖然都精疲力竭，但是今天卻玩得非常開心。

四年級春遊作文13

星期五，學校組織1-3年級學生去春遊。

留給我印象最深的就是餘姚博物館了，因爲那裏見證了餘姚歷史的變遷。走進博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫，走近一看，才知道不是畫，是歷史的縮影。繼續前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻着精緻秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍着耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠，是從地底下挖掘出來的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是複製品。

咦，前面怎麼那麼熱鬧？原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟橋”上正好有一支“舞龍隊”走過，其中一個在前面指揮，其他人把“龍”高舉過頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會“輕功水上飄”嗎？哦，記起來了，記起來了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進來的呀！門口的“老漁翁”不是戴着斗笠在划船嗎？博物館的設計者好有創意呀！

這次春遊挺好玩的，以後有機會我一定還參加。

四年級春遊作文14

“耶！去春遊樓，好開心啊！”

“哇！你帶了那麼多好吃的！”

在這陽光明媚的日子裏，我們學校組織了一個別開生面的戶外實踐活動——參加寧波博物館、遊覽鄞州公園。

一上大巴，整個車廂都熱鬧起來。同學們有歡快地唱歌的，有給大家猜字謎的，有聊天的，還有在玩撲克牌的。一路上，我們歡聲笑語，連可愛的小鳥兒都緊緊跟隨着我們嘰嘰喳喳，享受着這美好的時光呢！

終於到了，我們緊跟着導遊叔叔，急不可耐地走進了博物館。那裏雅雀無聲，特別安靜。同學們一邊參觀藝術展品，一邊忙不停地記錄着資料。大夥兒真好學啊！我也深受影響，不由自主地從書包中拿出小本子，開始認真地記載起來。一邊記，一邊仔細地聽黃老師給我們講解科學知識。

午餐就在鄞州公園啦！我們挑選了一塊又綠又平的草地，鋪上餐布，把準備好的午餐和零食一骨腦地倒出來，同學們真是餓了，那麼多美食一眨眼就消化了一大半。

這次春遊跟往年不一樣，博物館真是一個學習知識的好地方！

四年級春遊作文15

春，一個美麗的字眼。它縱萬物復甦，最近還悄悄觸動我的心靈，駕馭我們全家回家鄉潮州踏青旅遊。

一會到闊別已久的家鄉，我在大城市接觸不到大自然的心靈便隨和熙的春風躍動。“啊！好久沒如此酣暢淋漓地享受一番鄉村美景了！”我在心裏悠然嘆道。我們一邊順着池上方的木橋緩緩地走，一邊擡頭欣賞周圍引人入勝的美景。一大片一大片的大榕樹遮天蔽日，枝幹上的樹葉碧綠得閃閃發光，一簇擁着一簇，構成一道美麗的綠色屏障。再低頭看鏡子般的池子，綠得如一塊碧玉一樣無瑕，我們的影子、周圍樹木的影子也被他們巧奪天工的手藝染綠了。

過了木橋，迎面出現一股奪人目光的明豔，頗像陸游所吟誦的“柳暗花明又一村”。原來是一片美得出奇的花田，散發着沁人心脾的芳香。走進去，彷彿置身於美妙的花海；躺下去，柔軟的花牀將你推起，望向湛藍深遠的天空，什麼樣的煩惱都一掃而空。我閉上眼，像在做美妙的夢，我夢見鳥兒在枝頭撒下一連串鳴叫；還夢見一朵朵花兒向我扔花粉，訴說魅力四射的春天故事……不知多久，我漸漸醒來了，在已經“擠”出幾顆星辰的天際下戀戀不捨地回了家。

春天已經來了，我在溪水中看到了她的影子，我在花海中嗅出了她的味道。你呢？