【精選】四年級掃墓作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級掃墓作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級掃墓作文 篇1

迎着和煦的春風，在溫暖陽光的照射下，聞着陣陣桃花香，我懷着一顆好奇的心，坐着爸爸開的車，和父母，外公外婆，阿太一起去掃媽媽的爺爺奶奶的墓。

一路上我欣賞着這春天的美景，突然我看見了一座“城堡”，我驚呼道：“哇，有城堡!”爸爸卻說：“這是皎口水庫的大壩。“ 我偏偏不信，跟爸爸說：“看，那兒還有個屯兵處呢，肯定是城堡。”這時車子轉了個彎，一潭碧綠的湖水映入我眼簾，被羣山靜靜地環繞着。我這纔對爸爸心服口服，原來真是水庫啊！經過水庫，我們的車子繼續往前行駛着，我看到半山腰上有一座小村莊，一間間的房屋星羅棋佈，層層疊疊。每間屋子的房頂上都整齊有序地排列着微微拱起的灰色瓦片，就像是老爺爺駝了的背。房身是由不規則的石塊砌成的，只是在石頭與石頭的縫之間堆積了一些水泥，這突然讓我想起了《隋唐演義》裏的小耙村正是這般模樣。

車子停在了一塊空的水泥地上，我們下車後，就跟着外婆步行到了一片茂密的竹林前。外婆用手撥開細細的竹枝，眼前出現了一條蜿蜒的小徑。外婆踏上小徑，我們緊跟其後，不久就來到了一塊寬敞的平臺上。石平臺上有兩座墳墓，用土堆得高高的墳頭，看過去就像一棵被剛剛挖出來的春天的筍。墳頭的最上端長着兩株茂盛的草兒，彷彿是春筍的筍尖兒。

墳的前面筆直地豎立着兩塊長方形的石碑，上面豎着刻着一些紅色和黑色的大字。我好奇地問爸爸：“爸爸，紅色和黑色的字有什麼區別嗎？”爸爸耐心地回答我說：“黑色的字是表示已經過世了的人；而紅字意味着這個人還健在！”我剛剛要張開嘴巴再問，就聽見爸爸說：“我知道你要問什麼。那個墓碑上刻的“壽域”是墳墓的另外一種婉轉稱呼。“我聽了後恍然大悟。

兩塊墓碑額正前方各種着一棵松樹。松樹葉狀如針，，枝繁葉茂，樹幹上長滿了一圈圈大大的年輪，看起來已有很多年了。

我從外婆地方取來一支點燃的香，朝着兩座墳墓拜了拜，希望天上的祖先能夠保佑我們。阿太彎下腰，從放在松樹下的小綠籃子裏取出了幾個酒杯，放在圓形的石桌上着。我就將這幾個杯子分別擺在了石椅子對應的桌子位置上。我又從阿太手裏接過一個銀色的鋁製酒壺，也放在了石桌子邊緣。我們又將幾個裝有菜的碗放在了桌子中央，桌子終於擺放好了。

一旁的外公在路旁折了一根又細又長的竹枝，將事先帶來的招魂幡掛在了竹枝頂上。招魂幡上有一個紅色的三角形符，三角形的符下面垂掛着一個像魚尾巴的白紙工藝品，剪得十分精美。外公爬上墳頭，將竹枝高高地插在了墳頭頂上。我好奇地問外公

爲什麼要插竹枝呢，外公笑着說：“這表示這座墳已經祭拜過了。”

我又從爸爸手上接過了一把彎刀，在路旁的草堆中清理出一小塊空地來，放上幾個銀元寶和一卷紅色的經書。爸爸則小心翼翼地拿起一個銀元寶，用打火機點着，並迅速地扔回到了地上。這些銀元寶瞬間化爲了灰燼。外公把兩個黃色的裝滿了銀元寶的大袋子也用打火機點燃放在了墓碑前面，沒過一會兒，就只剩下一些黑色的未燒盡的小紙片了。

外婆拿着掃把，繞着整座墳墓將四周的枯枝、落葉清理乾淨。我也拿着一根樹枝，學着外婆的樣子認真地又清掃了一遍。

最後我們一起整理好桌子，提上籃子，原路返回。

一路上，大家說說笑笑，有時聊聊自己的工作，有時聊聊最近聽說的有趣的事情。我坐在一旁靜靜地聆聽着，心想：有這麼多的親人在身邊，真是一件幸福的事兒！

四年級掃墓作文 篇2

吃完最後一塊麪包，喝完最後一口可樂，我疲憊地閉上了眼睛，在車裏睡着了。沒一會，我做夢了，夢裏依然是春遊的畫面。

我們春遊的第一站是祭掃奉化烈士陵園。獻完花圈，默哀完畢，我們去參觀了烈士事蹟陳列室。原來，我們今天的幸福生活，是靠這些先烈用鮮血和生命還來的。

從烈士陵園出來，我們跟着帶隊的老師向中山公園走去。這是我第一次來到奉化中山公園。我們從後門上了山，路兩邊綠樹掩映，鳥鳴聲聲。老師先帶領我們進了總理紀念堂，那是紀念孫中山先生的地方。不過，那天裏面佈置了一些書畫作品，其中還有一副作品是董老師和鄭老師他們兩個的老師寫的呢！

離開總理紀念堂，我們拾級而上，來到了鐘樓。鐘樓是民國時期的建築，陽臺的立面上“中正圖書館”五個工整的大字彷彿在告訴我們這座樓的歷史。走進鐘樓，裏面有一股特別的氣息，像久藏的書散發出的幽香，董老師說，這是歷史的味道。當我們站在二樓陽臺上的時候，董老師指着陽臺右側的一排房子說：“同學們，你們知道嗎？現代文學大師餘秋雨曾經在那裏住過一段時間呢。”餘秋雨？我好像聽喜歡看書的媽媽說過，寫過《文化苦旅》。

出了鐘樓，我們沿着山道來到後山排排坐下，拿出攜帶的零食邊吃邊聊，享受這難得的休閒一刻。

十點了，我們依依不捨地離開了中山公園。這半天，令我難忘。

四年級掃墓作文 篇3

風和日麗，陽光燦爛的早晨，母親駕着車，帶着全家人前去掃墓祭祖。

大約過了五分鐘，汽車到了墓地附近，大家紛紛下了車，拎出祭祖的物品，又走上了一段小石子路，一顆顆小石子兒在我們的腳下“咯咯”作響，好像在歡迎着前來祭祖的遊子們。

我眺望着整個鄉間景緻，盡情地享受着眼前的美景。金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗和許多美麗的農作物與藍天、白雲組成了一幅五彩繽紛的圖畫，看着看着，我都被這美景陶醉了！

走進墓地，裏面人來人往，煙霧瀰漫。我們穿過熙熙攘攘的人羣，來到我家的墓碑前。爺爺奶奶從塑料袋裏拿出紙錢和其他祭祖物品，我和父母也上前幫忙拆分，並分成了三堆。

一切準備就緒，全家人分別在三個祖宗的墓碑前祭拜、許願。墓碑後的小房子上又換上了新土，母親說：“這是清明的習俗，每年清明節，我們來掃墓，都要換新土，是代表着我們家後繼有人！”我不由得點了點頭。

爺爺在響亮的炮竹聲中點燃了三堆祭品。

掃墓結束了，我們帶着深深的懷念，離開了先人的墓地，踏上了回家的路。

四年級掃墓作文 篇4

今天，我們全班來到了王爺爺和他的狗——安迪的墓前。也許你會想，爲什麼人和狗會埋在一起。那麼也請你聽一聽這個故事：

王爺爺生前曾是位警察，一生曾立下不少的汗馬功勞，他曾立過一等功兩次；二等功三次；三等十次……雖然這些功名都歸在了他的身上，但是也有一半是歸屬他的警犬——安迪身上的。

安迪曾經是王爺爺的一位好夥伴，曾幫王爺爺抓過不少壞人。而王爺爺也從不把它當外人看待，他就當安迪是好兄弟一樣，連吃飯的碗也是上好的青瓷做的。

有一次，王爺爺和安迪正在執行任務。忽然一個犯罪分子拿起槍瞄準了王爺爺，眼明的安迪看見了，但那時已經來不及了，子彈已經射出了槍口，說是遲，那是快，安迪飛似的跑到王爺爺的身後，爲他擋住了那一顆子彈。雖然安迪沒有生命危險，但安迪的一條腿卻廢了。

從此安迪一直在家養傷。又是一個陽光明媚的中午，今天王爺爺休息。他準備在家好好地陪一陪安迪——他的好夥伴。

現在，王爺爺正在午睡。忽然，房裏有一股難聞的氣味，安迪的腿雖然廢了，但鼻子卻依然靈敏。安迪嗅了嗅，不好是煤氣的味道！當時正值夏天，王爺爺正開着空調，所有的通風口都被關得死死的，安迪開始發瘋似的叫着、叫着。五分鐘後，他已經聲嘶力竭了，但他卻依然沒有停止吠叫，"嗷——"安迪的最後一聲吠叫結束了，王爺爺的人生也走到了終點。

我們默默地把花放到他們的墓前，每一朵花都代表着我們炙熱的心。在這大把的鮮花中卻找不到白菊，白菊代表着悲傷和死亡，但是，我們相信王爺爺和安迪永遠在我們的身邊陪伴着我們。我們每一個人都低着頭，回憶着這個故事，回憶着王爺爺爲我們所做的'點點滴滴，並在自己的心中發誓：長大後一定要爲祖國效力。

四年級掃墓作文 篇5

今天是清明節，是踏青掃墓的日子。我們全家人帶了水果和鮮花去給奶奶掃墓。我們還沒見過奶奶呢？因爲奶奶在我的爸爸13歲的時候就死了。

我們邊走邊聊，我的爸爸跟我說了很多奶奶的事，思念之情溢於言表。這時我忽然想到了杜牧寫的《清明》就大聲的唸了出來：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”我的爸爸說：“彩虹，你背的這首詩讓我想起了奶奶的名字。”“奶奶叫什麼？”“你猜？”我左思右想就是想不出來，就央求我的爸爸：“我猜不出來，你告訴我嘛。”媽媽接過去說：“杏花。”“媽媽是我的爸爸告訴你的嗎？”“不是，猜的。”我又問：“我的爸爸對嗎？”“對的就叫杏花”我問媽媽：“你是怎麼想到的？”“因爲他們那個年代女的都叫什麼花啊草的，這首詩中只有杏花比較接近。”我恍然大悟，媽媽又讓我學到了知識。

不知不覺我們來到了奶奶的墳前，我們把鮮花和水果放在奶奶的墓前，祝願奶奶在天堂開心快樂。

四年級掃墓作文 篇6

今天，是4月4日清明節，我們排着長長的隊伍來到烈士陵園，爲那些爲了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士們祭掃。

烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，一株株昂首挺立的松柏，就像一個個英勇無畏的戰士。我們懷着沉重的心情聽老師和同學們的獻詞，彷彿回到了那個硝煙瀰漫的年代，多少戰士衝鋒陷陣，獻出了他們年輕而又寶貴的生命。

今天早上，舅舅來接我們一起去掃墓。走在彎彎的田間小路，首先映入眼簾的是一大片金黃色的油菜花，遠遠望去，油菜花兒隨風輕輕搖擺，真漂亮。一路走來，田裏還種着綠油油的小麥，豌豆苗，土豆苗和大豆苗，大豆開着紫色夾白色的花兒，還有許多的蔬菜。來到山上太爺爺的墓前，先敬上一束黃白相間的菊花，然後點上蠟燭，點燃帶來的各種各樣的經、金元寶、冥幣，手中持香祭拜太爺爺，大家祭拜好後鳴放煙花炮竹。之後再去祭拜二外公的墓。掃墓好了以後已經十點半了，我們大家去了水塢農莊吃午飯。農莊坐落在一大片果樹中間，一下車，我們幾個小孩子就衝向農莊前面的那一片空地上。空地上有蹺蹺板、鞦韆、小屋攀爬，旁邊還有一張檯球桌，大家玩的高興極了。大人們還採了很多野蔥。午飯後，我們大家就各自回家了。

四年級掃墓作文 篇7

一年一度的春遊活動如約而至，此次我們四年級的活動與以往大不相同，同學們佩戴鮮豔的紅領巾，在老師的帶領下徒步去烈士陵園掃墓。

大家在五公里的“長征”後，順利抵達烈士陵園。當我們看到那高大的墓碑時，肅然起敬，久久沉默。我的心被深深震撼，細看泛黃的石碑，上面刻着無數英雄豪傑的名字，底座周圍還雕刻着英雄們拋頭顱，灑熱血的精彩壁畫，向人們訴說着他們精彩的事蹟和輝煌的成就。輕輕環顧四周，周圍綠樹成蔭，草坪蔥翠，星星點點的黃白色小花點綴其間，默默陪伴着長眠在此的英雄們。

活動開始了，第一個項目是：肅立默哀。大家都低下頭，默默地望着胸前的紅領巾。我們青少年是祖國的希望之花，應當繼承革命先烈的光榮傳統。第二個項目是：烈士墓前演講。只見我班的曹凱雯和其他班的三位同學雄赳赳氣昂昂地走到了墓碑前，開始了激昂的演講，在場的老師和同學們聽得熱血沸騰，向他們獻上陣陣熱烈的掌聲。最後一個項目是：獻小白花。我們安靜地排着隊伍，有序地繞着烈士紀念碑行走，將自己對革命先烈的這份小小心意，親手擺放在他們的墓碑前。

在離開烈士墓之前，我再次向這雄偉的烈士墓碑深深鞠躬，再次注視着我胸前的紅領巾。紅領巾是國旗的一角，而我們的國旗是無數革命先烈用鮮血染紅的。俗話說：少年強，則國強；少年智，則國智。我一定要繼承這份傳統，不斷向前！

四年級掃墓作文 篇8

今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。

我們每位同學手裏都拿着一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因爲這是去掃墓，不是去旅遊。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊，很多老師都來了，等全部人都到齊了之後，劉利波老師纔講話。

來到烈士陵園之後，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，並讓他們在烈士墓前宣誓了。之後我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了很多烈士爲了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。

接着，老師帶着同學們去瞻仰爲我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是爲了和平而犧牲，我們應該記住他們。

如果，這些壯士能重新復活，那該多好！這些壯士能活過來，那麼世界上的小偷就不會再有了。

清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行爲。

四年級掃墓作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個清明節到來了。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”充分說明了清明節悲傷的氣氛。清明節，我們要緬懷逝去的親人。以這樣的方式傳遞我們對他們的思念。

我也來到了老家。一路上，路口總有幾個人，面色悲傷地在路邊燒紙錢，以這樣的方式思念着先祖，也表達了對他們的敬意。這些人，是因爲有事不能夠回家，所以迫不得已的嗎？我相信，此時此刻，他們的心情，一定比站在墳前時更加沉重。那種掙扎，內疚，慚愧，是我們無法體會的。但我還很幸運，可以回去，看看遠在天國的親人。這一路，我和爸爸媽媽都沉默着。我們都很傷心。半小時的路程像是過了半個世紀那樣漫長。終於，我們到達了目的地。

爺爺墳前的土被大風颳下了幾粒，像是爺爺以這種方式迎接我們的到來。我們一家三口面色沉重，莊嚴的倒上酒，放上噴香四溢的食物。隨後，火點起來了。火燒的很旺，很旺。過了一會，等火滅了，我們神情嚴肅的在墳前磕頭，我們都很長時間沒有起來，尖銳的草似乎也不是那樣尖了，燃燒的味道也隨着風散去了。但是大家都沒有起來，都以這種方式，向爺爺表達我們對他的敬重，以及我們的哀思。過了好長的時間，我們纔起來。我的膝蓋麻了，褲子上全是土，還帶着一些草渣。但是我並沒有把它們拍下來，而是任由他們待在我的褲子上。我覺得那些草都是神聖的。我們在墳前又站了很久，很久，久的我忍不住咳嗽起來。隨後，我們沉默的離開了。

在離開的路上，依然是安靜的。我們都在思念逝去的親人，都傷心欲絕。“路上行人慾斷魂”小時候，我只是背下了這一句，會填寫，卻並沒有參透它的意思。在這一瞬間，我忽然明白，這沉痛的悲哀。

清明祭先烈，讓我以這種方式，表達我的哀思！

四年級掃墓作文 篇10

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年一度清明節呀！

早上，我早早的起牀，看見爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和妹妹都起牀，爺爺從菜市場買來魚、雞和排骨，奶奶正在準備東西去掃墓，我和媽媽去買春條。

準備工作做好。我們早早的吃完早飯，準備去掃墓。我們提東西走在馬路上，我看見路上的車子來來往往，路上的行人也來來往往。

我們匆匆忙忙地往山上走，終於來到太婆墳前，爸爸和爺爺清理水溝，奶奶在拔草，我和妹妹在插春條，奶奶拔完草後，從袋子裏面拿出蠟燭和香，點燃以後，然後再作揖。接着放鞭炮。我們告別太婆，又來到太公這邊。

太公這邊很乾淨，我和妹妹直接插春條，奶奶點燃蠟燭，上好香，接着作揖，我作揖時在心裏默默地許一個願望：願太公保佑我語文打80分以上，數學打90分以上。接着放鞭炮。我們告別太公。

我們走在回家的路上，我邊走邊想：有太公的保佑，再加上自己的刻苦努力，我一定會在學習上取得好的成績。