精選大自然的啓示四年級作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的大自然的啓示四年級作文7篇，歡迎大家分享。

大自然的啓示四年級作文 篇1

今天早晨，我去外面散步，看見了一隻小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這隻小蝸牛留不留名呢？想着，我把這小小蝸牛帶回了家。

我帶着這小小蝸牛到了家裏，連鞋子也沒有換，便拿出一個長十釐米，寬八釐米的一個透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏，生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察，這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼，對於它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像麪條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的鬍子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時，我突然發現，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎麼這麼噁心？

在好奇心的驅使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊！它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的，我極爲震驚！

原來，大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢！今後我一定要睜大眼睛仔細觀察，相信會有更多神奇的事情。

大自然的啓示四年級作文 篇2

在神祕的大自然裏，人們往往會在動植物中得到啓示，發明出許多東西。

我爸爸是位攝影愛好者，在他的耳濡目染之下，我也對攝影有了一定了解和好奇。一次，我擺弄爸爸的照相機時，無意中按到了一個按鈕，一下子拍了六張照片。我不懂了：爲什麼會一下子拍出六張幾乎一模一樣的照片呢？我帶着疑問，問了“攝影專家”，他說：“你按到連拍功能鍵啦！”“哇！居然有那麼神奇的功能！”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢！”爸爸說：“還有一種叫複眼照相機的相機，可以一下子拍幾百張照片呢！”我這個“十萬個爲什麼”的習慣又犯了：所謂的複眼照相機是怎樣發明的呢？

通過查詢，我發現蜻蜓的眼睛與複眼照相機有着如此緊密的關聯。因爲它是受蜻蜓的眼睛構造啓發才發明出來的。蜻蜓的眼睛別具一格，每隻眼睛有成千上萬只小眼睛緊密排列而成，都具有聚光系統和感覺細胞，並且有一定視力，這種奇特的眼睛被稱爲複眼。複眼構造非常奇特：能同時看遠處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲時，百發百中。科學家根據蜻蜓的眼睛構造，發明了複眼照相機，並且被廣大使用。

複眼照相機將潛在用於研製監控攝像機或者外科手術內窺鏡。還可以用於災區營救……

大自然有着無窮的奧祕，等着被人類發現、探索……

大自然的啓示四年級作文 篇3

大自然是溫柔的，炎炎夏日時，它也不忘送來陣陣清風，當然大自然也殘酷無情，龍捲風更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啓示呢？

瞧那曇花，一天開一次，不也是香氣襲人嗎？人們認識它，不僅僅因爲她是個不願多開花的傢伙，而是爲她表現出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時間雖然短暫，但每一次開花的都顯得鬥志昂揚，不會因爲自己只是完成任務草率逃過。所以我們要學習這種精神，盡全力去完成擺在面前的任務，絕不應該是逃過。

還有路邊的小樹，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠別人的施捨，照樣能活下來，還比原來更強壯、挺拔，你知道爲什麼嗎？因爲它經歷了風吹魚打和嚴寒酷暑！要不是那堅強的意志，也許它就會與死神擦肩而過；也許它的生命力也會消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。

如果你認爲大自然是死神，那麼你錯了，恰恰相反，它是人類的老師和領悟者，更是我平常生活學習中要去觀察以及學習的榜樣。

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然給了我們人類許多啓示，比如：看見蝙蝠就發明了雷達，看見蜻蛙就發明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啓示，發明了水上行走鞋。

一天，我在學校的噴水池上看見了一隻水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩行走，那該多好啊!我要發明一雙水上行走鞋。

我根據水蚊子在水上行走快速，平穩的原理，做了一雙水上行走鞋。

做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最後一次中，我終於成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口裏吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然後把水上不行鞋穿上。

這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣後放在包包裏，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。

做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善於發現，即使是多麼難做的事也能做到。如果你也善於發現，就一定可以發明一種對人類有益的新事物!

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然是人類的“老師”，科學家們可以在生物中得到啓示，發明許多便於人類的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天，我放學回到家。因爲今天練毛筆字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發上看電視。半個小時過去了，“快寫作業吧。”媽媽說我。“我再看一會兒”。我答道。

突然，我聽到“滴、滴、滴……”的聲音，一開始，我還以爲是電視的聲音。我把電視關了，可聲音還有，我仔細聽，才知道了是衛生間裏的聲音。我走進衛生間，驚訝道：“原來是水龍頭沒有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽裏，我趕緊擰好，水纔不滴了。看着浪費掉的水，我不禁自責起來，想：水就這麼浪費了，時間也一樣，我不能把一去不回頭的時間再浪費掉，於是我就去寫作業了。

看着水龍頭裏的水，嘩嘩地流着，流向水槽，一去不回頭。這啓示我時間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間很寶貴，它是金錢買不來的，所以我們應該珍惜它。

大自然的啓示四年級作文 篇6

大自然是十分神奇的，常常會給我們一些啓示。

有一天，我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草，我“靈機一動”，何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100％的鐵盒子，把蓋子打開，。裏面塞上一個鐵板滑道，又放上兩條鐵絲，分別拴着滑道和一個裝着硫酸的杯子，杯子放在了盒頂上（杯子是有蓋的），最後在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。

蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上，冰很滑而蜜很黏，蒼蠅就會滑進盒裏，剛好觸到鐵絲上，鐵絲通過槓桿牽動滑進盒裏，滑道進去後碰到第一條鐵絲，杯子蓋就被拉開了，蒼蠅就會掉進杯裏，被硫酸燒死，死蒼蠅，我看你怎麼逃過我的天羅地網，還是舉手投降吧！

半小時過去了，正當我昏昏欲睡時，一隻蒼蠅飛來了，它果然向滑道飛去，可憐的小傢伙從滑道上滑了下去接着槓桿和滑道一同掉入盒裏，接着，“譁——”的一聲，蒼蠅送了小命。

大自然的啓示很多，只要用心觀察，你就會發現其中的奧祕。

大自然的'啓示四年級作文 篇7

大自然是人類的老師，是知識的搖籃。只要你擁有一雙會觀察的眼睛，你會發現，大自然中，蘊藏了許多書本里沒有的知識。

一個陽光明媚的星期天，我走出家門，走向小區，走向了大自然中。 剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小，只有幾釐米高，翠綠的嫩葉細細的，一摸，似乎還有點毛茸茸的感覺。它們棲息在此處，別無所求，只求有一個寧靜安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草並不像豔麗的花兒那樣嬌貴，它們不需任何精心的照養，只需一點兒雨水、一束陽光，它們便能夠頑強地向上生長。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土裏。平凡的小草教會我堅強不屈。

啊，那是什麼?不遠處的一團黑黑的“小不點兒”吸引了我的目光。我快步走去，低頭一看，原來是一羣小螞蟻正在成羣結隊地搬運食物呢!瞧它們幹得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門。突然，意外事故發生了，幾隻螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地，見了這情景，我心裏不由得爲小螞蟻擔心起來。可是緊接着發生的事卻讓我這個“旁觀者”驚呆了。只見其餘的小螞蟻見同伴摔倒了，紛紛駐足，然後掉頭向摔倒的小螞蟻走去，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來之後，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們三五成羣地擁上去，用手抓住食物的邊沿，十分費力地推動着食物，看得出來，它們是費勁了九牛二虎之力了，可是螞蟻們沒有誰泄氣，仍是鬥志昂揚地向前慢慢挪動着······小小的螞蟻教會了我團結就是力量。大自然的啓示作文350字四年級

這就是大自然，只要你敢於去發現、去探索，你就會收穫無窮的啓示!大自然的啓示作文350字四年級