【精華】日記四年級作文300字彙總六篇

一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地爲此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的日記四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記四年級作文300字 篇1

寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什麼呢……種種疑問纏着我，使我繼續看下去。

我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，爲同學們提供板書，使每次的課程都清楚明瞭。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒裏把我拿出，又把我折斷，接着，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以後，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎麼那麼苦啊！

看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以後我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。

日記四年級作文300字 篇2

暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎麼生長的，瞭解豆芽的生長過。

到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子裏，倒上水後，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子裏，真是可愛極了。

第二天，我們一起牀，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發現綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。

第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮。”

這些綠豆一天天變化着，瞧，昨天還留着“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三釐米了，有的變“胖”了。我趕緊爲它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。

第四天，我把綠豆移入到了泥土裏，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。

這就是豆芽兒成長的過程。

日記四年級作文300字 篇3

我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。

當我來到這個世上，睜開雙眼看到這個陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，於是我的第一反應就是哭！當我莽莽適應了這個世界時，我開始了一些個體行動。我的行動經常遭到所謂大人們的表揚或批評，我感到很彷徨，因爲我老是希望自己做受表揚的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當我還沒來得及與彷徨說再見時，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我，而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。儘管我才走完人生的五分之一，儘管另一方面人們都在說誰也無法預知未來，但誰都在評價。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息。現在，我到了可以評價別人的時候了。我想我應該可以不用彷徨了，我應該以我的閱歷爲自豪了。誰知，我的閱歷給我帶來了另一種彷徨，因爲它成了人們的談資，等再傳回到我耳中時，我都不知道我到底是誰了。

有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。

日記四年級作文300字 篇4

今天，老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要佈置教室，美化環境，老師說要設一個生物角，同學們可以帶一些花，也可以帶一些小動物。

第二天，同學們帶來了花和飛機模型，我發現了一個奇怪的現象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一隻吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養死了，算了吧！”我堅持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記着買烏龜。於是我來到青浦花鳥市場，那時太陽快下山了，我加快腳步向烏龜攤邊走去，趕在小販收攤前買了一隻烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

一個星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學校去，同學們爭着給它餵食換水，老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。

從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這隻烏龜買得非常值得，以後我還要多爲集體做事。

日記四年級作文300字 篇5

今天，我在家附近捉了兩隻蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀察。

蝸牛的背上揹着一個殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩隻蝸牛紋路都是順時針旋轉的，那麼，所有的蝸牛都是這樣的嗎？我上網查了一下，終於弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的.，逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長着兩對觸角一對長一對短，長觸角頂端長着兩隻烏溜溜的眼睛，只有芝麻那麼大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可裏面卻有一萬多顆牙齒，是不是很神奇？

蝸牛喜歡吃什麼呢？吃肉，吃米飯，吃菜葉？我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會選擇哪種食物。兩隻蝸牛從殼裏探出頭來，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎嚥地吃起來。難道它們不吃肉？我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰知，它們理也不理，縮進殼裏睡大覺了。

蝸牛還喜歡玩“裝死”遊戲。其中“汝兒”（蝸牛的小名）可比“糖糖”（另一隻蝸牛的小名）裝得逼真多了！放學後，我發現“汝兒”把頭縮進殼裏，一動不動，真像死了一樣。這時候，我便使出我的“殺手鐗”——把它放進水裏，水裏的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

動物世界真神奇！讓我們一起去探索大自然的奧祕吧！

日記四年級作文300字 篇6

我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是爲了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因爲要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我爲它這種“適者生存”的應變而震撼。

然而，更讓我震撼的是發生在暑假裏的一件事。

記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎麼的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。後來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的幹了，癒合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。

從此，我就更加的愛仙人掌了。每當我看見了那一條白色的疤痕，就想起了它那捨己爲人的精神和它那頑強的生命力，我就暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。