實用的我最喜愛的四年級作文八篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我最喜愛的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜愛的四年級作文 篇1

我期盼已久的汽車，終於被我爸買了下來，當我得知這個消息，我是高興的一蹦三尺高。

爸領我到車子面前，我不敢相信，車子在陽光下散發着強烈金屬般的光芒，反射着我的雙眼，它全身穿着暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀察車子，只見它有着優美的身軀，線條柔美，我撫摸它的車身，我就再也不想把手放下。

我的心裏想太好看了，不愧是我看中的車，真是太棒了！我真想坐進去兜兜風，我爸好像看穿我的想法，說：“兒子！老爸帶你出去，我高興的手舞足蹈，我立馬坐了進去只見裏面是一塵不染。

我就連腳都不知道放哪兒，生怕弄髒了汽車，裏面的座椅都是皮的，坐上去非常舒服，還可以上下移動，如果累了，可以停在路邊，把座椅移下去，就可以當一個簡便的牀了。我又看了一下車子的功能。

有許多功能，數都數不清，如超級儀表盤，可以清楚地知道豐富實用的行車信息，還有高清智能導航系統，能提升停車和倒車的便利與安全性。而發動機能有效降低燃油消耗。還有許多功能，我就不仔細介紹了。

我爸開始啓動發動機，車開始動了，隨後就奔跑了起來，如同一匹駿馬在路上奔馳，我打開窗戶，車子奔跑而形成的風吹在我臉上，非常涼快，我心裏大喊爽！爽！爽！那些電動車被我們車子一一甩在車後面，其實我心裏是好不得意。想着原來做在電動車上的自己，每次汽車在我身邊飛馳而過時，心想有什麼了不起，總有一天我自己掙錢也會有的。哈哈雖然我家現在有汽車，其實也沒什麼了不起。要我爸開車不要太快，安全第一。

你們想知道這車子是誰嗎？那我就告訴你們吧！那就是悅達起亞的k3。

我最喜愛的四年級作文 篇2

俗話說“蘿蔔青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

小白兔長着一對長長的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉襖似的，它走起路來一蹦一跳的，像一個小絨球在滾動，可好玩了。

有一次，我到我的一個親戚家去做客，我在那裏發現了他們養的小白兔，我見了它立即拿胡蘿蔔來餵它。它吃的時候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩後，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動都不動，我只好把它放回籠子裏，它蹲在裏面，我想它一定是睡着了，我就準備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看着籠子裏的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看着我呢！好像在說：“再見了，小哥哥”。

怎麼樣，可愛吧！相信你也會想我一樣，喜歡小白兔的吧!

我最喜愛的四年級作文 篇3

手拿兩把大剪刀，身上穿着鐵甲袍，要是有人來惹我，請他吃我兩剪刀。這是什麼動物呢？哈哈，當然是螃蟹啦！你一定已經看到上面的題目了，你一定會想：難道我（我就是馬婕）喜愛的小動物是螃蟹？對了，就是螃蟹，你別太吃驚，這幾隻螃蟹還是我親自捉來的呢！

三年級的一個傍晚，媽媽帶着我去了漁人碼頭，到了泥灘上，我看見了很多人都在挖小洞，這是爲什麼呢？因爲傍晚是捉螃蟹的最佳時間，傍晚時，很多螃蟹都會上岸找食物，那些螃蟹會從洞中爬出來，那些人在掏螃蟹窩，等它們爬出來就捉住它們。

我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方，讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具，接着便把媽媽拉到泥灘上，一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天，一隻螃蟹也沒有找到。在水深的地方，眼尖的我發現了一隻正飛快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶攔住了它的去路，伸出抓着小鏟子的手，“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了，抓了一隻又一隻。回到家裏，我數了數螃蟹的數量，一共有五隻，我把它們放在上次從碧海金沙帶回來的沙子裏，倒入一些水，使沙子變溼，然後用一個自己做的釣魚杆釣起螃蟹來。

我把有豆腐乾的線拋到一隻強壯的螃蟹面前，那隻螃蟹先碰了碰它，以爲沒有危險，便用大鉗子夾住了它，我迅速地把它拉了起來，等它發現這是一個陷阱時已經太晚了。爲了以免被螃蟹夾到，我用剪刀把線剪斷，讓它又回到了屬於它的“小城堡”裏。

一連幾天我都會這樣去玩它們，沒過多久，它們就被我給折騰的半死半活了。最後，爲了不讓小螃蟹死於非命，我只好將她們又放回了小河裏。

這就是我最喜愛的小動物：幾隻給我帶來了不少快樂的小螃蟹。

我最喜愛的四年級作文 篇4

從一年級到四年級，教過我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來彎彎的，像兩個彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配着她勻稱、嬌小的身材，總那麼合適，那麼好看。

她是一個和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語句來上課，在她的課堂上，常常會有我們的歡笑聲。但有時教室裏也會鴉雀無聲，同學們一個個豎耳靜聽，教室裏只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會嚴厲懲罰，而是靜靜的看着你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事，在這些小故事裏，有些是做人的道理，有些是非常優美的篇章，還有些是激勵學習的故事，我們每次都聽得入迷，從而學到了很多課本里學不到的知識。

汪老師是一個非常的負責任的老師，就算生病了，還會繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看着她那清秀的臉，因爲嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她並不說話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說的話都寫了出來，汪老師寫字寫了一節課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多麼偉大的老師！

汪老師很注意我們的健康，從不佔用我們的課餘時間，一有機會就帶着我們在操場上活動，這讓我們班的同學們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下，我們班同學的身高也普遍比別的班要高些，業餘興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學都認真學習，團結互助，學習成績一直排在年級第一，在各項集體活動，也都在學校名列前茅，全班同學都爲擁有這樣的好老師而驕傲！

我就要轉學了，可我很捨不得汪老師，捨不得老師娓娓動聽的話語，捨不得老師誠摯悅耳的教導，捨不得老師像母親一樣的關懷。汪老師，我要大聲的對您說：“您辛苦了！”

我最喜愛的四年級作文 篇5

有一種鮮花，我最驚慕，驚慕於它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。

站在操場，沐浴着溫暖的春光，和煦的陽光撒在身上，又是一個新學期。六班的前面，出現了一位年輕的老師。獵獵長髮在風中舞動，美麗而幽雅。但極不協調的是，雪白的臉上居然鑲嵌着一雙小小的眼睛和又彎又細的`眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框後面，仍讓人看得清清楚楚。

但讓我真正地瞭解這位老師，還是在那生動而風趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時候，有時我們睏倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉，找到幾個偷懶的同學，再巧妙地把他們和所講內容聯繫到一起，風趣地開幾個玩笑，立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時集中精力，學習中不慌不忙。

老師的眼睛還是那麼小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業本上，目光瞄過了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀着我的迷茫，點燃我的夢與希望！

宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚帆遠航！

我最喜愛的四年級作文 篇6

我有一位老師，有時很嚴肅，有時很可愛。她，就是我的語文老師。

我的語文老師有一頭烏黑的長髮，她最喜歡的是在腦後扎個馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃着光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，裏面滿是知識的櫻桃小嘴兒；襯着她那圓圓的臉，和藹極了。

她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽和獎狀。這都源自於她對我們的呵護有加，管理有方，獎懲分明……

還記得三年級的一次放學後，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學老師走光了，而老師還在爲我們批着作業。她戴上眼鏡的神情直至現在我還記得，是那麼嚴肅，那麼專注認真，那麼一絲不苟……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺着的眉頭分外嚴謹。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜爲我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長……

老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠航的帆船，明瞭方向；您像和煦的春風，吹暖我們稚嫩的心房……

我的老師啊！我的母親，謝謝您的付出，我，讚美您！

我最喜愛的四年級作文 篇7

我最喜歡的小動物我最喜歡的小動物是小兔子，它們不但樣子可愛，性格也比較溫順，我養了幾隻小兔子，有灰色的，白色的和黑色的。它們有一對長長的耳朵，有一條短短的尾巴，四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛，就像天山的雪蓮，有一對紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢，有一身黑色的毛，就像是墨水染過一樣，有一雙烏黑髮亮的眼睛。小灰兔長着一身灰色的毛，就像乾枯的小草，不要小看小兔子的毛，這可是它們的天然保護色，遇到天敵的時候，它們可以利用毛色來隱藏自己，保護自己不受到攻擊。小兔子平時比較乖巧可愛，你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵，它們都不會輕易發脾氣，但是它們發氣脾氣來也不好惹的。當它們遇到天敵和打架的時候，強壯的後腿就成了它們攻擊的武器，它們會從地面突然跳起，用強壯的後腿猛的蹬向對手或天敵，給它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿蔔和青菜，，它們的吃相更是可愛，三瓣嘴一動一動的，可愛極了。當你餵它們的時候，它們就會爭先恐後的跑過來搶着吃，生怕食物被搶光了，自己吃不飽似的。小兔子給我帶來了很多快樂，每天和我快樂相伴，通過我的描寫，我想大家也會喜歡它們的吧？

我最喜愛的四年級作文 篇8

要問我最喜愛什麼植物，我一定會不假思索地回答：葡萄。

我奶奶家種着一棵葡萄樹。春天，葡萄樹長着嫩綠的葉子，而葡萄卻像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩葉後面。走近一看，葡萄好像綠色的珍珠，美麗極了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天別的活兒沒幹完就開始爲它打藥水、捉蟲、剪掉多餘的藤兒等等，葡萄樹可真是奶奶最疼的寶貝了。

夏天來臨了，驕陽似火，大地曬得特別地燙。強烈的陽光灑在葡萄樹上，我們坐在葡萄樹下乘涼，聽奶奶講那古老的故事啊！

我最期盼的秋天終於到了，農民種的莊稼成熟了，我最愛吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一顆顆紫珍珠，晶瑩剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一顆葡萄放進嘴裏，只覺得涼絲絲的；咬一口果肉，頓時覺得嘴裏酸溜溜、甜津津的，讓人十分舒暢。當然，如果把葡萄放進冰箱裏冷藏一小時再吃，不僅可以提神、醒腦，還可以使口感更加美味。

我喜歡葡萄，喜歡它的外形，也喜歡它的味道，更喜歡它給我們陰涼而寧願暴曬自己的精神！