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【實用】四年級爬山作文300字4篇

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級爬山作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級爬山作文300字4篇

四年級爬山作文300字 篇1

春天來了,萬物復甦。這天,萬里無雲,我們一家三口去爬山。

剛到山腳,我胸有成竹地對爸爸媽媽說:“今天,我一定會超過你們,率先到達山頂的!”說完,就不屑一顧地向山頂跑去了。

山路兩旁,栽滿了綠蔥蔥的楊柳,楊柳隨風擺動,似乎在一旁歡迎我們。看到這般景色,我更加奮力了,不知爬了多久,我回首一看,爸爸媽媽竟然落下了一大截!看着他們吃力的樣子,我就放慢了速度,得意揚揚地向山上走去。我心想,哈哈,你們跑得這麼慢。然後繼續向山頂爬去。

過了一會兒,我覺得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來,不聽使喚了。我又回頭瞧了瞧,呀!爸爸媽媽正離我越來越近了,我焦急地差點一下子坐在地上。此時,媽媽扶了我一把,說:“你平時會那麼努力克服學習上的困難,難道你爬山就這麼放棄了嗎?”

媽媽的話激勵了我,我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終於爬到了山頂,向遠處眺望,只見羣山連綿起伏,身邊的一叢色彩繽紛的野花,拂去了我爬山的疲倦。從遠處吹來散發着花香的春風,我的心裏被吹得暖洋洋的。

四年級爬山作文300字 篇2

今天體育課,當我們幾個女生正呆呆地站在原地,思考要玩什麼的時候,我看見了遠處的一座座“雪山”,我想出了一個遊戲,於是開始“苦苦哀求”其他成員加入,她們都同意了。

我們一致推選張新悅做“導遊”於是“導遊”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中,有幾個“團員”爬不上去,其他人就幫她一把。正因爲這樣,我們“團裏”沒有一個人掉隊。

爬“山”行動結束了,我回想剛纔的情景,我真想再玩一次!但是我突然醒悟過來,我一直在爬“山”啊!學習上的“山”,朋友間的“山”,一道道生活難題,不都是一座座陡峭的大山嗎?!想到這,我又想起了以前攀登過的“山”:難題不會做,同學教會我;第一次洗衣服,媽媽來幫我;課文不會背,老師指導我……

這一座座“山”讓我成長,你呢?

四年級爬山作文300字 篇3

是什麼在幼兒園牆壁上閃着綠色的光輝?走近一看,原來是爬山虎,那綠色的瀑布。

遠看,那爬山虎的.葉片一個挨着一個,數不勝數,像一張綠色的毛氈,蓋住了秋風瑟瑟,蓋住了秋雨瀟瀟,讓人們不再感到寒冷。一陣微風輕輕拂過,一片早已枯黃的葉子,告別了枝頭,隨風飄揚,不再掙扎,沉默地、急切地去擁抱養育它的樹根,可卻被不知情的秋風吹落,飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前,輕輕地撿起它,仔細地端詳着,一片小小的落葉,在陽光的照射下,葉脈的輪廓清清楚楚,彷彿是一幅迷人的畫卷,塗寫着它對大樹的不捨。我理解它被吹落時期盼的心情,也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。於是,我恭敬地雙手託着一片綠葉,把它放回大樹下,任它爲自己的“母親”“化作春泥”,快樂地融化。

仰望爬山虎,是另一種美,讓人感到情趣盎然。一片片樹葉,像一個個小巴掌,爲秋天而拍奏;又似一團團綠色的火焰,燃燒着希望的火苗,顯得更加生機勃勃。一陣微風吹過,鑲嵌在窗邊的爬山虎,像綠色的海洋,響起波濤。

我是多麼地敬佩爬山虎的綠葉呀,它既爲大樹奉獻了身軀,還在我們心中蕩起了美的漣漪。

四年級爬山作文300字 篇4

在這個暑假,我和爸爸去南山玩了,我騎了馬,爬了山別提有多高興了!

我們到了山上,去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上,小路旁邊全是野花,五彩繽紛,可好看了!左手的草地旁有條小溪,溪水還叮叮咚咚地唱着歌,那歌聲真好聽。藍藍的天空飄着幾朵白雲,旁邊的山綠綠的,山上有許多松樹,密密的,好像一張鬆軟的牀。遠看這些美景真像是一幅油畫……

徒完了步,我去騎馬了,我上了馬,心情十分緊張,又十分高興。馬開始走了,馬蹄(曉曉空了四個字,應該是寫的時候恰好不會)地響,馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好,可以邊看風景邊騎馬。馬走路的時候,把屁股顛的疼,可還是很好玩。

騎完馬,我又去爬山,山很陡。上山的時候比較容易,走斜坡或樹根就行了,除了累以外,就沒什麼太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時山不是很穩我想到了一個好辦法:把腳斜過來,一點兒,一點兒地往下走,累了就到樹根上休息一會兒。就這樣,我們成功地到了山下。

這個暑假我過的很快樂,你們呢?