【實用】四年級球賽作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級球賽作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級球賽作文 篇1

哈哈，我們第一場比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因爲士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場上練習，隊員們都坐下來和方老師談戰略……

“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環如剛從地獄裏放出來的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來，一個三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進了，同學們霎時，慌了神，正當他們放鬆警惕時，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛衝，過了一個又一個人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場外的同學，都在爲褚湘鳴加油，我們進球了，場外的觀衆都在歡呼，同學們都感覺到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場結束了。

“鳴”，隨着哨聲，下半場開始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦，但這時任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然後傳給吳瑞環，吳瑞環一個跳投，球進了。經過一番較量，下半場結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

我們全班同學跳躍着，歡呼着，爲了球賽的勝利，更爲了班級的榮譽。

四年級球賽作文 篇2

東方新城小區裏有一塊空地，非常適合用來做足球場。不知哪個學校的學生經常在這裏踢足球。

一天放學後，那幾個同學又跑到了那塊空地上。他們摘下帽子，脫下書包，把書包放在兩旁，當做球門。

小球員們嚴陣以待，只要裁判一下令，就馬上衝過去搶球。

“開始。”裁判一聲令下，雙方隊員馬上衝過去搶球，紅隊由於個子最高的隊員當了守門員，所以球被藍隊搶走了。紅隊的守門員雖然腿受了傷，但他還是緊緊地盯着足球，神情嚴肅，生怕一不注意就讓對方進球了。

比賽吸引了許多觀衆過來觀看，有一個小男孩帶着他的弟弟來看球賽；一個阿姨帶着她的狗，也坐在那裏看球賽。她的狗好像不是很愛看足球，就趴在地上睡覺。最有趣的是一位叔叔，帶着笑容，專心致志地看着。也許，這場別樣的球賽勾起了他自己對兒時的回憶吧……。

看看球員們個個都已氣喘噓噓，汗流夾背了。臉紅紅的，神色緊張。場上的比分出現了1比1、最後一局定勝負。比賽在這個時候暫停了下來。只見兩隊的球員分別圍在一起竊竊私語了一會。比賽馬上開始了。雙方的隊員在場上又開始追逐，拼殺了起來，都希望自己那方可以獲得勝利。經過幾輪的追逐，只聽見“嗖”的一聲，球進了。藍隊取得了這次比賽的勝利。藍隊小球員們都開心地跳了起來。

一場驚心動魄的足球比賽就這麼結束了。小球員們從地上撿起書包，拍了拍書包上的塵土，各回各家去了。

四年級球賽作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時，不知怎麼了，全班在安靜之中立刻沸騰起來，猶如一條沉睡千年長龍突然被一場大暴雨給驚醒了。“這是什麼情況呀？”你們肯定會不解地問道。這事說來話長啦……

“好了，還想不想踢比賽了？”只見體育課代表“大吼一聲”。

到了操場，一個個綠茵小子們蓄勢待發。尤其是我們的兩個專業球手，他們有時練撥球；有時練踩球；有時練習着顛球，精神抖擻，信心十足，真認真呀。

比賽開始了，只見裁判裘老師吹了一聲口哨，一個個綠茵小子們就努力地搶着球。我們班的戚應睿猛地將球踢向門框時，對方的專業守門員手一伸，像個長臂猿一樣，居然敏捷地把那突如其來穩操勝券的球給擋住了。這技術真讓人難以置信呀。可是讓我們傷心到了極點。

讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看，對方的球快要射進我班的門框了。只見戚周祉睿快馬加鞭，及時趕了過來，可還是幫了“倒忙”。他怎麼左擋右阻也沒有把這顆頑皮的足球解救出來。綠茵場上的戚周鬼使神差，竟然踢了一個烏龍球。這時，他的臉上一臉蒙圈，真是可笑。

突然一場“大戰爭”開始了！我班的超能量陳兆瑞守門員，立刻和戚周理論起來！最後，這場“大戰爭”還是被我們萬能的班主任給平息了。

久違的足球賽精彩無限，賽場的綠蔭小子們都是好樣的！我爲你們點贊！這場比賽告訴我們：友誼第一，比賽第二的真正道理。

四年級球賽作文 篇4

昨天，我和哥哥凌晨3點起牀看世界盃比賽，這可是四年一次難得的機會，是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。

比賽開始了，我們蹬大了雙眼，注視着屏幕，因爲我是意大利的支持者，所以我爲意大利隊加油，吶喊。上半場，兩方球員各不相讓，你追我趕，由於法國隊沒有控制好球，讓意大利隊搶走了，他們乘勝追機，進了一個球，比分變成了1比0，全場歡呼起來。下半場，兩隊加強了進攻和防守，你踢給我，我踢給你，配合的很默契，這時，“嘟”的一聲，意大利隊在禁區內範規，裁判判一個點球，法國隊派出齊達內，他使出渾身力氣，用力一射，球進了。當比賽還剩2分50秒時，齊達內用頭撞意大利球員，被紅牌罰下場。沒有了齊達內，法國隊漸漸沒有了攻擊力，最後，意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來，而法國隊的隊員垂頭喪氣，有的還流着淚，這樣，冠軍就給了意大利隊。

世界盃足球賽在一方歡喜，一方痛苦中結束了。但此時我的心久久不能平靜，我想：中國足球爲什麼連32強都沒進入，媽媽看透了我的心思，說：“足球要靠你們這代去發展了。”

四年級球賽作文 篇5

我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了。離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習。聽說我們的對手四[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王。我們班也不弱，也有高個子的得分王。

我們對四[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏。

兩方先派出兩個球員來跳球。我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍着球走到籃底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的`得分王的手下。我馬上追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功。她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半場完了。我們休息了一會，一會兒馬上就來到了下半場。下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍着球，向籃底衝過去。我們班的前鋒在我的前面，，馬上把球傳給了他。他敏捷的把球一射，又不中。他們班把還沒出界的球一搶，向着籃底拍着球，跑過去。剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，馬上給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來。這時，下半場完了。我們以１：０勝利了！

四年級球賽作文 篇6

“四（4）班，必勝！”“四（4）班，加油！”操場上傳來一聲聲此起彼伏、直衝雲霄的歡呼聲。我們四（4）班和四（10）的足球終極PK賽——冠亞軍爭奪賽，正在如火如荼地進行着。

“嘟——”，激烈的比賽拉開了序幕。首先由我隊發球，只見對方球員個個卯足了勁，眼睛直勾勾地盯着我方發球員張林濤、馮靖宇，生怕我們的球如火箭般的速度“飛”進他們的球門。看他們這架勢，我們怎能甘心示弱呢？瞧，張林濤將球奮力一踢踢給了我方主力馮靖宇，馮靖宇迅速帶着球衝向對方的球門，對方球員急得像熱鍋上的螞蟻，千方百計的想對我們進行圍追堵截，破壞我隊的進球計劃。兩隊隊員你爭我搶，各不相讓，紛紛使出渾身解數，廝殺得難分難解，球一會兒在我們隊員的腳下，一會兒在對方隊員的腳下。對方球員雖然勇猛，但缺乏戰術，眼看離對方球門越來越近了，千鈞一髮之際我方5號隊員馮靖宇眼明腳快，他趁對方一不留神，出其不意地將球勾了出來，側身帶着球來了個360度大旋轉，機靈地躲開了對方的“包圍圈”，甩起他的“無影飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢一腳將球踢進對方球門，這顆球快如閃電，猛如風暴，對方守門員被驚得手足無措，無力回擊。耶，我們首球告捷。啦啦隊的歡呼聲響徹了實驗小學上空，隊員們更是信心百倍、士氣大增。

輪到十班發球了，他們首先想用虛晃一招的假動作騙過我們，可是我們沒那麼容易上當，緊緊地嚴防死守。只要我們設法攔住足球，再帶着球衝出“包圍圈”，就能進入他們的領地。我猶如初生的牛犢勇敢地跑在前面，將球傳給側場的另一個同學。那個同學是班裏的“跑步健將”，他以每秒七八米的速度風馳電掣般衝向對方球門。對方球員奔跑速度太慢，沒有及時追趕上來，錯失了攔球的大好時機，只能眼睜睜的望着足球踢進他們的球門。啊，我們又進了一球！山崩地裂的歡呼聲再次襲來，我們班的同學歡呼雀躍地擊掌叫好，都高興炸了！賽場上的氣氛也變得更加活躍，我方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，裏應外合地默默配合着，一連又勝兩顆球，我們以絕對優勢完勝四（10）班，迎來了比賽的大獲全勝，頓時，操場上沸騰起來，掌聲、歡呼聲、笑聲彙集在一起，猶如一首動聽的歌曲，在空中久久迴盪。

這真是一場激烈又快樂的足球賽呀！通過這場比賽，我知道了團結就是力量，只要齊心協力就能取得勝利！

四年級球賽作文 篇7

現在已是黃昏。放學了，孩子們陸陸續續地來到了一個空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。

放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。

在足球場上的一位金頭髮的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴着一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員纔會這樣。守門員後面有一位穿着紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！

守門員和觀衆們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟着他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把後面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手裏拿着一個布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張，兩眼看得直髮光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑，看的津津有味。不知是誰家的小狗也在這裏，可它卻沒有什麼興趣，正在閉目養神呢。

這場比賽完後，大家來扶着這位腿傷的金髮小男孩，說說笑笑的離開了，只有那隻小狗還在那裏。

四年級球賽作文 篇8

今天早上的大課間活動，我們玩得很開心。而丁老師和傅老師進行的羽毛球賽，就更吸引我們的眼球了。其中有三大看點。

看點一：“球掛樹”。傅老師把球打出以後，丁老師用力回擊。但是這一回這球像故意在躲貓貓似的，一拐，躥上了樹，然後又穿過樹幹，掉了下來。那一球算是白髮了。但球居然能穿過樹幹我們覺得非常神奇，不過沒打回去還是不勝惋惜。

看點二：360°大回旋。由丁老師發球。丁老師一甩拍子，啪的一下球像白狐一樣向前飛去，與傅老師的球拍擦肩而過。就在這一刻，傅老師擡起身子，來了一個360°的大旋轉，把球成功地打到了丁老師那裏。我們不禁大聲叫好。

看點三：起死回生。這回是傅老師發球了。他趁丁老師放鬆時，向她發了過去。眼看球快打到地面了。但是，丁老師可不是吃素的。她迅速彎下了腰，手一揮。羽毛球又飛了上去。雖然丁老師沒有打到傅老師那裏，但是，可以將快落地的球打上了天，已經很不錯了。我很佩服丁老師打羽毛球的技術啊！

這場PK賽是一場友誼賽，對手都十分賣力。最後打成了平手，兩位老師都是世外高人。不然，比賽怎麼會這樣激烈？我以後要向兩位老師那樣成爲羽毛球高手。