小學四年級植物作文彙編9篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學四年級植物作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級植物作文 篇1

豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿着一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛着一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精緻的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.

一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“裏還藏着一個祕密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的祕密武器啊!你看,那隻蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里,於是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最後,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期後,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我衝來,不知吸了我多少血,當我來到豬籠草旁時,發現少了蚊子寥寥無幾,我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.

小學四年級植物作文 篇2

小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。

它的底下有一個淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別緻，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺。文竹的葉子非常密集，鬱鬱蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在羣山蒼茫的雲海之間。

文竹除了能供人觀賞之外，還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養，而且可以對肝臟有病，精神抑鬱，情緒低落有一定的調節作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發生，對人體的健康是大有好處的。

文竹不但這麼美，而且對人們有許多益處，我們一定要好好保護它！它是志向高遠的象徵，它是美的天使！

小學四年級植物作文 篇3

上海植物園是一座集科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春遊終於讓我如願以償。

我們在老師的帶領下，乘車來到了植物園。一進門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風擺動着小身子，紅色的鬱金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽牛花歡快地吹着“小喇叭”……千姿百態的花兒們迎風跳着歡樂的舞蹈。

我們走出 ，經過醫藥園，跨過小橋，最後來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什麼植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時，我嚇得往後退了兩步，後來看到說明時才知道，它的樹汁一旦進入傷口，就可能導致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！

溫室裏還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站着，樹幹上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

在另一間小溫室裏，豬籠草吸引了我。據說它是吃小昆蟲的，怪不得這裏一隻小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，瞭解它是怎麼吃的。哎，這是春遊最大的遺憾了！

快樂的時光總是這麼短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點事兒。

小學四年級植物作文 篇4

大家知道植物浮雕是什麼嗎？哈哈，其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然後看起來像浮起來、立體的罷了。

上美術課的時候，老師把我們的作品給一個一個的拍下來，然後展示給大家看。

首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當我正在研究者三朵玫瑰花是怎麼做成的時候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個條，再壓扁，然後再捲起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。

當我正沾沾自喜的時候，老師調到了我和呂婧語的作品。

我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這麼做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然後搓成一個條，再壓扁，畫上紋。然後取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團，再壓扁，然後粘在一起，再粘到樹幹上。一棵樹就做好了。花是這麼做的：先去一丁點粉色橡皮泥，搓成團，壓扁，把下面弄尖一點，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然後再做五朵，站在樹葉上，OK。

因爲我們感覺一顆樹立在中間太孤單了，所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

植物浮雕真好玩。

小學四年級植物作文 篇5

今天，媽媽帶着我和弟弟到植物園來玩。

到了植物園，春姑娘早就到了，那裏柳綠花紅，我們到處遊玩，那裏五彩繽紛，我和弟弟在那裏面，邊看地圖邊走。

我又走到那個我喜歡的地方——喂鴿場。於是我們跑過去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的餵食，餵了一會，鴿子們都向我們飛來，當我喂完一把，正要再拿食的時候，它們都偏着頭看我，好像在說：“還有吃的嗎？”

後面，有的鴿子，因爲老搶不到吃的，所以老是一會兒飛到我手上，一會兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛，我一定要保護小動物們。

喂完了，我想：我不應該把時間都用在喂鴿子上，因爲我還有好多地方沒玩呢。於是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會，我看見一個地方掛着許多不同的大石頭，我看了說明才知道，這些石頭可以說是一種樂器，因爲敲它們就可以發出不同的聲音，我們玩了一通就依依不捨地回家了。

那裏雖然好玩單人太少了，真希望這次春遊我們大家都可以一起去玩。

小學四年級植物作文 篇6

媽媽在書房裏放了幾盆多肉植物，它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話說，每天媽媽進書房的第一件事，不是來看我，而是去探望她的多肉。

有一天，媽媽猛然發現有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺中枯萎了，看上去奄奄一息。媽媽爲了讓整株多肉脫離生命危險，一咬牙，給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術”，將所有爛了的葉子統統摘了，丟在盆裏，想讓它們爛掉後爲其它多肉提供養分。從這天以後，媽媽仍然每天來看多肉，摸摸這顆，瞧瞧那顆。因爲有了上次的教訓，媽媽總會更仔細地檢查每一片葉片，生怕它們有個“頭痛感冒”。

幾天後，書房裏傳來媽媽高分貝的呼喚：“懷瑜——快過來看！”我一躍而起，三步並作兩步來到媽媽跟前。天吶！那個被摘下來的葉子的上面居然冒出了一個嫩嫩的小苗！我的腦海裏突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗：“它可真頑強，就像那個磚縫中的小瓜苗一樣，即使它僅僅只活了幾天……”“不！”還沒等我說完，媽媽打斷了我的話。“你看！”媽媽輕輕拿捏起葉子，我順着媽媽的目光看去，原來，這即將枯死的葉子下面竟然還長出了一些細小的根。“一旦根伸進泥土裏，它就不只是活幾天了。”媽媽滿臉欣慰地說，彷彿已經看到了這片多肉蓬勃生長的前景。

我的`內心被極大的震撼，就連這麼一個被放棄、被“判了死刑”的葉子，竟也有如此頑強的生命力！它不向命運低頭，不甘心就這麼枯萎，它用自己的方式換來了新的生命，發芽-長根-生長-再生長。

擁有着健康體魄的我們，還有什麼理由不好好珍惜生命呢？

來吧，夥伴們，擼起袖子，握緊拳頭，向着美好的未來努力吧，讓自己活得更加光彩更加燦爛！

小學四年級植物作文 篇7

秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風吹過，秋天的味道迎面撲來。

來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動聽。

樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無數個小燈籠，粉紅色的，非常可愛。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

咦？那一串紅紅的果子是什麼呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發光。一陣秋風吹過，它們隨風擺動，擠來擠去，好像爭着比美呢。真想摘下來戴在身上呀！

公園的人真的太多了！人們拿着手機，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛鍊身體，享受着這美好的秋天。

小學四年級植物作文 篇8

今天，爸爸媽媽帶我去了植物園。

保定植物園位於保定市區的北部，總佔地110公頃，全園以植物造景爲主，主要展示各種植物姿態和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進各種植物500餘種。

秋色園的正北方向是堯園，堯園面積138畝，其中水面面積59畝，並與竹園水系形成統一水系，展示唐堯文化，也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區。園內規劃有各式橋樑9座，設有水榭、木亭、木棧臺、花架等建築小品，並建有堯母洞、先祖洞，洞內有展示我國神話傳說的壁畫。堯洞東側是樹木園，它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……

我們順路遊覽到了植物園的北邊，我給大家介紹植物園，希望大家有時間去那裏呼吸一下新鮮空氣。

小學四年級植物作文 篇9

4月中旬，我在陽臺上的花盆裏種植了各種各樣的蔬菜，分別是：黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……

隨着時間的推移，它們有的很快發芽，長出了小苗，有的就發芽很慢，千呼萬喚始出來！橙色甜椒的葉子很小、尖尖的；紅薯葉就很大；綠豆的小苗長得很快、很高……看着它們都發芽了，我欣喜若狂。不久，我發現綠豆苗長得東倒西歪，垂頭喪氣地彎着腰，一副弱不驚風的樣子，我很奇怪也很着急，不知道它爲什麼會這樣。

我正因爲找不到原因而苦惱着，碰巧在學校聽朱老師說：“如果植物長得歪，可能是因爲陽光不夠充足；也可能是因爲撒種太密，種子間距太小。”聽了朱老師的話，我仔細地回想了一下：我種的綠豆種子間距合適，但放在靠牆邊的位子，可能陽光不夠充足而長的很歪。找到原因之後，我按照朱老師的話，把綠豆搬到樓頂上，讓它美美地享受“日光浴”。過了兩三天，綠豆果然長得比以前直多了，也精神多了，像個挺拔的戰士。看着綠豆長得越來越好，我的心情終於輕鬆了，真替它高興。

通過這次種植，我更加了解了各種蔬菜的特點，也學會了根據它們的生活習性來種植。