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【精華】四年級關愛作文300字九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的四年級關愛作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級關愛作文300字九篇

四年級關愛作文300字 篇1

在生活中,有許多人在關愛着我們。我們像公主、王子一樣的生活着,被愛包圍着。這愛,有來自爸爸媽媽的、有爺爺奶奶的,還有來自社會的,像愛心人士捐助貧困生、醫生免費爲我們檢查身體……這些都是來自社會對我們的關愛,而你想到了嗎?

在我上二年級的時候,校長在全校選出十名品學兼優的貧困生接受“情灑抗聯路,助學龍江行”活動的愛心捐助。很幸運,我也在其中。那一天,這一行愛心人士們來到了我的家,爲我們家送上了一些衣物和大米白麪,還給我帶來了新書包、字典、文具盒等學習用品。當時我激動得不知所措了,還是媽媽對我說:“快給叔叔伯伯、阿姨們行個禮,說謝謝!”我才恍然大悟,一邊道謝一邊流下了感激的眼淚。叔叔伯伯和阿姨們在我家呆了很久,聊我的情況,聊我和媽媽的生活……我還爲叔叔伯伯阿姨們獻歌,他們都誇我唱的好聽,爲我鼓掌,笑聲在小屋內迴盪。臨走時還鼓勵我要好好學習。每當想起這件事,我都會感激涕零。

感謝這些愛心人士對我的關愛,感謝他們讓我變的更勤奮。是他們的關愛讓我在遇到困難時有勇氣、有力量去面對。叔叔伯伯阿姨們,謝謝你們,是你們讓我明白了人不光要享受愛,還要學會奉獻愛。

四年級關愛作文300字 篇2

去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時有事,便只把我送到樓下。

我邁着疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門,沒人迴應。“莫不是媽媽午睡過頭了?”我默默地在心裏想着。“咚咚咚”,我又敲了敲門,這次敲得更響了,還是沒人迴應。“看來媽媽不在家,我又沒鑰匙,這下慘了。”我的心裏沒了底兒。

突然“吱呀”一聲,鄰居家的門開了,原來是楊伯伯。“孩子,是沒人在家嗎?來,上我們家坐着等吧。”說完,便把我拉進了他的家。

進了楊伯伯家,他像款待貴賓似的,一會兒請我吃水果,一會兒讓我喝水。我接過水時,楊伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀,這麼涼!孩子,別感冒了。”楊伯伯關切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時,一股暖流流進了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說不出的感動。

過了一會兒,媽媽回來了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手裏,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關心就像是一束溫暖的陽光,照進了我的心田,讓我嘴裏不斷說着:“謝謝。”

在那個寒風刺骨的冬天裏,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關心與愛。

四年級關愛作文300字 篇3

星期五,我們去了聾啞兒童康復中心。

去之前我們就在想要拿什麼禮物送給小朋友呢?陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!

一進門,我們就看見大廳裏面掛着一條橫幅:熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒,也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上着課呢。爲了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!

我從那兒的老師那兒瞭解到,這所康復中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這裏的孩子上課並不和我們上課一樣,他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。

下課了,我去採訪每一個老師,她們都有着同一個願望那就可以讓這裏的每一個孩子都能幸福,快樂的成長!我看見他們孩子的耳朵上都帶着助聽器。老師說,孩子們需要經過倆次手術,說不定還有生命危險呢?

看着這一羣活潑亂跳的孩子,我真的爲她們感到無比的心痛呀! 我們在所有的教室裏都寫上了一些祝福的話,並且爲他們表演了手語歌曲,祝願他們像向日葵一樣茁壯成長!

四年級關愛作文300字 篇4

關愛生命,安全出行

隨着社會的.發展,人們的生活日益提高,逐漸,機動車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來了方便,同時也爲我們的生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒後行車屢見不鮮。這是一個真實的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來,隨着一聲慘叫,兩個生命揮之而去,只是因爲司機多喝一點酒,卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷,也給自己帶來了一生的遺憾。

人最寶貴的是生命,生命對於每個人來說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命,讓血的教訓時刻爲我們敲響警鐘,在馬路上,無論我們是開車或坐車還是行走,時刻要提醒自己,要遵守交通規則,珍愛生命!

四年級關愛作文300字 篇5

盼啊盼,終於盼來了新書,放在懷裏愛不釋手。

這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個智力發展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視,男生經常欺負、嘲笑他。在班上,他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視,於是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記於心。

彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。儘管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻福”,真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個智力發展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能爲別的缺點而嘲笑,同學之間應該友好相處,如果都學會了罵人,那麼他們心裏一定很不好受。

大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小紮根在心中。

四年級關愛作文300字 篇6

從前,我捉了一隻蚱蜢,因爲好玩,便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了,可它卻張開了翅膀,毀壞了網,逃了出來。我又將它捉住,不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網,可蚱蜢一次次幸運地逃脫了,累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中,可見它有多麼強的生命意志力呀!儘管它活不了多長時間了,但還是這麼珍惜自己的生命,努力克服一個個困難。看到了這一幕,我不禁想起了自己:

一次,我被《輕鬆15分鐘練習》中的一道題目難住了,心想:就空一題,老師明天也會講得,而且是同桌改的,絕對沒有風險於是我便將書本合上,無聲無息地走到書包旁,正準備將書放進去,媽媽突然說:揚帆,你的作業拿來給我檢查一下。我極不情願地遞給了她。媽媽一眼就看到空着的題目,說:你還有一題沒有做啊!我小聲地說:我不會。媽媽說:不會要想啊,怎麼能空着呢?,我撅起了嘴巴,說:明天老師反正要講答案的,算了吧!媽媽語重心長地說:有一份耕耘纔會有一份收穫,快過來!在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來,沒想到一會兒就想出了答案。

想到了這兒,我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心:以後碰到困難不能退縮,一定要努力克服。

四年級關愛作文300字 篇7

關愛,是從內心表達出來的;關愛,是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的!

下大雨了。你來看,那位父親,用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書;你來瞧,這位母親,把僅有的雨傘遞給女兒。啊!這就是關愛,這就是關愛啊!

我曾經閱讀過一篇文章,這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的:有一對小兄妹,哥哥和妹妹在一所學校裏讀書,每一天,都是哥哥揹着妹妹去上學,走過坑坑窪窪的泥土坑,走過湍急的河流,纔到達學校啊!記得有一天,哥哥像往常一樣,揹着妹妹去學校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脫下外衣,披在妹妹的身上,自己卻穿着單薄的衣服。看啊!哥哥關心妹妹,這難道不是關愛嗎?

關愛,不是要你做什麼偉大的事才表達出來的,僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

在我身邊,也曾有過被關愛的經歷。:那天,學校組織看電影,看完電影后,下起了大雨,我的筆和本子掉了,旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道,這不是關愛嗎?

你看,在你需要幫助的時候,別人幫助了你,這是關愛;你想,在別人需要幫助的時候,你也幫助了他,這也是關愛。

我們這個人間就是充滿關愛的!

四年級關愛作文300字 篇8

一個陽光明媚的早晨,我起了個大早,因爲我要去青少年宮參加活動,活動的主題是“關愛生命文明出行。”我們來到青少年宮,那裏的老師給我們講了許多交通安全有關的知識,還告訴我們應該怎麼做。一切準備完畢,大家乘上大巴來到海濱公園。一位義工大姐姐把宣傳卡發給我們,讓我們把卡發給叔叔阿姨們,告訴他們要注意交通安全。一開始我不敢發,覺得不好意思,後來在其他小朋友的帶動下,慢慢地邁出了步伐,主動把卡片發給了叔叔阿姨。我還告訴他們,要遵守交通規則,從小要有交通意識,做一個文明的出行者。在大家共同努力下,我們小小義工隊把大部分的宣傳卡發了出去,大家都非常興奮。當整個活動結束時,我們義工隊合了影,帶隊的老師送了我們小禮物,鼓勵我們這羣可愛的小義工,還告訴我們,要好好學習,天天向上。

這次活動,雖然大家頂着烈日很辛苦,很勞累,但是我們覺得非常有意義,我們太開心了。

四年級關愛作文300字 篇9

關愛,由此你想到的一定是無比偉大的母愛,但我今天要寫的並不是母愛,也不是親情,而是……

那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫作業,突然自動鉛筆沒筆芯了,我又沒帶筆芯,而且鉛筆也一個個成了蘿蔔頭,我想:怎麼辦?還有一大半作業沒做。那時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,恨不得自己變成孫悟空,然後叫筋斗雲來幫忙。正在我萬分着急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動鉛筆。我這才得以做完了作業。

其實,這就是關愛,即使沒有母愛那麼偉大,沒有那麼感動人心。它也默默地,默默地給人以希望。或許你會說:不就是一支筆嗎?我也會!可是我認爲它是偉大的,雖然沒有那種親情般的滋潤,沒有裝扮、點綴,但它在我心裏永遠是刻骨銘心的,永遠是一道定格在三年級時的風景線……

關愛是什麼?我常這樣問自己,關愛難道就必須是偉大的嗎?不,關愛有時並不需要鑽石來點綴,有時樸實的纔是最美的。