有關四年級書法作文300字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級書法作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級書法作文300字 篇1

她那長長的頭髮，烏黑髮亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會說話似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰嗎？他就使我們班的小書法家----謝成鳳！

謝成鳳她之所以被稱作小小書法家是因爲她寫字很好，是年級第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來的成果。有些時候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門也沒人開門，這時，謝成鳳的奶奶買菜回來了，我疑惑地問：奶奶，謝成鳳在家嗎？在啊！她一直在家，你是她同學吧？快請進！她的奶奶邊開門邊跟我說。好的，謝謝！我進了屋，可你們知道我一進屋看到了什麼嗎？是謝成鳳在專心致志地在練字！她絲毫都沒發現我來到了她的背後，我生氣的敲了敲她的寫字桌，她才如夢初醒。真是對不起，我剛剛在練字，沒聽到。她連忙跟我道歉。不過，他的書法又大大向前提高了許多，每次書法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，爲我們班爭了不少的光呢！現在，謝成鳳的書寫算是非常好了，但她還是堅持練字。

這就是我們班的小書法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長呢！看，看！她又在練字了。

四年級書法作文300字 篇2

她的手不是萬能的，她也不是一位書法大師，但她的字卻格外工整漂亮。

長長的頭髮，烏亮的眼睛閃着智慧的光，不管有多少女孩長得如此清秀，你看一眼她們，一定會認出她來，正如她的字一樣，整潔漂亮，大大方方，猶如清水拂過的蓮花。

“哈哈哈……”下課了，同學們的歡笑聲不時在走廊裏迴響，可她卻坐在教室裏，靜靜地拿出習字冊，認認真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲，都阻礙不了她勵志寫字的決心。

放了學，她更加奮發努力。爲了能把字寫的更好，她自個兒呆在書房裏，專心致志地練字。同學們打來電話，約她一塊兒玩，她也不去。她知道，想把字練好就得勤學苦練。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的.願望，一心想着要把字練好，成爲一名書法家。

功夫不負有心人。三年過去了，她在全國小學生硬筆書法大賽中獲得了金獎。站在領獎臺，她的心裏興奮又激動。俗話說“一份耕耘，就有一份收穫”。她付出了辛勤和汗水，就有了現在的收穫和成績。

同學們問她成功的祕訣，她自豪的說：“成功就在於努力！”現在，她的字在學校可是名列前茅呢！

她就是我們班那個名副其實的小小書法家——劉成成。

四年級書法作文300字 篇3

我從一年級開始學書法。那段經歷，既困難又難忘。

剛開始，老師讓我先學硬筆。他找來一本空白的米子帖，在每行的開頭寫幾個容易的筆畫，讓我照他的樣子寫下去。我認認真真、仔仔細細地寫好每一個筆畫，再小心翼翼地交給老師。可老師一接過去，不但不高興，反而皺起眉頭。評到：“這個豎的筆畫要寫得較長，你看你寫得這麼短，是不是不好看？”我立馬點頭。“然後，你寫這個折的筆畫時要頓一下，再豎下來，你自己看看頓與不頓的區別。”“還有你寫臥鉤時要寫得寬些，不然寫出來的字就會歪歪扭扭，要好好下功夫練基本功！”我聽了老師的建議，馬上糾正了錯誤。老師又讓我照他給的幾個字寫了一遍，但我還是寫得歪歪斜斜，左右不平均，他便耐心地手把手教我，還告訴我要注意一些細節。漸漸地，我便熟悉了這些筆畫，也寫得越來越好了。

數月過去了，老師開始教我寫毛筆字了。因爲宣紙上沒有米子格，字的大小、間隔要自己控制，並且中途還要蘸墨、舔墨，這使剛學的我十分困難，但我心裏同時也反覆出現一個念頭，我要超越那些比我厲害的人。就是這個信念，讓我一直堅持練下去。

這段經歷，讓我懂得了只有不斷挑戰困難，纔會爬上書法藝術的高峯。

四年級書法作文300字 篇4

在我的日記裏，記錄着許許多多的事情，但令我記憶深刻的是欣賞書法。

那一年的我還不到六歲，我去舅爺爺家玩，只看見爺爺揮舞着“牙刷”，點了點黑色的液體，就一筆一畫地寫了起來。那一橫剛勁有力，完全看不出一點破綻。接着又是一豎，那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁讚歎一聲，嘴巴張成了“O”形。不一會兒，一個有力的鵬字便呈現出來。看着這個鵬字，我彷彿看到了一隻大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤旋，它又在空中滑過一條白線。哦！原來是爺爺在寫下一個字了。

看了許久，我的脖子酸得都擡不起來了。可爺爺還在揮舞着手，一顆顆大豆似的汗珠從爺爺的臉頰落下來。過了許久，爺爺寫完了。我一讀“鵬程萬里……”這看着入了迷，這幾個字就像有魔法一樣，把我深深地吸引了。

我不小心碰到了書，書掉到了地上，這時，爺爺才發現了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

“姐姐快來！”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來。原來是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。