關於四年級元宵作文錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級元宵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級元宵作文 篇1

正月十五是我國的傳統節日—元宵節。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

聽外公說，今晚東街口一條街都被封了，所以我們決定坐地鐵。一進地鐵，我就發現今晚的人特別多，跟平常不一樣，人跟人站在一起肩並肩，腳尖碰腳跟，人頭攢動。出了地鐵，很多人都往東街口站涌，大家都蜂擁而至到這裏。

一走到東街口百貨前，我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多，從高處往下看，人羣就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上，遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈，分別朝天上和地上射，形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹幹上都捆着燈條，樹枝上掛着許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立着一個“美人魚”燈，下半部分像美人魚的身體，上半部像半個蚌殼，裏面盛着一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈，有藍的，有粉的。每兩棵樹上還連接着幾痕細線，多麼像五線譜啊！上面懸掛着的燈籠成了音符，譜成了一支正待演奏的元宵讚歌。

穿過熙熙攘攘的人羣，通過黃巷，我們來到了人山人海的南后街，在街的人羣上空，突然，一個小光點探出了腦袋。我走近一看，才發現是一個表面綁着五彩燈條的氣球。我看到後就眉開眼笑，於是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家，因爲地鐵站入口的人爆滿，無法乘坐。

這次燈展給我留下最深印象的就是人多！

四年級元宵作文 篇2

在每年的農曆正月十五就是一年一度的元宵節，元宵節又稱爲“上元節”。每到元宵節這一天，春節就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節，我都會吃元宵，然後和朋友們一起猜燈謎了。

元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”後來被人們稱爲“元宵”。因爲元宵是圓的，所以它代表着一家人團團圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵裏的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團圓，人們把這種情感融入到了食物之中。

每年元宵節，大街小巷都燈火通明。到處掛着燈籠呢，那一個個泛着紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。

元宵節融入了中華的傳統習俗，與風情。讓所有的人都重視起了中華的傳統文化，這樣才能使中華的'傳統文化發揚廣大，才能使中國一直保留着幾千年不變的文化。

四年級元宵作文 篇3

早晨，我興致勃勃地來到校園，眼前的一切跟平時有所不同，校園內到處張燈結綵，每個教室門口都貼着春聯，門外牆壁上都掛着燈籠，好像又要舉行什麼活動似的。哈！原來今天是元宵節喲，學校要舉行元宵喜樂會，進行猜燈謎的活動，猜對了還可以獲得一份神祕禮物呢！

開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂禕祥一組，我們手牽手，像魯莽的蠻牛一般衝出了教室。哇塞！這麼多人，人山人海，你擠我，我擠你，互不相讓。我們費盡九牛二虎之力，終於擠出了人海。我們徑直衝向一年級教室，心想：一年級的肯定最簡單，到時候十幾份獎勵就到手了。一看，我們目瞪口呆，我看着你，你看着我，怎麼一年級的這麼難，難道他們是火星思維？我們找來找去，終於找到了一個簡單的，“喝什麼飲料最辛苦。”（打一成語）我們三人苦思冥想卻百思不得其解，咖啡？不是，飲水思源？也不是。

我們沒有氣餒，又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些難道極限，怎麼猜也猜不出。我們終於找到了一個自以爲容易點的謎面，“三個門，一個人。”（打一服飾）我稍加思索後就得出了“長褲”這個謎底。哦不，正當我們說出謎底的時候卻被別人搶先答了。時間到了，我們三人沮喪地回到了教室，因爲一個燈謎都沒猜中，一個獎勵都沒得到。

唉！雖然這次沒猜中，但是隻要我努力了就行。從中我體會到了平時的知識面太窄，積累不夠，開動腦筋主動思考有待提高。總之，這次元宵喜樂會真Happy！

四年級元宵作文 篇4

早就聽說今年元宵節有擡閣。擡閣，因四個人扛擡着一個閣子式的臺櫃而得名。可我還從來沒有看過，今晚我可要好好看一看啦！

吃完晚飯，我興沖沖地跑出家門，來到勞動路口，只見大街上人山人海，最前面的位置已經被佔領了，我擠都擠不進去。人們一邊討論着今年的擡閣是什麼樣的，一邊翹首等待。爲了我們能看得更清楚，媽媽還特意搬來了一把椅子。

大約等了40多分鐘，這時，不知是誰喊了一聲：“來了！來了！”人羣中一陣騷動。只見一輛警車徐徐地向前開，後面就是彩車。今年是馬年，所以，每輛彩車上都有栩栩如生的駿馬，有的是一馬當先，有的是羣馬奔騰。看得我眼花繚亂。華麗的彩車過後，擡閣終於來了！第一桌是“九龍造天台”，接着，就是“霞客遊天台”、“杜鵑仙子”、“和合二仙”……一桌桌擡閣裝飾得五彩繽紛，演員們也都扮演得惟妙惟肖！看，“濟公斗蟋蟀”來啦！一個小男孩穿着濟公的衣服，正下方有一隻金色的大公雞，正在啄着什麼，再往左邊看，有一隻蟋蟀。在木頭上活靈活現地搖來搖去；還有“嫦娥喜迎親人”，一個女孩身着彩裙，一陣風飄來，綵帶飄動，好像馬上就要起飛。真美啊！還有一副對聯，我和你們分享一下：“古有嫦娥奔廣寒，今有玉兔登月球 。”這使我想到了去年登上月球的“玉兔號” 月球車。 古代人民的想象如今已成爲了現實啊。每一桌擡閣都有一個美麗的傳說，是一個個流動的舞臺。這擡閣真是好看吶！

擡閣是天台的傳統文化，是天台勞動人民智慧的結晶，有詩人這樣寫道：一雙紅袖舞長空，恰似嫦娥奔月宮。萬人仰望雲中戲，民間巧藝奪天工。天台的擡閣真是名不虛傳！我們要把家鄉的文化傳承下去，讓中華民族的文化騰飛起來！

四年級元宵作文 篇5

終於迎來了一年一度的元宵佳節。元宵節這天，可是要吃湯圓的，以前，我們都是買着吃的，可這一次，我們可是自己包哦！

我們要準備的材料有：最最重要的湯圓粉，還有湯圓餡（湯圓餡可以自己選擇口味），一個鐵勺子，還有一碗溫水（現接現倒）。

我先把二分之一的湯圓粉倒進一個乾淨的盆子裏，再把溫水一點一點地倒進去和成面之後就可以開始包了！

首先，我捏了一小塊面發現不夠，就又捏了一塊纔夠。我把面滾成圓團，再用鐵勺子壓了壓就變成了薄餅。我用鐵勺挖了一點餡放到了薄餅上，把薄餅四邊捏到中間，突然發現露餡了，這可怎麼辦呢？我急中生智在大面團上又捏了一塊才把露餡的地方補上了，然後再滾成圓團，這樣，我的第一個湯圓“小標本”做好了！

於是我在開始做第二個，第三個.....依次類推,一直到了第十二個,我才發現我包的湯圓大大小小一點也不一樣,唉,原來包好湯圓真不容易!

四年級元宵作文 篇6

大年十五，我和媽媽、爸爸一起去龍潭湖逛廟會。一進廟會，裏面人山人海，熱鬧非凡，我們擠在密密麻麻的人羣中小步小步的往前挪動，人流的兩旁攤位一個挨一個，都賣精美的玩具、美味的小吃、好看的年畫、漂亮的掛飾。小吃有：四川的鴨兒粑、擔擔麪，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、機器人、變形金剛、電子小鳥、水晶球、空竹……。等等，應有盡有，讓你看了，目不暇接，直咽口水，大飽眼福。

我們先來到賣吹糖人的攤位，叔叔問：“你要什麼呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹頭牛吧。只見那位叔叔先從盛滿糖稀的碗裏揪了一小團糖稀，先扯出了像一根長長管子形狀的細條，在細條的一頭三下兩下又捏出了牛的簡單形狀，然後對着細條另一頭一吹，一頭“牛”便慢慢鼓起來，一會兒功夫就好了，看着這頭栩栩如生的“牛”，我情不自禁地讚歎：“手藝真好！”

隨着人流，我們來到賣電子玩具的攤位，“叔叔，一隻小鳥幾元呀？”“10元，小朋友。”“我要一隻。”“給！”接過電子小鳥，我仔細看了看，它頭上的羽毛是黃色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是藍色的，尾巴是紫色的，一雙小眼睛炯炯有神，還發出“嘰嘰喳喳”的聲音，就像一隻真的小鳥在籠子裏愉快地玩耍，我真喜歡！