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【精品】四年級觀察作文合集七篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級觀察作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級觀察作文合集七篇

四年級觀察作文 篇1

老媽在家裏插了一株紫竹花,我每個週末都去給它澆水。這個週末,和往常一樣去澆水,閒着沒事,我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點長的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺彷彿是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱)。

紫竹花長得還很快。記得三個月前,紫竹花剛六點三釐米,我爲了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹幹,並在上劃上刻度。今天,我仔細一看“啊,紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間,紫竹花幾乎長了一倍,現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮,但,開得時間很短,只有兩天。花是深粉色的,花芯兒是黃色的,還有一點綠,紅裏透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但很多,裏外好幾層呢!

竹子開花,節節高。老媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。

四年級觀察作文 篇2

一個夏天的夜晚,爸爸帶我去捉蛐蛐,沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一隻螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃,有三對足,拖着個大大的肚子,看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片,正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小,尾部只有一節發光器,我們斷定它是雌蟲,因爲一般雄蟲都有兩節發光器,並長有翅膀。

爲什麼螢火蟲會發光呢?原來,螢火蟲體內有一種叫熒光素酶的物質,與氧氣接觸就會發生化學反應,發出亮光。它高興時,就多往呼吸管裏壓入空氣,燈就亮一些;如果它不高興就不往管道里壓入空氣,這時燈光就很暗,或乾脆滅掉。它的光亮有好幾中作用,分別是:求偶、照明、警告、展示。

每天放學回家,我都會把它從盒子裏拿出來,把房間裏的燈都關掉,再取出一本書讓它伏在上面,螢火蟲發出的光竟然可以讓我看見書上的字,有趣極了!

可是有一天,當我再把螢火蟲從盒子裏拿出來,發現它已經死了。它的肚子開始發黑,平時那亮閃閃的發光器也變成了白色。原來是因爲我沒有給它餵食。

我明白了,還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱裏吧!這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文 篇3

五一節時,老師佈置我們種了大蒜。一週過去了,老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨,天還沒大亮。我掛念着蒜苗,睡不着,便偷偷摸摸地出了被窩,打開陽臺門,找到了種大蒜的那幾個花盆,掏出隨身帶的小手電,對着花盆一照,仔細察看。可是,我滿懷期待的心情頓時蕩然無存,因爲,花盆裏一點動靜也沒有,上週搬過來什麼樣現在還是什麼樣。我有些失望,但一想,我又不那麼灰心了,因爲我想起上週還留了一個大蒜,現在正在廚房裏用水培養着呢!我來到廚房,小心翼翼地從櫃子裏拿出蒜,又將手電打開,借光一看:嗬!這個大蒜可不一樣了,那幾個花盆裏的大蒜一點動靜都沒有,而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰:自己的辛苦沒有白費啊!我終於領會到了秋天果子成熟時果農高興的'心情了,因爲我現在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長,早日成爲一棵綠油油的大蒜!

四年級觀察作文 篇4

聽說,花生是一種地上開花,地下結果的植物。我覺得很好奇,於是在三月份,奶奶、媽媽與我一起去家鄉種花生。觀察花生的成長。

我們首先鋤地,然後挖溝,我與媽媽一起把花生放進溝裏,奶奶蓋上土。過了八天左右,長出了兩片白色小苗,又過了八天左右,小苗變綠了,長出了六片葉子,葉子橢圓形的。奶奶、媽媽與我一起給花生澆水、施肥。花生越長越高,四月份,花生高二十釐米左右。葉子也越長越多,顏色變深綠色的了。五月份,我發現花生長出了許多黃色的小花,非常美麗!蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了,變成花針伸到地下。六月份,花生的葉子變成墨綠色了,高40釐米了。我問奶奶:“花生成熟了嗎?”奶奶說:“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”七月份,我看見花生的葉子開始變黃了,媽媽奶奶與我一起拔花生。我拔了一棵,數了數一共有十五顆花生。我開心極了!我終於驗證了花生是一種地上開花,地下結果的植物。

四年級觀察作文 篇5

老師經常告訴我們,要留心觀察周邊的事物,做一個愛觀察的小學生。爲了觀察碰碰香,在春天裏的一個星期天,我把從花鳥市場買來的碩大的碰碰香種到那樸素的花盆裏。沒過幾天,在碰碰香茁壯成長的日子,看着它綠油油胖乎乎的葉子,我心裏別提有多高興了。碰碰香慢慢地長高了,它的莖長得越來越延綿,越來越茁壯。再過了幾天,我又看到它的生長葉子的順序,先長外邊的兩片葉子,等那些葉子長大又開始長裏邊的葉子,等裏面的葉子長好,又開始不斷地長了,等裏邊不夠長了,又開始向枝幹奔去,在那成家立業。

而且不止這樣,它的生長的位置和我們之前養過的鳳仙花有點相似,尤其是,它們都是交錯生長的。但還有一點要告訴大家,碰碰香不會開花。當枝幹里長完了的時候,它就會在葉子的裏邊長出一根杆子,在上面繼續無限制地生長。

我心裏想:原來植物的聰明不比人差,而植物的知覺對大自然的感覺有時比人類還要敏銳。我用手指輕輕一碰到碰碰香的葉子,它就會發出一種濃濃花香的香味。真是天上的星星向北鬥,地上的植物向太陽。

四年級觀察作文 篇6

我們的校園中有許多植物,它們爲校園增添了許多活力。這個星期一,老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽纔是植物。”我迫不及待地又問:“怎樣才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之後長出來的就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然後放在一個杯子裏,之後,我又放了一些水,最後我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家裏一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了裏面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最後長出了豆芽。

我真期望豆芽快點變成綠葉子。

四年級觀察作文 篇7

今天,我有點特別,用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什麼特別之處,不停的用“信息素”交流,我真想知道它們在說什麼。

剛纔它們平靜地站在那兒,我不停的觀察它們,忽然發現它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時,我腦海裏冒出了許多奇怪的問題:螞蟻在啃食硬硬的糖塊時,它們的“鉗子”不會斷掉嗎?有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的呢……

我再次仔細的看着螞蟻們,可它們個個都是無精打采的樣子,使我特別擔心它們。

我把螞蟻們的“房子”倒過來,我以爲它們又會像逃命一樣,恢復生龍活虎的模樣。可令我沒想到的是,它們還是老樣子。

奇怪的螞蟻!過了一會兒它們就站在那兒,一動不動。我猜想它們也要睡覺,也許是睡着了。

“晚安,小螞蟻。祝你們做個好夢!”我輕聲說道。