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【推薦】四年級媽媽作文彙編8篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的四年級媽媽作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級媽媽作文彙編8篇

四年級媽媽作文 篇1

我是一隻小蝌蚪,長着黑黑的大腦袋,託着細細的尾巴,自由自在地在池塘裏游來游去。這一天,我們看到了小鴨子跟着自己的媽媽的池塘裏捉魚吃,好幸福的樣子,我們突然想起自己的媽媽在哪裏。

我們找啊找,在哪裏也找不到媽媽,游到碧綠的水草裏沒有,游到翠綠的荷葉下也沒有。我們看見了鯉魚阿姨正在教小鯉魚撲食呢,我們游過去問:"鯉魚阿姨,你看到過我們的媽媽嗎?"鯉魚阿姨說:"你們的媽媽長着寬大的嘴巴,頭頂上長着大大的眼睛,你們到前面去找吧!"我們遊啊遊,看到了一條金魚媽媽,追上去喊:媽媽,媽媽。金魚媽媽笑着說:"孩子,我不是你們的媽媽,你們的媽媽長着四條腿,你們到其他地方再找找吧。"我們又遊啊遊,看到了一隻螃蟹,游過去叫道:媽媽,媽媽"。其中一個夥伴說:"呀,我們看錯了,它長着八條腿,不是四條腿。"螃蟹說:"孩子,你們的媽媽穿着綠衣服"。我們遊啊遊,看到了青蛙,我們想他應該是我們的媽媽了,游過去喊:"媽媽,媽媽。"我們終於找到我們的媽媽了。

四年級媽媽作文 篇2

這幾天,我媽媽的腳崴了,星期六的早餐就被我和爸爸包下了。

我們要做青菜肉片面,外擱一個荷包蛋。爸爸切肉,煎荷包蛋,我洗菜,我們兩人分工合作。爸爸剪下菜根,我立馬掰掉黃菜葉,然後打開水龍頭,就一絲不苟地洗起來。

我先把菜放在水龍頭底下,雙手小心翼翼地搓揉它的葉子,再掰下葉子,捏住菜梗底部,中指、食指、拇指用力捄,還用水衝,直到把髒東西完全刷掉。

一株,兩株,三株`……冰冷的水直鑽骨縫,眨眼手就凍得像胡蘿蔔一樣。我好想把手伸進口袋裏暖和暖和,或者乾脆不洗。但我回頭望望躺在牀上的媽媽,難道要她一瘸一拐地來幫我洗嗎?爲了我的早餐媽媽不知在冷水中洗過多少株菜。她有沒有叫過若,減過累,並叫我幫忙啊!沒有。我也不能打退堂鼓,非支持到底不可!於是,我鼓起勇氣,又刷刷地洗起來。洗完了,我又把菜在清水裏面沖洗一遍,才滿意地放進地淘籮。

此時此刻,爸爸已經切了肉,熱了鍋,專等青菜下油鍋。

不一會兒,青菜肉片出鍋,面也放在碗裏了,再擱上一個荷包蛋,香噴噴的肉片青菜蛋面就誕生了。

我把麪條端到桌上,大聲招呼着:“媽媽,吃早餐了哦!”她一瘸一拐地走出來。大口大口地吃着麪條,不住地“真好吃!真好吃!太好吃了!”我聽了心裏樂滋滋的。

四年級媽媽作文 篇3

我謝過許多人,比如:謝過同學、鄰居、服務員,可就是沒謝過我的媽媽。

我從小到大,媽媽精心的呵護我,她爲我付出的太多太多,但是我始終沒有向媽媽說一聲謝謝。媽媽經常教育我說:“孩子,你已經長大了,應該懂事了。你要學會感恩,學會與別人和睦相處啊。”

原來我總以爲,“謝謝”兩個字是一種禮節,是針對外人而言的,對於自己的媽媽就不用客氣了。現在我靜下心來想了想,這麼多年了,媽媽給予了我這麼多,難道不應該發自內心的向媽媽說一聲“謝謝!”嗎?說真心話,我非常感激媽媽的養育之恩,媽媽的付出,難道僅僅用“謝謝”兩個字就一筆帶過嗎?絕對不能!老師也曾經多次說過:“你們只要好好學習,不讓父母操心,就是對他們的報答。”我就先從學習入手,上課認真聽講,積極回答老師或同學的問題,然後放學回家,聽家長的話,不胡鬧,幫助媽媽做些力所能及的家務活。

我的表現得到了媽媽的認可,媽媽對我終於放心了。我對媽媽說:“媽媽,謝謝您這麼多年對我的關心呵護,媽媽,您放心,我一定不會讓您失望的.!”媽媽感動了,她含着眼淚說:“孩子,你長大了!”

原來,“謝謝”兩個字具有這麼大的魅力,難怪被列爲文明禮貌用語呢!

四年級媽媽作文 篇4

媽媽的愛常常體會在一些小事中。

那是一個秋天,那天,天氣突然下降了,下降了五六度。我穿的衣服又很少,結果被凍感冒了。媽媽拿體溫計給我量了一下,整整有39.5度了呢!

媽媽測完體溫後,驚的叫了起來。:“哇!居然有39.5度了。”媽媽二話不說,把我抱到了樓下,放進車裏,飛快地駛向醫院。

可是快到醫院了,就在這節骨眼上,居然堵車了。前面的車堵在那裏,過了十分鐘也沒有移動。媽媽急得直跺腳,索性把車停在路邊,跳下車,向醫院裏跑去。這時,媽媽突然摔倒了,媽媽趕緊用手把我推到後面,我這纔沒有摔跤。我看到媽媽摔跤了,連忙把媽媽扶起來。說;“媽媽,你痛嗎?”媽媽卻說:“傻孩子,媽媽一點都不痛,不就是輕輕摔了一跤嗎,怎麼會痛呢?”我知道媽媽肯定十分的痛,因爲媽媽那潔白的手上,出現了兩三條血痕。

我們到了醫院,醫生給我配了好多藥,過了好幾天,我的病纔好徹底。

母愛是偉大的,母愛是無私的。我們每一個人都應該感謝自己的爸爸媽媽!

四年級媽媽作文 篇5

我的媽媽,很普通很普通。沒讀過書,長的也不漂亮,但在我心裏媽媽是最美的。

我們是從貧困山區搬遷過來的,媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時家裏窮,沒錢讀書,幾天後便退學了。她唯一的希望就是能識字,所以她傾盡全力,將希望寄託在我們姐弟倆身上,她說那也是她的驕傲啊。

我曾嫌她嘮叨,因爲她已說了數百次、數千次:“好好學,天冷多穿衣服,被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。

前幾周,我回家,媽媽說讓我教她識字,我知道,一定有人說她不識字了,我答應了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來,吃力的讀着“a o e……”在學到聲調時,媽媽總是念不準,我便急了,說她記性差,讓弟弟教她,弟弟哪裏會?媽媽當然沒學會,但是她還是練習得那麼用心,聽到她讀時發出古怪的聲音,我既想笑又難過……

終於媽媽會一些了,並且她趕快拿着書問我下一個怎麼讀,還拿着筆邊讀邊劃,並說了一句:“我要能讀書多好啊……”

我知道,今晚的燈又要亮到半夜了……

媽媽很平凡,很樸素,說不上不美,不曉得什麼品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服,而且還會和賣東西的討價還價,哪怕是一元。爲此,我覺得很丟人,在我的記憶中,從小到大,我總是跟媽媽頂嘴,沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。

我們本單元的作文主題是“獻給母親的歌”,我不由想到了這些,我甚至都有點兒恨自己了。

我住學校,週五纔回家,如果我有攝像機,鏡頭裏媽媽一定在廚房忙碌着,廚房裏還飄着菜香,實際上除了電視機前,家裏的其他點幾乎都有她的身影,。。。。。。

這就是我的媽媽,她一直操勞着,爲了這個家,爲了我們姐弟倆,她一根根白絲,早就染過一次又一次了。想着母親爲我們的付出,想着母親對我們姐弟的希望,我慚愧得淚流滿面。

媽媽爲我們付出那麼多,而我什麼也做不了,只有好好讀書,將來長大了好好孝順媽媽。

四年級媽媽作文 篇6

有一雙手,在寒冷的冬天給我帶來溫暖;在炎熱的夏天給我帶來清涼;在成功時給我讚許;在失敗時會給我信心。這雙手對於我來說,是那樣的重要和熟悉。

媽媽的手光滑細膩,並且富有光澤。媽媽的手指纖細修長,摸上去又滑又軟,還有彈性。

媽媽的手是一雙勤勞的手,她總能把亂七八糟、髒兮兮的房間收拾得一乾二淨、整整齊齊。

媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上,她都會準備好花花綠綠的皮筋和髮卡,她那靈活纖細的手指在我的發間來回穿梭,不一會兒像變魔術一樣,我的頭髮就變幻出各種各樣的髮型。

媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜,家裏停電時,媽媽用那雙手給我扇風,一絲絲清涼讓我很快進入夢鄉,媽媽卻熱的滿頭大汗,無法入睡。

媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天,我發燒了,媽媽心急如焚,一會兒摸摸我發燙的額頭,一會兒關切的問我,一會兒又給我衝藥喝。媽媽那雙溫暖的手握着我的小手,我頓時感到一陣暖流涌上心田,頭似乎也沒那麼暈了,感覺好了許多。

就是這雙溫暖的手,養育着我,愛護着我,帶給我健康、快樂、溫暖和幸福,我愛這雙溫暖的手,我更愛媽媽!

四年級媽媽作文 篇7

暑假的一個上午,我正板着臉,眼睛紅紅地看着媽媽。而媽媽在一旁只顧自己打電話,也不管我。這個情景一看就是我們吵架了。

就在早上,我在睡夢中模模糊糊地聽到媽媽和我說她上班去了,但是中午要回來檢查我作業。我等媽媽走後,慢悠悠地起了牀,簡單洗漱了一下,就不怎麼情願地去書房寫作業。但是當我一想到完成作業後,就可以自由地玩電腦了,我馬上就來了精神,飛快地寫着作業,恨不得一分鐘內完成。

終於寫完了,我一看我居然只用了不到一上午就把今天的作業全部寫完了,不由得心中暗喜。

我立刻跑到電腦前,打開電腦,玩起了遊戲。正在我玩得起勁兒的時候,忽然聽到一陣敲門聲。應該是媽媽回來了,我心想怎麼時間過得這麼快?

媽媽看到電腦開着,臉上有點不高興,一臉嚴肅地問我:“作業寫完了嗎?”我立刻回答說:“寫完了。”說罷,便急忙回到電腦前,繼續奮戰。

媽媽在一旁仔細地檢查我的作業,我心裏期盼着:可千萬不要出什麼差錯啊!我看媽媽快要檢查完了還沒有說什麼,心中不禁暗喜,看來今天可以安心地玩電腦了。哪知我高興得太早了,只聽媽媽忽然很嚴厲地問我:“作文裏的這幾個錯別字你沒有發現?”

我心裏想,不就是幾個錯別字嗎,至於這麼厲害嗎?就隨口敷衍了媽媽一下。誰知她看我態度不端正,頓時更加生氣了,大聲地呵斥我。我也不甘示弱,反駁說:“你每天都這麼兇,還讓不讓我活了?”

我和媽媽就這樣互相誰也不讓誰,大吵了起來。最後,就發生了文章開頭的那一幕。

下午媽媽上班了,我把那幾個出錯的地方仔細地改正了過來,同時心裏慢慢地產生了懊悔,覺得自己不應該惹媽媽生氣,明明是我自己做錯了,還不承認,並且沒有體會到媽媽的良苦用心。我越想越後悔,不由地流下了悔恨的淚水。

四年級媽媽作文 篇8

親愛的老媽:

你好!

收到這封信, 很意外吧!在寒假, 我們一起閱讀了龍應臺與安德烈的母子書信集《親愛的安德烈》,讓我突發奇想, 想給你寫封信。今天, 我要把它化爲行動。

老媽, 你知道嗎?在我心目中, 你不僅是我親愛的媽媽, 還是一個最真誠的朋友。在我不開心的時候, 我總是滔滔不絕地向你傾訴我的苦惱, 你總是耐心地聆聽着,不厭其煩地開導我;在你不順心的時候, 你也會愁眉苦臉, 告訴我你的煩惱, 這時, 我就會說許許多多的校園趣事, 想逗你樂!我們總是交流着我們的日記和博客, 分享着各自的幸福和快樂!還有哪對朋友,能做到如此的耐心, 能給予對方這麼大的安慰和快樂呢?

班裏面, 別的同學的家長都給孩子佈置堆積如山的作業和無聊的興趣班,而你沒有。你沒有干涉我的愛好——鋼琴, 閱讀和寫作, 你總是給予我最大的自主權。從小,你就培養我閱讀經典——《三字經》,《千字文》,《唐詩三百首》,《愛的教育》……這些書讓我收益非淺, 也使我對閱讀產生了濃厚的興趣。四歲時, 我嚷嚷着要學琴, 你告訴我既然想學, 不管多苦都要堅持, 得到我的肯定後,你立刻給我買了一架鋼琴。別人的媽媽要求孩子每天練琴至少一個半小時, 而且督促着孩子拼命考級, 你卻從不給我限制練琴的時間,也從不催我參加考級,只是一有時間就陪我欣賞各種音樂會,使我在彈鋼琴的時候無拘無束, 自由自在地遨遊在音樂的海洋中, 享受着那份獨一無二的快樂!

媽媽, 我已經十歲了。這十年中, 我們的足跡幾乎踏遍了祖國的大江南北:我們在安吉天荒坪數星星, 在建德好運島喂孔雀;我們在普陀山撿鵝卵石,在象山吃大排擋, 在溫嶺觀溶洞, 在千島湖漂流;我們在寧波拜訪老蔣故居, 在青島的“五四”廣場上放風箏;我們在南京瞻仰孫中山陵墓, 在北京領略首都的風采;我們在麗江玉龍雪山體驗高山嚴寒,在海南盡情享受大海的溫暖;我們在哈爾濱品味北國風光, 在廈門欣賞南國的火熱;我們在墩煌沙漠送別落日,在新疆草原迎接曙光;在香港遊覽迪司尼, 在上海欣賞世博會。你總是說,要拉着我的手走遍祖國的山山水水。你的朋友都說你膽子怎麼這麼大, 敢帶着孩子跑那麼遠的地方?你說, 路在腳下呢, 和孩子在一起, 還慌什麼呢?所以, 我這麼小小的年紀,就已經跟你跑了那麼多地方, 還跑了那麼多國家, 日本, 菲律賓, 馬來西亞,新加坡, 韓國, 印尼, 美國…每到一處, 我們都很認真地寫旅行日記, 然後交換閱讀。媽媽, 你將我帶到了這個美麗的世界,又帶給了我這麼豐富多彩的生活, 真的讓我感激不盡!

讓我們永遠做最好的朋友!

祝媽媽

工作順利!

  女兒