挖筍小學四年級作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的挖筍小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。

挖筍小學四年級作文1

星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報組織的“悅鄉遙，悠品慢生活”小記者活動。

活動分幾個環節：登山、看戲、觀察娃娃魚、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數人只能用腳推開地上的枯葉去探泥土。據說運氣好的話會被筍絆腳哦。周邊時不時傳來捷報：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過去，打聽挖筍的技巧。原來，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時，我組的王奕然突然大叫道：“大家快來看啊，一株筍！”我們的'眼睛頓時亮了起來，火速衝到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這裏呀！”她指着地上很不起眼的一株小筍尖。“姐姐，你真牛！”一個小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說實話，這活不好乾：土硬難挖，還擔心傷到小筍。阿姨接過了我的活，“你休息一下，我來吧。”可挖了好一會兒，還是不見筍根。“這筍扎得可真深啊！”大家感嘆道。在不斷堅持下，終於這個“小頑固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我們自己挖的筍耶。”“我看有三兩。”每個人都很興奮，不斷傳看着，愛不釋手。

挖筍小學四年級作文2

今天，天氣很好。爺爺載着我和小姑姑，帶上麻袋和鋤頭，一起去山上的竹林裏挖筍。

一路上，我們飽覽了這裏的美景：一大片一大片的油菜花鋪成了一張又一張的牀；那風吹在臉上，很舒服；小草從土地探出頭來；花兒姑娘綻開了笑臉……這構成了一幅幅生機勃勃的美麗畫卷。

到了山腳，因爲上面的路非常泥濘，所以爺爺把自行車停在路旁，讓我們步行上山。

到了山上的竹林，我們環顧四周。哇，竹林的角落裏有一棵毛筍。大概有爺爺的小腿那麼長，旁邊還有一棵小毛筍，剛剛探出了腦袋。爺爺趕緊拿起鋤頭，嘿呀嘿呀兩下就把那棵毛筍給拽了出來。

我們想讓爺爺把這裏的筍都挖光，爺爺卻語重心長地說：“我們不能光顧眼前，如果把這裏的竹筍都挖了，就長不出竹子了。”聽了爺爺的話，我們也知道了其中的道理。

我們繼續往竹林深處走，裏面的景色越來越美。竹子挺直身板，驕傲地擡起頭，小花害羞地躲在草叢裏，不敢出來。這裏有非常多的竹筍，我們大叫起來：“爺爺這邊，還有那邊……”把爺爺搞得手忙腳亂……

最後，我們載着滿滿的成果哼着歡快的小曲回家了。