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關於四年級春遊作文300字6篇

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在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的四年級春遊作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於四年級春遊作文300字6篇

四年級春遊作文300字 篇1

春遊去哪裏?我最佳的春遊建議是去巨石山玩,那裏青山綠水,怪石嶙峋,是個旅遊的好地方,還可以在底下搭帳篷,還有娛樂場所,你也來吧!

登山有兩種方式,第一種是徒步登山,第二種直接坐纜車上山。我習慣徒步登山,因爲坐纜車上山的話就沒有樂趣了。首先要吃飽了才能上山,不然中途餓了光喝水是沒用的,可以在下面吃點東西再上山。

山上有怪石,還有山洞,從裏面鑽出來才發現身上很冷,因爲洞穴裏常年不受太陽曬,溼漉漉的,所以裏面會非常冷。有的洞穴裏全是水,可能是一條河流穿越。再登上去會有一個玻璃棧道,看着心懸,不要怕,這是用鋼化玻璃製成的,不會掉下去的。下來後,有一個碧波潭,小魚歡快地在裏面游泳,你可以餵給他們幾片小麪包。

巨石山最高峯當然就是龍頭峯,進去後非常美,裏面還有木牌指示,你不會迷路。到了頂峯景色更美,樹木蔥鬱,空氣清新,大有“一覽衆山小”的感覺。下山可以坐纜車,這個時候坐纜車下來很舒服,還可以一路觀看後山風景。

下來後,可以買點吃的回去,打打軟彈槍,開大炮,射箭,還有專門的野戰CS訓練基地哦!

嗨,這個地方不錯吧,路也不太遠,趕快去春遊吧!

四年級春遊作文300字 篇2

風兒低低地服過樹梢,穿過花間,徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮雲,飄過晴朗的天際,一下子就被風吹散了。我在漫步行走,欣賞着這南湖的美景。

首先,應入眼簾的是那幾棵柱子,那柱子又粗又高,花團錦簇,好像彩色的魔法棒,使南湖變得生機勃勃,一片明豔。

快走幾步,就到了湖旁,湖水又清又綠,微風吹過,湖面蕩起一圈圈粼粼的波紋,幾隻小魚在水中嬉戲,好像給鏡子鑲上紅寶石。湖邊的樹映襯着湖水,又好像給淡雅的水墨畫上增添了美麗的色彩。

我一路奔過了橋,就到了亭子。坐在亭子裏觀賞南湖全景,花柱猶如一支簪子,草叢、綠葉、枝條就是花邊,而那一潭靜默的湖水好像鑲在上面的翠玉……

長廊旁的大樹,直挺挺地站立伸着粗壯的手臂,擁抱着一樹的小芽兒,芽兒有淡綠、淺綠,還有墨綠的,遠遠望去深深淺淺,交織出一片綠的生機。朋友,春日南湖風景秀麗,芳草鮮美,你可曾駐足驚歎?放慢步子欣賞一番,你就會發現春日南湖如詩如畫的美。

四年級春遊作文300字 篇3

今天,陽光明媚,學校要去春遊了,我特別興奮,一大早就起來了,吃過早飯,我揹着滿滿一包的零食,還有準備放玩的風箏,走到校門看見同學的興致都非常高。

8點鐘我們乘着車來到了,我們的目的地花圃公園,走下車,就被五顏六色的的花迷住,同學們都你一言我一言,都能說出花的名字,一邊走一邊觀看各種各樣的花,陽光把我們曬得滿天大汗,很快到中午了,同學們都把自己準備的檯布鋪在地上,吃着自己帶着喜歡的零食和水果,過了一會兒,我看見同學們有的在下圍棋有的在看書,我馬上叫上幾個同學,去玩着我帶去的風箏,但是我們以爲很簡單,一次一次失敗都沒有把風箏放上天,本來天氣就熱,急的我們手都冒汗,放了好長時間,纔看見風箏在天上飛得越來越高,看着我們的那樣子,真得很開心,

時間過得好快,在老師的帶領下,我們高高興興的回校了。

四年級春遊作文300字 篇4

春遊囉!春遊囉!盼望已久的春遊活動終於到來了。星期日早上九點鐘,我們身背沉甸甸的零食袋,頭戴白色的遮陽帽,扛着鮮豔的中隊旗,興致勃勃地乘上公交車朝着目的地——肯研水庫出發了。

一路上,我們歡聲笑語,嘴裏哼着快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口,我們在老師的帶領下,排着隊,拿着中隊旗向肯研水庫方向前進。水庫兩旁的風景可美了,綠油油的`小草向我們招手,紅豔豔花兒向我們點頭微笑。胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草,村子裏活潑的小狗朝我們汪汪地叫。

終於到了水庫,我們看見好大的一片草坪,許多高年級的哥哥姐姐們都已經開始活動了。老師指着一塊乾淨的地方說:“就是這裏啦。”我們把中隊旗插好,按一個一個小組把吃的東西擺放好後,老師就組織我們進行各種遊戲活動。我參加的是拔河比賽,大家在旁邊不停地喊:“加油!加油!”其他的小組有的在進行“袋鼠跳”,有的在玩“捉迷藏”,還有的在“放風箏”……遠處不時傳來同學們開心的笑聲。

今天的春遊雖然很累,但大家都玩得非常開心。

四年級春遊作文300字 篇5

春姑娘邁着輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的身邊,大家應該出去走走,看看春姑娘的“傑作”吧?我建議大家去靈山小鎮拈花灣瞧瞧。

拈花灣,取名於如來佛祖拈花一笑的典故,其實佛祖在這裏想傳遞的是一種心靈純淨、無慾無圖,坦然自得的心。進入拈花灣,園林的道路兩旁,擺着不少“小沙彌”的雕像,“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼,通常這些新入佛門的弟子,心靈最爲淳樸,目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。

拈花灣小鎮是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的,在“香月花街”的盡頭,有一片叫“五燈湖”的地方,每天都會在此舉行向湖裏投放“荷花燈”的活動,放“荷花燈”也是人們寄託情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場,大家可以免費抄寫經文,陽光普照,伴隨了悠揚的笛聲,真是別樣的享受......拈花灣,看一句宣傳語——好好生活,很樸實,但卻說出了現在人們心靈上最迫切的追求。好好生活,並不是榮華富貴,花天酒地,而是一種淡泊寧靜,迴歸本質的生活......

怎麼樣?聽完了我的建議,是不是心動了?在拈花灣,還有更多的景點等着我們,還不快去拈花灣小鎮探索,尋找春姑娘的腳步,尋找自己的心?

四年級春遊作文300字 篇6

這個星期我們去春遊了,我們去了“酷貝拉”玩。酷貝拉,中國青少年體驗教育基地,是一個在佔地1萬多平米的迷你城市,在“酷貝拉”可以體驗的職業有很多很多,醫生、護士、消防員、警察、演員、記者……成人世界有的職業,這裏幾乎都有。

我去了汽車維修中心、剪紙區、科學研究所、駕考中心……其中最有趣的是駕考中心的那位老師,那位老師要我們檢查這些汽車的衛生,叫我們把這裏的環境衛生打分,我們一看,這裏髒,那裏髒,簡直就一個詞:髒亂不堪。面對着這些垃圾,我們隊長依然給這些汽車衛生打了30分、20分。

接着我們去科學研究所。每兩個人坐一張凳子,每兩個人前面有一臺顯微鏡。我對着顯微鏡這裏看一下,那裏看一下,裏面又黑又模糊,什麼也看不見,然後老師給我們標本。老師幫我們把顯微鏡都調好了,我對着鏡筒觀察細小的標本看了很久,終於看到了一個小小的蜜蜂幼崽。

最後,老是給我們發了6酷幣,我心裏樂開了花,下次我還要來這裏玩!