關於四年級景色作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級景色作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級景色作文 篇1

外公的家在鄉下，到外公家是我最快樂的時光，因爲我又可以去去尋寶了。

看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑着和我們打招呼：“小明回來看爺爺啊！長這麼大了呀”“嬸嬸好，伯伯好。”鄉下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關懷與溫暖。

我最喜歡爺爺帶我到鄉間散步，他會教我認識許多動植物的名稱，認識各種昆蟲。看！一羣白鷺鷥跟在耕耘機的後面，啄食剛翻鬆土裏的小蟲，一下子飛起，一下子又排成一排，真是有趣。聽！一羣小鳥停在電線？U上“啾！啾！啾！”的合唱着，像五線譜上的音符，悠揚的歌聲響徹雲霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵，繁花似錦，映襯着藍天白雲，美麗的景色直撲眼底。鄉村真像千變萬化的神？女郎，不同的季節，不同的時間，總有不同的景象。

我喜歡住在鄉下，雖然沒有都市那麼便利，但鄉下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟着開闊起來，鄉下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環境有關吧！天大地大，心胸也寬大。

我永遠記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是——一羣純樸的人濃濃的熱情！

四年級景色作文 篇2

秋高氣爽，風和日麗，在這個星期天的中午，我在爺爺的帶領下去欣賞秋天的美。

我們來到家鄉的公園，那裏的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風的吹拂下，樹葉兒隨風飄動翩翩起舞。飄累了，它們就落在樹媽媽的腳下休息了。

離開了公園，我們來到了堤圍岸上，堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受着這舒適的日光浴。

沿着堤圍轉了個彎，來到一個露天的泳場，因爲天氣轉涼，來這裏游泳的人已經明顯的減少了，向泳池的對岸望去座立着兩座大山，東南方是龍江山，西南方是西樵山，山與水的互相暉映，我不禁感嘆我的家鄉是多麼美啊！

我們回到了家，家裏的一棵石榴樹上掛着一個個又大又紅的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，還是果實成熟的季節，收穫的季節。我愛秋天。

四年級景色作文 篇3

春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。

校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長着；偷偷的長着，在我們不察覺的時候，從土地裏探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。

校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩着。各個生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

校園的春天是怡人的。我們在春光下學習。溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸着我們。

春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？

四年級景色作文 篇4

家鄉就是遊子所思戀的母親，遠離家鄉也十分思戀故鄉的景色。

因爲家鄉四川就是盆地，土壤十分的肥沃。於就是春天的時候，我出生的那個小鎮總會變成花的天堂。瞧，迎春花開放了，黃色的，嬌小的花瓣好像就是爲春天而生的。迎春花的美麗引來了不少的遊人。你看，圍觀者不僅就是人，蜜蜂和蝴蝶似乎聽了消息似的，都出來採蜜了。那迎春花好像知道有蜜蜂要採蜜的樣子，剛纔還合攏得緊緊的花苞綻開了，蜜蜂和蝴蝶在上面快樂地吮吸着。春雨過後，春筍便冒了頭。一個小小的筍，細長細長的，惹人怪喜歡的。我不禁拔了一個小的，嗅着甜美的土的氣息，心裏別提多美了。

夏天自然也不會輸給春天。看那荷花微微張開的花苞，池上無數蜻蜓飛來飛去，正巧一隻落在那花苞上，正應了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境。“轟、轟”幾聲打雷，雨也連忙趕了過來。夏雨永遠就是那麼急的，像一個的中年婦人一般。雨就是不同的，春雨總就是帶了幾分秀氣的，下的永遠那麼安靜；夏雨便不同了，下的傾盆大雨，有一股定要行人成爲落湯雞的氣勢，來勢兇猛，卻下不了多少時間，這就就是夏雨的特色。下過雨後，天放晴了，天氣悶熱了，人們都躲進了屋裏不出來，動物都儘量靜止不動。也許這更就是夏天的特色。

秋天就是一個紅色和金黃色的世界。道路上的楓樹的葉子都紅了，好像一個個大紅燈籠，似乎有大喜日子的到來。可不就是，秋天確實就是一個大喜日子。你看，一片金燦燦的稻田裏，農民的臉上露出了幸福的笑容。打穀場裏，打穀聲又響了起來，雖有些刺耳，但也就是秋天的一種樂聲啊。農民的歡笑聲、卡車聲、打穀聲、割麥聲，各種聲音集在一起，匯成了秋天特有的音樂會。

隨着深秋的腳步的漸行漸遠，冬天也悄悄來了。看，雪來了。小雪花一會飄這，一會飄那，真像一個個小精靈。慢慢雪越下越大，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，漫天飛舞。不一會功夫，地上就積起了雪，一踩上去，就會發出“咯吱咯吱”的聲音，讓人不禁興奮起來。樹上不再就是綠色的了，取而代之的就是一片銀裝素裹。小孩子都會趁誰不注意，搖樹上的雪下來砸他。被砸的孩子也不氣惱，也一起開心的笑了。誰說家鄉的冬天不就是一個快樂而開心的季節呢！

四年級景色作文 篇5

我喜歡鄉村，尤其喜歡鄉間那迷人的四季景色。

春天，萬物復甦，瞧，桃花忍不住憋紅了臉，終於露出了那漂亮的臉蛋兒；迎春花這個季節預報員也露出了燦爛的笑臉，來迎接春姑娘夏日，無情的太陽特別張揚，天天舉着火把，不停地甩來甩去，好像要把大地烘乾似的，人們熱的汗流浹背。看，池塘裏的荷花開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂了；有的荷花只綻開了兩三片花瓣，似乎在考慮到底要不要出來和周圍的同伴打招呼；有的荷花已經全然綻放，露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動，即使是在炎熱的夏天，水中的魚兒可不心急，它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢！

到了秋季，田野裏的水稻成熟了，微風一吹，稻穀搖曳着沉甸甸的身子，沙沙作響，奏成了一首交響曲。桂花三個一羣，五個一夥，散發出濃郁的清香。瞧，遠處的楓樹像是着了火，楓葉落到了地上、車上、屋頂上

幾場秋雨過後，隆冬的雪花像小天使般悄悄地來到人間。不一會兒，村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳，顯得無比純潔美麗。

啊，鄉村的美景真漂亮啊，一年四季都有着不同的景色，多麼令人難忘啊！

四年級景色作文 篇6

瓦藍瓦藍的天空如同水洗過的藍寶石般美麗，潔白的'雲朵飄在天空，小鳥自由自在地飛翔着，不時發出歡快的叫聲。

茂盛的森林生機勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在裏面居住的動物有：憨厚的熊貓大叔，機靈的小猴，行動敏捷的梅花鹿。

清澈見底的小溪中，一羣小魚在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇着了，驚慌的潛入水底，躲進了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃着。好像在展示它的身姿，過了一會兒，小魚們又都浮了上來，爭先恐後的用嘴吮吸它。

這美景多像一幅畫啊！

四年級景色作文 篇7

清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美着美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼？？我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裏，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚着你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？

再往前走，還能看見那歡笑着的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳樹爲我伴舞？？一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯捷的步子走向家裏，晚霞映紅了天空，格外的美麗？？

四年級景色作文 篇8

冬天來了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花飄落到大地上，積成後厚厚的一層，就象給大地蓋上了一牀潔白的被子，美麗極了！

小朋友們看見了，都到雪地上玩耍。有個小朋友在堆雪人，他在地上滾出一個大雪球，作爲雪人的身體，又滾出了一個小一點的雪球，放在大雪球上面，作爲雪人的頭，又拿出各種各樣的東西給雪人裝上，作爲雪人的五官。大雪人堆好了，站在遠處一看，就像一個又白又胖的娃娃，非常可愛。

小朋友們玩得非常開心，這是一個充滿歡聲笑語的冬天！

四年級景色作文 篇9

金秋時節，秋高氣爽，我們迎來了一個豐收的季節。

我們先來參觀“水果的世界”。這裏的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴裏呢。

一個個黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個個黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嚐了嚐，真好吃啊！又酸又甜的，我有嚐了一個橘子，味道也不錯。

我們再來參觀“蔬菜的世界”，這裏的蔬菜也很多有蘿蔔、辣椒、柿子、白菜……

蘿蔔就像變色龍似得一會兒紅，一會兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

我們最後在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風吹過，這時候的稻子像波浪似的在田野裏頻頻點頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風不怕雨，用自己的“生命”來保護我們。大豆噼裏啪啦的叫着，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！

這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結尾總結全文。作者通過生動、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。