【推薦】四年級記事作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級記事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級記事作文 篇1

“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室裏查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業，過了一會兒，教室裏有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子裏的鳥兒飛上了藍天一樣高興，彷彿是在進行狂歡節，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這麼多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們讚不絕口，誇守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流着，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室裏鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

俗話說：“吃一塹長一智。”第二次喊時，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正着，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等着挨訓，慘狀可想而知了吧！

四年級記事作文 篇2

又到了萬物復甦的春天，又到了放風箏的好時節！

今天中午，陽光明媚，萬里無雲，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶着我和姐姐一起去放風箏，真開心！

我們來到溼地公園，那裏有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿着風箏順着風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手裏的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！

今天玩得真開心！放風箏不像看着的那麼簡單，其實也需要一種技巧，要能學着掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……

四年級記事作文 篇3

安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個城市都有標誌性的景點，我的家鄉也有個古色古香的風景名勝，那便是保國寺。俗話說：耳聽爲虛，眼見爲實，今天，就讓我們一起來目睹保國寺的風采吧！

來到靈山腳下，穿過石門，拾級而上，首先看見的是密密麻麻、不可計數的大樹。其中，最引人注目的是一株古樹，古樹鬱郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的樹幹上記載着它的年齡。古樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的保國寺的樹。我又側耳傾聽，聽見大樹上有許多可愛的鳥兒正在嘰嘰喳喳，彷彿在說：這裏的環境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個天堂生活了。有的彷彿正在舉行歌唱比賽。

繞過古樹，呈現在眼前的便是仙人橋了。來到橋上，兩旁的扶手上雕刻着精美的石獅子，它靜靜地蹲着，彷彿在說：歡迎光臨保國寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風吹來同，彷彿身子輕輕的，騰雲駕霧，自由自在，多麼如詩如畫呀！

循水流聲望去，只見一個長鬚飄忽，威風凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立於巖間，口噴清泉。它瞪着一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢。一張龍嘴張得老大，噴吐着股股清泉，這就是保國寺著名的靈龍泉。

繼續沿着臺能而上，我們來到了保國寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個一個敲鐘，那聲音響徹大殿。保國寺還有青樟寧、梅林、藏經閣等景區，都挺有特色。

保國寺空氣新鮮，環境優美，歷史悠久，將來一定會有更多四面八方的遊客來參觀。

四年級記事作文 篇4

自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。

晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按着冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然後攪拌攪拌，使它溶化，最後用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪裏出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因爲洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來製造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的.，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反覆做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終於做成功了。我多麼高興，多麼幸福，多麼喜歡這粘稠的肥皂水呀！

我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。

這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。

四年級記事作文 篇5

今天我們來到了玉淵潭公園進行遠足活動，同學們早早地來到學校，等待遠足活動的開始。

7：50活動準時開始了，金老師站在隊伍中間，曹老師跟在隊尾。我們都激動極了，個個精神飽滿的上路了。剛開始走的時候我們都興致勃勃，覺得沒問題，沿路一直盼着早點到公園。大概過了5分鐘，到公園了！

剛到公園時我們連走帶跑，高興極了，可剛走一會兒就覺得有一點累，又走了一會兒更累了，走了一圈後覺得走不動了，我便鼓勵自己快到了，堅持一下。就這樣，我們連續走了兩三圈，眼看就走完了，到終點了！我們爲堅持而歡呼，每個人都爲自己驕傲、自豪。

今天通過遠足這次活動，我們既鍛鍊了身體，又感受到了收穫的快樂。

四年級記事作文 篇6

望着天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小夥伴們闖出的禍……

那是大年三十的晚上，吃完團圓飯的小夥伴們都到消區的空地放炮。我們一會兒放沖天炮、一會兒放旋轉炮、一會兒又放糖果炮……玩得十分開心。

過了大約一個多小時，大家都快要“彈盡糧絕”了。於是，我們不約而同的想出了一個“經典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個紙盒下扣上一些糖果炮和幾個旋轉炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會被引着，盒子則會被炮引着，就像火燒連營一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過後，頓時火光四濺，照得周圍亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉炮七彩的光芒，讓我們激動得一個個跳了起來。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。

過了一會，我們發現草叢中着火了，趕忙用腳去踩火。但是，爲時已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周圍的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周圍的大人及時趕來撲滅了火，纔沒有釀成大禍。

本來是爲了取樂而模仿的“火燒連營”，卻差點發展成真正的“火燒連營”，我們都被嚇的不輕。從那以後，似乎全小區的小孩都得了“恐火症” ……

四年級記事作文 篇7

我生病了，咳嗽，一聲接一聲的咳嗽，晚上還發燒了，爸爸爲了給我退燒，給我衝了好長時間的熱水澡，生病太難受了。

生病真不好，不能上學，不能記筆記，不能玩，連很多好吃的都不能吃，比如巧克力我就不能吃了。

以後我要多喝水，多吃水果，多運動，不要再生病了。

四年級記事作文 篇8

星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。

遊戲開始了，尹老師選出一位同學作爲找心的“探索者”到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最後一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進來吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這裏。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在附近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心，哇！原來在這裏！真是沒有想到啊！我摸着後腦勺，遺憾地回到座位上。

遊戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能侷限在一個小圈圈裏，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。

四年級記事作文 篇9

“丁零零……”一下課，馬卡龍長長地吁了一口氣，見老師離開了教室，便像老鼠似的，呲溜一下離開座位跑出去玩了。突然，他又像兔子似的，一蹦一跳地來到俞小哲面前，神祕一笑，說：“俞小哲別看書了，我給你變個戲法。”說着，他拿出兩本一樣大小的書，幾頁幾頁地交叉疊起來，疊完後還用手臂在書本上來回摩擦，直到平整。“哥們，瞪大眼睛了。”說完便捏住書的兩端使勁拉了起來，沒過多久他那張包公臉就成了張飛臉。這時他氣喘吁吁地說：“哥們，怎樣？神祕吧？”俞小哲微微一笑，拿起那兩本書，對着它們吹了口仙氣，又輕輕一拉，書本頓時像被接解除了魔法似的分開了。

馬卡龍大吃一驚，奇怪地問道：“兄弟，你的手是不是抹了花生油？怎麼能那麼輕易就拉開它們？”俞小哲不慌不忙地說：“這有什麼好奇怪的，不就是摩擦力搞得鬼嗎？”說完他得意地對一旁的哈爾濱說：“給我去打桶水來！”雖然哈爾濱不知道俞小哲的葫蘆裏賣得是什麼藥，但他對他總是唯命是從。

不一會兒哈爾濱拎着一桶沉甸甸的水回來了，俞小哲拿出一個礦泉水瓶微微一笑，拿出剪刀在瓶子底下剪了一個大大的洞說：“見證奇蹟的時刻到了，看瓶子七十二變吧！”說着便把瓶子放進水桶灌滿了水，飛快地把瓶子提了上來，以迅雷不及掩耳之勢擰上蓋子。奇蹟發生了，剛剛還飛泄而下的水流慢慢變細，逐漸變成水滴，最後不再往下滴了。馬卡龍和哈爾濱頓時像個木頭人定格在一旁，過了好一會兒纔回過神來。馬克龍好奇地問道：“俞小哲，這到底是怎麼回事？”

俞小哲不慌不忙地從課桌裏拿出一本《十萬個百科全書》，笑了笑說：“自己去書中找答案吧！明天向我彙報？”馬卡龍爲了解開心中的疑團，無耐地接過書，認真地看了起來。哈爾濱看着他認真看書的樣子有些不習慣，看玩笑地說：“馬卡龍向來看書都是粗枝大葉地看，今天你俞小哲出手，他不得不乖乖地看了，否則找不到答案，不知道你會怎麼整他。”俞小哲撇嘴笑說：“書中自有黃金屋，我真希望他能好好看完這本書。”