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四年級我能行作文八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的四年級我能行作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級我能行作文八篇

四年級我能行作文 篇1

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

一天,爸爸媽媽要出門,臨走時甩下了一句話:“浴室裏的幾件衣服,你呆會兒記得洗一下!”“啊——”我愣住了。哎,從前我只洗過紅領巾、手帕,這下叫我洗衣服,真叫我爲難呀!可是再怎麼埋怨也沒用了。“我能行!”我默默地鼓勵自己。說幹就幹,準備好用的東西後,我便學着媽媽的樣子搓起了衣服。看着衣服上的一個個小污點沒了,我不禁覺得有趣極了,越搓越有勁。

不一會兒,池裏的水變灰了,衣服也洗完了。我如釋重負,衣服掛在晾衣架上,我就徑直走進屋子裏。“啪!”什麼聲音呢?我衝出屋子,眼前的情景讓我驚呆了。調皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來扔在了地上。我沉着氣,撿起衣服放進水池裏,倒上清水,準備把他們再洗一遍。一邊說:“我能行!”,一邊憤憤地洗着。終於好了,我的一雙小手卻因爲長時間浸泡在水裏已經有些泛白,出現了許多的皺褶。

當我對自己沒有信心的時候,我就在心裏默默的鼓勵自己“我能行!”它像一劑良藥,讓我不斷取得一個個的成功。

四年級我能行作文 篇2

“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

有一次我回外婆家,大家都出門了,家中只剩下我和妹妹。妹妹是個淘氣包,正因爲太調皮了經常被罵,如今已開始害怕了。我與妹妹玩得十分開心時,她興奮得蹦來蹦去,把東西扔來扔去,一不小心把房間中的衣櫃撞了一下,把電吹風震了下來,掉到了地板,摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過去,我看着像一堆垃圾的電吹風也爲妹妹着急。

我爲了幫妹妹免去被罵的“慘”,便試着修電吹風。因爲之前見過爸爸修電吹風所以比較自信。妹妹越來越着急,結果急哭了,我看着妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風,邊修邊對妹妹說:“我能行,我能行!”

過了一會兒我終於拼裝好了電吹風,可卻吹不出風。妹妹問:“你真的行嗎?”我只是平淡地說:“我能行!”

回到了房間我發現還有一個零件沒裝,於是我將一旁的螺絲解開,把零件擠進去,再將一個平平的塑料零件堵住,再將螺絲裝上去。終於,電吹風被我修好了,妹妹高興得一蹦三尺高,我也笑了。

家人都回來了,他們竟然沒有發現電吹風有問題,我和妹妹的心中都樂開了花。

四年級我能行作文 篇3

早上,我去上模型課。

剛到座位上,李老師已經在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然後用砂紙板把它刷平,會做嗎?”“會。”我拿出老虎鉗,一根一根專心致志地拔着。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。於是我的腦子馬上閃過:老師會不會幫助我?就

在那瞬間,我的腦子又想起了一句話。“我能行!”於是我拿起老虎鉗,感覺渾身充滿了力量,拔掉了那根強大的釘子!我心裏美滋滋的……

第二節課時,我開始割船架。正好,媽媽來了。我一手按着架子的鐵皮,一手拿着鋼絲鋸,小心翼翼地割着。忽然,我的手被刺了下,恰好這時,鋼絲鋸也不聽使喚,“前進”不了,也“後退”不了。頓時,我又不知所措,用希望的眼神望着媽媽。突然,我又想起

了那句話。“我能行!”於是,我用盡全身的力氣,終於割完了船架……

那時候,我已經滿頭大汗,卻感到無比快樂,因爲,我能行!

四年級我能行作文 篇4

今天是星期六,媽媽還要加班去,臨走時她對我說:“寶寶你今天要是能幫我把水池裏那兩件衣服洗完就好了。唉,可是你還小,肯定不行,算了算了,還是我自己回來洗好了。”看到媽媽那疲憊的樣子,聽到她的話,我心裏暗暗下決心:“我一定要幫媽媽洗好衣服,我能行!”

於是我來到了陽臺的水池邊,學着媽媽的樣子捲起袖子,拿起其中的一件衣服,放入水中,撒了一點兒洗衣粉,先在衣服上輕輕地搓,然後把衣服放在搓衣板上,用力地上搓搓下揉揉,只見衣服上的黑水一下子就“涌”了出來,搓好後,我又把衣服放在清水中洗了幾遍,累得我滿頭大汗,就這樣一件乾淨如新的衣服就展現在我的眼前。

我小心翼翼地放入盆中,準備好好休息下,正當我要離開時才發現還有一件衣服正在“悠閒”地排隊等着我呢,我不禁要“暈”了。可是一想到媽媽平時對我說,做事要不怕苦不怕累,堅持就是勝利。我全身充滿了力量,撈起盆中的衣服,三下五除二地把它給“解決”了,這下總算是大功告成了!我開心得手舞足蹈。

“叮叮叮……”門鈴響了,媽媽回來了,我興奮地把這件事告訴了她,媽媽聽了直誇我。我自豪地對她說:“看,吧!”

從此“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學習上,遇到困難我總是對自己說,我能行!

四年級我能行作文 篇5

生命之帆不會永遠順風順水,一時的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折,遇到困難時,我會對自己說:”我能行!“

有一次,我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最後第二個,但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了,快要到我演講了。我非常着急。

輪到我了。“有請36號選手小董!”老師微笑着宣佈。我拿着演講稿從容地走上講臺,其實我的心裏一團糟,腦子裏一片空白。我努力讓我的心裏平靜下來,對自己說:”我能行!我可以的!”開始演講了,我先做了一番自我介紹,再開始講內容。幾十個字讀過去了,連我自己都沒想到,我居然讀得那麼流利,那麼順暢。“我的理想是當一個寫幻想小說的作家。比起別人,我的作文寫得還不算太好,所以,我要加把勁,努力學習,練好寫做文。”看着同學們投來鼓勵的目光,我變的更加堅定,更加自信。讓我完成了這次演講。

演講比賽結束了。這次比賽並不是一定要得個第一、第二,是爲了讓我們體驗學習樂趣。

遇到了什麼困難,說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信,沒有什麼難得倒你!

四年級我能行作文 篇6

我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難,我相信,它一定會陪伴我成長,使我成爲一個各方面優秀的人。

“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總對自己說:“我能行!”

有一次,數學進行了一次小測試,我一路過關斬將來到了最後一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分數是八分,如果失去了這八分,就別妄想與一百分沾邊了,我急得直冒汗,可越急越算不出來,轉眼間已經用了三張草稿紙。看看時間,只剩下十分鐘,我想:這下完蛋了,一點希望也沒有了。就在這時,我想起了那句話“我能行!”任何題目都會有解法,我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,認真分析題意,在草稿紙上畫出示意圖。咦,算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天,老師發了試卷,說最後一題只有極少數同學對,我十分高興,心裏十分感謝“我能行!”這句話。

“我能行!”這句話不但幫助了我的學習,而且還在日常生活中給我幫了大忙。

有一次,二樓的水閘壞了,樓上的一位老奶奶到我家裏來接水,爸爸媽媽正好出去了,我一個人在家寫作業。我想:我已經長大了,能幫爸爸媽媽幹活了,我一個人去二樓送水吧!我拿來一個大水桶裝滿水後拎着就往二樓走。因爲二樓的樓梯在後面,我好不容易纔來到樓梯道旁,人已經累得氣喘吁吁,我心想:這可真重,我拎得動嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領吧!可二樓上住的.是一位年過八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎麼拎水啊?這時,我又想起了“我能行!”

這句話,我想:只要努力,什麼事都會成功!我咬緊牙關拎着水桶往上走,用盡了全身力氣,一步一歇,終於拎上了二樓,二樓的老人感激不盡,誇我真棒,看着全身是汗的我,老人請我進去歇一會兒,我說了一聲“謝謝!”轉身就走了。爸爸媽媽回來後,我對他們說了剛纔發生的事,爸爸媽媽也誇獎了我。

我相信,這句話一定能把幫助我成爲一個多方面優秀的人。

四年級我能行作文 篇7

“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難時,我總是對自己說:“我能行!”

有一次,期末考試的時候,我遇到了難題,怎麼也想不出來。但是我毫不氣餒,微笑着告訴自己:“我能行!”時間如流水一般一秒地過去了,在下課鈴響之前的五分鐘,那道難題最終於迎刃而解。試卷發下來了,看着那鮮紅的100分,我欣喜若狂,心中的歡樂無法用詞語來形容。那一刻,“我能行”的種子已經在我的心裏生根發芽,時時刻刻激勵着我前行。

還有一次,爸爸帶着我去騎自行車。我爬上了自行車,還沒坐穩,自行車便不由自主地向前滑去。不料我的身體一仰,又手向後甩了兩圈,自行車換去了平衡,我一屁股坐在地上,真有點灰心了。這時,我聽見心裏傳來了一種聲音:“你能行!”我一下子充滿了信心,心裏的“我能行”的小樹也長成了參天大樹,無論怎樣的風雨都不能折斷它了。經過了無數次的摔跤,我終於能熟練地騎自行車了。

朋友,如果你正在被失敗困擾,那麼請默默對自己說一句“我能行!”定能讓你揚起,奮發努力的帆。

四年級我能行作文 篇8

有一次,學校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這麼難,還有一道附加題,20分哪。看到這,我不禁打了個寒顫,但是我看到別人在認真寫時,我對自己說"我能行,因爲同樣在一個教室,同樣一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵自己,一題一題地做,終於做到了最後一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪裏見過,可是卻記不起來了,我讓自己慢慢想,並鼓勵自己我能行,我終於想起來了,並把答案寫在上面。到了報分數那天,我以112分得了第二名,原來遇到困難,我能行!

還有一次就是———我自己洗鞋子,我以前從來沒做過,但由於我長大了,也要學會獨立了,媽媽便要我開始自己洗鞋子,我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回四五遍,我開始灰心了,後來我看見旁邊的弟弟都洗得那麼有勁,那我這個做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對自己說,我能行!洗了幾遍終於洗乾淨了,看到自己的勞動成果,我知道了原來我能行!

我能行,這句話已成了我在困難中的啓明星,遇到任何困難,我都會對自己說一聲"我能行!"