實用的向日葵四年級作文（通用110篇）

要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的向日葵四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

向日葵四年級作文 篇1

一年四季，各種鮮花競相開放，有人喜歡嬌豔的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。

向日葵盛開的時候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個個小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。

當向日葵還是一個小花苞時，並沒有這樣的金黃，到初開的時候才漸漸地泛出一些黃色，後來金黃的部分越來越多，越來越黃的時候，那時，就意味着向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時候，那就是非常耀眼的金黃色。那時，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結成瓜子。放到鍋裏炒一炒，就能成爲香噴噴的食物。當人們談話的時候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。

向日葵最大的特點就是會一直向着太陽的方向轉，這就是它名字的由來。

向日葵的花語就像它自己一樣陽光，活潑，好像一個朝氣蓬勃的男孩子。

向日葵四年級作文 篇2

向日葵是陽光燦爛的代表物，向日葵在一出生時，便跟着太陽的腳步走，太陽轉到了那個方向，向日葵就會繞着它。我們所看見的向日葵，在心裏會覺得它是一種美好的象徵，有向日葵在，就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵，爲什麼呢？因爲我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。

別人常常讚美我，說我就像向日葵一樣，總讓人覺得溫暖。有一次，隔壁家的老伯伯一個人在家看房子，他說的兒女都出去工作了，他就一個人在家挺孤單的。而且他老了，行動不太方便，很多地方都做的不靈活。那時，我正好有空，於是到了老伯伯的家裏，他說見到我過來，臉上頓時掛起了笑意。

其實，我本可以不來的，但是心裏有種熾熱，讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家裏，幫他做一些力所能及的事，比如掃地、洗菜之類的家務活。那一天，我一直和老伯伯聊天，他也很熱情，就如向日葵一樣，他不讓我做太多的活，總喜歡任務和他坐在一旁，和他聊聊天。

我知道，老人家都喜歡和別人聊天，也許是晚霞的年紀，總會覺得孤單。我也不覺得麻煩，和老伯伯聊着聊着便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時，他們看見我之後便露出一抹笑意，然後感謝我。之後，這件事便在鄰居附近傳遍了，有一個很可愛的男孩子，他樂於助人，笑起來和向日葵一樣。

我想，附近的鄰居其實也是向日葵，因爲他們也很善良，也像向日葵一樣，到處傳播着溫暖。我就像向日葵一樣，不僅僅是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子落地發芽，最終開出遍野的花，那花，便是傳遞快樂和幸福的向日葵，芬芳永遠是傳遞在每個人的心裏，然後逐漸傳遞下去。

向日葵四年級作文 篇3

小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧祕？其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶着你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧祕。

hello，我是向日葵，屬於向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在乾燥的環境中，一定要多澆水，不然的還沒有發芽就被曬成“葵花幹”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因爲我適應各種各樣的泥土。、

我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結果實；內側管狀形的花，叫兩性花，結果實。那麼，兩性花怎麼結果實呢？還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花纔會結出葵花籽。

大家都知道，我會跟着太陽轉，這可是我的“獨門祕籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨着太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內不斷的揹着陽光移動，並且刺激背光的一面細胞迅速分裂。於是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝着太陽旋轉。

哈哈，現在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個與衆不同的植物。

向日葵四年級作文 篇4

星期六吃過中飯，媽媽帶我去杭州玩。我在車裏面看風景，開到半路上，媽媽說：“我有點累，我們到前面休息一下吧。”於是，我們把車停在路邊，到旁邊的草地上休息。

忽然，我看見小河邊有一棵向日葵，向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察着向日葵。它有十多片花瓣，每一片的間隔有一釐米左右，排列非常整齊，但是花瓣的大小不同，高低也不同，十分有趣。它的花蕊很奇特，中間凹進去，外面突出來，中心還有一些發青，好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩，那嵌在裏面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂，十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嚐了嚐，有股青草味兒，但是很脆，心中不免讚歎道：“這纔是正宗的原味瓜子！”

今天的發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵，以後我還要去多多觀察，爭取有更多的發現。

浙江杭州餘杭區雙林中心小學403班四年級:楊亦桐

向日葵四年級作文 篇5

春姐姐踏着輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對着陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態、形態萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個美麗的仙女在裏面展示自己優美的舞姿。那些纔剛剛長出來的向日葵像一羣羣可愛的小夥伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。

你瞧，那一隻又一隻的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。

啊！我愛那美麗而又頑強的向日葵！

向日葵四年級作文 篇6

今年春天，穀雨時節，我在我爺爺的地裏種下三顆瓜子，到秋天，居然收穫了一大盤瓜子，那麼，就由我來說說我種瓜子的過程吧！

首先，挖上一個小坑，大約七釐米左右，然後，將三顆瓜子放進去，培上土，澆點水，然後就回家了，這樣，一天就完了。第二天時，我又去給瓜子澆了點水，姑姑見了，說：“我地乖乖呀！你也不致於澆那麼多水吧”，我聽了姑姑的話，決定每五天澆一次，大約澆了四次時我發現，瓜子冒出了新鮮的小芽，像個小豆芽，特別可愛，這時，我發現我種了三顆瓜子，爲什麼只出來了一個苗呢？於是我去問爺爺，爺爺說：“可能是這一個瓜子生命力比較強，長出來了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原來是這樣，這時，我認爲他的生命已經足夠強了，而我卻很懶，於是規定十天澆一次水，施一次肥，結果，等我來澆水時，才發現，瓜子的芽都枯萎了，當時我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水給瓜子澆上，施上肥，並把規定改成以前的規定，過了十幾天後，瓜子又精神飽滿立了起來。

就這樣，過了一個半季節，瓜子長大了，長成了一個又高又壯的小夥子，此時的我，心滿歡喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收穫了一大盤瓜子。

如今，我吃着我自己的勞動果實，心裏美滋滋的。

向日葵四年級作文 篇7

向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽。”知道向日葵是從這首詩開始的。從老師那兒得知，向日葵是向着太陽的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又向西。兒時，我就對向日葵充滿着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地裏種過向日葵，那年，我種的向日葵長高了，長出了花瓣，我有事沒事就會跑到菜地裏去看，看花瓣是不是會向着太陽。我看見，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺得好玩，但花兒爲什麼向着太陽在我心中一直是個謎。

去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒見過的那麼大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的車遊過喀納斯湖，出了布爾津後，車在如詩如畫的新疆的天空下快速奔馳。車內，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣迴腸；車外，一路上的風景在不斷地變化，讓人心曠神怡。快到哈巴河時，突然，眼前一亮，我看到了一望無際的向日葵，正迎着太陽在微微動，朵朵向日葵就像一個個亭亭玉立的少女，在迎接着遠方來的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒見過如此規模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車停了下來，我目不睛地望着，彷彿望着一片金黃色的海洋，彷彿望着一張張澎湃的笑臉，彷彿望着一顆顆赤膽忠心。

向日葵四年級作文 篇8

我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鍾愛的是向日葵。

我遠看這向日葵如同一個路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤是棕色的，花盤的中間凸起是向上長。花盤排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉圈圈。用手摸一下，有一點點黏黏的感覺，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點好似百香果的味道。花瓣顏色如同金子的顏色似的。形狀猶如一個橢圓形。花瓣頂上的花瓣有裂縫，好像在說：“我要成長。”花托圍着花瓣生長，彷彿像一個勇士在守護着自己的國家。向下面看、我看見了葉子，葉子是草綠色的像一個芭蕉扇，葉脈像一個吸管在給花送水，細小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。

向日葵不僅可以當做零食食用，還可以炸成食用油。聽老師說，目前我們國家的科研人員還在對向日葵的深入的研究，以後不僅可以當做食用油，甚至可以作爲工業用油呢！

我現在最重要就是好好學習，那我以後也可以發明出葵花籽在生活中的更多用處了！

向日葵四年級作文 篇9

今日我異常高興，那是因爲我春天種的向日葵發芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎樣還不見向日葵發芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼溼潤了，他纔會慢慢的發芽，於是我就耐心的等呀等，等到了過了兩個星期以後的一個早上，媽媽叫我說向日葵發芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風吹過來，小芽在風中搖晃，好像在說，外面的世界真完美呀……

到了晚上我放學回來看它，啊又一顆小芽也鑽出了土來，它們兩個在風中搖晃，好像是兩位兄弟在風中對話似的，你摸我一下我模你一下，着是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想着想着，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，於是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵四年級作文 篇10

大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態各異，爲人們提供了豐富的資源和優美的環境。它們雖然不能言語，不會表達，但它們也富有靈性，充滿生機，不僅能讓人們產生美好的遐想，還能帶來許多有用的啓迪。

例如向日葵，它有一種奇特的本領，能夠隨着陽光轉動花盤。我想可以根據向日葵的這種特性，發明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調整成反射陽光、散發熱量，穿在身上會感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調整成吸收陽光、儲存熱量，人就會非常暖和。

這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在牆上和樹上自由的行走。

我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰鬥時，坦克能夠調整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

大自然中充滿了無數的科學知識，只要我們擁有一雙善於發現、學習的眼睛，就能發明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學習，會讓我們的生活更加美好。

向日葵四年級作文 篇11

清晨，我到公園去找小夥伴玩，小夥伴來了，我們就開始找有陽光的好地方。

“我終於找到啦！”一個小夥伴歡呼着，緊接着，大家也圍了上來，我們開心地玩耍。

突然，我發現了一大片朝着太陽的，被灌木叢擋住的花，我沒心思玩了，就跑過去，我要看個究竟。沒錯，那就是太陽花，也被稱爲向日葵。

我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽花》。我情不自禁地哼起歌來，哼着哼着，彷彿覺得自己就是一朵太陽花，穿着淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。

一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，我用力扭動自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟着隨風飄動，不光是我一朵，一大片的太陽花都在舞動。風停了，我也停止了舞蹈。

我靜靜地站在那裏曬太陽，沐浴在陽光中的我們競相比美，太陽公公的鬍子撫摸着我們，告訴我們要擡頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽花，但我一定是最自信、最聰明的太陽花！

過了一會兒，小夥伴們叫我過去繼續玩，我才記起我不是太陽花，我是在欣賞太陽花呢！

向日葵四年級作文 篇12

一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個荒蕪的山地，在那裏落地生根，在細雨的滋潤下，在微風的吹拂中，它茁壯地成長，終於，一場浩劫來臨，在它睜開眼睛時，一陣狂風掠過，天上烏雲密佈，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長長的口子，它的身子被風吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經受的住上天給它的考驗嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩幹了葉上的雨珠，它昂着頭，任着暴風雨的吹打，似乎暴風雨被它的精神感動了，漸漸地陽光灑下來，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，

在以後的日子裏，它天天揚着頭，衝着刺眼的太陽光綻放自己的笑臉，不錯，它就是向日葵，無論在哪兒，只要有溼潤的閏土，它就能夠成長，無論在自己的道路上發生任何的困難，阻撓，它都會蓬勃向上，欣欣向榮，去開闢屬於自己的精彩生活，

它的成長閱歷告訴我們，無論在生活中發生什麼變故，都要積極向上進取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過難關，將那些變故埋藏在自己心中，另去創造自己的另一種生活。

向日葵四年級作文 篇13

向日葵，也叫太陽花。一聽姓名就知道這蒔花一定是向着太陽的。平常，我不曾留意它，只覺得它挺一般的。直到今天才知道，向日葵，本來這麼美。

這一天，我和劉佳靈來到了向日葵地。一開端，映入眼簾的只要綠色，是向日葵地前的草坪。漸漸地，黃，一望無垠的黃闖入了我的視野，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的悄然露出了花瓣，預備在一個適宜的機遇含笑一現；有的一片片花瓣精巧小巧，鬆懈的花粉多得掉到了葉子上，就像一塊廣告牌，把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過去；還有的開端當媽媽了，就把自己的留意力從保養柔嫩的花瓣、哪蒔花瓣形狀最好看這樣的話題上搬運開了，專注維護它的一大羣小寶貝。我最喜歡這蒔花，儘管它不如含苞待放的向日葵幼嫩心愛，也不及開得正好的向日葵老練高雅，但它是可敬、巨大的，就像我的媽媽相同！

或許它曾經是花海里最美的一朵，或許它曾經是花海里花粉最多的一朵。可是，它做了這一切，都是爲現在做預備：美麗，招引蜜蜂；花粉多，讓蜜蜂幫她傳達花粉。

“向日葵真美！”

向日葵四年級作文 篇14

眼前出現一大片向日葵。

一陣風吹來，這一大片向日葵在風中擺動，彷彿在翩翩起舞，金色的衣裳隨風舞動，讓人眼花繚亂。陽光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的後花園裏暢遊一般。

我仔細觀察起一株向日葵來。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。

向日葵是金色的，花的顏色是會“流動”的。花瓣從淺到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動”，一直沉澱下去，就像一條流動的河。

向日葵散發出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。

早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動，猶如一個個淘氣的小精靈。在陽光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。

幾隻貪婪的蜜蜂飛過來，它們來採香甜可口的花蜜了。一直採完好多花蜜，才心滿意足地拍着翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。

一陣微風吹來，向日葵在風中跳着舞蹈，金色裙子在隨風舞動着。

站在這一大片向日葵中，我彷彿變成了一個花精靈，每天生活在花的世界裏無憂無慮，快樂無比。

向日葵四年級作文 篇15

前天第一節課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。

忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認真地聽了一下，最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會讓我幹什麼呢？

到了三樓辦公室，只見她手上拿着一包糖，我還以爲要獎給我們呢！我又想了想，我們並沒做什麼，那是會幹什麼呢？

原來，下午有一位黃老師來教我們種向日葵。還要下午第二節課下課後到，更要穿好禮服、帶好紅領巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

回到課室直到下午第二節課，我都很期待着這個活動。

這節課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。

我們的課程開始了，老師說步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：

1、鬆土

2、挖20釐米的土

3、放種子（種尖向下）

4、下營養土

5、鋪土

6、澆水。我按着這個方法，種了6顆小種子。

今天，我第一次在學校裏種向日葵。很興奮！很難忘！

向日葵四年級作文 篇16

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風，場場，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長着。

到了，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍着花盤，中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時時刻刻朝着太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。

來臨，向日葵已經度過了他的青年時代，漸漸成熟了。

習習秋風，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤裏那些數不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！

向日葵四年級作文 篇17

酷熱的七月，正是花兒們競相開放的時節，向日葵也不例外。向日葵燦爛而美好，蘊含堅毅而頑強的品格，令人敬佩。

向日葵的葉子是鋸齒形的，有巴掌那麼大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上佈滿了軟刺，用手摸上去會有刺痛的感覺。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的水滴，一片一片疊起來。花瓣中間有個圓盤，圓盤上長滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，彷彿是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。

夏天向日葵開得茂盛時，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風吹過，向日葵發出“簌簌”的響聲，彷彿在竊竊私語。它們還發出淡淡的清香，放眼望去，彷彿是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又彷彿是一條嵌上美麗圖案的黃色地毯。

夏日有時會下暴風雨，每當此時，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風吹雨打筆直地站在那裏，接受風雨的洗禮。大雨過後，它們顯得更加生機勃勃。我不禁暗暗佩服起來，一株株小小的向日葵既然如此頑強。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它颳得生痛。

向日葵有堅不可摧的品格，充滿了蓬勃向上的精神。你是不是也敬佩它們呢?

向日葵四年級作文 篇18

向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。

春天，我把瓜子埋進豐富的土壤裏，漸漸的、漸漸的，隨着陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接着它長出了小苗。日復一日，它那淺綠色的杆越長越高，越長越粗，杆旁邊還長着綠葉就像一把把芭蕉扇。杆的頂端也長了一個大花盆，簡直成了一個亭亭玉立的大姑娘。

向日葵向一個懂事的小學生，早上它會迎着陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會向太陽公公說：“晚安!”

向日葵給我的生活帶來了無限的歡樂。有時，我會輕輕地擺動它的杆子和它握手，有時我會踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會講話不會動，動動就是木頭人。”說完我就像一個木偶似的站着不動了。可它呢，好像沒聽懂我的話似的，仍然會隨風搖擺，隨陽光點頭。那時，我就會興奮地跳起來，大聲說：“你動了，你輸了!”

秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐後地向主人報告着它們的新生命，花瓣會逐漸地掉落，向日葵也會無力地垂下腦袋，終止它的生命。

向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻的精神。

向日葵四年級作文 篇19

“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”我最歡喜在夏天盛開的向日葵。

向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像併攏的手掌；花蕊裏點綴着黑色的斑點，如同畫家用筆精心灑落的顏料。

向日葵的花盤如同太陽一樣，金黃金黃的。當你來到農田，看到成片成片的向日葵，你會發現自己站在了一條很長、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫卷！走進向日葵田裏，你會看到連綿不絕的綠色，彷彿走進來佈滿綠寶石的森林；清風吹過，還能聽到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩着淡淡的清香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢裏。

向日葵的花蕊成熟以後還能變成我們平時吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來做很多很多好吃的呢！

向日葵的花語是高傲和忠誠，正是因爲這樣，我喜歡向日葵永遠跟隨着太陽，永不放棄的精神。我愛向日葵，更愛它的精神，永不放棄的精神！

向日葵四年級作文 篇20

在這七月的酷暑裏，正是植物們爭相開放的季節，向日葵也不例外，也正向着太陽爭相開放。

要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問我爲啥喜歡它。不是因爲它的花特別漂亮，而是它的氣質。它挺直的腰桿，和那張開懷抱的雙臂，還有那永遠向着陽光，想着溫暖的笑容。我每次看到都會覺得心情豁然開朗，就算是壓抑的心窗也會如同照進滿滿的陽光，也就自然開心起來了。

向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開朗，樂觀，豁達。就算遇到不好的天氣也會向着天空露出最美麗的笑容，也會使人開心。

我哥哥家種着向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經是傍晚了，天色漸漸沉悶下來。這時天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，突然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋裏的窗戶邊愁悶。盼望着雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進入我的眼簾，我看到它們如此樂觀，就算下雨也不會低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。

以後我每次遇到煩惱就會想想向日葵，這樣心情就會好許多。做人就應該像向日葵抱着一顆永遠向上的心，不被困難所擊倒。

向日葵四年級作文 篇21

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡的微笑，向着那明媚的太陽，微微的笑，因爲，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭；它的果實越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似地人生。太陽給了它溫暖，它就要追隨太陽一輩子，每一天你都會發現，太陽升起下，向日葵向東綻放.....

向日葵四年級作文 篇22

大前天，是三八婦女節，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工製作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫好後剪下來的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開一條縫，將莖插進縫裏，這樣，把小紙杯倒扣着放在桌子上時，小向日葵就能穩穩當當的立起來了。

我把它拿到媽媽房間時，媽媽高興地問：“是送給我的嗎？”我回答說：“是的，媽媽！祝您三八婦女節快樂！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進懷裏說：“謝謝你，我的寶貝。”我說：“不用謝！”剛剛說完我又想出個好主意。我興奮地說：“對了……”說完我跑回我的房間裏，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰殭屍裏面的一樣）。看着它，我想笑，在心裏偷偷笑了一陣，然後把向日葵放在書桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實媽媽知道是我哦）。

媽媽很喜歡這盆小向日葵，現在還把它保存着。放在書桌上。我看到媽媽非常喜愛，我也很高興！

向日葵四年級作文 篇23

花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。

心理學中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對於目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。

舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄溼了褲子，一般人想：唉，真倒黴，回家又要洗衣服了。可有着向日葵思想的人不同，他們會想：幸好這水坑不深，起碼我沒有全身溼透！

於是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的花瓣永遠面對着太陽，永遠充滿着生命的活力。

他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會遠嗎？

春雨下起來，萬物復甦，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長

烈日下必有綠蔭，暴雨後必有彩虹，努力後必有果實。

向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。

向日葵四年級作文 篇24

去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。

從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們容光煥發，個個精神抖擻，又宛如一個個亭亭玉立的姑娘，十分美麗。

當我漫步在向日葵組成的小道間，突然發現一個現象；向日葵爲什麼會隨着太陽轉？爲什麼它喜歡隨着陽光翩翩起舞？

回到家，我迅速地查了《十萬個爲什麼》書上說：在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長想太陽轉動。在太陽落山後，生長素重新分佈，使向日葵轉向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的分子結構具有旋光性，當平面偏振光面通過手性化合物溶液後，偏振面的方向就被旋轉換了一個角度。這種能使偏振面旋轉的性能稱爲旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當太陽曬到它時，這種旋光性便使向日葵花盤轉動。

“原來如此！”我若有所悟，所以以後你們如果有什麼不瞭解的，我可以給你們當解說員哦！

向日葵四年級作文 篇25

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。

向日葵又名太陽花，它用堅挺的花杆來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長成後就是我們最喜愛吃的瓜子啦！

關於向日葵的知識和特點爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長出花朵起就跟着太陽光轉動，早上太陽從東方升起，向日葵的花盤就轉到太陽的地方，下午太陽轉到西邊，花盤就跟着太陽轉到西邊，就這樣日復一日，花盤上長出了瓜子，最後變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。

我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這隻貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞着它的香味，欣賞着它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽光起來。

我喜歡向日葵，喜歡它永遠追隨太陽的腳步，接受太陽的洗禮，喜歡它在太陽的照射下依然頑強堅韌，最終長出飽滿的果實。

向日葵四年級作文 篇26

不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶裏。

我仔細觀察了一下向日葵，發現它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立着，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無比。

開了的花像一個個小太陽一樣，放着光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌豔的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。

根據我的瞭解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養的是觀賞的，所以不會結果。

向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉動而得名，也叫“太陽花”。

自從家裏養了向日葵，我家裏每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。

我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預示着疫情將要過去，人們將迎來勝利。

向日葵，我的朋友，願你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！

向日葵四年級作文 篇27

陽光下，向日葵迎着太陽爭先恐後地開放，無論風雨再大也不低頭，那是因爲它們懂得堅持！

那是一個風和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學畫畫。“今天，我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆，對着桌上的向日葵比劃了半天，終於開始畫了！一個圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接着，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫着，生怕畫錯了那個地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會兒，終於畫好了！我看着畫，滿意的笑了笑。我彷彿看到了向日葵在笑着對我說：“你真棒，不要爲了一點小事兒不開心，而放棄，堅持就是勝利！”

第二個星期，我又來到了畫室，那幅畫，被貼到了牆上，那時候，我是多麼的自豪！

那一次，我明白了：堅持就是勝利！

向日葵四年級作文 篇28

今天我特別高興，那是因爲我4月2號種的向日葵發芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎麼還不見向日葵發芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼溼潤了，他纔會慢慢的發芽，於是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風吹過來，小芽在風中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。

到了晚上我放學回來看它，啊又一顆小芽也鑽出了土來，它們兩個在風中搖晃，好像是兩位兄弟在風中對話似的，你摸我一下我模你一下，着是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想着想着，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，於是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵四年級作文 篇29

夏日的午後，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。

一路上的花草被太陽烤得無精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日裏綠油油的樹葉也打起了卷。

到了葵花田裏，大大圓圓的花朵正迎着陽光，大團地傾吐着熱情。粗壯的綠莖扎進泥土，擎起一片對太陽的忠心。

我走進花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心裏格外愜意。巨大而厚實的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽光。細長的花瓣在陽光的映照下，閃閃發光，如一片片精心打造的純金。

幾個小時過去了，太陽在空中轉移了方向，向日葵卻依然追隨太陽的腳步，巨大的花盤不斷對太陽行注目禮，直到太陽西下。

從未長時間地賞過向日葵，總認爲向日葵徒有虛名。一棵植物，怎麼會一直向着太陽轉動呢？這一定是古人的想象吧？

直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨着光明的源頭太陽，從不放棄。

向日葵四年級作文 篇30

向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有着豔麗的花朵，它雖然長得很一般，但向日葵默默無聞的無私奉獻，它一生都在爲人民服務，所以，我很喜歡向日葵。

在我老家門前的一片土地上種着一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因爲一生圍着太陽轉，而被太陽照射染化成金黃色了吧。只要太陽照在它的身上，就會閃閃發光。

向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤裏，它的枝幹更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔裏就是向日葵的果實。也就是我們通常說的“瓜子”，向日葵與其他的花有着最大的不同是，它的生命一直和太陽連在一起，太陽到哪它就到哪，雖然，向日葵沒有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價百倍。很多愛嗑瓜子的人，吃着又香又脆的瓜子，怎麼會忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績？

向日葵一生都在爲人們服務，果實給人們吃，枝幹可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻的全部貢獻給了人們。

向日葵就是這樣的默默無聞，無私奉獻，不圖回報，所以，我喜歡向日葵。

向日葵四年級作文 篇31

夏天的時候，我總是喜歡到公園裏邊乘涼邊賞花。

賞花時，我總是發現一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽花”。向日葵長着長長的綠莖託着大大的花盤。我經過很多次觀察發現太陽快要落山時，向日葵的花盤面對太陽，清晨我去公園晨煉時，向日葵的花盤也面太陽。我不由地產生了疑問：爲什麼向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽呢？

後來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長素，這種植物生長素具有兩個特點：一是背光即遇到光線照射，就會跑到背光的一面去；二是能刺激細胞的生長，加快細胞分裂、繁殖。清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部裏的植物生長素溜到西邊背光一面去，並且刺激背光一面的細胞迅速分裂。所以，向日葵朝着太陽的一面長得就稍微慢一點，而揹着太陽的一面，由於有生長素，因此長得就稍快一點。這樣，花盤就會一直朝着太陽的一面傾了。

啊！真是大千世界無奇不有哇。連小小的向日葵都有這麼多神奇的學問，有些人對神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會覺得世界很精彩。

向日葵四年級作文 篇32

窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子裏手拉着手，一個個向着太陽競相開放着。

這些向日葵不與繁花鬥豔，他們無私的盛開着，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這麼認爲，我認爲它們是在默默無聞的爲秋天做準備。

春天，向日葵慢慢的生長着。他們從土裏拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的花苞配着綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉託着淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上着，在向上着。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地裏，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放着，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續向上!”

啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!

向日葵四年級作文 篇33

有人喜愛亭亭玉立的竹子，有人喜愛美麗多姿的菊花，還有人喜愛傲雪凌霜的梅花，而我喜愛默默無聞的向日葵。

奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象徵，在炎炎夏日裏，只有她頂着烈日獨自開放。清晨，它朝着太陽綻開了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發光。傍晚5：00多鐘的時候，夕陽西下了，向日葵也就跟着太陽轉了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛極了……風兒一來，它們就一起向着太陽所在的方向，舞動着筆挺的身軀。偶爾有行人走過，它們也會對着行人彎彎腰致敬，或調皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。

等到秋天，田地裏的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個挨一個地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來揹回家，奶奶坐在院子裏耐心地把瓜子從花盤上拍下來，再把拍好的瓜子放在院子裏曬上一段時間後，再加點調料放在鍋裏炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報了勤勞的爺爺奶奶。

我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實用。它們悄悄地告訴我：做人要樂觀，要陽光，更重要的是要學會感恩!

向日葵四年級作文 篇34

有人喜歡嬌豔欲滴的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嚮往光明的向日葵，因爲它有着旺盛的生命力。

向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向太陽。它是一種非常好勝的植物，特別是對太陽來說。夏季，烈日當頭，許多花兒都被曬蔫了，可向日葵卻高高昂着頭，似乎在對太陽說，我纔不怕你呢。

我無法用文字形容向日葵花瓣的顏色，說它是金黃色的吧，又似乎帶着一種橘色；我也無法形容它花瓣的質感，說它柔嫩吧，它又顯得堅韌有力。總之，用幾個優美的詞，是不能概括它獨特的美的。

向日葵一直追隨着太陽。當太陽東昇時，它便面朝東；當太陽西落時，它便面朝西。中午，烈日炎炎，向日葵像堅定的士兵一樣，筆直地站在那裏；夜晚，向日葵也跟着下山的太陽一起休息。就這樣日復一日，向日葵成熟了，它挺着那碩果累累的大腦袋，再也轉不動了，然後人們就能收穫葵花籽了。

向日葵雖然沒有玫瑰那麼嬌媚，沒有荷花那麼純淨，沒有桂花那麼芬芳，但是向日葵堅持不懈、勇敢、頑強，它總是挺立向上，它那旺盛的生命力讓人敬佩。

向日葵四年級作文 篇35

夏天到了，烈日當空。太陽公公笑哈哈地看着大地，向日葵欣然綻放，它面向着太陽，像是在和太陽打招呼，熱情地咧開它的大嘴巴。

向日葵的花瓣是黃色的，花的中心就是我們常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有點甜，曬乾了，可以用來製成各種零食。

向日葵有一種淡淡的香味，我很喜歡。夏日的風熱辣辣的，夾帶着向日葵的花香，令人心曠神怡。向日葵大多數是一大羣生長的，就像是一個團結友愛的大家庭。 向日葵幾乎時時刻刻都在面朝藍天，直到花期結束。它每一天都很樂觀，不管晴天，還是雨天。 有一次，我和朋友去郊外的萬葵園觀賞向日葵。

一到那裏，我馬上就被眼前的景象吸引住了。一朵朵向日葵像一個個微笑的小天使，彷彿是在向人們問好。金黃色的一大片，非常壯觀，令我們流連忘返。我站在這一片向日葵中，聞着這微甜的花香， 自己彷彿也變成了向日葵大家族中的一員。 美麗的向日葵啊！它們那一張張燦爛的笑臉，在太陽底下發出金子般的光芒。無論風吹雨打，永遠擡頭看着天空，就像一個個樂觀的小天使……

向日葵四年級作文 篇36

夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終於開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的朋友。

早晨，向葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。向日葵的花總是向着太陽轉動，這是爲什麼呢？因爲，它的花盤和莖連接處充滿了生長素，爲了不讓生長素被太陽曬到，花盤就一直面向太陽，保護着背後的生長素。太陽向南走，花盤也轉向南邊，向日葵也因爲這樣而得名。 到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下的豐收果實，卻給人們帶來了歡樂。葵花籽含有豐富的維生素B1和維生素E。對了，葵花籽還可以榨成瓜子油，炒起菜來非常好吃。 不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都能跟得上太陽的腳步。我的朋友向日葵告訴我，只要面對着陽光努力向上，人生一定更加美好。

向日葵四年級作文 篇37

外婆家的院子裏，有幾株向日葵，它們的花盤很漂亮，全色的花瓣長長的，像一根根手指。花瓣包圍着精美別緻的花蕊，爲什麼說它精美別緻呢？那是因爲金黃金黃的花蕊下還有一排一排的葵花子，那是向日葵的種子，也是一種美味的食物。在金燦燦的花盤下就是粗壯的花杆，上面長着許多絨絨的小刺，它的根深深的紮在泥土裏，花杆上的葉子尖尖的大大的像個＂A＂字，慢慢的由淺綠變成深綠色，而且它的葉子是兩片兩片交叉着長的。向日葵的莖部有一種植物生長素，使它一直面向太陽。因此人們又叫它太陽花。

向日葵雖然很平凡，但卻有着頑強的生命力，那一天，突然狂風暴雨電閃雷鳴，我躲在屋裏心裏想，風雨這麼大，向日葵會不會打折了，或死掉了呢？雨停了，我趕緊跑出去探望我的向日葵，沒想到它居然昂首挺立站在哪兒，微笑着面對太陽，散發着迷人的清香，跟着陽光的步伐變換着不同角度的美麗！

到了秋天，向日葵就會奉獻給人們美味的、帶着陽光味的果實一一葵花子。

我喜歡向日葵，喜歡它那永不言棄的品格。

向日葵四年級作文 篇38

也許說起向日葵這個植物，很多人的第一反應就是象徵着那些積極樂觀的東西，因爲在我們的生活當中，向着太陽前進和生長，永遠都是一些積極樂觀的存在。

以前的時候看過很多，現在都市的，言情電視劇，其中有一個故事是印象比較深刻的，女主角小時候非常喜歡向日葵，那是因爲她生前，他的親生媽媽是非常喜歡向日葵的，能夠呵護後花園種的那一批向日葵，是他能夠《懷念母親》的唯一念想。可是不知道那個時候我是怎麼想的，竟然一點都不感動，也許是因爲演得不到位吧。

我也曾經看到過很多小孩子在作文裏面寫到，要學會像向日葵一樣積極樂觀的生活下去，不管是對於生活還是學習，他們始終都能夠抱有這樣積極樂觀的心態，對待所有的人或事物。

可是我對於向日葵唯一的反應就是她的瓜子非常好吃。

記得小時候，畫畫的時候，最喜歡畫的，要不就是太陽，要不就是向日葵，因爲那樣的形狀非常簡單，就是化學了，也沒有多大的難度。

可是後來知道向日葵，又是另一種生活了。

向日葵四年級作文 篇39

我家門前有幾株向日葵。對它們，我可是愛不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點頭。

向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個財迷，就一定會愛上它的。接下來，我就要向大家介紹一下向日葵了。

向日葵的中心好似一個孩子圓圓的臉龐，四周裝飾着金黃色的花瓣，好像一個帶着花環的小姑娘，伸展着綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立着。這個小姑娘有一個奇怪的特徵：喜歡看着太陽。太陽從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉向西邊。也許，太陽就是她慈愛的父親吧!所以，它還有一個名字叫做“太陽花”。

向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽花”竟能發揮如此大的作用，讓我不禁對她肅然起敬!

微風襲來，“太陽花”微微點頭，似乎在向我招手，又像在對我微笑。陽光下，“太陽花”顯得更加燦爛奪目!

向日葵四年級作文 篇40

我喜歡向日葵。我喜歡它，因爲它喜歡光，整天面對太陽。

在華坪，不管有多少花，我一看到它們就能認出來。只有它有如此高的高度，只有它有如此肥美的綠葉，只有它有如此金黃的花朵。

因爲向日葵總是面對太陽。它不像其他的花，在太陽的呵護下，它會開出如此美麗而明亮的花朵。然而，一旦有什麼東西遮住了陽光，眼淚就會流下來，它會變黃，再也站不直了。如果有人把太陽藏起來不讓向日葵看見，它就不會鬆勁和生長，直到它越過障礙看到太陽，然後它就會高興地長出一盤金色的種子。我愛向日葵，我愛向日葵！

它不像一些花那樣流行。它不會扮演女人，也不會打扮自己，也不會刻意取悅別人。那些嬌豔的花兒都在嘲笑它:多麼庸俗！多麼無知！

向日葵也不聽，只是繼續生長，直到它把一切都給了陽光和生活在陽光中的人們。哦，天啊！我喜歡向日葵！它是多麼頑強，從不向困難低頭，它是多麼偉大，它是多麼謙卑，把自己奉獻給陽光下的一切，讚美話語是多麼不合理。

我喜歡向日葵！

向日葵四年級作文 篇41

“頭戴黃帽，身穿綠袍，見風點點頭，朝着太陽笑。”大家猜猜這是什麼？……對啦！它就是向日葵。

春天，農民伯伯把烏黑髮亮的葵花籽灑進肥沃的泥土裏。一場春風，一場春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鑽出泥土。陣陣春風，場場春雨，它像一個孩子無憂無慮的成長着，向日葵長高了。

夏天，向日葵告別幼年，長成了一個“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇啊！綠色的花盤一天天長大，幾十片黃色的花瓣圍着花盤，開出了太陽似的花朵。

秋天，向日葵度過了她朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤裏數不清的花蕊下面結出了飽滿的果實——葵花籽兒，這時向日葵謙虛地低下了頭。

我最喜歡向日葵，因爲葵花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的執着、堅強，爲了自己心中的夢想，永遠追逐着太陽；她又是那麼謙虛，那麼樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。

我也要像葵花一樣，永遠追逐着自己心中的太陽。

向日葵四年級作文 篇42

我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮豔美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最豔麗的，也不是姿態最美的，受大多數人歡迎喜愛，但是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。

我喜歡一個人站在向日葵田裏，一個個向日葵的花盤都比我的臉大，他們都向着東方，向着太陽的方向，向着積極樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態度。

在金黃色的一片向日葵田裏，就像陽光集中在一個地方，溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方，我好像也，可以成爲像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂觀的生活。

向日葵養活了這一帶的農民，他們因爲向日葵而每天微笑，每天笑着勞動着，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫着農民伯伯們做了一些事，伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆裏送給我，他們說，向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子，我一直細心照顧着，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。

皇天不負有心人，向日葵開了。謝謝你！

向日葵四年級作文 篇43

今天，我興奮的不得了，因爲等會兒就要去姜山看向日葵啦！

到了那裏，我急忙跳下車，不顧一切，衝向大片大片的向日葵，想早點見到它們。終於，我看見這一大片綠色海洋中，有很多金黃色的”小腦袋“露在那裏。從遠處看，大片大片的向日葵變成了一大塊黃綠相間的地毯鋪在大地上。

我在花海中慢慢走着，走起路來有點輕飄飄的。這時候，我發現有株向日葵很有趣，它的臉上，不知被誰挖出了兩隻眼睛和一張笑嘻嘻的嘴巴呢！

我走向一棵已經成熟的向日葵。它的腦袋耷拉着，一副無精打采的樣子，像個老奶奶在路邊嘆氣。我拿下一顆瓜子，咦？怎麼烏黑烏黑的，跟西瓜籽放在一起，簡直一模一樣，誰都分不出。

再瞧瞧不遠處還未開放的向日葵，它們的黃色花瓣被藏在一層一層的綠衣裳裏，裹得嚴嚴實實的。而全開的向日葵，它們一個個精神抖擻，站的筆直，都擡着頭，好像在尋找天上的太陽在哪裏。好看極了！

美麗的向日葵讓人流連忘返，大家有空可以去看看哦！

向日葵四年級作文 篇44

我很喜歡向日葵。它嬌小可愛，臉很大，喜歡笑。這是我們從未種過的熟悉的植物。

春天，美麗的女孩來了，她溫柔的手觸到了土壤。那是播種向日葵的季節。她把黑色的葵花籽埋在土裏。沒幾天，種子悄悄跑出了土，偷了一件鮮綠色的連衣裙，伸了個大懶腰，變成了“人”字。又小又多肉又可愛。

夏天，在這個生長季節，向日葵長得更高。順着她細細彎彎的脖子望去，一眼就能看到一個小小的圓芽。花蕾慢慢綻放，露出一張張金色的小笑臉。這些笑臉總是對着太陽，所以你只需要看它們笑的方向就能知道太陽的位置。

秋天是我最喜歡的時候，因爲向日葵會有好收成。遠遠看着小笑臉，中心是黑色的。仔細一看，裏面有黑白瓜子，很擠。想吃這種好吃的瓜子，就要挺起胸膛，摘下笑臉，一個個剝出來，最大的瓜子在一邊，最小的在中間。慢慢去皮，然後放入鍋中，用沙煸炒，就可以吃到美味的瓜子了。

冬天，向日葵的小臉被摘下來了。她把一切都獻給了陽光和生活在陽光裏的人，只能慢慢死去。

向日葵就是這樣！不管它經歷了多少風雨，只要有陽光，它就會立刻昂起頭！所以，我還是愛你，爲了來年的向日葵。我喜歡你美麗的笑臉和美味的水果。

向日葵，我愛你！

向日葵四年級作文 篇45

在一塊向陽的山坡上,一片生長旺盛的向日葵引起了我的注意。

圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤裏整整齊齊的排列着一朵朵細小的黃綠色的花蕊，彷彿等待閱兵的戰士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許願。向日葵的株高可達兩三米，它的稈兒又細又長，上面長滿了一層細細的毛。

當夏天陽光燦爛的時候，向日葵開花了，花盤金黃，向着太陽，遠遠望去，綠葉襯着黃花，生機勃勃，賞心悅目，別有風情。

向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來榨油。葵花油營養豐富，清香爽口，讓人食慾大增；還有一種是幹炒，把生葵花籽放在炒鍋裏，加上調料，來回翻炒，炒出來的葵花籽味道準是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有一次，一盤葵花籽，我三下五除二吃了個精光，還嫌不過癮呢！夏日裏的向日葵是我最喜歡的花了。因爲當過了六月，太陽增加了它的威力的時候，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇鬥豔的時候，它卻是開放了。它是光明的使者，正義的象徵。

向日葵四年級作文 篇46

華麗的牡丹，鮮豔的海棠，清秀的荷花……

人們可能都會喜歡它們，可我不一樣，我喜歡充滿希望的向日葵。

向日葵雖然沒有其它花豔麗，可它有着質樸與充滿希望的精神。

田野中向日葵穿着黃燦燦的舞裙在和煦的微風中翩翩起舞。你瞧，那金黃色的花辨發出陣陣清香，伴着這溼潤的土地，居然還有着一股甜甜的氣息。再來看看它那網狀似的中心，黑黑的、鼓鼓的、硬硬的，像是媽媽肚子裏的小寶寶。擡起頭向遠處望去，只見一處燦爛的黃色，像是上天撒下來的金粒，又像無意間掉進了一片黃色的海洋。

向日葵不僅外表十分可愛，它還可以給人食用，我們經常吃的瓜子，就是從它的肚子來的，它的葉子曬乾了，還可以用來泡茶，可香了。

向日葵還是一個嚮往光明的植物哩，每到太陽升起來時，它必定第一個將身子轉向太陽，我們不是和向日葵一樣嗎？有時，我們覺得黑暗的時候，一定要堅信太陽一定會出現的，光明一定會來到人間。我覺得我們更要學習向日葵的無私奉獻，它默默地爲人們帶來好吃的瓜子，可不求一絲回報。

我愛向日葵，我愛它充滿希望，我愛它質樸、樸實，我更愛它默默無聞。

向日葵四年級作文 篇47

仲商之時，果實成熟之季，你瞧，柿子個個都漲紅了臉，還有的自由落體，悄悄地落到大地媽媽的懷抱裏。別的水果個個都成熟了，不論多遠，都能聞到陣陣清香向日葵也急急忙忙地趕來了，它跟隨着陽光的腳步而來，像極了陽光的使者，無論陽光在天涯海角，它都會忠誠的跟來，並且永不停歇。

向日葵一天天的長高了，這應該託福於陽光的照耀吧。你看，天還沒怎麼亮，當小草往上竄的時候，向日葵就被陽光喚醒了。陽光一點一點的往上升，向日葵也一點一點擡起了頭，它一直是那麼的動力十足，一直都向着陽光，一直都將陽光視爲至高無上的仰望

正在這時，一隻小蜜蜂飛來，看着向日葵，心裏覺得好笑，“這傢伙是不是傻！時時向着這麼強烈的太陽光，不怕被烤焦？”想罷，便悻悻然地逃離了火熱的太陽。而向日葵卻不以爲然，依舊向着陽光，面帶微笑。

陽光，給予了向日葵金燦燦的笑臉；陽光，給予了向日葵樂觀、開朗的好心情；陽光，給予了向日葵滿面春風的神情

太陽漸漸西沉，向日葵還不停息，它在尋找太陽的蹤跡，還試圖追趕天邊的一絲絲霞光，直到最後一縷陽光漸漸消逝，它才慢慢的安然肅立，等待着明天的追隨。

向日葵四年級作文 篇48

有一種花叫孫奎，花的語言是激情和陽光。它象徵着樂觀、勇敢、自強和繁榮。向日葵，可愛的向日葵總是看着太陽的熱和光死去。

向日葵，又名向日葵，代表忠誠和愛。雖然她沒有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚豔，荷花的聖潔。但是陽光燦爛，有自己獨特的魅力。它充滿了對夢想和生活的熱愛。

聽說向日葵的花語是無聲的愛。的確，有些愛只是命中註定的緣分，但上帝忘了給他們一個交錯點。所以愛情只能成爲永遠的地平線。就像太陽和太陽花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會擡頭。它會隨着太陽的旋轉而旋轉，主動迷失自我，只是爲了追隨太陽的腳步。這是它無聲的愛！它面對陽光，喜歡溫暖。陽光燦爛，欣欣向榮。

雖然玫瑰嬌豔，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽光。因爲沒有人可以等一輩子，沒有人可以追求一輩子。然而卻是對可愛的向日葵嶽奎做的，他等了一輩子的太陽。雖然最後變成了一片黃土，卻沒有遺憾。這是向日葵，忠於陽光的太陽花！

向日葵四年級作文 篇49

在我們想象的世界裏，很多故事都有自己的結局。可能很多事情是我們無法理解的。也許在很長的時間裏，你終究要找到一個自己喜歡的人。

他們總是說那些流行的東西有多好，其實你並不這麼認爲。其實你需要堅持自己的特點，不需要盲從。可能很多事情都是這樣的。你有自己的看法，沒必要和他們這樣的人走在一起。你要做的是站直，而不是爬別人的藤蔓。因爲你已經有自知之明瞭，根本不在乎，所以我很佩服你。

人生總會有起有落。過了一段時間，總覺得自己收穫了很多，但同時還是覺得有很多不足。如果我們能在這個過程中不斷尋找和收穫，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意義和價值。

我還記得你第一次收到消息的時候，一臉平靜，並不驚訝。我知道你喜歡這樣的自己，我知道你對自己在這段旅程中的收穫和進步很滿意。也許別人會到處評頭論足，但這和你有什麼關係呢？因爲他們想說的是自己的言論自由，你無權干涉。

但是他們說的每一句話不一定要影響你的行爲。你還是過自己的生活，和他們沒有關係。

我在洛杉磯的時候，很多人變得被別人討厭。

但我希望你能永遠保持你的心，讓你的光芒更加燦爛，就像向日葵一樣。

向日葵四年級作文 篇50

有一種花叫孫奎，花的語言是激情和陽光。它象徵着樂觀、勇敢、自強和繁榮。向日葵，可愛的向日葵總是看着太陽的熱和光死去。

向日葵，又名向日葵，代表忠誠和愛。雖然她沒有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚豔，荷花的聖潔。但是陽光燦爛，有自己獨特的魅力。它充滿了對夢想和生活的熱愛。

聽說向日葵的花語是無聲的愛。的確，有些愛只是命中註定的緣分，但上帝忘了給他們一個交錯點。所以愛情只能成爲永遠的地平線。就像太陽和太陽花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會擡頭。它會隨着太陽的旋轉而旋轉，主動迷失自我，只是爲了追隨太陽的腳步。這是它無聲的愛！它面對陽光，喜歡溫暖。陽光燦爛，欣欣向榮。

雖然玫瑰嬌豔，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽光。因爲沒有人可以等一輩子，沒有人可以追求一輩子。然而卻是對可愛的向日葵嶽奎做的，他等了一輩子的太陽。雖然最後變成了一片黃土，卻沒有遺憾。這是向日葵，忠於陽光的太陽花！

向日葵四年級作文 篇51

我和向日葵相見，只是一次偶然。那次我去老家的時候，在池塘邊看見了一叢金色的東西，原來是向日葵！心裏相當興奮。向日葵的花盤是咖啡色的，花瓣黃黃的，莖綠綠的。我甚至數過它的格子，但總也數不清。我不相信，一而再再而三地去數，仍然沒數出來。

向日葵大，裏面的祕密也不少。向日葵之所以會圍着太陽轉，是因爲它怕太陽，是不是很矛盾？我告訴你吧，它的莖纔是怕太陽。向日葵一直會圍着太陽轉麼？回答：不會，它們長大就不會了。

向日葵是普通的花，它不能與玫瑰比美，沒有菊花不畏嚴寒的品格，更沒有梅花傲雪獨開的功能！但一眼看上去它是那樣可愛。

我們喜歡吃的葵花籽也是從向日葵花盤裏長出來的。它的繁殖能力很強，每一顆飽滿的葵花籽都能長出向日葵。

我特別想栽種向日葵，求媽媽同意。媽媽同意了。我把它栽在我的花園裏。過了一段時間，我發現媽媽把它拔掉了，說老久也沒開花，又佔位置！我一時無語。向日葵是我最喜歡的植物，我想長大以後，把自己家的花園種滿向日葵。

向日葵四年級作文 篇52

我家住在下包的山腳下，周圍有十幾戶人家，家家戶戶都愛種向日葵。

陽春三月，細雨如絲，我爺爺和鄰居們都陸續把向日葵的種子種在溼潤的土壤裏，在溫暖的陽光照耀下，不幾天，向日葵便悄悄地伸出兩片嫩綠的葉子，其他葉子也跟着兩片，三片地長出來了……向日葵的杆子也變得筆直而堅硬起來。

夏天來臨了，向日葵長高了許多。盛夏時節，太陽像發瘋死的把大地烤得滾熟。大地裏的生物都無精打采地垂下了頭，只有向日葵在熾熱的陽光中仍然昂首挺胸。不幾天，向日葵筆直的小杆上出現了一個像酒杯大小的花骨朵，看上去像一個小姑娘害羞似的躲在媽媽的懷抱裏。

秋天慢慢到來，花盤慢慢長大，開出了黃澄澄的花。每天從東到西，向着太陽微笑。“向日葵”，“向日葵”，我想這就是它名字的來歷吧。

到了深秋，向日葵盤變得沉甸甸的，葉子一天天枯萎，杆子再也託不起成熟了的花盤。當花盤背面也變黃的時候，爺爺就把它們一一摘下，大的足有兩斤多重。我幫爺爺把葵花籽搓下曬乾，讓媽媽把它炒熟，這可是我們農家孩子最喜愛的零食。我想也許這就是家家戶戶都愛種向日葵的原因吧！爺爺希望我們像向日葵一樣健康地成長。

向日葵四年級作文 篇53

即使整個世界都是黑暗，我也要尋找陽光。

它也許不該來到這世界上。當鳥把種子傳入地下時，正落在一個角落裏。

當它長出時，只是一株平凡的小苗。漸漸地，它長出了雛形，這時候，人們才關注起了它。但更多的是譏諷和議論。都在議論着它沒有陽光，能否生長。奇蹟般地，它生存了下來。因爲它知道：只有自己不斷地努力生長，才能見到陽光。

於是，它拼命地生長。長到很高很高，已擋住了一戶人家的窗戶。於是，它遭到了遺棄。那一天，正下着滂沱大雨，路面堆積着深深的水。它獨自隨着雨像一條河中的小船來回地飄。這時，一輛自行車從它身上壓了過去，它疼痛難忍，昏了過去。

等它醒來時，也不知過了多久。當它睜開眼睛，一絲陽光刺入了它的眼睛，它看到一個嶄新的世界。滿眼都是向日葵，微風吹拂着，陽光照射着。這時，一朵花告訴它：“歡迎加入我們！你飄流到這裏，有人看你還有生命的氣息，就把你重新栽種了，以後我們一起生活好嗎？”

“當然可以！”終於，它見到了陽光。

遼遠的向日葵花海里，迴盪着一種聲音：即使整個世界都是黑暗，我也要尋找陽光。因爲我知道，我可以做到！“

向日葵四年級作文 篇54

有人喜歡漂亮高貴的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我最喜歡向日葵。我家種了一朵向日葵，剛買回來的時候，我覺得它像一個金燦燦的小圓盤，後來向日葵慢慢地長大，像一把太陽傘。我就和媽媽一起將“太陽傘”搬到樓下，讓它吸收陽光。

幾個星期過去了，我再次來到樓下，當我看見我的向日葵已經只差我一個頭的時候，我驚訝地說：“向日葵長得真快啊！只比我差一個頭了！”那朵向日葵好像在對我說：“小主人，我一定會超過你的！”我那時因爲還要去打羽毛球，就沒有和它玩耍多久。

後來我知道了，向日葵的全身用處可大了！它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當做藥呢！向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素，怕光，遇到光線照射就會到背光的一面去，同時還能刺激背光一面的細胞快速繁殖。所以背光長的快一些，向光一面長的慢一些，纔會讓我們看到花盤始終向着太陽，所以才叫向日葵。

在我心裏，向日葵是積極向上的，是默默無聞的，還是陽光開朗的！我喜歡向日葵！

向日葵四年級作文 篇55

有人喜歡春天的油菜花，有人喜歡秋天的菊花，有人喜歡冬天的梅花，但我卻最喜歡夏天的向日葵。

你瞧，那一大片向日葵，放眼望去，像天老爺把一大片金子一起撒下。就在這時，我那好奇心的勁又上來了，連忙跑過去發現所有的太陽花都向着太陽，它們真像是好朋友。向日葵的花盤黑黑的，像蜂窩一樣。那一層一層的花瓣密密麻麻的像龍鱗片隨風擺動。我摸了一下花瓣，花瓣可真光滑，像在摸光滑的紙一樣。我又聞了一下，一陣香味迎面撲來，我彷彿自己就是一朵向日葵。那花托葉片是心形的。顏色是深綠的。像一把把劍在保護向日葵。向日葵的葉子有大有小，一片一片的下垂，好像是綠色的瀑布。葉子上面長着茸茸的長毛，有些粗糙。葉子的葉脈就像枯萎的樹根，每一條葉脈的線條，清晰可見。那粗粗的向日葵的葉莖，如同向日葵的腳牢牢地紮在土裏。

向日葵的葵花可清熱解毒，消腫止痛，葵莖葉可疏清肝明目。葵花根可清熱利溼，行氣上痛。

向日葵夏天給我們帶來了美；秋天獻出葵花籽；冬天枯萎了，葉與莖落到了土裏成了肥料，這種無私奉獻的精神，值得我們去學習。

向日葵四年級作文 篇56

有一天，媽媽給我買了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！

我連忙拆開精美的盒子，裏面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營養液等培栽的工具。

我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點水，密封了起來。

第二天一起來，我衣服也沒穿就打開盒蓋，太棒了！一顆種子已經破殼而出，直挺挺的立了起來。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包着，彎到了土堆上。

第三天，我又來看種子，發現先出殼的那一顆種子已經長了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎着腰。

我便給它們取了個名字：先出殼的叫大大，晚的叫小小。

過了幾天，大大小小都長大了，小小越長越粗壯，大大越長越細，我想：糟了，大大大器晚成了！

有一次，我失手打翻了盒子，裏面的土混合在一起，大大和小小開始出現“營養不良”：葉子開始變黃，意味着他們要枯萎而死！

冬天來了，要開始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續活下去。

可是好景不長，大大已經枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園裏的土壤上。

雖然我時常來看它們，但是，卻是一無所獲——它們已經被一場大雨給沖走了。

向日葵四年級作文 篇57

一陣春風吹過，一春雨飄過。葵花用它的兩片嫩芽舉着人字形的瓜子殼從土裏悄悄地冒出來了。

隨着陣陣春風，場場細雨。向日葵漸漸長高了，已經長出六七處片葉子啦！它像一個活潑機靈的孩子快樂的成長。

轉眼之間夏天到了。在這萬物生長的時候，向日葵慢慢的長成了又高又壯的“小夥子”。你看，它那舒展的葉子多麼像一把把芭蕉扇啊！它的頭上隱隱約約長出了一個花骨朵，一個小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大終於開了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍繞着花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中擺動，而它的頭卻時時刻刻朝着太陽。

秋天到了，在這收穫的季節裏，向日葵也漸漸成熟了。習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子漸漸變黃了，花盤外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤裏面的瓜子是很可口的。農民伯伯開始秋收了，選好的瓜子榨油，剩下的自己吃。

向日葵對人們的貢獻可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了盡頭。向日葵的一生是多麼短暫呀！

我喜歡向日葵，它的生命雖然短暫，但是它留下了豐收的果實給人們帶來了快樂。

向日葵四年級作文 篇58

去年夏天的一個早晨，太陽毒辣的炙烤着大地。小草好像經不住太陽的暴曬，早已把自己的綠春裝脫下，換上了乾燥略帶微黃的夏裝了。偶爾一陣熱風迎面而來，彷彿讓人窒息。

就在這個環境下我在廣場上散步，邊走邊看着旁邊的風景，小草微黃，只有幾顆萬年青，嗨！真無趣！忽然我的視線落在了那幾顆向着太陽的向日葵上，哇！所有的草，花全都被太陽曬得無精打采，只有它-向日葵-一直面對這無情的驕陽，毫不畏懼反而開得非常燦爛，我頓時油然而生敬佩之感。又頓時覺得它很可愛如同夏天的眼睛，給夏天帶來了一些美麗。

向日葵有菊花的顏色，有茄子一樣的葉子，筆直而不枯脊。它好像夏天的使者，它擁有了其他樹草所不具有的毅力，這是我很震驚！

最可愛的是它的花，它那似陽光的顏色，不畏暴曬而越發燦爛的花朵，你以爲它是一個盛菜的黃盤子嗎？它會笑你呢！它如一個金燦燦的太陽着耀眼光芒，把自己所有的美都奉獻給了別人。它那綠蔥蔥的略有刺的莖似一位士兵的腰桿一樣筆直，頗爲生機。

在生活中，又何嘗沒有似向日葵一樣的人呢？勇敢，堅強，奉獻，不求索取，默默無聞……

向日葵四年級作文 篇59

星期日，我們小龍人小隊組織了活動——賞向日葵。可惜天公不作美，下起了雨，經過了許多波折，我們終於順利到達向日葵養殖基地。

剛一下車，我們就看見了成片的向日葵，千姿百態：有的擡着頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的微微的低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說悄悄話；有的非常害羞，幾乎把頭伸進了地裏。同學們迫不及待的鑽到了花叢裏，聞着淡淡的花香，彷彿置身於向日葵的海洋。接下來，接下來就是愉快的拍照時間啦，在這個向日葵的世界裏同學們拿着相機幫媽媽們拍着照。

到了最有趣的賞花時間了！同學鑽進了花叢裏，各自找了一朵花，仔細觀察起來 。現在的向日葵還沒有結瓜子，縱橫交錯的紋路里只有一些小芽。“呀！”韓鍇傑同學尖叫一聲，原來一株向日葵原件結出了白瓜子，我嚐了幾顆，有點甜，還不錯。之後，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車，準備出發去下一個地點。

啊！向日葵，我愛你，更愛你那積極向上，一心向陽，爲追求目標而堅持不懈的精神。

向日葵四年級作文 篇60

爲太陽而生，爲明媚而活。

——題記

我的牆壁上掛着一個向日葵花盤，贈主是如向日葵一般的她。

那向日葵花盤沉重，飽滿，如同她熱愛生命的模樣。她愛笑，愛憧憬未來，不止一次給我描述過她對未來的構想。我以後一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍着異樣的光彩，整個人散發着一圈金色的光芒。如太陽一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽着，單單注視着他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會的。

我們曾在盛夏漫步於石子路上。我問她爲什麼那麼喜歡向日葵，她眉眼彎彎，爲太陽而生，爲明媚而活，不好嗎？她戴着一頂黃色的漁夫帽，像一株遊走的向日葵，結滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象徵着忠誠，熱烈，我想做一個以熱愛的姿態對待生活的人。

我呆呆地盯着牆上的花盤，卻發現有陽光從窗簾處灑落。起身打開窗簾，小小的臥室便瞬間被陽光灑滿，寸寸陽光都像她。三月的春風即將到來，我想在另一座城市的她已經種下了她最愛的向日葵。到了盛夏，向日葵會虔誠的仰望着它的信仰，而她如盛夏裏一顆獨立的向日葵，跟着理想轉頭，始終堅持着光芒的方向。

向日葵四年級作文 篇61

一天，我和姐姐在表哥家的後院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立着，向着太陽。

姐姐告訴我好吃的瓜子就長在裏面。她提議可以剪下一朵來嚐嚐。我很激動，連忙跑回家拿剪刀。因爲這不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發現。姐姐拿着剪刀，在粗壯的花莖上吃力地剪着，試了十幾次才成功。這場剪向日葵的運動，整整持續了十幾分鍾。就這樣，我們把向日葵捧回了家。

我和姐姐仔細觀察剪下的向日葵，它中間有一個個小格子。當然，如果想吃瓜子，就必須把瓜子從它們的“家”中掏出來。

我興奮地說："姐姐！我們一起來掏瓜子吧！"姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳着，希望可以用這種方式，快點把瓜子掏乾淨。

可是，正當我們準備把瓜子放進嘴裏時，媽媽突然來了，阻止了我們：”瓜子沒熟，不能直接吃！"

"那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地問媽媽。

媽媽一邊把瓜子收起來，一邊回答說：”要加工好才能吃。"

媽媽把瓜子炒熟了，吃着香噴噴的瓜子，我真是心裏美滋滋的！

向日葵四年級作文 篇62

一個星期六的上午，我又去後門看我的“寶貝”——兩棵種在紙杯裏的向日葵。這時爺爺走過來，說：“這兩棵向日葵可以移植了。”我說：“現在種在紙杯裏不是挺好的嗎？”爺爺搖了搖頭，說：“在紙杯裏只能發芽，長大了就要移植到地裏，否則會長不大的，趁今天是陰天，是移植的好天氣，我就幫你移植吧！”我高興地同意了。

爺爺拿來鋤頭，在後門的空地上挖了兩個小坑，對我說：“揚帆，你要先把紙杯撕了，注意不要把土弄碎，等一下連土帶苗移到坑裏，再用土填好坑，然後用手壓緊，就行了。”爺爺說着給我示範了一遍，移植了一棵。我學着爺爺的樣子用一隻手握着紙杯，再用兩個手指小心翼翼地撕開它，輕輕地把土和苗放到坑裏，再把旁邊的土拿來填坑。正當我準備把土壓緊時，爺爺忽然說：“糟了，我怎麼沒想到呢?向日葵離得太近，會搶養分的。”我接着說：“離得太近會擋住陽光對成長不利！”說完，我們連忙把這棵向日葵移到了遠一點的地方。移完後，爺爺說：“快去給向日葵澆水吧！”我拿來臉盆，放來水，給它澆水。水澆完了，小苗喝足了水，綠色的葉子隨風舞動，好像在向我致謝呢！我想象着向日葵開花結果時的情景，心裏別提有多高興了。

向日葵四年級作文 篇63

今天媽媽收到一個大花籃，裏面有好多種鮮花。我問媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽說向日葵是會跟着太陽轉動，我想用鮮花驗證一下這種現象。

我把一朵向日葵花插進裝滿水的花瓶裏，把花瓶放到窗臺上，讓陽光正好直射到花蕊上。接下來拿把椅子坐在旁邊，觀察花朵有沒有轉動。等了幾分鐘也沒見它動，我想可能是時間太短了。還是玩會手機，再過來看看吧。一個小時後我再來觀察時，太陽的移動位置變了，可向日葵花還是朝向原來的方向，一點都沒動。就這樣直到太陽落山，它還紋絲不動。

第二天我問科學老師，這個實驗爲什麼會不成功呢？老師說向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結出瓜子的植物，它的花序會隨着太陽轉動。而向日葵花是觀賞植物，它的`花序是不會隨着太陽轉動。

經過這次實驗讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因爲在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。

向日葵四年級作文 篇64

今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店裏要了一些生瓜子，回家後，我和爸爸把生瓜子種在了泥土裏。每天放學，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點水。一個星期下來，向日葵發出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

一個月後，向日葵們都發芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬鬆一些。

下午，爸爸拿着鏟子，我拿着小水桶來到了向日葵旁。爸爸說：“你快去打點水來，給小苗喝水。”我提着小水桶拎來滿滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然後，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時候不能用勁，否則會把根弄斷的。”一會兒，爸爸把向日葵連着泥土的根一起鏟了出來，移到了另一個地方，然後埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終於移栽成功了，我看見它們又有了新家開心極了。

秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經長成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂成長。

向日葵四年級作文 篇65

清風吹過每一個角落，火車的窗外是一片金黃色的向日葵田，毫無一絲雜草與雜色，呈現與人們眼前的只是一片說不出來的黃色，十分優雅。列車慢慢的開始飛快的行進着，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不變的藍天，和模糊不清的黃色，看來，還未出向日葵田。漸漸地，車速降了下來，景物在眼前慢慢清晰了，還是熟悉的黃色。到站了……

下了車，沿着羊腸小道走了一小段後，那片向日葵田又出現了。沿着小道走，卻不知東南西北，只顧欣賞眼前的大好風光，好像一剎那就要消失了似的，但卻忘記家的方向。心早已沉浸於美妙的景色之中，無法自拔。不是有鳥兒飛過，發出“唰唰”的聲音。太陽和藍天則是這幅風景畫的最後背景，也是這幅畫的重要點睛之筆。好一幅秋日美景！

也不知過了多長時間，那向日葵隨着太陽的移動也漸漸偏西，鳥兒也飛回巢中，“喳喳”地叫着，湛藍的天似乎也有些發紫了，夕陽比平時耀眼得多。在靠近夕陽的天空上，出現了無數道紫紅色的、橘色的、紅色的、粉色的彩霞，不知是夕陽映照着他們，還是他們映照着夕陽，又好像融合在了一起，自然……

傍晚了，我也應該回家了……

向日葵四年級作文 篇66

10月的某個星期日，我，媽媽，她的同事，再加上楊翎琦來到了高橋洪莊，觀賞向日葵。

一到那兒，天空中還下着濛濛細雨。雨霧籠罩着向日葵，好像披上了一件薄紗。這雨中的向日葵，像個迷路的孩子，不知太陽躲在哪兒，便懨懨地低着頭。只有幾株堅強的向日葵挺立在那些彎着腰的向日葵中，就像鶴立雞羣。

過了一會兒，雨停了，太陽也悄悄地探出頭來，撒下萬丈金光。經過雨的洗禮，向日葵更加鮮豔。這裏的向日葵開得非常旺盛，千萬朵爭相開放，一簇挨着一簇，像一幅錦緞從腳下鋪到天邊。一陣微風吹來，本來平靜的花海涌起層層金色的波浪，散發出淡淡的清香。蜜蜂好像喝醉酒似的，搖晃着撲到向日葵的懷抱裏。蝴蝶把向日葵當做了舞臺，在上面跳起了芭蕾舞。

我走近一瞧，發現在花盤的周圍有許多縱橫交錯的黑線，把圓盤分成了不可計數的小格子，每個格子裏都藏着一粒瓜子，像個娃娃躲在“房子”裏睡大覺。在花盤的周圍鑲嵌着一片片捲曲着的金色花瓣，這就是向日葵的一頭秀髮。

過了一會兒，我該回去了。在回家的路上，我還惦記着那一個個“小太陽”。

向日葵四年級作文 篇67

向日葵向陽而生，這種花好像總能給那些有時心情不太好的人做一個榜樣，鼓勵他們向陽而生，內心光明，並且向日葵呈現給人的總是花朵向上、微微揚起的姿態，使人們總覺得它像是一個充滿自信的孩子。

我也想做朵向日葵，每天都以自信的姿態、陽光的性格、燦爛的且發自內心的笑容去面對別人。畢竟誰不想做一個自信的人呢？其實，想要做一個自信的人並不容易。首先需要我們內心強大起來，當我們自己的內心強大起來後，就不會被別人說的一些不好的話所動搖。以前我有些自信過頭了，凡是別人一說出對我不好的一些話就會生氣，但其實這是不對的，長此以往下去就會變成傲慢。所以一個真正自信的人會接受別人提出的一些正確的意見，摒棄一些不正確的話。

想要做一個自信的人就要閱讀，有一句話不就是這樣說的嗎？“腹有詩書氣自華。”當我們閱讀的多了，氣質便會提升，心中便有了“詩和遠方。”當我們與別人交談時，也會發現自己變得不一樣了，從從前只會隨聲附和的人變成一個出口成章、引人注目的人。這樣的人肯定會充滿了自信呀！並且這樣的人不僅充滿自信，而且做什麼事都會十分沉穩。

做一個自信的人，做一朵向陽而生的向日葵。

向日葵四年級作文 篇68

今天，老師帶領着全班同學到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭髮。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示着人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護着向日葵的根、莖。向日葵是一個優雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動着它優雅的葉子，它的頭了在隨風搖擺着，彷彿在說：“看看我的舞姿多優美呀！”

習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數不清的花蕊下面結了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養都供在了花蕊裏。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻的精神。

向日葵的坦率、堅持也值得我學習。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以爲在操場上的向日葵肯定會因爲下雨而低下它那高傲的頭，可結果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏雲半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學，無論在學習上遇到什麼困難，都會一直堅持着。

向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。

向日葵四年級作文 篇69

它是陽光的忠實粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最愛——向日葵。

我喜歡向日葵，因爲它總是不折不扣的面尋日光，就好像我們所追求心中的目標那樣不折不扣。我喜歡向日葵，因爲它樂觀，不管夏日是那麼的炎熱，陽光多麼的刺眼，它總是那樣樂光，面不改容的朝着日光轉；就好像我們面對生活態度那樣——樂觀。即使是寂寞，即使是悲傷，我們都不要低着頭走在放棄的路上，我們要以樂觀的心態去追尋希望的陽光。我喜歡向日葵的執着，我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，我喜歡向日葵高高直直的枝幹，我喜歡向日葵的……

牡丹，花之富貴者也。比起牡丹，向日葵永遠是沒有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它並沒有因而自卑，它反而是花羣中開得最燦爛的花兒。

向日葵是過不了冬天的。過不了冬天是它終身的遺憾。它沒嘗試過冬天的味道，也沒享受過冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什麼。它就好像溫室裏長大的孩子，遇寒必死。

十全十美是不存在的。向日葵有缺點是必然的，生活中學會揚長避短是必要的，所以我們應持有向日葵的‘樂光’和梅花般的堅韌過寒冬。

不管缺點不缺點，它永遠是我的最愛——向日葵。

向日葵四年級作文 篇70

“虔誠的目光只追逐太陽，有陽光到達的地方，有生生不熄的嚮往。用清澈純淨的臉龐，匯成金色的海洋。”猜猜看，它是什麼？對了，它就是向日葵。

說起向日葵，我不禁想起今年六月初，爺爺在爸爸公司旁邊的空地上就種了許多向日葵。放暑假的第一天，我就迫不及待地和媽媽去汽車城，順便去看了一下向日葵。

天哪，才幾個禮拜，向日葵竟然長得這麼高了。比一比，比我的個子還高了半個頭呢！筆直的軀幹，又大又綠的葉子，整整齊齊排列在圍牆邊。哇噻！看上去好壯觀哦！

雖然向日葵還沒開花，但是媽媽告訴我再過幾個禮拜，向日葵就可以開花了。我想象着它開花的樣子。一個個排着隊伍，頭都朝着同一個方向——太陽公公。太陽公公在東面，向日葵就頭朝東面，像一個聽話的小娃娃。遠看，他們彷彿一隊隊的戰士；近看，一粒粒小瓜子寶寶正靜靜地躺在花盤裏，美美地睡着懶覺，希望它們都能做個好夢。

忽然，媽媽叫道：“發什麼呆呀？”我把剛纔的想象告訴了媽媽，媽媽笑着說：“你放心，我們的向日葵今後一定會像你剛纔想象的那樣的。”我開心地說：“太好了，那我就拭目以待。”媽媽點了點頭。

向日葵四年級作文 篇71

星期天早上，我和媽媽早早地來到了爸爸公司 。一下車，我就飛快地跑向爸爸公司裏種的向日葵。

耶！我家的向日葵終於都開了。儘管比起別人家的要開得晚了些，但你們看，它們挺着粗壯的腰稈，舉着沉甸甸的腦袋，站在圍牆邊，好威風哦！快看，大大小小的花盤隨着風先生的指揮，汽車哥哥的伴舞，跳起了一支又一支優美的舞蹈。我點起腳尖兒，伸長胳膊，卻還是夠不到它們開的花盤-----好大的個兒喲！或許，它們正在想：這個人，個子這麼矮，還想跟我平起平坐，想得倒美。嘿嘿，原本“高大”的我，現在站在它們面前顯得那麼的微不足道。我急急忙忙地問媽媽：“媽媽，現在又不是春天，沒有小蜜蜂，向日葵怎麼傳授花粉呢？”媽媽笑着說：“向日葵的花蕊是雌雄同體的，只要風一吹，或者兩個花盤在一起靠靠，到了秋天，就會結出飽滿的瓜子兒來了。”

站在路邊，看着這些向日葵，我真想對它們說：“今後，你們再也不會被別人嘲笑了。可以勇敢、自由、快樂地成長了。”

向日葵四年級作文 篇72

向日葵被公認爲是整個森林裏最勤奮的植物。

早晨，天還沒亮，其他植物都擡起了頭，在花叢裏玩耍，只有向日葵低着腦袋，像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣，靜靜地想着心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起牀了，就你睡覺，虧你還被大樹爺爺評選爲森林裏最勤奮的植物呢。”“我看這個位子應該讓給別人。”說話的是百合花。“就是、就是！”大夥齊聲說到。向日葵低着腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽的時候我才擡頭，展現我的美麗。”“我們不信，你那麼懶，中午怎能頂的住太陽的炙烤？”

到了中午，火辣辣的太陽，曬化了柏油馬路，大地上的小動物都藏了起來，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇着自己的臉蛋，楊樹、柳樹都失去威嚴，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的擡起了頭，臉上笑呵呵的。

像和太陽在聊天。

晚上，太陽累了，也回了家。向日葵鬱悶的低下了頭。花兒們不好意思的對向日葵水：“對不起，我們早上不應該嘲笑你，原來你是最堅強的勇士！”“沒關係。”向日葵謙虛的說。

從此，花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂的生活在一起，構成最和諧的大自然美景。

向日葵四年級作文 篇73

一陣春風，一場春雨。農田裏的禾苗探出了地面，陽光照過來，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鑽出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開了縫嗎？我瞧瞧去。

我彎下腰，果然看見兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐着，掀起幾片大約兩釐米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多麼頑強啊！

一陣夏風，一場夏雨。向日葵大口大口地喝着雨水，身體越來越強壯。夏天，老天爺說翻臉就翻臉，白天還萬里無雲，夜裏突然狂風大作，大雨傾盆。向日葵抗擊着，任憑狂風驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅強地挺起來，保護好它的花盤，像母親呵護兒女一樣。向日葵，你的胸懷多麼偉大啊！

一陣秋風，一場秋雨。向日葵變得成熟起來，它的籽粒一天比一天飽滿。每當我經過它的身旁，它就像老朋友似的向我點點頭。每當夜幕降臨，向日葵被一抹落日的餘暉染上華潤的光彩，儼然一個個壯漢守衛着我們美麗的家園。向日葵，你的精神多麼可貴啊！

一陣冬風，一場冬雪。向日葵的盤被家鄉的勤勞的人們收割起來。它的杆迎風挺拔屹立在銀裝素裹的世界裏，迎風傲雪，彷彿秦始皇的兵馬俑嚴陣以待，等待下一個收穫的秋天。向日葵，你願望多麼樸實！

向日葵四年級作文 篇74

那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽漫步在鄉間的小路上，小路兩旁是滿眼的金色，我欣喜若狂，奔向花的海洋。

哇，原來是整片的向日葵！我和媽媽手挽着手，穿行在這片金色中。聽媽媽說，向日葵是世界上長得最高的花兒，有的超過七米，比長頸鹿還高呢。向日葵像個大圓盤，圓盤中心是它的種子，這些種子成熟後就是葵花籽，圓盤邊上是一片片花瓣。我和媽媽擡起頭，朝太陽的方向看去，刺眼的陽光讓我們立刻閉上了眼睛。深吸一口氣，向日葵散發的清香撲鼻而來。起風了，睜開眼睛，那些花瓣像精靈一般，隨風起舞。

向日葵總是把頭轉向太陽，因此它永遠是那麼陽光、積極，所以它還有一個名字叫“朝陽花”。因爲向日葵總是追着太陽，所以喜歡生長在溫暖的地方，而且很耐乾旱，生命力十分頑強，幾乎在世界各地都能看到它。許多人家的花園裏就種着向日葵，有些地方的農田裏也種着向日葵，他們把葵花籽賣掉，把它的花梗和花稈用來燒火，或喂牲畜。

聽了媽媽的講解，我更加喜愛這片花海了。擡頭望向遠方，我想我也應該像向日葵那樣自信、堅定、陽光。

向日葵四年級作文 篇75

初秋時節，我們來到美麗的仙居，盡情地欣賞了上千畝葵花向陽盛開的壯麗景象。

一來到葵花基地，就見那密密麻麻、挨挨擠擠的向日葵三個一羣、五個一夥兒地聚集着，連成了一大片一大片的金色海洋。他們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂着沉甸甸的腦袋想沉思問題的少年。花瓣上如同是塗了一屋金粉，閃閃發光，以金色的陽光交相輝映。一陣微風吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子，就像是一片海洋，波濤翻浪……

我走進一株仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形的花盤，在金色花盤的四周，長着一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出來金色的光芒，輕輕一摸又軟又滑，像是軟綿綿的綢子，舒服起來。

向日葵不像茉莉花那樣又香又白，也不像玫瑰花那樣嬌豔嫵媚，更沒有牡丹花的雍容與高貴，它的秉容很特別，不管是在什麼季節開花，也不管經歷多少風雨，只要太陽一出來，它的臉盤就會朝陽光，向日葵這種蓬勃向上的精神值得我們每一個人學習！

向日葵四年級作文 篇76

她是我的同學，也是我的好朋友。文靜時，好像蝴蝶蘭，優柔嬌嫩；活潑時，猶如牽牛花，可愛又朝氣；生氣時，彷彿雞冠花，怒到似火……百花都可以用來形容她，但我更願意將她比作玫瑰與向日葵。

烈日下，她大汗淋漓地打着籃球。一個個漂亮地扣籃；一次次輕盈地跳躍都揮灑自如……但不是每一次都如此完美———————突然，由於隊員的失誤，將她絆倒在地。此時的我，頓時驚訝地不知所措，呆呆地站在原地。就在我們都以爲她傷得很重時卻發現她正艱難地站了起來，一步一步退下場……她使勁咬着嘴脣，讓我分不清到底是血還是脣色；她眼中只有堅持，沒有淚水；更沒有發出輕微的哽咽聲。

傍晚時分，我陪她到了家，看着她進了家門，才安心離去。

我心裏明白，她想讓堅強掩蓋傷痛，不言不語地獨自承受着。別人誇她勇敢、堅強，我卻要說：“你好似玫瑰，外表長滿刺，但花瓣柔軟又脆弱，一拉就掉。”

課間，你也會看到與同學們嬉戲，追逐的她。那時的她，如向日葵般健康，陽光！它雖然平凡，可永遠迎着朝陽！

向日葵四年級作文 篇77

我的家鄉在江蘇大豐，我愛我那美麗的家鄉。尤其是那像一張張笑臉的向日葵。

每年的春天，奶奶都會把一株株的小幼苗種到田裏，然後笑呵呵的告訴我：等到了秋天，咱們就可以吃瓜子了，可是我卻更愛看她的笑臉。

每當向日葵開滿整個田園的時候，就是我最開心的時候，我會不顧媽媽的阻攔，奔跑到田園裏，在一大片的向日葵花海中穿來穿去，向日葵圓圓的花盤果實累累，金黃色的花瓣姿態萬千，有的像在伸懶腰，有的像在隨風舞蹈，有的像在捉迷藏，還有的像在說悄悄話呢！我喜歡和她們抱在一起，喜歡她們迎着太陽，站在田園中間，站在她們中間，我覺得，我也成了一株開心快樂的向日葵。有時候，我會問媽媽：媽媽，向日葵一整天都望着太陽轉呀轉的，它不累嗎？媽媽溫柔的說：不會的，因爲能夠仰望太陽，對向日葵來說，就是一件幸福的事情。幸福的事情？就像我愛媽媽這樣的嗎？我問。媽媽笑了起來：對啊。我和媽媽都笑了，就像那向日葵的笑臉。

我喜歡向日葵，因爲我覺得一朵向日葵就是一個溫暖的太陽，是一份愛，是秋天送給我們的禮物。

每天早上，每當我背上書包，看到太陽，我就會想起家鄉的向日葵，我想，我要像向日葵一樣，快樂，幸福的茁壯成長。

向日葵四年級作文 篇78

小時候，常常住在奶奶家，因此對於外婆的記憶並不多，只悉數記得一些往事。

有段時間，我在外婆家住，外公很早就去世了，外婆一個人住在老房子裏，見我回來了，高興地不得了，有什麼好的都會給我。

外婆家有一小片葵花地，地很小，只有幾十株向日葵，但各個都結實飽滿。這還得歸功於外婆每天的細心照顧，外婆爲這個家操勞了大半輩子，如今，兒女們走的走，散的散，這小小的向日葵地就成爲了外婆心靈唯一的寄託。

兒時最令人陶醉的莫過於和外婆一起漫步在向日葵地裏。夕陽西下，紅霞爲向日葵抹上一縷胭脂，走在坑坑窪窪的田埂裏，我的嬉笑聲被保留在向日葵的花蕊裏。外婆總是害怕我會一不小心從田埂上摔下去，外婆說可可是城裏頭長大的，哪走過這田埂啊！不管我怎麼說，總是要牽着我，外婆粗糙有力的大手牽着我，走在回家的路上……

外婆總撫摸着向日葵的花瓣，仰望那筆直高大的向日葵，對我說：“可可，你以後要是想外婆了，就看看這些向日葵吧！”

回西安那天，外婆塞給我一小包東西，我打開一看，是幾粒葵花籽，我望了望遠處的向日葵地，鼻子有些發酸。

我彷彿看見遠處向日葵地裏外婆日漸老去的身影……

向日葵四年級作文 篇79

我喜歡的花有許多，比如桃花、梅花、荷花、菊花等等，但我最喜歡的還是向日葵。在我家鄉，就有一個向日葵園。每年暑假和寒假，我都會去看看它們。

今年暑假，我一到家門口就聞到了一陣熟悉的清香，我便迫不及待地跑向了向日葵園。來到園裏，我看到了向日葵已經開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間是密密麻麻的，金燦燦的花芯裏藏着許多葵花籽。這麼多的向日葵，有高的有矮的，卻都朝向太陽那個方向。所以只要種一朵向日葵，就能知道太陽的方向，還能分辨東、西、南、北四個方向，向日葵的用處真的好大呀！

我忽然覺得自己就是一朵向日葵，穿着橙黃色的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹來，飽滿的果實搖搖晃晃，跟着夥伴翩翩起舞，橙黃的衣裳隨風飄動。不止我一朵向日葵，一園子的向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，站在安靜的園子裏。蝴蝶飛來，告訴我清早舞蹈的喜悅；蚯蚓在腳下鑽出，告訴我剛交的新朋友。

只聽“吃中飯了！”我才晃過神來，原來不知不覺我已觀察了一上午，向日葵，你看我有多麼喜歡你！

向日葵四年級作文 篇80

我的家鄉在陝西渭南，那裏有許多水果；蘋果、西瓜、桃子……可我最喜歡那裏的向日葵。

奶奶家的院子裏種了許多向日葵，它每天總是隨着太陽轉移的方向盛開，向日葵的杆，高度可達兩米左右，它的？葉子非常寬大，葉子的兩面佈滿了毛絨，摸上去有些粗糙。

一到夏天，正是向日葵開花的時候，它的莖上會長出一個又大又圓的花盤，花盤的邊緣由許多小黃花整齊地排列着，非常可愛。

秋天是向日葵成熟的季節，每一朵小花都變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花籽。葵花盤黃豔豔的，每時每刻都笑盈盈地迎着太陽，吸收陽光，孕育着花籽，花盤越來越大，花籽越來越飽滿。

可是爲什麼向日葵總是會向着太陽呢？我帶着這個問題查閱了很多資料，原來，向日葵花盤下面的莖部有一種奇妙的“植物生長素”，這種植物生長素只有背光時，才能夠刺激細胞的生長，加快繁殖。早晨太陽東昇，花盤下面莖杆裏的植物生長素在莖裏不斷地隨太陽轉移。正是因爲這個人們又把它叫做“太陽花”。

我愛家鄉，更愛着美麗又神奇的向日葵。

向日葵四年級作文 篇81

我是金黃色的代表，健康的象徵，被稱爲"小太陽”。

我有“愛玩耍”的朋友太陽，使我不得不一直看着他去了哪裏，要是看沒了，天空還要責罰我。

我是羣花中的“指南針”，我指東和西最準了。

我是諸元素之女，冬將我孕育，春使我成長開放，夏陪我玩耍，秋令我長出果實後沉睡。

我是朋友之間閒聊時吃的零食，我是家人吃的菜裏的調料，我還是客人來時所喝的茶飲。

清早，我同公雞一道將光明喚醒，傍晚，我又與晚風一起安撫它入睡。

我在草地上搖擺，使草原風光更加美麗，我在清風中呼吸，使清風中迷濛着我的香氣。我微睡時，夜空中無數顆一眨一眨的眼睛盯着我的臉寵，我醒來時，天空中那巨大的太陽爲我沐浴。

我飲着清晨的露水，聽着喜鵲的歌唱，我自由的晃着、跳着舞，小草爲我鼓掌。我總是望着遠方，嚮往着那裏的光明是什麼樣的，我從不因爲人們不在意我而自卑，也不爲人們讚美我而傲慢。

我總是那樣默默的跟着太陽轉着、轉着。

向日葵四年級作文 篇82

小白和小粉是一對好朋友，小白是一個可愛的小兔，小粉是個人見人愛的小女孩。

有一天，小白去外面玩，手裏還拿了一個紅色的氣球。忽然，它的紅氣球被什麼東西纏住了，小白說：“是誰纏到了我的紅氣球？”

可對方沒有說話，小白正想弄明白這件事，它忽然被眼前的景象驚呆了，小白說：“啊，是傳說中的七彩向日葵。”

看到這美麗的景象它馬上告訴了小粉，小粉聽了很高興，就問：“我能和你一起去嗎？”小白說：“可以啊。”

到了那裏，小粉和小白都看出了神，小粉說：“我們摘一朵回家吧。”

小白說：“好的！”於是，小粉和小白就摘了一朵美麗的向日葵，它們又拍了幾張相。“一、二、三，茄子！哈哈！這些向日葵的彩色有很多種呢。”小粉說：“什麼顏色呢？”小白高興地說：“有紅的，有黃的，還有紫的，很多顏色呢！”小粉又說：“對呀！”這時小白說：“天都黑了，我們回家吧！”小粉說：“好吧！”

到了晚上，它們夢見和那些向日葵一起玩遊戲！

向日葵四年級作文 篇83

今天，我要和弟弟全家一起去寧海歡樂佳田-農場看向日葵啦!我一聽到這個消息就迫不及待地準備旅遊的行李馬上出發。一路上,我和弟弟歡歌笑語,路邊撲來陣陣花香,一眼望去山上疊翠流金。雖然外邊的風景很美，但我的心早已飛到向日葵基地。我一直叫爸爸把車開快一點，可是高速公路限速100碼，爲了安全不能開快，我只能耐心等待，大約90分鐘後終於到了我盼望已久的向日葵基地。

一下車，遠遠望去大地一片金黃猶如一塊巨大的地毯，走近些，只見向日葵一行行一列列疏落有致的排列着，它們的花盤都整齊地朝着太陽，似乎在說：“我們需要太陽，我們需要吸收陽光！”我和弟弟在向日葵叢中不停地擺着各種姿勢拍照。我們一會兒抱住向日葵和它親密接觸，一會兒揚起手臂飛向藍天……．有幾棵向日葵長得特別高，像一個個亭亭玉立的少女小，向我們招手，歡迎我們的到來．還有些已經長出了一粒粒＂香噴噴＂的瓜子，我摘了一粒，裏面是白白的果肉，我禁不住誘惑咬了一口，哇！真甜．

向日葵你雖然沒有玫瑰的豔麗，也沒有桂花的芳香，但你卻有自己的追求始終朝着太陽努力微笑．我們人類也應該像你學習，要有自己的目標，沿着這個目標一直努力奮鬥！

向日葵四年級作文 篇84

自信的信心是萬能的，如果沒有自信就沒有光明、迷失方向。向日葵在晴天充滿信心仰首挺胸，在雨天它就會失去信心，垂頭喪氣。如果找到信心就不會迷失方向。——題記

這幾天，老媽見手機微信朋友圈上發出了許多與向日葵合影的照片每張十分優美精緻，顯然是精心拍出來的。一打聽原來這是韶山的某個農場基地，並且是免費進入，我便就整天嚷嚷要去觀看向日葵。

第二天，我們一家人開始了去觀看向日葵的旅程。天氣預報說今天有雷陣雨，我心想向日葵在雨天會不會低頭彎腰、垂頭喪氣的樣子。我們來到向日葵基地，哇！遠處眺望就像一畝金燦燦的油菜地，近處一看原來是金黃色的向日葵。一顆一顆的向日葵挺直腰望着太陽，像是在迎接太陽殘酷的考驗。

向日葵是屬於菊科類，它的杆兒細又長，葉子上長滿細毛，花舌形瓣金黃色，中間是褐色的花蕊，花盤上面有許多的蜜蜂在採蜜。基地中間還有許多的水溝默默無聞的爲它提供營養。

我一邊觀賞美麗的向日葵，一邊想起了司馬光的《容中初夏》“四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”。

我真喜歡向日葵，也會像向日葵一樣健康成長的！

向日葵四年級作文 篇85

在這美麗的大自然裏有品種繁多、形態各異的植物，而我最愛那積極向上的向日葵了。它像一個快樂的孩子，無憂無慮地成長着。

向日葵在陽光的照射下，格外可愛。瞧！它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！好多葉子在一根粗而壯的長莖上相連，用力地、頑強地支撐着它的生命。幾十片黃色的花片圍着花盤，花盤裏，那黑黑的、密密麻麻的果實它們誰也不擠誰，有次序的排列着，茁壯成長，最後長成飽滿的瓜子。

向日葵在烈日炎炎的夏天，它像一個忠貞不渝的戰士堅守着自己的崗位，忠於自己的祖國，向着太陽；在暴風驟雨中，它像一個頑強不屈的革命先烈，一心向着革命，向着太陽。

早晨，向日葵張開了笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，向日葵向上揚起它那張金色的笑臉；傍晚，太陽緩緩落下，向日葵又面向太陽，戀戀不捨地和太陽說：“再見”。

成羣的小蜜蜂圍繞在它的身旁，一陣微風吹過，向日葵搖晃着它的頭，似乎在向我敬禮，又似乎在向我微笑。好像在問我：“你也喜歡我嗎？”

向日葵四年級作文 篇86

陣陣春風，場場春雨，我來到葵花田邊，一陣陣淡淡清香撲鼻而來，啊！那正是向日葵的香味呀！

夏天到了，向日葵的葉子一對一對地長在一起，好像一把把大江蒲扇。它的莖最先是嫩綠色的，慢慢地變成綠色，最後變成深綠色。它的花盤裏面先是綠油油的，在剛長出的花籽旁還是有一圈金燦燦的花，那金燦燦的花圍成一個圈，像一個圓盤，金黃金黃的花兒謝以後便會慢慢長大，直到變黑，這便是成熟的果實。

一陣狂風，一場暴雨，當太陽從東方升起，可愛的向日葵便把自己的花盤轉向東方。中午，我回家時，看見太陽在中間，向日葵居然調皮地把頭又轉向中間，看到這般情景，多很驚訝地看着向日葵，對了它漸漸產生了喜愛之情。到了太陽從西方落下時，我又看見向日葵把頭轉向了西邊，好像在和太陽悄悄告別，還一個勁地說：“再見了，太陽公公，明天一定要升起來呀！”

如果我是畫家，我會用五彩繽紛的蠟筆勾勒出它美麗的那一刻；如果我是攝影家，我會用最好的攝影機，拆下它的美國如果我是歌唱家，我會用最動聽的歌聲，譜奏出它最動聽的歌曲！

我愛你，向日葵！

向日葵四年級作文 篇87

星期五，纔剛下完一陣小雨，我到植物園拜訪向日葵。

遠遠地望去，一片翠綠，大家的植物長得都鬱鬱蔥蔥，剛下完雨，茂盛的植物上滴滿了晶瑩剔透的小水珠，猶如一塊翠綠的花布上繡滿了會發光的鑽石。

就數我們那塊最顯眼，最光亮了。走近一看，好幾朵都開了！

沒開的葉子真大呀！最頂部的葉子也有我一個手掌那麼大。葉子的頭有尖也有圓。尖頭葉子就像鋒利的鋸子，想把所有東西都鋸斷，給人毛骨悚然的感覺；圓頭葉子看上去很溫柔，就像一位貼身侍衛，給人很溫馨的感覺。它的莖筆筆直直，上面住着成千上萬的“白色居民”――莖上的毛。摸一下，嘿，軟軟的，真舒服！

有開花的和沒開花的差不多，但也有不同。開花的向日葵不但兩片葉子纔有一隻手那麼大，而且也很矮，就像頭上頂着向日葵的小矮人一樣。花朵金燦燦的，陽光照上去，閃閃發光。花瓣層層疊疊，就像黃金做的鱗片非常耀眼。花蕊棕色往中間，棕紅色把棕色包在裏面。真是美不勝收！

我愛向日葵！

向日葵四年級作文 篇88

這幾天我家多了一位新成員，它就是我在冬日裏的陽臺上親手種下的小向日葵。

經過幾天耐心等待，小向日葵終於探出了頭，它頭頂黑色的瓜子皮帽，頂端的葉片緊緊收攏，像是對我說：“小主人，快快給我澆水吧，我好渴啊！”我聽懂了它的話，小心翼翼地給它澆水施肥。

兩天後，我又看望我的小向日葵，它的小小葉片已經舒展開，圓潤飽滿，那細小的身子，強有力地支撐着自己的腦袋，澆水後的葉子上掛着一滴小水珠，看起來十分飽滿，在陽光的照耀下還閃閃發光呢，讓人看起來滿心愉快。

那天我放學回家，驚喜地發現小向日葵長出了第二對葉子，這對葉子和第一對不同的是，它們更薄，並且已經有了葉子的基本形狀，葉片上的葉脈可以看得很清晰。小小的葉片散發着勃勃生機，它努力扭動身體，我盼望着它快快長大。

如今，小向日葵已經長出了許多葉子，它們成對地在一起，像兩個親密的好朋友，並且小小的花苞也在頂端露出了頭，小向日葵在陽光下快樂成長着。

好了，今天的記錄就到這兒，下次等它再長大點兒我再向各位報告，那時候它一定會開出漂亮的花朵，你可不要錯過我的報告哦！

我愛我的向日葵！

向日葵四年級作文 篇89

向日葵，也叫太陽花，一聽名字就知道這種花的一定是向着太陽的。平時，我不曾注意它，只覺得它普通。直到今天才發現，向日葵花，原來這麼美。

我的家鄉就有太陽花，而且還有一片片金燦燦的花海。

清晨，太陽花籠罩在白茫茫的霧氣中，像在睡夢中的小公主正等待着陽光的喚醒。太陽花有大有小，上面有一個大大的圓盤，下面莖上有許多毛茸茸的小刺，摸起來很舒服。太陽花是黃色的，可能是因爲它每天都沐浴着溫暖陽光的緣故吧。

到了中午，火辣辣的太陽炙烤着大地，太陽花的葉子像害羞的小姑娘一樣垂下了頭。一陣微風吹過，葉子上的花瓣隨風飄動，像一隻只蝴蝶在天空中飄飄起舞，美麗極了！太陽花的香味引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們圍繞着花朵飛來飛去，小蜜蜂一邊忙忙碌碌地採蜜，一邊和同伴們竊竊私語，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

到了晚上，花海吸引來了許多遊人，有的人在花叢中自拍，有的人在騎着自行車觀賞，還有的人在花叢中散步，不時地傳來陣陣的笑聲和讚歎聲！

我喜歡太陽花，因爲它嚮往着光明，而且堅強勇敢！

向日葵四年級作文 篇90

我們周圍有許多花，但我更喜歡普通的向日葵。向日葵沒有玫瑰的芳香，沒有牡丹的優雅氣質，也沒有玫瑰的可愛形象。但它有頑強的生命力和不怕困難的精神。

從遠處看，向日葵是一簇簇粉紅色的，但從近處看，它們一朵接一朵，像牽牛花一樣，葉子像小扇子和三葉草。

我仔細觀察了向日葵，發現它的花是粉紫色的。往下看，葉子是淡綠色的，莖是嫩綠色的，下端是粉紫色的，接近花朵的顏色。根是人心中的一個小結，褐黃色，正在剝落皮膚。我看到裏面是接近白色的淡黃色，下面有根。

向日葵沒有特殊的香味。我蹲下來仔細嗅了嗅，只聞到一股清香。

我聽說向日葵可以吃。出於好奇，我仔細品嚐了它。我一掰下一塊，一股果汁就流了出來。我嚐了一口，又甜又酸。當我剝掉根部的一個小結時，我嚐到了一種澀味，我忍不住吐了出來。

向日葵通常在公曆的四月開花。它們在葉子生長之前開花，用柳樹迎接春天。花朵在七月再次綻放；在冬天，向日葵的花和葉子被寒冷烤焦了，但是根在土壤中仍然強壯以抵禦寒冷，並積累力量以等待來年的春天。

我喜歡向日葵及其樸實無華的性格。我還需要學習它頑強的毅力。

向日葵四年級作文 篇91

今天，我們把一棵向日葵放到桌子上準備細心的照顧它。

我先把土倒在一個小盆子裏，再把種子埋在土裏，就這樣我一直靜靜地等待着它發芽。以後的每天都給它澆水、施肥，一天一天過去了，可是還是沒有發芽，我着急的跑去問媽媽，媽媽告訴我：“什麼事都要有耐心”聽了媽媽的話，我繼續靜靜等待。一週以後的一天，我驚奇地發現向日葵長出了一點點小芽，毛絨絨的。又過了一些日子，我發現向日葵已經長得像圓盤一樣了，它好像正在頑皮地向我眨眼睛。有一天中午，我發現它和早上的樣子不一樣：早上明明是在右邊，現在卻是在左邊呢？它在跟着太陽走！我好奇地跑去問媽媽，媽媽笑着說：“因爲向日葵要照着太陽才能慢慢長大，所以才叫向日葵呀！你也要像向日葵一樣做一個自信、陽光、快樂的女孩。”我似懂非懂地點了點頭。

向日葵不像牡丹花那樣高貴，也不像月季花那樣嬌氣，它很特別，不管經歷多少挫折，只要有陽光，它就永遠高昂着頭。我要學習向日葵積極向上的精神，不論遇到什麼困難都不灰心。小小的向日葵，我喜歡你。更喜歡你積極向上的精神。

向日葵四年級作文 篇92

我們的生命是寶貴的，我們要好好珍惜。動物植物的生命也非常寶貴，它們也努力地保護自己的生命。

那是一件在我家附近的菜市場發生的事。一天，我和爸爸步行回家，我發現一些向日葵的種子在小菜堆的後面，我拿了一顆準備把它放到有泥土的地方，看它能不能發芽。老爸說；“把它放到石頭縫裏，過幾天看看有什麼變化。”我半信半疑地把種子放到了路邊的石縫裏，就回家了。

過了幾天，我路過時，發現那裏長出了兩根綠色的小“電線杆”。又過了幾天，我過去觀察，發現已經長出了許多小荷包，只是很小，不仔細觀察注意不到。

我慢慢地淡忘了它，很長時間沒有再去看它。一天，我經過時留意了一下，它竟然結瓜子了！我非常驚喜，連忙跑回家告訴了爸爸。爸爸也跟我一樣驚喜，他高興地說：“植物的種子生命多麼頑強，即使被丟在石縫裏，也不放棄，真厲害！”聽到爸爸這樣讚歎向日葵，我也跟着讚歎起來。

是呀，種子的生命力多麼頑強啊！它只要有一絲生命，不管落在那裏，都要頑強拼搏，努力生長，克服重重困難堅強的開花結果，這真讓我感動萬分。從這件事，我明白了一個道理。人的生命除了要愛護珍惜以外，我們可以從生命裏面表現出不一樣的東西——那就是堅強。

向日葵四年級作文 篇93

在上校本課的時候，老師送給我們每人一個禮物，是什麼呢，我一看，原來是營養土和向日葵種子，是讓我們種向日葵。

一到家，我趕緊打開盒子，挖好一個小坑，把種子種進土裏，不過，我遇到了一個難題：向日葵的種子就是瓜子，瓜子到底用不用撥開呢。研究了一會，我還是決定不剝開，然後，我澆好了水，等待向日葵發芽。過了兩天，當我來給向日葵澆水時，我收穫了一個驚喜，向日葵竟然發芽了，土中間很明顯的鼓起來一塊，我知道那底下就是向日葵。到了第三天，向日葵已經破土而出了，頭上戴着一個瓜子殼，就好像帶上了花帽子。向日葵的生長速度很快，又過了兩天，三個向日葵已經都出來了，而且把瓜子殼給頂破了。這讓我不禁感慨：種子的生命力真頑強呀！能從堅硬的果殼中頂出來，並且從土壤裏堅強的鑽出來。到了第五天，向日葵長出了兩片小葉子，可愛極了，就像穿上了綠色的裙子。第六天，第七天，向日葵越長越高，還長出了第三片葉子，小罐子已經裝不住她了，我們又把她移到了土地裏，他可以盡情的成長了。

這就是我家的向日葵，它能頑強的從堅硬的果殼中頂出來，努力地向上生長，有着頑強不屈，向上拼搏的精神。這種精神不也正是我們需要的麼？

向日葵四年級作文 篇94

今天，下着濛濛細雨，我們拿着漂亮的“蘑菇傘”，像風似的衝進植物園，如同萬馬在奔騰，又似箭從弦上射下來一樣，在同學們的歡笑聲中蹦着跳着走了。

走進植物園，展現在眼前的是一片神奇的景象。在雨水的擊打下，寬大的葉子在翩翩起舞，好像在爲它即將出生的女兒祝賀。走近一看，花苞鼓鼓囊囊的，張開她那圓筒形的小嘴，貪婪地允吸着夏天甘甜的雨露，好像要把自己的外套脫下，露出漂亮的襯衫，迎接新的一天。

那金燦燦的向日葵花，身着一件晶瑩剔透的金色紗裙，她高傲地仰起頭，一眼也不看那些蒼翠欲滴的葉子。好像是覺得她們配不上自己，又如同一個叛徒跪在地上來求一位威風凜凜的將軍，而那位將軍面對叛徒的苦苦哀求，卻不屑一顧，反而連正眼都不看這個口蜜腹劍的人了。

有的卻纔展開一點點，好像一個害羞的小娃娃怕別人嘲笑她太小，只露出一個小腦袋細心地打量着這個世界。

這時，一位同學高聲喊起來：“快來看呀！快來看呀！這片葉子可綠了，快來看呀……”他那樣子活像一個賣菜的。聽了這話，同學們像是被馬蜂追趕着，一眨眼就跑到了那個同學說的地方。之後，隨着你一言我一語。迎來的是一聲聲讚歎。

啊，向日葵，你快長大吧！

向日葵四年級作文 篇95

這個週末，陽光明媚，令人心情愉快。我和爸爸、媽媽再次來到了美麗動人的西山花海。

但是這次來到這裏，我發現了意外的驚喜：一株株茁壯成長的向日葵正在開心的對我們微笑哩！好像在說：“歡迎重逢西山花海！”

這一株株的向日葵，爲西山花海又增添了一道更加新奇的風景線。這些向日葵，有的還是挺着腰板兒，彷彿驕傲地自己好似是“萬花之王”呢！還有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯接受外面的世界；還有些低着頭，垂頭喪氣的，像極了今天被老師批評的“熊孩子”哩！有些也是低着頭的，但並不是“皮孩子”了，那是年邁的老人家了，不僅低着頭，還時不時地錘了錘自己痠痛的背，還要咳嗽兩聲。

在這羣向日葵中，我還發現了一個新奇的現象：一株向日葵竟然是用“笑臉”形狀的方式來長瓜子兒的，這些瓜子的形狀正好形成了一個笑臉！像似要用自己的微笑來迎接美好的世界。大自然真是太奇妙了！

這次來到西山花海，真是收穫滿滿啊！不僅欣賞到了向日葵，而且還獲得了非常好的寫作題材，真是一舉兩得呀！

我以後一定要多多觀察大自然，做一個大自然的有心人。

向日葵四年級作文 篇96

嗨！大家好，我是一株向日葵，我可以給人類提供葵花籽吃，老人們可愛吃了。

咦，有一對父子倆來了，小朋友指指我問：“爸爸，你看，這是什麼花呀？”他父親回答：“這是向日葵，裏面的瓜子成熟後可以剝着吃！”說完以後，還從我身上輕輕地撥下了一粒葵花籽，給兒子看了看。

我很傷心，雖然他是輕輕地撥下我的一顆葵花籽，但是我仍然覺得很疼。哎，要是人類把植物、動物當作自己的朋友，更加愛護自然，愛護生命，那麼人與大自然會更加美好和諧。

在我傷心時，一隻小螞蟻爬到我的腰桿上，用觸角輕輕敲打，安慰我說：“沒關係，沒關係，我相信人類一定會明白大自然的重要性，會保護好動植物的，你說對吧？”

我點了點頭。

螞蟻說：“我想讓那一顆葵花籽參觀我的家，你願意嗎？”說着它搬起了地上扔掉的那顆葵花籽。我看着螞蟻的背影，笑了笑。

那顆葵花籽到螞蟻的家後，一大羣螞蟻來迎接它的到來，參觀了螞蟻的家，那顆葵花籽躺在了地上，泥土裏，當作螞蟻的枕頭，但並沒有吃掉它。

我靜靜地站在陽光下，看着夕陽落下，似乎看見了日後，人們愛護樹木，種植綠樹的情景。

向日葵四年級作文 篇97

我最喜歡的是向日葵。今天，我就種了一棵可愛的向日葵，我撒下種子，經常給它澆水，很快，它就冒出了嫩綠的幼苗，漸漸地，就長了葉子和莖。它的葉子比較嫩，呈心狀卵形，深綠色，很大，像把扇子。莖很粗壯，淺綠色，像一個稻草人一樣直立在土地上。

，向日葵就開花現蕾了！它的花蕊像一根根銀針，摸起來有點扎。桔黃色的花瓣在微風的吹動下顫動着，美麗極了。

，向日葵的圓盤裏的“食物”就成熟了，是大家最喜歡吃得葵花籽，這也是我喜歡向日葵的其中一個原因。葵花籽的果皮木質化，灰黑色，倒卵形，稍扁壓。

可是，到了，向日葵就枯萎了，種子也撒落在了地上。就這樣，循環，向日葵就是這樣反反覆覆、周而復始地生長。

向日葵聞起來有股淡淡的花香和瓜子的味道。它靜的時候像一個剛毅的戰士，筆挺地站立着目視前方。它動的時候會轉向太陽，花瓣和葉子也會微微顫動，因此時可以幫我們辨認方向。向日葵的用途還有很多，它的果實可以生吃，也可以炒了當零食吃，是休閒食品。還有，果實也可以用來榨油，成爲食品油，用來烹調可口的飯菜。

我喜歡戰士般剛強、陽光般燦爛的向日葵。

向日葵四年級作文 篇98

鏡頭慢動作拉長暗淡色調，微醺一個背影偷偷走過，一幀一畫放慢腳步，片段躺在時光裏緩緩前進，一個個節點的拼接剪切都被填滿這氤氳老時光，如一壺漸暖的老酒，濁然一絲醉意。

夏天，短袖人字拖，一根菸；春秋，黑色的外套黑色牛仔褲黑色鞋，一根菸；冬天，黑色羽絨服，一根菸。

指尖染盡一抹菸蒂星亮，鬆拉一點火光的聲響，騰然一團煙霧，迷亂視線前方的路途。遮住雙眼的劉海向下，眼神宣告這個世界空蕩蕩，天空剛泛起光暈，馬路交匯處的老燈光打落在零零落落環衛工人的身上。踩碎迷茫落在腳下的木枝，食指緩緩落在煙紙上，習慣地，灑落一地淺白灰燼。凌晨清晨，沒有劃過長空的吶喊，擡頭漸濃的陽光暖意，伸手躲避，默唸，晚安，陽光。

只不過一個網癮少年的日常而已。

向奎，向日葵，向大土土？哪一個都是一樣叫，反正挺好聽的。

初見相識，科技樓的樓梯間轉角，逆光背行，踩着鈴聲的散漫，揉着惺忪的眼睛，伸着懶腰打着呵欠，然後，一雙有神無神的眼睛摸着口袋裏面的黃鶴樓。一根菸丟到了胸前，一句“謝謝”，然後走了過去，慢慢聊着有的沒的。日復一日，我們來回相互散着煙，成爲了名副其實的煙友，

向日葵四年級作文 篇99

你們知道太陽的孩子是誰嗎？讓我來告訴你吧！那就是美麗的向日葵花。向日葵花是個調皮的娃娃，太陽走到哪裏，它就跟到哪裏，像個“跟屁蟲”。從早晨到傍晚，它都目不轉睛地盯着母親，貪婪地吸收母親體內的營養。早晨頭朝東，傍晚頭朝西。

向日葵花是我喜歡的一種花，據說它是俄羅斯的國花，是嚮往光明之花，給人帶來美好的希望。

向日葵花很美，它的花杆筆直筆直的，上面佈滿了細毛。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像扇子一般整齊地排在花杆上，在杆子的頂端有一個圓圓的花盤，周圍佈滿了一圈金黃的小花瓣，密密層層的，仔細數數，大約有30片左右。每當在金燦燦的陽光下，花瓣就顯得更加明媚，像一束束燦爛的陽光，令人沉醉！

向日葵花渾身是寶，每當秋季成熟時，花盤的花就會脫落，裏面有許多密密麻麻飽滿的瓜子，就是我們平常最愛吃的小零食。而它的根葉、葵花盤則可以入藥，用來給人類治病。

向日葵花索要的很少，回報卻那麼多，不管炎炎烈日還是風吹雨打，它始終微笑着面對，頑強地生長。我也想變成一朵向日葵花，每天快樂地成長，自信地微笑！

向日葵四年級作文 篇100

向日葵的堅持，永遠面朝一方，向日葵的花語是沉默的愛，是不是可以擁有向日葵的堅持，永遠面朝一方仍然不忘記微笑，即使太陽不是屬於她一個人的，可仍然希望得到她的疼惜，即使知道太陽或許對她是毫不在意，可，仍然努力的朝向他，她就這樣每天簡單的過着，每天日復一日的努力朝向他，向日葵不奢求，只是一直默默半晚祈禱着第二天黎明來臨的那一刻，向日葵到死的那一天，還是笑容燦爛的，我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠對着陽光，就不會有那麼冰冷，面對陽光總可以微笑，最初的簡單現在也變的力不從心，總想回到過去，但那終究是想，越長大總越是希望自己永遠只是孩子，永遠那麼單純，單純的世界總那麼純潔，閉上眼的世界，總是最純潔的，或許一片黑暗，但卻可以不用看見那些自己不想看見的，睜開眼睛的陽光或許是最刺眼的，但卻是最真的，向日葵從不向太陽吐露自己的夏傷，因爲她知道，太陽不是屬於她一個人的，所以一直的一直只有自己知道自己的堅持，一直默默的奮力的朝向他，因爲她只想這樣簡單仰望太陽，她知道，自己要求太陽屬於她一個人太自私了，總有一天，太陽會明白向日葵的堅持與嚮往。

向日葵四年級作文 篇101

每次放學回家時，我都不忘看一看離家不遠的那美麗的向日葵。遠遠望去，向日葵就像一個個愛美的小淑女，圓圓的臉上戴着金黃的假髮。細細的杆，嫩嫩的葉，看上去翠色慾流，就像在比美。

向日葵特別喜歡陽光，太陽初升時，向日葵朵朵都精神飽滿，挺直了腰桿“搶”太陽，頭擡着讓自己盡情的吸收陽光，茁壯成長。朵朵都是那麼精神充沛，不留餘力。待到夕陽沉落時，向日葵又低下了那沉甸甸的頭，休息了起來。向日葵就這樣一天天的過着…… ……終於有一天，向日葵不再擡頭了，一直壓着那細細的杆。仔細一看才知道，哦，向日葵的果實成熟了！

一粒粒果實又溼潤又飽滿，讓人看了垂涎三尺。撥下一顆，細細的品味，你會感到味道又鮮、又香、又嫩，如果再炒一炒的話，那將會更香，味道更美。

有許多孩子，早就急着摘葵花了，還沒等葵花成熟，就趕去摘了。有一次，我也撥下了一顆葵花籽，細細的品味了一下，嗯——的確好吃。但是，我最敬佩還是它那積極向上的品格。看，它還在吮吸陽光呢！這難道不值得我們學習嗎？

葵花的果實不僅好吃，有很高的觀賞價值，而且又這樣積極向上。現在，是不是覺得葵花更美麗了呢？

向日葵四年級作文 篇102

秋姑娘邁着輕盈的腳步走來了，她給我們帶來了許多禮物，比如，五彩繽紛的色彩、酸甜可口的水果…… 爲了品嚐秋姑娘送來的甜美的水果，我來到了果園。

剛進去，一陣陣水果的芬芳撲鼻而來，山楂酸酸的、蘋果甜甜的、梨子香香的……許多香甜的味道都聚集在果園裏“歡舞”。我實在忍不住了，禁不住摘下一個果子擦了擦就往嘴裏送，吃的我滿嘴都是果子的香味。

小路邊是一排石榴樹，樹上掛滿了又大又甜的石榴，剛開始的時候是又青又小的石榴籽，現在則變成了又大又紅的石榴娃娃，你看，石榴娃娃正咧開嘴甜甜的笑呢，又香又甜的汁水從他張開的小嘴裏流了出來，他興奮地朝着秋姑娘點點頭，好像在謝謝秋姑娘給他們帶來了快樂。

我沿着小路向右走，只見一棵棵蘋果樹映入我的眼簾。蘋果樹上原先又小又綠的籽兒早就變成了又大又紅的蘋果娃娃，他見到了秋姑娘，高興地哈哈大笑起來，笑的挺起了肚子漲紅了臉，像是一個個紅燈籠掛在樹上。

秋天，給我們的生活帶來了豐收的喜悅，給我們的生活添加了絢麗的色彩，我愛你，秋天！

向日葵四年級作文 篇103

外婆家有一個小院子，院子門前種了許多植物和蔬菜，最吸引我的還是那一排向日葵。

向日葵又名朝陽花，她經常朝着太陽，在她生長的過程中，有時候甚至會隨着太陽的移動而轉動，因此而得名。我通過查找資料發現，原來，向日葵的莖部含有一種植物的生長素，這種生長素怕光，使向日葵產生了向光性彎曲，這纔有了她的頭部總是向着太陽。

向日葵的根深埋在泥土裏，莖很長，上面有着細細的絨毛，莖的中下部有一一些對生的葉子名爲子葉，在莖的最上部有真葉，葉子上也有細細的絨毛，形成了向日葵的“臉”的輪廓。真葉裏面一圈是黃黃的花瓣兒，整個花期長達二週。我最喜歡向日葵開花的樣子，黃黃的花瓣，裏面一圈是黃色的花蕊，這時的向日葵象光芒四射的太陽一樣，露出了燦爛的笑臉。

向日葵的果實作用可大了，不光可以炒瓜子，還可以榨成葵花子油，含有豐富的營養價值。

我愛向日葵，愛她嬌滴滴的外表，愛她營養豐富的果實，更愛她象徵着希望的高貴品質。

向日葵四年級作文 篇104

一天，我來到了家鄉的田野。看見田野裏的那向日葵，我的心頓時舒暢了許多，陽光灑在向日葵上，顯個格外耀眼。那些向日葵花瓣呈金黃色，在陽光下閃閃發光。一陣風拂過，一排排向日葵葉子翻滾着，好像大海裏翻起的波浪。我迫不及待地向田野裏跑去。到了田野裏，我立刻被那一朵朵向日葵迷住了，於是就找了一塊陰涼的地方坐下，選了離我最近的向日葵，專心致志的看着。一個小時飛快的過去了，那朵向日葵，居然轉了方向，這令我大吃一驚！一個疑問在我腦海裏浮現：如果我把向日葵抱住，他還會轉嗎？我帶着這個疑問，走向了那朵向日葵，緊緊地抱着她，令它絲毫不得動彈。半個小時過去了，我的手支撐不住了，鬆開了一點，突然，那朵向日葵掙脫了我的手，也跟其他向日葵一起轉動了。此時此刻，我突發奇想，假如我利用向日葵的特性，研製出一幢靠太陽能發電的大樓，它時時刻刻朝着，不停地充電，到需要用電的時候就發電。現在國家不是缺電、要節省電嗎？如果有這麼一幢大樓真是一舉兩得啊！這一天，我發現了向日葵會轉的特點，明白了植物中也會藏着一些奧祕，等待我們去發現、去思考，去從中明白一些道理，我以後一定要多多探索發現，將來利用這些知識報效祖國。

向日葵四年級作文 篇105

向日葵，一個總向着陽光奔跑的孩子。每天，它都將臉向着陽光，感受陽光的輕撫。當太陽將細碎的金粉撒在她的臉上時，它的表情又是如何？是悲？還是喜？我看不清楚，我只知道每個人心裏都有一株向日葵，帶他們朝着陽光，朝着夢想前行。

有一句話是這樣講的：“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”在太陽下的向日葵，那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚，美得讓人不禁連聲讚歎。

向日葵的熱情奔放，它的積極向上，它的勇往直前，它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關照下才能生長着。

在下雨天總看不見太陽的臉，但向日葵卻沒有停歇。街上溼滑泥濘，大多數人都愁眉苦臉，只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容，手拉手，唱起快樂的歌。不管雨多大，向日葵總能找到太陽的方向，找到快樂的方向。

這樣的向日葵，不正是生活中的我們嗎？只要心中有一個夢想，就有了金色的希望。迎着希望，便可以看見未來，那遙遠的未來。

向日葵四年級作文 篇106

在我的心靈深處盛開着一叢芳香美麗的向日葵。我的失敗，懦弱，失望便是那泥土，我的汗水便是那充足的水源，我的追夢赤子心便是那種子。

現實生活中的向日葵總是朝着太陽盛開而我心裏的那一叢向日葵則是朝着成功的方向盛開，他們爲我指引成功的道路。

這一叢向日葵是普通的又是特殊的，說它普通是因爲它和其他向日葵都一樣都是朝着一個方向盛開，只是盛開的方向不同罷了。說它特殊是因爲它總是在我孤獨，寂寞，無助時給予我前進的動力。它們是我緊張，焦慮，不安時的“鎮定劑”。

與其說它們是我成功道路上的良師，還不如說是我的益友。他們在我迷茫時給我指點，在我孤獨時與我爲伴。而且，它們也是我成功道路上的指南針，爲我指引成功的方向。

它們是我知識的源泉，力量的根源。它們永遠在我的心中守護着我，操控着我。只要我還沒有成功，它們就不會凋謝。

在成功道路上，我願與它們爲友，它們願與我相伴，就讓我們一同站在人生頂峯，俯瞰世界的美妙吧！

向日葵四年級作文 篇107

前些日子，我和媽媽一起種下了一棵向日葵。

一開始，它只是一棵4、5釐米長的小苗苗，葉子嫩綠嫩綠的，莖近乎白色。

慢慢地，它長大了。這些葉子，像綠色的水滴掛在莖上，成了墨綠色。而莖，已開始變綠。葉子密密地頒佈在莖上，把花盆遮掩得幾乎沒有一絲亮光，就算是雨水滴下來，也無法落入盆中，只能順着葉子那細細的，輸液管一般的脈絡，流出盆外。

終於，花苞從葉子間冒了出來。這時候的向日葵，已有15釐米高了。剛長出來的花苞，就像小番茄一樣，後面是個五角星，前面則是一個球體。花苞越長越大，五角星逐漸變成六角星、八角星了，前面的球體也開始裂開，就像包心菜一樣，一層接着一層翻出。又過了一些日子，花苞脹大了許多，皮也全部裂開了。啊，向日葵那黃色的花瓣就在裏面！這時，花的後邊已形成了一個圓形的、厚厚的花盤。

開了，花開了！向日葵的花瓣已全部張開，展現出了它的內心！好一朵冬日裏的向日葵！花盤的直徑已有10釐米，而莖比手指還粗了。站在陽臺上望去，沒有哪一家能像我們的陽臺那樣生機盎然！

從它還是一株小苗開始，它經歷了冬天裏最寒冷的大半個月，可它仍然傲然挺立，沒有向寒風這頭野獸屈服。好一朵冬日裏的向日葵！

向日葵四年級作文 篇108

圍牆裏的幾株向日葵，明亮的黃色，還未耀眼的陽光，卻昂揚的頭顱，感動是在不經意之間的。然而我卻希望我一直可以珍存，於是又想起上一次在同學相冊裏看到的那抹穿梭在金黃油菜田裏的身影，美的很平凡，但心底的漣漪確是不由自主的盪漾開來的。

我們總是在尋找美好，想找到完完整整的幸福。於是憧憬，徘徊和爭取。總習慣於付出一些，然後獲得一些，也許不多，但很滿足。有時候想生活很簡單，快樂的生活，生活得快樂，也就如此而已。可總有些人，老師說是急功近利的人，其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，無所不至矣。有些許的無奈，可是也許這實在不是一個少數，也許看多也就習慣了。可是有時候就是不甘。生活本就不該如此，爲什麼總是想那條路上走去呢?

從未走過的路，清晨的空氣很舒服，沒有接觸過所以在慢慢發掘的時候總有新奇的感覺，像雨天橙黃色的傘，跳躍與動感。

像一場很大的雨，突破，混在風扇裏所有的聲音淹沒，忽然感到前所未有的快感，呵，真不錯！我很喜歡，狠狠地痛快。

有時候也想我們也是那樣的向日葵吧，也會在荒蕪的地方，依舊向着陽光開的燦爛。

向日葵四年級作文 篇109

我家花園裏的向日葵又開了，那朵朵金黃、欣然怒放的向日葵，總會讓我情不自禁的想起與世長辭的太公。

在我五歲的那年，爸爸媽媽經常出差，有的時候也會讓太公來照看我。太公是個能書善畫的人，在我們村裏是個頗負盛名的人物。我非常喜歡和崇拜太公，因爲他對我時而鬆、時而緊。我想看電視就看電視，想玩就玩，不過該做作業的時候還是要做的。總的來說沒有像父母那樣處處都很嚴格。他有時還會抱着我，給我講一些偉人們小時候的讀書生活，每當我的頭搖來搖去時，太公就知道我沒有耐心，已經聽不下去了。

記得有一次，我在玩鬧中一不小心折斷了花園中的一枝向日葵，太公一見，怒氣沖天，第一次對我厲聲大罵：“你在幹什麼？爲什麼要折斷向日葵？你不知道它的精神有多麼的值得我們學習啊！你給我好好的反省一下。”幼小的我淚落如珠，跑進了爸媽的房間，把自己關了起來，大哭了一場，心想：不就是向日葵嘛，怎麼了。有必要這樣嗎？當時的我，真的很想拿一樣東西出出氣。

向日葵四年級作文 篇110

我是一株向日葵。

我是世界上最高的花朵，我比其它的花離太陽更近；我擁有巨大的花盤——那是太陽的形狀；我擁有燦爛的花瓣——那是太陽的顏色。

陽光是我的精神信仰，太陽是我的嚮往。

每天清晨，當第一縷陽光照到我的身上時，我便愉快的醒過來了。於是再一次挺起我的花盤，向着太陽的方向；再一次把目光鎖定在那燦爛的圓上；再一次盡力的長高，長高，便覺又距太陽近了些。直到暮色將至，我才戀戀不捨地，目送太陽下落。日光覆沒這一刻，我也低下了頭，靜待着下一次的日出。

可是這天早晨，陽光沒有照例地叫醒我。習慣性地在同一時刻醒來，卻感受不到那縷溫暖的陽光，我略帶疑惑的擡起頭。哦，四野灰暗暗的。幾隻早起的鳥兒落在附近，又飛了起來，我的眼光隨着他們來到了空中——大片大片的烏雲，層層疊疊地，把美麗的天空蓋得嚴嚴實實，密不透光。天，我不由得收回目光，低低地彎下頭。這可惡，可怕的一天。我想。

我在心裏默默的祈禱着。可是，烏雲沒有因爲我而散去，陽光沒有因爲我而穿透着厚厚的雲層。