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有關我的四年級作文300字集合9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的我的四年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

有關我的四年級作文300字集合9篇

我的四年級作文300字 篇1

今天,老師讓我們用漫畫法做自我介紹。我叫漆雨璐,個子不高,大眼睛,看起來可愛斯文。

別看我斯斯文文的,我在班上可是一個名副其實的暴力女。有一次,“蘿蔔”頭皮子又癢癢了,竟大聲朝我叫道:“死油漆,母老虎,有種來抓我呀!”頓時,火山爆發,我追着“蘿蔔”大喊道:“死蘿蔔,給我站住,你是不是皮子癢癢了,不想活了。”蘿蔔回答:“是啊!怎麼啦?有種你成全我呀!”我再也忍不住了,衝上前去,一把把他抓住了,把他打得跪地求饒,我才滿意了,才收手。

我是一個十足的小書蟲。在我的臥室裏有一個大大的書架,沒事的時候,我就看看書,一看就是幾個小時,有時候連飯都沒吃,看得我眼睛都快近視了。

睡覺是我的最愛。都十二點了,我還躺在牀上呼呼大睡呢,媽媽常叫我“懶蟲起牀了!”“再睡一會!”媽媽無可奈何地走開了,過了一會,肚子餓得咕咕地叫,再也睡不着了,我才起牀。如果肚子不餓,我可能會睡到天黑纔起來呢!這是真的,毫不誇張。

這就是我,小朋友們,你們喜歡我嗎?

我的四年級作文300字 篇2

春,萬物復甦的季節;春,大地回到綠色的季節;春,綠葉紅花的季節;當你看到那花兒和綠葉在山坡上,花園中,平原上,森林裏綻放,復甦時,好像一顆顆星星點點的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時,它在快樂的奔跑。

在江南水鄉,四季如春,水中長出的蘆葦上的葦葉,使我想到了白洋澱的葦蓆。白洋澱,在盛時,荷花開滿了池塘,蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前後,就像荷花的盛夏與寒冬。春,難道不是如此嗎?

春天的花叢,有園丁的澆灌,春天園丁對花兒的關愛就好像老師,母親對我們的關愛一樣。園丁給予花兒呵護,爲它澆水,施肥,使它茁壯成長。老師與母親也更是百般呵護着我們,使我們長大成人。春,守衛着萬物生長。

春天的葉,是春的顏色,是希望的顏色。它那鮮亮的綠色,如同春的生機,好似一絲希望。春,就是那雨後抽出的柳條,它是那樣的可愛。春,就是小孩子的旅行開始的地方,她一路走過一年,又回到春天。春,就是那新生的小草,冒出了嬌弱的嫩芽。

春,外物復甦,大地回暖,小河開始了奔流,花兒也在綻放,小孩的四季之旅又開始了。

我的四年級作文300字 篇3

我的奶奶可是一個動物“飼養家”,她養過很多動物:老鷹、鴿子、花貓、倉鼠,但我最喜歡可愛的小花。

這是一隻黑灰色、帶有白花紋的貓,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四團小雪球。它有一雙藍眼睛,就像一對晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時,它總愛跳在別人的膝蓋上,或鑽到別人的懷裏,一邊蹭身子,一邊發出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。

這小傢伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去,它就“喵喵喵”地叫起來,好像在說;“小主人對我真好,每次都拿些美味佳餚給我吃。”它最喜歡吃豬肉。魚肉。饅頭等,我每次拿這些給它吃,它總是狼吞虎嚥,一掃而光。

它可調皮了。有一次,我把玩具箱裏面的皮球翻出來,你猜,小花貓怎麼着?它堅硬的抓子把皮球到處亂抓,都抓了好幾個印子了,被我知道後,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!誰叫它很淘氣呢!

雖然它迷路了,很久沒有回家了,它的可愛和淘氣,是誰也改變不了的。可愛的小貓咪,如果你能找到回家的路,那就趕緊回來吧!

我的四年級作文300字 篇4

在我認識的人當中,我最敬佩的人是我的爸爸。

爸爸的臉紅紅的,喝多了酒臉紅得簡直就像柿子。爸爸又胖又高,還經常自稱“帥哥”,他很幽默,很愛開玩笑,但最讓我敬佩的是他的智慧。

記得有一次,我正在認真地奮筆疾書,不一會兒,默囊裏的墨水就用完了,只好再換一個墨囊,我把用得精光的墨囊拔下來,可還有一些剩餘的墨噴了出來,濺到了我潔白的衣服上。我連忙去找媽媽:“媽媽,墨水濺到我的衣服上了,你能不能晚上幫我洗一下?”“墨水很難洗的,越洗越大,你讓我怎麼洗?”媽媽沒好氣地說,“我可不能寵壞我家的小太陽。”我只好垂頭喪氣地自己想辦法洗乾淨。爸爸看見了我手上有着墨汁的衣服,好像知道了我心裏想的事,但依然裝作若無其事的樣子對我說:“快吃飯吧!肯定會有辦法的。”我只好先把衣服泡在水裏。吃過了香噴噴的米飯,有了一些米粒掉在桌子上,但並不多,我正準備收拾掉這些米粒,可爸爸阻止了我,溫柔地對我說:“米粒搓一搓衣服,可以把墨水清洗掉的哦!”“真的麼?太好了!”我急忙拿着米粒去洗衣服了,我的衣服又變得白白的了。

這就是我敬佩的爸爸,他總是開玩笑,在我最着急、好奇的時候告訴我奇妙的答案,果然是我聰明的爸爸。

我的四年級作文300字 篇5

在我眼裏,爸爸比大明星還要帥,他一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,像貓頭鷹一樣敏銳,能在黑漆漆的地方看見東西。他那雙靈敏的眼睛有時讓我很害怕。

有一次我偷偷地玩電腦,突然爸爸下班回家了,我聽見他的腳步聲就趕緊把電腦關掉,閃到一邊像沒有玩電腦一樣冷靜地站着等他,我覺得自己裝的挺像,不料還是被爸爸發現了。但是他沒有像往常一樣把我罵一頓,而是跟我講道理,給我上了深刻的一節課,從此我再也不敢在爸爸的眼皮子底下做小動作啦!在爸爸的嚴厲監督下我改掉了做小動作的壞習慣。

他還是一個很幽默的爸爸,記得有一次我們玩了一個遊戲:讓我來當五分鐘的“爸爸”,而他來當五分鐘的“兒子”。遊戲開始了,這時我就擺出一副“爸爸”的架式,充分利用了“爸爸”的威嚴,我叉着腰,怒瞪着眼,讓我的“兒子”對着牆壁罰站。我的“兒子”奶聲奶氣地說到“爸爸,我錯了”。他不說還好,一說我們全家全都笑作一團。通過這個小遊戲,我也懂得了大人的不容易。爸爸老是用一些特別的方式教育我,指引着我不斷成長。

這就是我的爸爸,一個敏銳幽默的人。我愛我的爸爸!

我的四年級作文300字 篇6

“走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩,她曾經來過。”大家一定很熟悉這首歌吧!那你能猜猜這首歌裏說的是什麼地方嗎?那就是我美麗的家鄉——鹽城,你猜對了嗎?

鹽城是丹頂鶴的自然保護區,那一羣羣美麗的丹頂鶴快樂自由的在我們這裏安了家,對了還有麋鹿,麋鹿還有一個名字叫“四不像”,你知道是哪四不像呢?哈哈,這個你可要動腦筋想哦!

鹽城以鹽聞名,你想知道鹽的歷史嗎?那就請來我們的海鹽博物館吧!裏面有很全面關於鹽歷史的介紹,還有古代鹽的做法,博物館裏的蠟像人物栩栩如生,我第一次去還以爲那都是真人呢!從海鹽博物館出來,你聽到了那陣陣鑼鼓聲和喝彩聲了嗎?那是從我們水街裏傳來的`,每個週六下午成羣結隊的淮劇戲迷都會準時聚到水街來看戲,每次這個時候都是我們最開心的時候,臺上演員叔叔阿姨精彩的表演迎來大家陣陣喝彩,我們小朋友便會在臺下捉迷藏,不是我們不專心,是我們聽不懂哦,但大人們鼓掌的時候,我們也會跟着鼓掌。

鹽城還有很多著名的地方,有新四軍紀念館、大縱湖、鹽瀆公園。親愛的朋友們,快點來我們鹽城做客吧!

我的四年級作文300字 篇7

我總是馬馬虎虎的,寫比如作業時,我把“低”字少寫了一個點,檢查了三遍,還是檢查不出來。我一邊看電視,一邊倒水,把水全部都倒在了桌子上,自己還不知道。

記得去年冬天,媽媽讓我等水開了把它倒進暖壺裏。過了10分鐘後,我把燒水的事忘得一乾二淨。大約過了兩小時後,媽媽回來了,問我說:“把水灌好了嗎?”我說:“還沒灌呢。”媽媽趕緊看了看,說:“呀!水都燒乾了,你看多危險哪!”

還有一次,媽媽給我報了一個畫畫班。到了開學的那一天,媽媽說:“畫畫班在三樓。”我說:“知道了。”在上樓的時候,我想了想,媽媽剛纔說幾樓?好像是二樓,於是我跑到二樓轉來轉去,還是沒有找到,我找了一個人,問了一下:“畫畫班在哪?”那個人說:“在三樓。”我聽了差點暈了過去。

這就是馬馬虎虎的我,真希望我能改掉這個壞毛病。

我的四年級作文300字 篇8

剛開始上小學一二年級的時候我非常討厭看課外書,一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來,其實在看書的時候,心不在焉彷彿跑到九霄雲外,假裝在看書,因爲看書很累,書上一張漂亮的圖片都沒有,好無聊,爲了打發時間我常常會在書上亂塗亂畫,爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

如今我上四年級了,在經過前面三年時間的積累,我現在開始有點愛看書了,不僅看那些漫畫、十萬個爲什麼,還看對我有學習有幫助的書,我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導,黃老師教我們要多看書而且學校也要求我們多看書,我現在在看黃老師推薦的貓的日記,在看的過程中發現這本書中都寫得非常精彩,自從看完這本書後我就非常喜歡看書,雖然還沒有達到老師的要求,但我現在養成每天堅持看書的習慣,高爾基說:書是人類進步的階梯;我現在看的書有:岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰航海時代;我發現書中有好多好多我們學習的知識。

書像千里眼,把我們不知道的事物記下來,書還像指路人,可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友,讓我們一起愛讀書、愛看書,因爲看書讓我們學到很多的知識,有很多的祕密讓我們去發現。

我的四年級作文300字 篇9

蔚藍的天上飄着朵朵潔白的雲朵,我的智慧校園就在這藍天下面。

早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽着學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸着校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓裏的學生們,拍起手來,爲他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐後地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,爲學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。學生們依依不捨地離開校園,向老師和同學們說再見。

智慧校園裏充滿着智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室裏面,用着明亮而又清翠的聲音讀着課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了,每年都能捧着獎狀,蹦蹦跳跳、高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園,因爲我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。