【精華】四年級科學作文彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級科學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級科學作文 篇1

六一節這天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，那高興勁就甭提了。下午我約了薛城、汪浩洋兩個同學過來，一起幫我拼裝模型。

工作準備好了，我給他們分好任務就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然後再把駕駛室裝上。這時，薛城已把五星紅旗做好。然後我將它粘上去，就開始製作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接着，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎麼也找不到。突然，我想到家裏有螺絲釘，便翻箱倒櫃的找了出來。終於，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，汪浩洋就對我說，你媽媽不是和你說過了嘛！做什麼事都不要半途而廢，不然，你什麼事都做不好的，來我教你怎樣做吧。經過汪浩洋的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！爲了更逼真，我們又在駕駛艙裏安裝了幾塊小窗戶，還做了一個瞭望室呢！我們歡呼着，跳躍着，把船放進水裏，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，薛城大叫起來：啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！我和汪浩洋都瞪了他一眼，然後把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接着，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水裏，只見它快活的遊着遊着

突然，我彷彿成了一位船長，站在我製作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨遊。

四年級科學作文 篇2

一次我在家裏玩磁鐵時，偶然發現手中的那兩塊磁鐵老是粘在一起，而當我用力把它們分開，並調轉其中一塊磁鐵的頭，竟然發現它們卻不再粘到一起，並有一股力量向外推它。從那時起，我便對那些神奇的事物產生了好奇心。

後來，聽媽媽給我講了許多有關科學方面的知識，並着重給我講了磁鐵有不同的兩極，並且具有同級相斥，異極相吸的原理。當時，我雖然聽的不是太懂，但你卻不能否認，從那時起，我便對科學產生了濃厚的興趣。

前一段時間，我在電視上看到我國的“嫦娥二號”飛上天空，並且成功的到達了預定的軌道。後來又聽了專家的講解，那些東西又使我對神奇的宇宙產生了許多遐想，並對我們的科學家產生了無比的敬佩。想到它們把衛星控制的那麼好，我的心理卻有一種說不出的仰慕。可是我又聽爸爸說，我們現在的航天事業是發達了，但比美國、俄羅斯還是落後很多，他們曾在幾十年前就已經把衛星送上了月球，並且他們的宇航員也成功地登陸月球，他們現在正準備向火星進發呢！

我當時就有點不服氣，心想：我們一定能趕上他們，並且要超越他們。相信吧，用不了多久，我們一定也能有人登上月球，並也一定有人能登上火星，還有木星、水星等。不會等太長時間，我國將會成爲世界第一強大的國家，科學技術也將是一流的，讓世界各國對我國刮目相看。

現在，我有參加了科學實驗班，使我對科學奧祕又增加了濃厚的興趣。爲了能實現祖國強大的理想，同時也爲了實現我那美好的願望，從現在開始，我要努力學習科學文化知識，等長大了成爲一名有卓越成就的科學家，爲祖國現代化建設貢獻出自己的一份力量！

四年級科學作文 篇3

在這個星期六的晚上，我正坐在沙發上看關於地震的紀錄片。爸爸回來了，手裏拿着一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸：“這個盒子裏裝的是什麼啊？”爸爸對我說：“這是一個模擬地震器，我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣纔可以讓房屋有的機率不坍塌。”

他坐到沙發上，冷不防問我道：“優優，你能將這些盒子裏的附有吸鐵石的鐵條搭成一個房子的結構並且能在電源啓動以後在4級地震的時候不倒塌嗎？”我想：這有什麼難的，不就是區區四級地震嗎，隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想，就隨手在連接着電源的一個小小的平臺上擺了一個房子的形狀，然後開啓電源，將震動級別調到了四級的普通模式。可實驗的情況卻大出我所料，竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎麼會這樣呢，房子不都是這樣的結構嗎？。我又變得謹慎起來，小心翼翼的又搭了一個更精確的模型，可結果還是跟第一次一模一樣，沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個泄了氣的氣球一樣，高漲的情緒立即回縮了下來，不停地自言自語道：怎麼回事，不可能搭錯了啊！無奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來，在下面的四個正方形面上擺成一個個大叉，對我說：“現在來看一看，這樣還會不會倒塌？”說着啓動了程序，沒想到這個模型就像是吃了定心丸似的，一動也不動。在地震結束後，爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜，連忙問爸爸：爸爸，爲什麼你這樣擺，這些鐵條搭起來的這個結構不會倒塌呢？”爸爸告訴我，這樣搭的原因是可以分散重力，不讓重力集中在其中的某一個點上，如果重力集中在某一個點上的話就會在倒塌時造成壓力，這樣，人員傷亡損失就會更加大。”

沒想到如此小的改變竟然造成了結果的巨大改變。科學的世界真是奇妙啊！讓我們一起繼續探索吧！

四年級科學作文 篇4

“媽媽，媽媽，給我買嘛！”我拉着媽媽的手，苦苦哀求着說。媽媽搖搖頭說：“唉，真拿你沒辦法，好好好，就給你買些吧！”聽到媽媽這番話，我臉上的烏雲立即散開，花朵般的微笑綻放在我那純真的臉上：“謝謝媽媽！”我小心翼翼地捧着我心愛的蠶，心裏樂開了花。

自此以後，這“五位小公主”就成了我的掌上明珠。

剛開始，那些蠶只有黃豆大小，皮膚很白皙，很可愛。我經常對着蠶寶寶們說：“小傢伙，你們就安心地在這兒住下來。放心，姐姐絕不會讓別人欺負你們的。另外你們千萬別跟我客氣，桑葉不夠吃，一定要跟姐姐說，知道了嗎？”剛說完，這些蠶好像聽懂了我說的話，把身子挪了挪。

在我的細心照料下，五位蠶寶寶長得很快。黃豆大小的蠶已有了我的無名指大小。原來白皙的皮膚也越來越黃，望着這“五位小寶寶”我特別有成就感。

一天早上，我剛起牀就去探望我的蠶寶寶。“啊！蠶寶寶！”我哭出了聲，這一舉動吵醒了媽媽。媽媽走到了我身邊，說：“寶貝，你怎麼了？”我擦擦眼淚，抽咽着說：“媽…蠶…蠶不見了，蠶寶寶的房子裏只有這五個像核桃一樣的東西。”媽媽看了看說：“寶貝，其實這些外表像核桃的東西就是蠶呀！這是蠶蛹，裏面的就是蠶寶寶啦！有一些動物的生長過程中要經過蛻變。像毛毛蟲經過蛻變後或許是蝴蝶或許是飛蛾。這是一件多麼奇妙的事情呀！”我停止了哭泣，可是心中還是有些疑惑：“那蛻變是什麼意思呢？”

媽媽撫摸着我的頭，笑着說：“寶貝，蛻變就是指某些動物在小時候是一種形態。而長大後，就變成了一種完全不一樣的形態，這個過程就叫蛻變。再給你舉個例子吧！蠶小時候是一條蟲形態，可經過蛻變，就成成了一隻蝶的形態。這樣說，你明白了嗎？”我點點頭並說：“媽媽，動物可以蛻變，那我們人類也一定可以。那我小時候一定是一條魚的形狀，每天快活的在水裏游來游去。現在，我長大了經過蛻變就變成了人對吧！媽媽沒有回答，只是哈哈大笑起來！

童年時代，我由於幾條蠶寶寶的緣故，對動物的蛻變有了瞭解。這也使我明白了：科學不是勤學好問光靠學就可以了的，還要多提問。勤學好問也是科學。

我一定會不斷地去探索自然界的奧祕，不斷地去思索科學的真諦 .我會使科學在人們心中不再空有虛表，而是真正富有內涵。

四年級科學作文 篇5

今天我終於把科學發展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留於子孫耕。我深深地體會到了雖然我們的'國家幅員遼闊、資源豐富，但隨着經濟社會不斷髮展和人口不斷增加，資源不足地問題越來越突出，加強能源節約和生態環境保護我們生存地生命線。

我國耕地面積在世界遙遙領先，而人均耕地面積又敗於陣下，缺乏水源保證，乾旱退化水土流失，污染嚴重地耕地面積佔了相當大的比例。我們平時吃的，用的……大都是地裏的作物作爲原料製成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關係着我們吃飯的問題呀，保護耕地迫在眉睫。耕地面積關係着人類的安危。

誰同樣重要，一切生命都離不開水。水是生命之源，沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富，居世界前列，但人均資源佔有量只有世界人均佔有量地四分之一，這是多麼可怕的啊

保護資源有責。

四年級科學作文 篇6

想到尼羅河，我們就會想到埃及。埃及有着令人驚歎的壁畫，壁畫上的圖案惟妙惟肖；最令科學家吃驚的是，壁畫上的比例，十分標準，相當於現代的科學！

埃及的壁畫怎麼會這樣？這真是一個令人疑惑的迷。現代科學那麼發達，難道不能找出原因？哪一種科學更先進，我不禁疑惑。

從科學的角度看，這肯定是線索太少了，但是，許許多多的人看到尼斯湖水怪，科學家還是沒有證明尼斯湖中的水怪到底是什麼。現在，我們只能夠猜想：也許是魚龍穿越時空，來到了這個世界，來到了尼斯湖；也許是生活在湖泊深處的魚類，人們沒有見到過，它們長的奇特。一切的一切，都只是想象，沒有證明。

現代科學的水平難道那麼差？那麼多先進的儀器，怎麼會找不出原因。

金字塔是一個龐大的建築，非常雄偉。那一塊塊沉重的石磚，是怎麼弄上去的？那當中的很小的通往法老的木乃伊的道路，人都不能爬進去，他們是怎麼打挖的？難道那時已經有了鑽機？也不可能啊！那時的人們沒有使用高壓電！

難道以前的科學比現在發達？不，不可能，人是進化的，不是退化的，再說了，古代有那些摩天大樓嗎？有大橋嗎？但是，種種跡象表明，古代有些東西所牽扯到的科學，是現在的技術。例如天象，從金字塔中我們知道，古代已經學會了天象！多麼讓人驚歎啊！難道古代科學比現在發達？難道古代科學是因爲戰鬥，失傳了？難道當今科學，已經退後？

唉，古代科學，當今科學，到底是哪一個更進一步？這真是一個讓人已獲的迷團。

四年級科學作文 篇7

我好想當一名科學家，那時我將會發明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

我坐着飛船，來到一片大沙漠。啊！這裏簡直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進去就分不清東、西、南、北，這簡直是個永遠也走不出去的迷宮。到處是風暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當了科學家了，我就把這裏種滿各種樹木，作爲防護林。我再發明一種神奇藥水，它能使種子快速生長，讓乾涸的大沙漠能在一夜之間變成鬱鬱蔥蔥的大森林。

不一會兒，我坐着飛船又來到了一個不知名的小村莊。這裏的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發明許多機器人幫他們耕地種田，讓這裏的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學校，遊戲樂園，讓這兒的人們越來越幸福。

突然，我又看見一棵棵大樹被無情地砍到，小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染，又臭又髒的，人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是，許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這裏，我心裏酸酸的，我一定要發明一種藥丸，讓人們吃後價值觀發生變化，以後不再以砍樹爲生，還會栽許多的樹。我還要讓機器人把河裏的垃圾清掉，還小魚一個清潔溫暖的家。

我好想當一名科學家，這是我的夢想。我一定要努力學習，爲我的夢想奮力拼搏。不久的將來，我一定會美夢成真的，我相信！