精選小學四年級自由作文300字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級自由作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學四年級自由作文300字 篇1

一、天空

天，是那麼的藍，還攙雜着朵朵白雲，看起來非常舒服，偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對，你猜對了，現在正是收穫的季節——秋季。 我曾不止一次在夢中夢見自己是一隻信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對生命產生無盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢中夢見自己是一隻離羣的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的羣落。然而找到了自己的夥伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開始做一隻快樂地、自由地天鵝。 我夢想着成爲一隻自由地鳥兒，在無際的天空自由地飛，直到飛入天國。

二、自由的夢

一位監獄裏的囚徒，經常獨自坐在凳子上，閉着眼睛，臉上掛着幸福的微笑。快樂地度過了10年坐牢的日子，重新開始新的生活。在這10年裏有許多獄友撞牆自殺死了，但他卻過得很快樂。 事後有人問他這是爲什麼，他只是含笑說：“因爲我在那10年裏一直在幻想，做愉快的.夢”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個人心中都有一個世界，在那個世界裏，一切都是完美無暇的。讓我們每時每刻都切記一句話：“如果沒有翅膀，就合着夢一起飛”。

小學四年級自由作文300字 篇2

暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一隻蚱蜢，這隻蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長着一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。

我立刻就喜歡上了着只綠色的小動物。

由於對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正揹着我。“先下手爲強！

”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視着我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！

隨後我兩手夾擊，猛地出手，終於捉住了這個頑強的“敵人”。

我喜滋滋地看着這隻蚱蜢，心裏非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望着它的故鄉——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，嚮往着自由。於是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然後就向蘭色的天空飛走了。

小學四年級自由作文300字 篇3

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！