實用的四年級收穫作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級收穫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級收穫作文 篇1

“媽媽，媽媽，快醒醒，快醒醒，快來教我包餃子！”一大早我就把正在做着香甜美夢的媽媽叫醒了。

我惦着腳，取下圍裙，熟練地穿在身上，在媽媽的指導下準備和麪啦！我先拿出一個點綴着許多小花小草的盆子，然後倒上面粉，再加上一點溫水，就開始和麪了。啊！好粘手啊！我大叫起來。媽媽原本那無精打采的樣子被我誇張的表情逗得合不攏嘴。我搓搓手，繼續和麪。

面終於揉好了。我一點一點地把像口香糖一樣的麪粉洗掉了。然後拿來擀麪杖，將揉好的面放桌子上，用擀麪杖來回不停地擀，每擀完一遍，媽媽就往上面灑上均勻的麪粉。不大一會兒，我就感覺到累了，額頭上滲出一顆顆汗珠，好熱呀！原來媽媽平時包餃子這樣辛苦呀！好不容易纔擀好一張餃子皮，媽媽拿出一個圓形的蓋子，往擀好的面上用力一蓋。哇！好神奇呀！餃子皮像被變魔術一樣，變成了一個個小圓，像極了可愛的娃娃臉，有趣得很！我一把奪過媽媽手中的蓋子，學着她的樣子一口氣蓋了好多張，太有意思了！再看看媽媽，她早已端出盛有碎肉和蔥花的小盆子，將雞蛋往桌角輕輕一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黃就乖乖地滾落盆中，然後加一些鹽，味精，用筷子攪拌均勻，美味的餃子餡就做好了。

開始包餃子了！我拿起一張麪皮，攤在左手手心上，右手用筷子夾了一些肉餡放在麪皮中間，然後雙手並用把麪皮對摺起來，可能是用力重了一些，肉餡一下就涌了出來，餃子皮也爛了。包第二個餃子的時候，我吸取前面的教訓，可能是用力太輕了，餃子還沒剛下鍋就散了。看來包餃子力度的輕重也很講究呀！媽媽看我老是包不好，便告訴了我一個技巧：往餃子邊醮一點清水。咦，還真管用，按照媽媽說的方法，第一個標準的餃子誕生了，別提我有多高興了！

媽媽微笑地看着我說：“做事要認真、細心，這樣才能把事情做好，聽明白了嗎”？我用力點了點頭。

這次，我靠自己的努力，收穫了快樂，勞動的快樂！

四年級收穫作文 篇2

星期一早上，同學們乘着旅遊大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。

來到基地，同學們帶着一絲睏意，和老師到宿舍整理，然後，我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。

下午，我們揹着揹包，一起去千柱屋。

到了千柱屋，同學們跟着老師，認真地去參觀。其中，我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑着，有的在吃草，有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數量。因爲上面的白馬非常緊密，稍不留心，你就會數錯，正像數天下的星星。我數過幾次，可都數得神昏顛倒。

東白湖青年綜合基地還有很多活動，如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS，因爲它們非常刺激。

星期四下午，我們的`活動是攀巖。該輪到我攀巖時，我立刻上前，準備一切安全措施，心裏有些期待，也有些緊張。“開始！”教練一聲令下，我用腳踩住攀巖工具，兩隻手也緊跟其後，不敢有所放鬆，爬啊爬，我突然遇到一個問題：有一個攀爬物體會搖動，根本抓不穩。突然，我的手腳沒穩住，整個人像鞦韆一樣搖動，我用手拼命把工具抓住，腳也連忙踩住，可手沒抓牢，只剩下一隻腳在上面，就在這時，我靈機一動，連忙用腳猛一蹬，抓住上面的一個攀爬物體，雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了，可惜我的手不能移動了，我往上用力一跳，抓住了頂峯，雖然只堅持了一會兒。下去以後，我感到四肢痠痛，體會到了攀巖的不容易。

星期五上午，我們玩了真人CS，感覺是在真正的戰場上。我們武裝好，拿起自己心愛的槍，在“堡壘”裏“戰鬥”。有些同學可能沒有找準好“敵人”，傷到了自己的“戰友”，弄得戰友白白“犧牲”了“性命”。

在東白湖的日子裏，我感受到獨立成長、團結協作的快樂，在舉行活動時，靠的都是自身的能力，讓同學們學得多，懂得多，更好鍛鍊自己，拓展野外生存能力。

四年級收穫作文 篇3

收穫的季節，瓜果的香味混合在塵霧中，彌散在田野上。無數的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨特的風景線，村莊內處處都顯示出豐收的景象。

許多人收完了玉米，開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來。看，牆上掛的，地上堆的，樹上綴的，房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一隻只美麗的金蝴蝶，打着卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農家小院裏，彷彿籠罩在一片金色的世界裏。

看，遠處的那家子多忙乎！媽媽拿着玉米正在吃力地用手舉着往上傳，嘴裏好像在說：“今年可真是個豐收年呀！”站在樹上的爸爸彎着腰一邊吃力地拉着繩子，一邊還點頭：“是呀，辛苦了一年終於有了回報！”站在媽媽身後的孩子也快活地說：“樹上長玉米嘍，長出玉米嘍！”他的心裏暗暗在想：我一定要好好學習，學好農業技術，讓家鄉的人們過上幸福美好的生活！

村子裏，從南向北正走着一位年紀較大的婦女，穿着一件純白色的上衣，蔚藍的長褲，手裏挎着一大筐玉米。看着她那飽經風霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個從小能夠擔水背柴，十分能幹的人。她邊走邊想着：今年的收成可真不錯呀。這個婦女越想越開心，禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶着歡樂、帶着幸福、帶着喜慶。

右邊院子的樹蔭下，四個小女孩正坐在一起，討論着豐收後的打算。紅紅說：“我要再買幾件新衣服，把我打扮得更加漂亮！”蘭蘭說：“我真希望我能擁有一輛屬於自己的自行車啊！想去哪兒，就去哪兒，多自由啊！”“我想讓家裏裝一臺電腦，這樣可以獲得更多的農業知識，還能瞭解國家大事呢！”“又一個豐收年，太高興了！”她們個個說得眉飛色舞，手舞足蹈，歡樂的笑聲迴盪在秋天的農家小院裏。

玉米晾乾了，再把它們收回家中。堆放在門口，好像一座座“金字塔”，奇麗極了。再看那些玉米，也笑得合不攏嘴，露出了滿嘴黃牙。喲！好多金燦燦的玉米，好多金燦燦的”金字塔”。

好一個收穫的季節！

好一派豐收的景象！

四年級收穫作文 篇4

開通孩子的博客，源於一次家長會上，兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用，介紹了校信通《家長會》的雜誌，建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當時，也僅僅把這項任務當成是老師又給家長佈置的作業。20xx年7月，象徵性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，兩篇童話被戴上了小紅花，第三篇是在今年的暑假裏。傳了那篇文章後，我無意點開了作文連線的圈子，看到圈子裏有那麼多小博友寫的優秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導。趕緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今爲止，他才得了一個令他引以爲豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。

看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流，終於也按捺不住內心的渴望（渴望像睿智的媽媽們學習），拾起思緒，也鼓起勇氣在博客裏建了自己的小家，因爲我想讓孩子進步，我必須的先進步，先學習。

20xx年度之最，評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下“點擊參賽”，那天起與大賽結緣，樂此不疲地回覆、收發着留言和小紙條。過江龍媽媽說：“願做一縷悄然而過的春風”，太空水媽媽也在默默地支持着孩子們，但是，孩子們的留言拉票依然繼續，能理解孩子們那份真誠和堅持，留言板裏一聲聲“優秀的媽媽”，令我感動，感動於孩子的耐心，感動於孩子的堅持，感動於這羣孩子對我的信任。白雲飄兒、周衝、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭，還有許多優秀的孩子，都成了我的記憶裏的牽掛。有時候白天工作實在忙，無暇來看看這羣孩子。晚上，徐晨休息的時候，我會坐在電腦旁，打開孩子們的博客，一篇篇的來欣賞，一個個地爲他們投票。連徐晨也嫉妒的說：“媽，你已經做了我們班的“副管”還嫌不夠忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。”

是啊，曾幾何時，每天除了幹好自己的日常工作，還不忘這一羣可愛的孩子，爲他們投票，給他們鼓氣，加油。這羣孩子，在用自己稚嫩的雙手書寫屬於自己的美好童年，留下一個個鮮活深刻的記憶。作爲旁觀者，作爲孩子們口中的“優秀媽媽”，即使再忙，再累，也在收穫着一份無以倫比的快樂。感動於這羣上進的孩子們，雖然兩個選項都只各有10個名額，但他們永不放棄，都在努力寫博，認真看博。孩子們，加油吧。即使落選，阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們爲自豪，因爲你們在努力，在收穫自己的成功、喜悅、快樂。

四年級收穫作文 篇5

週六我和外公、外婆，舅舅一起回老家掰玉米，我們大約八點出發，坐在行進客車上我的心早就飛進了家裏的玉米地。

九點到了我表舅家，一進門，哇！好大的一堆玉米呀！經過短暫的休整，我們很快就到達了玉米地。哇！地裏的玉米還真多呀，看來得快點幫他收穫才行，要不被蟲吃可就浪費糧食了。每一棵上都長了二、三個玉米，我迫不及待的下手開始掰玉米了，玉米外面有好幾層皮，首先撥開外皮，然後就見到了金黃的玉米粒和長長的“鬍子”，最後我一使勁玉米就和“他”的“母親”分離了。開始我掰的很慢，後來我熟能生巧，越掰越快，最後都趕上我舅舅的速度了。經過我們不斷的努力，到11點半左右，這片玉米就“全軍覆沒”了，雖然我們累的滿頭大汗，但是我們非常的高興。

中午我們回去吃飯，大家都吃着、說着、笑着，看着大家一張張笑臉，雖然我很累，但是通過這次勞動，我收穫的不僅僅是玉米，還有健康、快樂和親情！

掰玉米的好處可真多呀！如果明年表舅家還種玉米的話，我還要來幫他的忙！！

四年級收穫作文 篇6

有人收穫了成功、有人收穫了書香，還有的人收穫了信心。在一節語文課上，樑老師讓我做這節課的小老師。我在心裏偷偷地說：“我怎麼這麼倒黴。”

我慢慢走向講臺，樑老師說：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講臺前，臉上很燙，接着我說道：“現在我叫兩個人聽寫生字。”下面有兩個人舉手，我叫申承玉上黑板聽寫，他慢慢地走向講臺，我猜想他肯定不會，一邊想着一邊開始報。果然不出我所料，他輸了，他低着頭、嘆着氣走下去，不一會委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉後，第二輪比賽又開始了，我準備叫幾個人朗讀《走月亮》，讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不說就叫了申承玉，我迫不及待的想聽申承玉朗讀，終於輪到他了，雖然他讀的結結巴巴的，但是我還是很高興，因爲這是他開學以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進行了幾項課堂活動，我已經忘記了緊張，越來越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他說：“你這節課表現真棒。”他得意地笑了。

這一次我明白了一個道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。