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實用的四年級學生作文300字3篇

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級學生作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級學生作文300字3篇

四年級學生作文300字 篇1

看見小朋友們都學會了騎自行車,我很羨慕,也很着急。終於,在一個週六的上午,爸爸、媽媽陪着我來到了小廣場,我開始了學習騎自行車。

練習開始了,爸爸給我作了一次示範,讓我仔細看清楚。然後爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手握好車把,在車上坐穩,腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶着自行車後坐,你用力騎車,不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住車把就是忘了踏車,手腳一點也不聽使喚,車總是失去平衡,可是我並不泄氣,還是認認真真地練着。爸爸鼓勵我:“孩子,照這樣練下去,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我心裏樂滋滋的。爸爸一邊扶車,一邊指揮我。我認真的聽着,照着做,真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。時間不知不覺的過去了。突然,爸爸高興地喊了起來:“成功了,成功了!你學會騎自行車了!”我連忙把車停下,才知道,剛纔爸爸不扶車了,而是在後面小跑着跟着我。聽到爸爸的喝彩聲,我練得更加起勁了。終於,我初步掌握了騎自行車的要領,心裏別提有多高興了。

就這樣,日復一日,年復一年地練習,如今我已經可以輕鬆自在地騎着自行車了。我嚐到了成功的喜悅,也體會到要成功,就必須付出艱辛的勞動。

四年級學生作文300字 篇2

90後是孤獨的'象徵。怪異的髮型,火星文,常去遊戲廳PK或MK,這就是你們所認識的90後。可是從表面上看起來十分幸福的90後,其實並不幸福,因爲他們有一大重症——孤獨。

雖然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我還是有權說話的吧!我們90後很是孤獨,朋友圈子,那是相當的大,可是沒人會來理你,做人難,做90後更難啊。

90後,要魚有魚,要肉有肉,嘖嘖,那個叫幸福啊!饞得老一輩的人是,兩眼花掉,腦袋爆掉啊!可是我們孤獨,養了十幾年的狗,它會冷不丁的咬你一口;一個朋友,做了幾年了,他會突然背叛你一次;一個你信任的人,出賣你一次。這些都是不友好的表現,唉,但它卻出現在我們的日常生活中,悲哀啊。我們無奈、孤獨,常聽見爸爸媽媽說起小時候的遊戲,說得我們一愣一愣的,我們不免會感到失落。幾個要好的死黨,上學時我們快樂無比,一放學便再也見不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚,可半天后,我們終究是要分散的。我們渴望童年,渴望夥伴,渴望能天天在一起!

90後,孤獨;90後,渴望童年。

這就是你們不瞭解的90後。

四年級學生作文300字 篇3

大自然有許多啓示,比如變色龍的啓示,蝸牛的啓示,貓的啓示,以及各種生物和植物給我們的啓示……可我發現的啓示卻是由一隻雞蛋引起的。

這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在牆上就碎了,好像不用花費多大的力氣。我好奇地問:“奶奶,雞蛋那麼容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什麼敲啊?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來捏一下!”我信誓旦旦地跑過去捏,發現怎麼捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎麼捏不碎?您剛纔不是敲一下就打碎了嗎?”

“你自己上網去查一查吧!”奶奶說。我上網一查,恍然大悟,原來我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎。可能你會問爲什麼雞蛋敲在牆上就碎了呢?因爲雞蛋敲在牆上,力量是集中的。現在我們身邊也有像雞蛋這樣的設計,比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設計,可以在洪水來臨時大大減少洪水的衝擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得啊!

我希望在以後,房子、車子、杯子……都能用這樣的設計,這樣東西就會減少壞的機率了。