【熱門】人四年級作文集錦9篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的人四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

人四年級作文 篇1

如果有人問我你敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個人是常懷仁."

常懷仁是我的同窗好友。他國字臉，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。

常懷仁有刻苦鑽研，永不滿足的精神。一次課間，同學們像箭一樣衝出教室，跑到操場上玩。這時教室裏只剩下我和陳懷仁專心致志的解答一道數學題。我們時而思索，時而討論，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起來，可是常懷仁卻皺着眉頭，眼睛緊盯着數學題，冥思苦想，我十分納悶，數學題已經解答完了，還想啥呢？我百思不得其解，把頭湊過去，說，"題不是解答了嗎？怎麼還在思考呢？"常懷仁還有好像沒聽見似的，依然埋着頭全神貫注的思考，看他聚精會神的樣子,我只好坐在旁邊等着。只見他一會兒計算，一會兒畫線段，一會兒沉思，一會兒微笑。

滴答滴答時間一分一秒的過去，陳懷仁的額頭上不知何時佈滿了汗珠，他依然目不轉睛的盯着計算板，突然他從座位上跳起來，高興的說算出來了，第2種解法也算出來了，原來他在思索着第2種解法，頓時我心頭涌出了一種敬佩之情。

陳懷仁不僅有刻苦鑽研的精神，成績還非常優秀，每次期末考試，他的成績都能名列前茅，可他從不驕傲，總是默默學習。

常懷仁成績好，有刻苦鑽研的精神，他是我最敬佩的一位同學。

人四年級作文 篇2

在我們身邊，有許多值得敬佩的人：認真好學的姐姐、勤勞勇敢的媽媽，今天，我要講的是一位爲我們默默付出的清潔工阿姨。

誰都知道，愛美之心，人皆有之。許多人都喜歡美，當然，這位阿姨也不例外。

她每天扎着馬尾辮，把臉弄得漂漂亮亮的，穿上一身黃的工作服，整個人看起來都顯得特別精神。

她每天起早貪黑的去上班，不叫勞，不喊怨，認真的把所有值得回收的垃圾都撿到了垃圾袋裏。要是我們平常人，早就叫髒不撿了。

除此之外，她還有拾金不昧的精神讓我敬佩。

有一次，在上學的路上，我正巧遇見了那位清潔工阿姨，她正在掃地，掃着掃着，她看見了路旁有捆紮好的幾百元鈔票，他趕緊撿起來，因爲路上人煙稀少，我以爲她要自己佔爲己有，沒想到，她居然在路上喊：“這是誰的錢？這是誰的錢？”過路的人們轉過身向她望去，看見了她手裏的錢，掏了掏腰包，發現沒丟，又走了。過了一會，只見沒人領取，她掃完後就送到派出所去了。

後來，在最近一段時間裏，她已成爲我的榜樣，我也慢慢學着她這種精神，在學校裏還給我頒發了“優秀小學生模範獎”

如果沒有這位阿姨，我也當不上優秀小學生。在此，我希望，更多的人向這位阿姨學習。

人四年級作文 篇3

茂密的森林，有許多可愛的小動物，有花草樹木，美麗富饒。可是總有一些人想要破壞這美好的環境，那些人就是砍樹人。

有一則漫畫：在茂密的森林裏有許多大樹，一隻啄木鳥從巢裏飛出來，忽然聽見有“咔，咔······”聲音，是前方傳來的，啄木鳥飛了過去。一看，原來是可惡的砍樹人正在砍樹，啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上，狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說：“這段木頭裏一定有蟲子，不是別的蟲子，而是貪婪蟲，爲了錢財和利益不惜一切代價的砍樹，變錢。破壞大自然，這個榆木腦子怎麼不開竅呀！一定是還有貪婪蟲，我在加把勁。”這個爲錢財和利益的砍樹人，卻一點也不知正在專心致志的砍樹。

這隻啄木鳥說的很對，我們不能因自己的錢財和利益，破壞自然資源。森林資源對我們很重要，可以抵擋風沙，保護我們的家園，還可以降低噪音，噪音對我們的身體非常有害，有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些，還可以製造氧氣，淨化空氣保持水土。如果毀壞森林資源，就等於毀壞人類自己。

樹木對我們如此重要，我們要愛護它，不能亂砍，爲自己的一時利益，毀掉我們美好的家園。有了樹木，我們的生活才美好，不是風沙，就是海嘯，讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了，多造一些樹林吧！

我希望還在砍樹的人，放下你們手中的電鋸吧，多植樹，多造林，讓樹木保衛我們的家園。珍惜自然資源，保護生態環境吧！

人四年級作文 篇4

這個地球有幾十億人，著名的人物不佔5%，默默無聞的人有95%，能爲這個世界作貢獻的人有97%，或許你是那95%，但你決不能是那3%。

人生來無名。可悲的是有人只是平凡地會說話，平凡地會走路，平凡地考進小學、初中、高中、大學，再平凡地進入社會，最後平凡地死去。但我想說的，是那些明知自己註定無聞，卻還能笑着走下去的人。我身邊有着不少光景，甚至可以說是放下一切去學習的光景，你在下課時分就能看得清楚。

下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發覺的光景，是幾個女生堆在一起討論難上加難的問題。我所能體會的是在有分歧時的大聲呼叫，那是真切的，那是一份堅守自己觀點卻能吸取經驗的感受。每次的課間十分鐘都會有這種平凡的光景，卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動時間的汗水。前面的跑圈和熱身已經讓人累得緩不過神來了，卻總會有幾位同學還在跑圈。我總是在想，這平凡的舉動，難道不是很耀眼的光彩嗎？

所以，人生來無名，生來平凡，但是決定人一生命運的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活，那就去散發自己的光芒吧，不能成爲那5%，那就去當97%，平凡地走下去吧。

人四年級作文 篇5

要說我最敬佩的人，那肯定是我的媽媽了。

我敬佩媽媽對待學習的鑽研精神。媽媽是一位遇到任何事情都認真思考的人，絕不表面主義，應付了事。有時，遇到我不會的題，而媽媽又有些模能兩可，一定要查字典啊，查電腦啊，直到把它弄會弄明白爲止。記得有一次，我問媽媽“和”字的多音字組詞都有什麼？媽媽說：he（二聲，和氣），hu（二聲，和了），huo（二聲，和麪），huo（四聲，和藥）he（四聲，和詩）。說着說着對“和麪，和藥”這二個詞到底是幾聲組哪個詞就有些弄不明白了，我說你說的對，老師好像也是這樣教我們的。媽媽馬上反駁我說：“你別說好像啊，學習就是要把它學會嘛，弄不明白要問老師或是查字典，一定要把它弄會爲止，學習就要紮實些。”讓我查字典必須弄清楚，我偷偷地看到媽媽轉身進書房，又去查電腦了。對待學習，媽媽常有她自己的一套理論：那就是要麼不學，學就要學得紮實，認真，學懂。

我敬佩媽媽的口才。媽媽不管說什麼事情聽起來都是那麼有條理，清晰，又讓人信服。還記得我參加全市英語風采大賽時的情景。初試那天我很緊張，媽媽在現場開導我：“你看看你前面的那個考生，因爲緊張，整個故事斷斷續續，而且眼睛一直看着地面，如果他沒通過，不是評委不選他，而是他首先自己把自己打失敗了。…”我越聽越有信心，是啊！只有二種可能：勇氣打敗緊張，緊張打敗勇氣。這時候，神仙也幫不讓我的忙，只有靠自己。呵呵，就是這樣，在媽媽的鼓勵支持開導下，我從初賽、複賽、決賽，一路走下來，一次比一次自信，一次比一次有經驗，到決賽的那天，我發揮的特別好，竟然拿下了四年組的特等獎。發獎的那天，別提有多高興了，這當然要感謝我的媽媽。還有有時我犯錯誤，媽媽總是不停地苦口婆心地教育我，有時談到深處，都會把我感動的熱淚盈眶。

我敬佩媽媽的質樸善良。媽媽帶我上街，一般看到乞討的人，媽媽都會施捨他一些零錢。媽媽如果到小市場上去買菜，從來不與他們討價還價，因爲媽媽說他們起早貪黑在外面辛苦一天太不容易。如果誰幫助了我們或是送給我東西，媽媽總是打個電話給人家，或是送些禮物，說是要學會感恩。

我甚至敬佩媽媽對我的關心和照顧。媽媽對我生活上和學習上的照顧，總是無微不至，而媽媽卻毫無怨言。記得年前冬天下大雪，因爲路上不能開車，媽媽放學接我的時候，把她的圍巾和手套都給我帶好，因爲路面積雪又滑媽媽頂着風雪，牽着我的小手慢慢前行。到家後，媽媽的手和臉被風雪吹得紅紅的，涼涼的。那時我的眼淚都快掉下來了。

我敬佩媽媽的事還有很多很多，要是再問我最敬佩的人是誰？我會大聲地告訴他：是我親愛的媽媽！

人四年級作文 篇6

神獸？對！正是神獸，我家的風流人物個個手段高超，是當之無愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來吧！

青龍

衆所周知，龍都會騰雲駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這麼一個本領：每當飯後，他就來到客廳裏，大使“騰雲大法”。頓時，客廳裏一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞雲吐霧大法”。這時你可以看到，他手夾着一支菸，“陶醉”在那裏。但卻沒考慮到我們的感受，我只覺得鼻頭一陣薰，屋子裏一片烏煙瘴氣，讓人喘不過氣來。

朱雀

所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒着的巨大翅膀，閃着火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個放在乾燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個大錯不犯，小錯不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子黴了。看她那雙眼發光，一個巴掌打過來，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會到了這“火鳳凰”的威力了吧？

玄武

玄武，烏龜，一步一個腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現了我這個形象：考場上寫不完試卷；上學時間到了還沒寫完作業；就連旅遊時吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細活” ，可時間不等人啊。這個“本領”可把我連累了……

白虎

白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱爲“百獸之王”，吼一聲，鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門，說話時抑揚頓挫，氣勢洶洶。而且，每日飯後，爺爺都會很自覺地到屋前的空地上，練習“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！

麒麟

麒麟，正乃萬物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長”，爸爸對她言聽計從，爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰雲大法”，爸爸就立刻滅了菸頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務，爺爺就接過抹布擦了起來；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒說就過去幫忙了；奶奶對我說電視不能看太久，我也毫無怨言地“咔”的關掉了電源.......

我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！

[點評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特。文中別有風趣地藉助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨有的性格、習慣描寫得細緻有趣，把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。

人四年級作文 篇7

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。

愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革的紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以1月1日爲一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會。並把上當受騙的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成爲法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得象過聖誕節一樣。也可以佈置得象過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物——或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜麪包屑和鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作僞裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後，客人還可以從丸藥盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的'書包破了個洞，或者臉上有個黑點。等大人俯身來看時，他們就一邊喊着“四月傻瓜”。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

如今的愚人節在美國已主要是淘氣的男孩子們的節日了！

人四年級作文 篇8

今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長着。夏日的蟬鳴，帶着些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜着慵懶的氣息，望着這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……

一樣的天空，一樣的風景，卻因爲一羣朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因爲你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

拖着行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味着我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

在我們這羣你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裏，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑着說：“這羣孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道——光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。

在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉着冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅着臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

……

就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……

天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福着你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待着……

短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

人四年級作文 篇9

一束溫暖的陽光從小窗戶裏照射進來，桑娜最先醒來，增加了兩個孩子，狹窄的小牀讓她感到異常擁擠，她看着孩子們可愛的臉蛋，聽着他們均勻的呼吸，桑娜想到昨晚西蒙的死，至今令她感到不寒而慄。她越發的感到她和丈夫肩上的擔子更加沉重了。

過了一會兒，漁夫也醒來了，他把一切都收拾停當後，就駕着小船出海打漁了。桑娜把家裏收拾乾淨之後，孩子們陸續醒來，西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆醒來後，看到周圍都是陌生的面龐，嚇得哇哇大哭，其中大一點的保羅，不停的含混不清的大叫着：“媽媽！媽媽！”“寶寶不怕，媽媽在這兒……”桑娜一邊輕輕地拍着，一邊哄着兩個孩子。

桑娜用僅有的兩元錢到小鎮上買了一小瓶最便宜的奶粉和幾塊黑麪包。回到屋裏，她將奶粉衝進小杯子裏，一小口一小口地喂着西蒙的兩個孩子，過了好大一會兒，他們才安靜下來。

門突然開了，清新的海風夾雜着魚腥味吹了進來，原來是漁夫。他一進門就興高采烈地說：“今天真幸運，海面上風平浪靜，我一撒網就捕到了好多魚，我們的運氣真好啊！

”

“太好了，瞧！我剛把西蒙的孩子哄好，我來燉魚吧！”桑娜一邊說着一邊接過溼淋淋的漁網，抖落掉上面的海水。

“嗯，對了，我想我們要養活這九個孩子，我必須多打些魚，然後到小鎮上去賣，這樣可以多掙些錢，買點其他吃的，給孩子們補充營養。”漁夫對桑娜說。

“這個辦法太好了！這樣吧，明天你就去賣魚，我在家照顧孩子！”桑娜興奮地回答。

於是，漁夫和桑娜起得更早了，在家裏，總能看到桑娜忙碌的身影。在小鎮熱鬧的集市上，總能看到漁夫那招呼生意的身影。

……

桑娜一家終於熬過了最艱難的日子，他們的家也搬到了小鎮上居住。孩子們也都長成了健壯的小夥子和漂亮的少女。西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆最爲健壯，並且都有了自己的工作。

一天，桑娜和漁夫正在房間裏談論是否把保羅和威廉姆的身世告訴他們，最後漁夫決定：“應該告訴他們，不能再瞞着兩個可憐的孩子了！”這時，門嘎吱一聲開了，西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆推門進來，撲到他們懷抱裏，淚流滿面地說：“爸爸媽媽，你們的話我們都聽到了，是你們救了我們的命，把我們養大，你們就是我們的親生父母！”

桑娜和漁夫聽着孩子們的話，也流下了欣慰的淚水……