【必備】人四年級作文集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人四年級作文 篇1

在我心裏，我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池裏養蝦，但爲了省錢，房子都是自己和兄弟搭的。

爺爺是個風雨無阻的人。那一年夏天，正下着雷陣雨，我看見爺爺正要去蝦池，趕緊勸爺爺：“爺爺，別去了，外面下着雨，不小心還會被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”，一起說：“是呀，別去了!”

但爺爺早已下了決心，穿上雨衣對我們堅定地說：“我一定要去，不然蝦會跑出來的!”我再次勸阻：“可蝦是蝦，人是人啊!”

爺爺一把擋開我們，目光裏透着無比的堅定，說：“蝦和人都是生命，生命應該保護比自己弱小的生命，不是嗎?”我們被爺爺說得啞口無言，只好讓爺爺去蝦池了。這時爺爺不是爺爺，而是一個保護生命.鋤強扶弱的英雄。

因爲我擔心爺爺，所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池划着船，邊劃邊撒蝦飼料，無情的雨拍打着爺爺。下面的小蝦也被爺爺感動，哭了起來，水位又高了一點兒。

爺爺回家之後，鼻子裏掛着鼻涕，時不時地打噴嚏。我問爺爺：“爺爺，你有沒有事啊?”爺爺不慌不忙地回答：“你沒事，我就沒事!”這一刻我眼裏流出兩行熱淚。蝦收穫之後，條條都很大，賣了個好價錢，這回爺爺可樂壞了。

因爲爺爺不顧自己，只爲了好好地做一件事，所以，爺爺是我最最敬佩的人!

人四年級作文 篇2

一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因爲有了我們各式各樣的汽車，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的廢物！”

路反駁道：“你拽什麼呢？沒有我這麼平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”

這時人發話了：“如果沒有我們人類的聰明才智發明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會在這吵嗎?”

車想了想說：“但是，如果沒有你們人類的亂闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規則的行爲，車禍又怎麼會發生？”

“是呀、是呀！”路連連附和道。

人說：“那畢竟是少數呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰着汽車，決定着道路的行車安全，只有三者團結協作才能創造安全和諧的生活環境！”

車和路點點頭說：“對呀！我們不應該吵架，我們應該是好朋友呀！”

世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的，不要過於驕傲、也不要過於自卑，要懂得互相幫助、團結一心，才能使我們的生活更美好！

人四年級作文 篇3

我最敬佩的人就是我的媽媽了。

我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。

媽媽常說一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那麼就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，纔會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節自己的情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的。

媽媽心地善良，總是願意幫助別人，不管是對於單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽說，“愛心是一種美德，要從小培養，將來才能做一個樂於助人的人。”

媽媽在單位工作很認真，每年都被評爲“先進工作者。”媽媽經常教育我，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。

這就是我最敬佩的媽媽。

人四年級作文 篇4

我們家裏太亂了，要是有個機器人來幫忙，那多好啊。

先要解決充電的問題，你會想，這很簡單呀，有電池不就行了？但是，一旦電池沒有電了，機器人就會“全身無力”，要在這麼大的宅房裏找一個機器人，那多麻煩啊。你還會想，用電線唄！可 是，如果突然沒電了，或者電線被拔斷了呢？

那能不能讓機器人自己充電呢？我們正想着這樣的問題。只要它們“吸”出牆上非常細小的灰塵不就行了？它們只要用這些東西變成電，再幫忙做別的事情。

它還可以當“家庭教師”哦。只要在市場買回一張記憶卡片，它還可以“變”成看不到的白影哦，或者自己拿出記憶卡，讓你帶着記憶卡片去上學，記憶卡就會自動“知道”課堂上的種種情形來 ，因爲在機器人右手邊上有一個像手電一樣的東西，它可以看到當天上課的情況，所以它是“家庭教師”。

它的樣子非常像真人，還可以和你一起玩呢！連家務都可以幹呢！你喜歡它嗎？我可喜歡了！

人四年級作文 篇5

“日照香爐升紫煙，李白來到烤羊店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。”呵呵呵，這就是我們班的搞笑天王――陳小明。

有一次，我們班去郊遊。一路上，搞笑大王突然詩興大發：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來殺蟲草，蚊子死光光。”同學們一聽到他自編的詩歌，個個都笑得合不攏嘴。就在同學們狂笑之時，這時，突然又聽到陳小明指着我們班的班花說道：“千里黃狂向我吹，北風把我捲上天。莫愁前路五燒鴨，天下誰也不吃喝尿。”哈哈哈…。雖然只是短短的幾句詩，但是卻讓同學們開懷大笑，有的同學都笑倒地上。

還有一次，有一個同學過生日，請我們去參加。在生日會上，搞笑天王說了一句令人捧腹大笑的話：“請乘客們上AM3號火車，想自一殺的人，我們車上有自一殺服務，想殺人的人，請拿好AK殺人器，十分鐘後在車上殺人。”他的話剛說完，同學們就捂肚子的捂肚子，跺腳的跺腳，個個都笑得彎下腰。整個生日宴會，大家都被他的話逗得非常開心。

這就是我們班的搞笑大王――陳小明。

人四年級作文 篇6

這個學期結束，我的成績取得了一點點進步。爲了獎勵我，爸爸給我買了一個我盼望很久的機器人。

那天，我和姐姐正在做作業。爸爸突然回來了，一進門就把雙手藏在身後，笑眯眯地對我們說：“猜猜有什麼好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說：“吃的！”爸爸搖頭，我說：“玩具！”爸爸說：“猜對一半。”接着，爸爸從身後拿出機器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來，迫不及待地把包裝拆了。

這是個白色人形機器人，大概有四十釐米高，肩膀上和手臂上有藍色的點綴，背上還有一個藍色小揹包。爸爸告訴我們，要往這個揹包加水他才能動起來。機器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎麼纔會動呢？這時爸爸拿了個遙控器出來，再把他背後的開關打開。他馬上就說：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會根據按鈕的指令，一會跳舞，一會教你說英語，一會又會背乘法口訣。而且，他動起來的時候兩隻眼睛還忽閃忽閃的.。

真是太好玩了，我和姐姐又多了一個朋友。

人四年級作文 篇7

飯館裏開着暖氣，把嚴冬的冷氣暫時壓了下去，人們脫下笨重的外套，一邊吃着美味的飯菜，一邊說說笑笑地聊着天。

可我覺得十分無聊，就起身哀求老媽：“媽，你能不能讓我回去呀？”“不能，沒看到我和你爸都沒吃完嗎？”老媽低着頭厲聲說道。“給，要不你去玩手機吧！”老媽從黑色的揹包裏取出手機遞給我，她總是在沒幹完什麼事時把手機遞給我，防止打擾到她。“不，我不想玩手機，我想回家去！”老媽只好把手機放回揹包裏。“媽咪，好媽媽，你就讓我一個人回去吧。”“那好吧，路上小心點兒！”老媽被我纏的沒辦法，只好無奈地同意了。

我戴上帽子，推開店門，自信地走了出去。一出店門，我就感到無比輕鬆，邁開步子，快速向家的方向走去。

走了幾十米，忽然看見一位戴着黑帽子、黑口罩，穿着羽絨衣，裹得很嚴實的男子，坐在電動車上看着手機，這不會是壞人吧？他會不會是拐小孩的呢？他也許是位路人吧……一連串的問號不斷從我的腦海裏跳出來，我閉上眼睛安慰自己：沒事的，沒事的，他只不過是個路人。我瘋狂地跑了起來，漸漸的，那位“神祕人”消失在了我的視線裏，但我還是不放心，像個偵探一樣不時扭頭看看，“呼——”他並沒有跟上來，看來是我誤會他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……

今天真是太“驚險”了，以後我一定要多多練練自己的膽量，否則有些好人就真的被我誤會了。

人四年級作文 篇8

在遙遠的沙漠裏，有一種與衆不同的植物——仙人掌。

仙人掌有着又扁又圓的臉蛋兒，或是長着圓圓的腦袋，渾身上下都是密密麻麻的小刺兒，讓人數都數不過來，就好像是人頭上的毛髮。

它有着頑強的生命力。仙人掌與衆不同的地方就在這兒——耐旱。即使你一星期不給它澆水，它也能綠油油的，精神十足。

和其它植物相比起來，它可是耐旱冠軍呢！之所以有這麼好的耐旱能力，是因爲經過了幾千年的進化，它們已經具有了足夠的本領，習慣了在沙漠裏生存，即便在烈日下也可以茁壯成長。

它的刺有極大的作用。正是有了刺，仙人掌才得以保留更多的水份，極大的增加了存活的機會。試想一下，如果仙人掌的刺變成大大的葉子，那麼它就要吸收更多的水份，在烈日炎炎缺少水份的沙漠裏，存活的機會就會大大降低。

跟其它植物相比起來，仙人掌保存水份則是生物進化的結果。很久以前，仙人掌也是一種長有葉子的植物。可是，在缺少水份的沙漠裏，很多長有葉子的植物沒有幾天就死去了。仙人掌爲了適應環境並生存下去，寧可失去美麗的葉子，逐步進化成一個個又尖又利小刺。

當然，仙人掌這些小刺還可以避免沙漠裏的動物將它吃掉，從而有效的保護了自己。

仙人掌就是這麼與衆不同，誰也比不過它那頑強的品質——想盡一切辦法去生存，而這些都是適者生存的結果。