實用的四年級風景作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級風景作文5篇，歡迎大家分享。

四年級風景作文 篇1

雖然沒有黃山一樣雄偉，沒有青藏高原一樣一望無際，沒有西湖一樣美麗，但它有着無窮的魅力吸引着我們的腳步。它，就是我風景如畫的家鄉——中寧。

春天，春風吹綠了枝條，水漂白了鴨的羽毛，枸杞園裏也有了春的氣息。枸杞苗長出了嫩綠的葉子，小巧玲瓏，可愛極了！枝葉裏點綴着繁星點點的小黃花、小白花，散發出沁人心脾的香味，讓我陶醉在其中。

夏天，綠樹成蔭。辣椒像一串串鞭炮，掛在架子上；西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃，展開溫暖的笑臉；微風吹來，麥子像金色的波浪，翻滾着、跳躍着。

秋天，蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們的臉頰；黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭；水靈靈的葡萄晶瑩剔透，像一串串瑪瑙，令人垂涎欲滴……

冬天，白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終於安靜了下來，蓋上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上，就變成了孩子們的天堂，笑聲此起彼伏……

四年級風景作文 篇2

有人說，珠穆朗瑪峯威嚴、雄偉、巍峨，是最美的風景；有人說，黃土高原是中國古文化的搖籃，是最美的風景；還有人說，西湖秀麗清雅，美不勝收，是最美的風景。可是我卻不以爲然，因爲，在我的心裏，一直認爲，樓前的小花園是最美的風景。

還記得，在我二年級暑假的時候，帶着姐姐和弟弟一起去買零食，東拼西湊，買了一包方便麪和一包薯條，接着就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩遊戲，那時候我們總愛欺負弟弟，可是弟弟一哭，我們就沒辦法了，只得哄他。

還有一次，我的跳繩掉進了花園裏的那個池子，我叫弟弟和姐姐過來，來了後，我們想了想，拿什麼撈跳繩呢？對了！木棍，可是哪兒有那麼長的木棍啊？說是及那時快，弟弟找來一根長木棍，我們小心地將木棍放在水面上，接着，慢慢地接近跳繩，在迅速的撈了起來。“撈得好！真棒！”姐姐對弟弟說。弟弟回答道：“謝謝誇獎，不是我太棒，是某人太——笨！”說完，弟弟跑了起來。姐姐回過神來，大叫道：“你這個小壞蛋！”接着跑了過去。

這個小花園看似平常，但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶，所以，在別人眼中，小花園跟那些風景優美的風景區相比，根本不值一提，而在我的心中，卻是最美的。

四年級風景作文 篇3

一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁着這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。

我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱鬱蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成爲餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯着媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裏扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白裏透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？

四年級風景作文 篇4

環衛工人是一道美麗的風景，因爲他們的起早貪黑是美麗的風景；因爲他們的`艱難生活是美麗的風景；因爲他們的無私奉獻是美麗的風景；

環衛工人是一個值得尊敬的職業。他們沒有華麗的衣服，也沒有“山珍海味”的飯菜，就這麼默默無聞地爲我們的城市付出着。這麼苦，這麼累，換了誰，都不會選擇去大街上掃垃圾的，而他們願意嗎？他們願意。因爲他們能爲城市增添一分乾淨，一分美麗。

一天早晨，我要參加比賽，所以六點就起來了。當我和爸爸騎車行走在大街上的時候，道路兩旁的燈還亮着，北風呼呼地颳着，寒風刺骨。但我卻看見環衛工人們忙碌掃街道的背影。我以爲我起的已經夠早了，那麼他們是幾點起來的？5點？4點？3點？……我猜想不到，就不再猜了，不過，我想他們應該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽公公起得早吧！（最後一個句子形容得很恰當，很形象）

一天晚上，已經9點了。上完英語班後，我疲憊地坐在媽媽的電動車後，卻看見環衛工人們一隻手端着碗，另一隻手裏拿着饅頭，他們聚在廁所旁，開心地談論着什麼，有說有笑。而有人已經睡了，就睡在廁所附近。牀是用木板做的，被子是自己的棉大襖，牀邊還有一張大大的塑料布和幾張報紙，那應該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……

又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見環衛工人們在垃圾轉運站的一間小房子旁，排了好長一隊，像是在領工錢。他們臉上充滿幸福，已快過年，他們靠單薄的工資，養活一家子，他們快樂嗎……

不管清晨還是晚上，馬路上汽車來來往往，人行道上行人來來往往，沒有誰去看、去關注那些環衛工人。他們辛苦，同時也快樂着……（這一自然段屬於主題昇華，令讀者深思，可謂後勁十足）

環衛工人是一道亮麗的風景線，這邊的風景獨好！

天爸點評：這是一篇視覺獨特的文章，從環衛工人的角度，寫他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題昇華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰，列舉的事例具有說服力。結尾處點題，使文章中心更突出，從側面給讀者帶來了思想上的衝擊力。另小作者需要注意在語言上表達的效果，要使讀者更容易明白句子所表達的意思。

四年級風景作文 篇5

熾熱的太陽焦烤着大地，知了在枝頭無精打采地叫着，路上的行人打着太陽傘匆匆忙忙地趕着路，誰也不願意在這燥熱的環境下多呆一秒。唯有他還在這冒着太陽挺立地站着！

放了學，我步履匆匆地往家趕着，走到馬路邊上時，耳邊響起了一陣刺耳的哨身，我擡頭一看，一個黑色的身影出現在眼前：那是一個身穿黑色衣服，上面交錯着白色條紋，戴着一個黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠，在陽光的照射下熠熠生輝。

只見他神態自若地指揮着車子，使車子的秩序變得井然有序，他的手擺的那麼直，那麼的迅速，沒有絲毫的間斷。

這時，一個看起來還不滿三週的孩子不知是什麼時候跑到了路中央，看着川流不息的車子竟號啕大哭起來，我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望着孩子，嘴上叫着：“寶寶不哭，寶寶不哭，媽媽在這裏！”可是，小孩哭得更兇了，那聲音真是撕心裂肺，引起了周圍人的注意，紛紛跑過來看熱鬧，卻沒一個人上來幫忙。

等我回過神來時，卻驚詫地發現：路上的車都停在那一動不動了。我扭頭一看，原來是那位指揮員叔叔打了一個停下來的手勢，便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊，送到他母親的手裏，正當那位母親要謝謝他時，他卻早已回到了自己的崗位上，車子又開動了。

周圍的人都紛紛豎起大拇指，我聽到了許許多多的讚美之詞，我沉思了，我想：這應該是這個小城市裏最美的風景吧！