【精選】四年級的我作文（通用23篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文 篇1

以前，我是個膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事後，我變了。

記得那天，我做值日。我做着做着，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就揹着書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎麼了？”我說：“我，我……一不小心把同學的作文撕破了。”奶奶又問我：“你說對不起了嗎？”我又說：“我沒有，但不是我不想說，而是我不敢說。”奶奶又笑眯眯地對我說：“你有什麼不敢說呀，不就是說三個字嗎？再說，你膽子老是那麼小，那可怎麼成呢？你明天一到學校，就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的。”第二天，一到學校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，後來我大膽地走到了那位同學面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學笑着對我說：“哎！沒關係，那是個草稿。”從她的表情看，好像什麼事都沒發生過一樣。

雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認爲道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。

四年級的我作文 篇2

我是一個陽光帥氣的小男孩，我長着烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點兒微胖，我的身高是一百二十九釐米。

我的愛好有很多。例如我很喜歡國際象棋、拼樂高、打架子鼓……這裏面我最喜歡的還是國際象棋。在下國際象棋時，有一種和別人在沙場決鬥的感覺，大家鬥智鬥勇。甚至有個人叫我“破壞大魔王”，因爲我經常在下棋的時候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。

我還特別喜歡看書，每次我去書店的時候，我都會去翻出一本漫畫書，然後坐在小凳子上津津有味的看起來，漫畫簡直太有趣了，有時候我甚至會笑出聲來呢！媽媽說我在傻笑。但是老師和媽媽都說看漫畫書不太好，因此媽媽從來不給我買漫畫書，只同意我在書店裏看，其實我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環遊世界》我就非常喜歡，在書海中暢遊讓我心曠神怡，樂不思蜀！

這就是我，有着樂觀的心態，又夾雜着點墨跡的習慣，我有一些優點，當然也有一些缺點，我要改掉身上的這些缺點，發揚我的優點，成爲一個更棒的人！

四年級的我作文 篇3

今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學值日，爲了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

放學後，我們聚在一起聊了起來，說的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我說道。“謝謝你，你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

四年級的我作文 篇4

昨天晚上我做了個夢。十年之後，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這裏的環境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經是全省最有名氣的青年醫生了，有好多病人來我這裏就醫。

我開着氣墊式汽車開到了醫院，只見人排的像長龍。我到了三樓，病人更是相當的多。我坐了下來，把隨身帶的五個小型機器人拿了出來。放了一個進入了小孩的嘴裏，機器人檢查過後通過傳感器把資料傳出來，原來是有很多病菌在胃裏逍遙自在。我讓機器人把病毒唰唰幹掉，機器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然後跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液，說：“吃飯前往嘴裏噴一下，吃什麼都沒有問題。”小孩高興地走了。一個老爺爺走了過來，我又讓機器人進入他的身體裏，檢查了一下，結果是得了腸道炎，裏面含有大量的蛔蟲，噁心死了。我又讓機器人們進化成戰士，把一個個蛔蟲幹掉，機器人一會兒就把蛔蟲給吸進去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來，院長給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。

科學技術真是好啊。我想讓更多的病人儘快解除病情，就要儘可能多的掌握科學知識。

四年級的我作文 篇5

我是一個既聰明，又很喜歡笑的人。當然，我也很容易被人逗得開懷大笑。

我的頭很大很硬，就像一個天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實我可是很聰明的。我的眼睛時大時小，小的時候直接眯成一條縫，大的時候就像一個彈力球一樣。我長得很高，是班裏數一數二的高個子。有時候我利用身高優勢打開了門高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時候很搞笑，還經常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時候，都會笑着說：“別笑了，一口口水！”

我有時愛看書，有時不愛看。我要睡覺的時候，特別想看書，而且一看就是好幾個小時。如果是在假期裏，可以直接從七點看到一點多。白天的時候，我一點兒都不想看書，即使我閒着沒什麼事兒，也絕不會看書。

關於我的頭，其實還有很多故事。那年我才六歲，看見一羣人在一個地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時候，我滑了一下，一下子就從那個地方摔了下來，摔到了頭。到現在那塊疤還在。

我問你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。

四年級的我作文 篇6

我是一個多才多藝的孩子，我的愛好是唱歌、跳舞，我的性格活潑、可愛，但又有些“小氣”。雖然我在班上不是最優秀的佼佼者，但我也是老師的好助手。

“小氣”的我

來看看我的“小氣”吧！妹妹在畫畫，畫了一張又一張，都覺得不好看，就隨手扔進垃圾桶，我想：怎麼可以這樣，真是太浪費紙張了，我連忙上前制止，還對她說：“這張紙就畫了兩筆，就扔掉，還可以重複利用，浪費是可恥的。下一次可不要浪費了，每一張紙都是一棵棵參天大樹換來的。這些紙用到了多少大樹啊！我們要保護環境，妹妹聽了連連點頭，誇姐姐懂的真多。

節儉的我

我有一個小“寶庫”，“寶庫”裏的錢從年頭存到年尾，都有八百七十八元八角了，這可都是我辛辛苦苦掙來的，我的錢都拿來買文具和書籍，我希望有更多人向我一樣勤儉節約，弘揚中華美德，變成一個節約的人。當然，我還是很有愛心的，學校組織大家捐款幫助那些困難的學校。有的捐一元，有的捐三元，我捐了五元，老師捐了五十元，我們使勁的鼓掌。

你們現在瞭解我了吧！我就是一個：活潑、“小氣”節約、有愛心的我。

四年級的我作文 篇7

一張小白臉，一雙小而有神的眼睛，小鼻樑上戴着一副近視眼鏡，鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴。這個小女孩是誰？告訴你：她是我，我叫沈寧。他是石蓮小學三年級的學生。

我是一個活潑開朗的小女孩，興趣廣泛。唱歌，彈琴，練字，看書，下棋，都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，是我的最愛。每天放學回家，第一件事就是打開琴蓋彈幾首歌，或者邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈貝多芬的《土耳其進行曲》。活潑的節奏和優美的旋律從我的手中流淌到我的心裏，讓我陶醉。

我也很喜歡讀書。每次去湖州都是去新華書店看書買書。我的房間裏有許多各種各樣的書。有《安徒生童話》，《格林童話》，《伊索寓言》，《三國演義》，《水滸傳》，《快樂星球》，《奇妙的動物植物》，《童話王國》。我最喜歡的是童話。我幾乎讀完了所有著名的童話。現在，我媽給我訂了雜誌。每天晚上睡覺前，我總是在睡覺前看一會兒書。從書上學到了很多知識，也學到了很多道理，這就是我愛看書的原因。

此外，我經常利用業餘時間練習書法、下棋和打乒乓球，這使我的業餘時間豐富多彩和有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

四年級的我作文 篇8

我叫戴健，今年11歲，在蒙山鎮一小讀4年級。

我的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛開放的桃花。眼睛一閃閃的，象兩顆閃閃發光的寶石，能說會道的嘴一張開，露出一排潔白的牙齒。

我的優點很多，比如打籃球、看書、跑步、樂於助人……不過，我最大的優點是看書，說起看書，我愛不釋手。有一次，媽媽叫我去買西紅柿，我不知不覺走到一家書店門口，一種看書的好奇心使我走進去，我看到一本盼望已久的《冒險小虎隊》，我迫不及待地掏出買紅柿的錢和身上的零花錢湊起來，買了這本書。我拿着書回到家，津津有味地看起來，這時媽媽走進來問我：“西紅柿呢？”這時，我纔想起要買西紅柿，我吞吞吐吐地說：“買書了。”媽媽說：“你呀你，做什麼事都忘記，只有看書不忘記，真拿你沒辦法。”媽媽只好親自去買西紅柿。我繼續埋頭看書。

雖然我的優點很多，但缺點也不少，比如貪玩，上課注意力不集中，作業馬虎,不過，我會盡量改正缺點的。

你看，這就是我。

四年級的我作文 篇9

我是一個可愛的小女孩。有着黃種人的皮膚，五官端正。說起我的優點那可是多得不得了。

我是一個多才多藝的小女孩。不說琴棋書畫樣樣精通，至少是琴棋書一點通。我最自豪的當然是棋藝了，棋類中最厲害的當然是五子棋，我可在我們班上的棋壇頗有盛名，下贏了許多人。琴藝我也不差，馬上就可以考六級了。書呢，字要是認真寫起來，是很好的，我的硬筆書法作品《梅花》還得過書畫展三等獎呢！

我很樂於助人。每當放學準備坐公交車，有人沒帶公交卡時，我也會無私地幫他刷卡；公交車上有老年人時，儘管我的書包很重，要站很久纔會下車，我還是會毫不猶豫把座位讓給爺爺奶奶們座；在學校看到別人掉錢時，我會上去提醒他，即使沒有人，我也會把錢交到教導處；看到老師抱着沉甸甸的書本時，我會幫老師抱一些。

我也是一個心靈手巧的小女孩。我會織圍巾、剪紙……我最喜歡織圍巾，我學織圍巾是爲了媽媽學的，即便我落了幾節課，我還是盡力補上來，我連夜的織，一切只爲了給媽媽送上一條暖暖的圍巾。

知道了吧！我是多麼多麼優秀的小女孩！

四年級的我作文 篇10

我的夢想，那就是當名英語教授，教師也行。只有勤奮學習的人，纔會成功。

爲什麼？那是因爲我不想浪費我刻苦學到的英語知識。從上學開始，我就愛上英語，報了英語興趣班，成績也很好。我口齒清楚，發音標準。音標、句型、單詞總是學得很快，但我也不驕傲，我覺得自己可以成功。加油學習，勤奮、刻苦！

我該怎麼做呢？上課認真，積極發言，鞏固學習到的知識，複習知識。英語興趣班也要和學校上課一樣對待，多加鞏固與複習，作業認真、一絲不苟的完成。再慢慢嚴格要求自己。這樣一直堅持下去，一定能實現夢想！

爲什麼這麼做？問我爲什麼，我就來告訴你。因爲上課認真，發言積極，是基本要求，加上作業認真、一絲不苟的完成，鞏固與複習認真，就把第一步基本完成，再嚴格自己，第一步就能完成。第一步成功後，後面的對於我來說，就簡單了。

完成夢想，應該勤奮學習、刻苦鞏固與複習，嚴格要求自己，對上課要認真，對作業要一絲不苟。再堅持！堅持！堅持！

不忘初心，牢記使命，圓青春夢想！

四年級的我作文 篇11

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書是人一生的朋友，陪我成長，伴我度過很多幸福的時光。所以，我愛讀書。我從小就非常愛書，小時候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見到書，我就什麼都不管了，抓起書就看。

因爲我愛讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來越好了；因爲我愛讀書，所以瞭解很多知識，別人問我時，我總是能自豪的回答出來；因爲我愛讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒有毒，這樣，春遊和野餐時就方便了許多。

你不信？那你到我房間來翻翻，枕頭底下、牀底、牀頭、衣服堆都有書，甚至廁所裏也有書。有時我會夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔淨如新。

呵，每當我在看書時，就好像置身在內，我讀《小老虎歷險記》時，會覺得自己就是那隻小老虎，度過重重難關，終於找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時，會覺得自己就是那隻笨狼，笨笨的，卻很可愛。

我愛讀書，因爲書是我的朋友，伴隨着我成長，給我帶來了無窮的知識，帶來了無限的樂趣。

四年級的我作文 篇12

我叫趙情怡，是一個喜歡看書又馬虎的小女孩，哈哈，我的名字的由來還真有含義呢。那時，媽媽給我取了個名字，叫“趙寶怡”，可是伯媽不同意說“寶”字不好，“婧”代表有才能的女子。就這樣我的名字誕生了。

我的長相和名字不一樣，但性格卻實現了媽媽盼望已久的願望，我愛笑，很快樂。我有一雙散發咖啡色的眼睛和一張薄薄的嘴脣，哈哈，我還有一個良好的習慣，那就是愛看書的習慣。

我記得一次，我正拿着一本《童話知識書》津津有味的看着，忽然外婆婆大叫一聲：“快來吃飯，快點，你都看了半天了”我恰巧看到玲玲不吃飯的故事，於是，我大聲吼“你不是不吃飯嗎?快點去吃飯，玲玲，十分鐘後你還沒有吃飯我就只准你喝十口水，看你吃不吃。”外婆走進來，苦笑說“小趙，你必須這麼管嗎?我看你還別管玲玲了，她吃自己的飯，你連飯都不吃，還想幹什麼?”我不聽，指着外婆說，管你是天經地義的事，玲玲你怎麼敢對長輩這樣說話?我氣得臉都紅了。外婆愣了一下，知道我太入迷了，把她當成玲玲，把自己當成媽媽，於是外婆大喊一聲，把我從夢中救過來了。

你看，我是不是愛看書呀?

四年級的我作文 篇13

我長着典型的瓜子臉，偏黃的膚色，一雙炯炯有神的大眼睛，一隻稍微翹起的鼻子，兩隻耳垂扁平的耳朵。嘴裏有着兩排潔白的牙齒。這就是我，12歲的陳海軒。

我很淘氣，但是學習不差，在班級里名列前茅。我脾氣也很不好，所以差點鬧出事來。

記得上次，我和四班的人打籃球。只見王煜太飛身奔向球門，用力一投，沒進，被我方馬梓彧搶到，馬梓彧把球扔給我，我用勁奮力一投，結果勁用大了，球飛出了場地。我方垂頭喪氣，而四班卻歡呼雀躍。只見王煜太沖我走來，擺出了看不起的架勢。我忍着一肚子的怒火開始打第二場球。我從湯天航手裏接過球，又投了一球，進了。王煜太又走過，我說：“怎樣？”不就是進了個球嗎，我一隻手就能把你打敗。敢不敢打賭，你一球不進？“賭就賭。”我說。

十分鐘過去了，球扔在我手中。終於，我投了出去，進了，進了！我大步中來，道：“這回呢”“切，有啥了不起。”“你……”我忍無可忍，棄球而去。從此，我就和四班就沒玩過球。

這就是脾氣暴躁的我。

四年級的我作文 篇14

我是一個文靜，愛閱讀，學習成績優秀的女孩。愛閱讀就不用說了，最令我自豪的是我愛動腦。

記得有一次數學考試，試卷上有一道沒教過的題，我左思右想也想不出答案，於是有點想放棄了，可我轉念又想：老師不是說有了不會的題不要空着，空着的一定是錯的，還不如再想一下，說不定還能做對呢。於是，我又苦思冥想了起來，填7？不對，56太大了，填6？六八四十八，比50小2，餘數又跟上面的一樣。對了，就是它！於是，我毫不猶豫地把6填了上去。之後，諸老師讓課代表把試卷發了下來，我怕沒考好，於是屏住氣，一看，太好了，是100分！我一蹦三尺高，差點叫出聲來。在講評考卷時，諸老師表揚了我，我聽了心裏美滋滋的。

還有一次，年級舉行閱讀知識競賽，我在前面做的還算順利，可到了後面我卻被一到判斷題給難住了，這道題是“李白是浪漫主義詩人”，我想：《拓展閱讀》上寫李白是浪漫主義詩人了嗎？呣，應該寫了吧！於是，我打了一個勾。等考卷發下來了，我一看，是100分，我高興極了。我想：回家以後我要把這個好消息告訴媽媽，因爲這可是年級比賽呀！

此時，我只想說三個字：我真棒！

四年級的我作文 篇15

我是一個聰明的女孩。

有一次，爸爸帶我到體育館打籃球。他先給我示範了一遍，爸爸從這頭跑到那頭，又跑回來用力一投，球進了！我正處於對爸爸的崇拜中，忽然，他轉過頭說：“我已投過了，這下該你了，你可別讓我失望啊！”“好吧，我試試。”我一邊猶豫着回答一邊運着球往那邊跑。一開始我小心翼翼地運球，所以球沒有掉。爸爸說：“嗯，還不錯，可以運過來了，再快一點兒。”於是，我就調整車頭，加快速度。聽爸爸的話，果然沒錯，不一會兒，我就學會了運球。下面就是籃球最精彩的地方投球了。我依然照着爸爸的樣子學。第一投，沒投上，第二次、第三次都沒投上，我就叫爸爸再做一遍，我聚精會神地看着他做，他演示完後，說：“你現在力氣還不夠大，要掌握技巧才行。”我學着爸爸的樣子，往下一蹲，然後用力一投，耶！球進了！不容易，真是功夫不負有心人！

雖然我已經筋疲力盡了，但我至少學會了打籃球。聰明的我發現，打籃球主要就是瞄準和運用技巧，像我這樣的小孩子，是怎麼投都投不進高大的籃球檯的。

怎麼樣，現不僅我要誇我自己，你也要誇我了吧！

四年級的我作文 篇16

每個人都有自己的閃光點：有的人樂於助人；有的人誠實守信；還有的人永不言棄。而我卻是一個堅持不懈，敢於挑找自我的人。

今年暑假，我去報名參加了游泳培訓班。第一天教練就讓我們學習游泳中最重要的`憋氣！大家一聽，便紛紛議論起來：有的說游泳怎麼怎麼難；有的說水會不會嗆到我的鼻子裏；還有的不肯下水，站在岸上哭了起來。教練不管，給我們示範了起來，只見教練先深吸一口氣，然後把頭悶在水裏，最後看你能憋幾秒。我按教練的方法自己練習起來，可是第一次就嗆了一口水。我又怕又急，但心想，我不能被這小小的困難嚇倒，一定要堅持，於是我一步步仔細地做，終於成功的學會了憋氣。這時教練吹響了哨子，要小測試了，第一個，第二個，第三個……都依次過了關。快輪到我了，我的心裏就像十五個吊桶打水—七上八下，緊張極了！但是心裏暗暗爲自己打氣：趙心怡，你是最棒的，一定能行！我讓自己放鬆起來，按照教練的要求做了起來，10秒，20秒，我超過了原始記錄，打破了記錄，教練大聲宣佈我過關，並表揚了我。同學們也把我當成小老師，向我請教，我的心裏比吃了蜜還甜。

你瞧，我就是這麼一個堅持不懈，敢於挑戰自我的女孩，你也來誇誇我吧！

四年級的我作文 篇17

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少。今天，就讓我來誇誇自己吧!

有一次，我和表弟一起去火車站廣場玩。走在路上，我看見一位老奶奶在公路上站着，地上有許多蘋果。我便拉着表弟像箭一樣衝過去，我說：“老奶奶，我幫你撿蘋果好嗎?”老奶奶聽了，滿 面笑容地說：“太好了，謝謝你。”表弟在我耳邊輕輕地說：“姐姐，別多管閒事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，氣沖沖地說：“少先隊員應該幫助有困難的人。”表弟聽了，不由得臉紅了，然後我 們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個是助人爲樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子。”我們聽了，像一隻 只快樂的小鳥一樣飛向廣場。

我還特別愛讀課外讀物，課外時間，我總愛和好書親密接觸。記得有一次，我打算看完一篇小故事就睡覺，結果，內容太精彩了，看着看着都忘記了時間，一擡頭，天哪，都快十一點了。結果倒頭 就睡了，第二天起牀時發現身上的衣服一件也沒有脫。

同學們，請說說你們的優點吧!我想學學你們的優點，改正我的缺點，做個優點最多的好孩子!

四年級的我作文 篇18

每個人心中都認爲自己是最棒的，我也不例外。那下面就讓我來介紹介紹我自己吧。

我的優勢有很多，比如：爵士鼓敲的好、歌唱的好，還有就是軟筆書法寫的好。就拿軟筆書法來說吧。我從小學二年級就開始練習軟筆書法了。剛開始，媽媽給我在新區教育培訓中心報名的時候，我以爲寫軟筆書法是一件有趣的事兒，就很爽快地答應了。學了以後才知道，原來學軟筆書法是一件又苦又累的事。老師先教我們基本功，身體站直，像螃蟹一樣打開，在毛邊紙上畫方格、畫橢圓。一連上了好幾節課都是這樣，我有些不耐煩了。老師似乎看出了我的心思，就耐心地對我說：“可別小看了這基本功，這可是寫好軟筆書法的要領呢。”聽了老師的話，我覺得不能再浮躁了，決心發憤圖強，勤學苦練。一切都按老師的要求去做，不怕苦，不怕累，每天堅持練習。直到現在，我已經掌握了篆書、行書、楷書、隸屬等四種書體了，並且通過了軟筆十級考覈。

通過這件事情，我明白了一個道理：不管做什麼事情，只要肯付出，總會有回報。

這就是我的優勢。

四年級的我作文 篇19

你們知道我的長處是什麼嗎？嘿嘿，你不知道吧！好啦，我現在就告訴你吧：我的長處是看一本又一本的書。這不，今天，媽媽帶我去華盛玩，在那裏，我看見了一本《笨狼和它的爸爸媽媽》 ，我非要讓媽媽給我買下來，媽媽說：“好吧。”剛聽媽媽說完，就高興的跳了起來。回到家，我就看了起來，媽媽叫我吃飯，我也不願意去，媽媽叫了我五遍，我纔不耐煩的走了過去。

前天，我寫完作業後正在看書，大家吃西瓜了，我不願意去，因爲我正看到精彩的地方，不願錯過，可是過了很長時間，我也沒去吃西瓜，因爲不管哪一本書，裏面講述的每一個故事，對我來 說，都很精彩，所以，我寧願放棄吃西瓜，也不願離開我喜歡的書。有時候，我做完作業已經很晚了，沒有時間看書了，真可惜呀！

上個星期一中午，我在姥姥家吃飯，我手上拿着我最愛看的《快樂女孩》，吃飯的時候也在看，媽媽說：“別看了，眼睛已經近視了，不能更近視了。”我說：“可我願意看。”媽媽說：“你 一天不看，就能死了呀？”我說：“對呀，我不看就會死了的。”媽媽搖搖頭，無可奈何的走開了。

這，就是愛看書的我！

四年級的我作文 篇20

我，高高的個子，有點胖，圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣，不偏不倚地在長腦門中間，這是我獨一無二的標誌。

我沒有什麼特長，但是我的興趣比較廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書、玩電腦……我尤其喜歡看書。

記得小時候愛看漫畫書、童話故事、寓言故事。長大以後喜歡看故事書，現在我最愛看科技故事。從小到大，每天晚上睡覺前，我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書帶給我無窮的快樂，從書裏我懂得了許多課本以外的知識呢！

我有一個非常嚴重的缺點——粗心大意，這個粗心的毛病可把我害慘了。尤其是數學考試的時候，計算題老丟分，更嚴重的是漏題！數學老師被我氣得無語。今後我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然長大以後在工作中會出大錯的！還有，我的體育不行，跑步跑不快，今後我要努力鍛鍊身體。

班主任老師說我：純樸、善良、尊敬老師、團結同學、思想品德好。

奶奶說我單純、幼稚、沒心眼、有點“傻”。

總之，我是個不錯的陽光男孩。希望你能喜歡我！

四年級的我作文 篇21

“酒香也怕巷子深，”時代不同了，不打廣告誰知道。“王婆賣瓜，自賣自誇，”今天我也來當回王婆誇誇自己吧！

我的興趣愛好十分廣泛，有彈琴、畫畫、羽毛球、毛筆字等。不過我最愛暢遊的還是那浩瀚的書的海洋。古詩詞，使你身臨其境，飄飄欲仙。童話使你有一顆永不會老的童心。兒童小說，使你感受到閱讀的美。就像高爾基所說的：書籍是人類進步的階梯。我就像一隻追求夢想的小螞蟻，沿着這長長的階梯往上爬。著名作家雨果說過：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。我和無聲朋友——書已度過1825個日夜了。我們友誼的橋樑從未斷過，我悲傷時，向他傾訴。我難過時，用它的肢體告訴我，不要煩惱！書就像是知識的加油站一樣，不斷地給我們加油、充電。

你們也許會誇誇自己會某樣東西。如：會彈琴、會溜冰等。不過我最想誇的還是這可以暢遊的自由自在的書的海洋。

書是我們一生的朋友，請大家交更多的無聲朋友——書吧！我就是這樣一個樂觀、自信、愛讀書的小女孩。

四年級的我作文 篇22

今天我要爲大家介紹一下我自己。我今年九歲了，個子較高，體型偏胖。我有很多愛好，比如騎自行車、彈鋼琴、畫畫、讀書等等。其中，我最喜歡在課餘時間轉魔方。

我從上幼兒園時就開始學魔方了，是媽媽親自教我的。我對魔方很感興趣，所以僅用了一週的時間便學會了。轉魔方的每一步都需要公式，一開始我公式背不熟，轉的很慢，有一步的公式總和另一步的搞混。但是我每天晚上堅持背公式，慢慢的背得越來越熟。經過每天的練習，終於有一天我戰勝了媽媽，在完成的那一刻，我非常激動，心臟砰砰直跳，抿着嘴開心地笑了。

會轉魔方給我帶來了很多益處，如：會得到老師和同學們的讚賞，還能豐富我的課餘生活。

最近，我又迷上了打羽毛球。每週至少打三次，而且每次都要打三個小時。這項運動既能讓我更加健康，又能增加我的靈活性。在球場上，當球高高地向我飛來時，我側身，架拍，腳下快速移動到適當的位置，在球落下來的一剎那，我高高躍起，轉身，揮拍，用上我所有的力氣將球擊出去。當球貼網過來時，我向前一個跨步，把球高高挑起。幾個回合後，我便大汗淋漓，我喜歡這種揮汗如雨的感受。

這就是我，一個熱愛運動、勤奮好學的小男孩。

四年級的我作文 篇23

我是一個漂亮的小女孩。長着一雙大大的眼睛，媽媽說我的眉毛很好看，彎彎的，像月牙一樣。

我是個助人爲樂的小女孩。有一次我的同班同學張楊曼，因排練過度而流鼻血了，就像水龍頭擰開了一樣嘩嘩地向下流，我馬上把她的鼻樑提着，再用手拍拍她脖子後頸項，然後就把她送到了醫務室。由於處理及時，很快就止住血了。

我還是個多才多藝的小女孩。在以前的舞蹈班上，我是跳舞跳得最棒的。有一次，我們去參加“達州春晚”我們表演舞蹈《青蓮》，贏得臺下觀衆的一陣陣掌聲，七色光已經羨慕不已，大家看得是目瞪口呆，簡直不容錯過。

我還是個心靈手巧的小女孩。也真是的，我以前可以折一些花、動物、鋼琴。就有很多同學想拜我爲師，週末，曹馨丹來問我，鋼琴怎麼折，我就耐心地教她。

我還是一個唱歌唱得很好的小女孩。上一次校園歌會，我是領唱，得了全校第一名。

看到了吧，一個助人爲樂、多才多藝、心靈手巧、歌唱得好的陽光女孩，那就是我——李雨霞。