實用的趣事四年級作文300字錦集十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的趣事四年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣事四年級作文300字 篇1

記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨着時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海裏卻怎麼也抹不掉。那是在我小的時候，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個人放在家裏。

嫌無論的我把我的玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡。一心想城堡裡的離奇的事情，卻不知道衣服早已被自己多動的身體磨破了！羽毛紛飛。我怕媽媽訓我，便坐在沙發上冥思苦想。終於想出了一個自己認爲衡好的辦法：我記得爺爺與我玩編碼花朵遊戲時，繩子總是易斷便用打火機在兩個頭一起燒了燒，用手一擰，就成了一個結。我的衣服破了，用火燒一燒，再用手擰一下不就行了。於是，我連忙開始找火機，找了半天，最後終於在廚房的櫃子下找到了打火機。把衣服脫下放在地上。

把打火機按開，對準破的地方一燒。可是，口子從小小的越燒越大，我忙把火機拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。一會兒，媽媽回來了，看見地上的衣服已經露出了白花花的毛。便問我是怎麼回事。我把事情的經過告訴了她。媽媽聽了感到又生氣又可笑。見父母笑了我也不知不覺的呵呵大笑。

趣事四年級作文300字 篇2

每當我想起我昨天釣魚的趣事時，我就會捧腹大笑。你們肯定會想：釣魚有什麼有趣呀？聽我慢慢道來。

昨天，我們全家被邀請到牟叔叔的老家，我一看到有一魚塘，真是興奮不已。以前，我只看過作文書上別人釣過魚時的滋味，從沒自己釣過魚。我讓牟叔叔給我借一下他的魚竿，拉着爸爸往魚塘跑。嗬！這裏釣魚的人真多！我和爸爸找了一個空地方準備釣魚。因爲沒有釣過魚，所以我們連魚竿怎麼打開都不知道，只有找別人幫忙。

萬事俱備，只吹東風了，爸爸便拿着魚鉤一甩，便沉到塘底，手拿魚竿，等到魚兒上鉤。“噔”，一條差不多一斤的魚被旁邊一位叔叔釣了起來。“哇!真好啊！”我情不自禁地說。再看看爸爸，一條也沒釣到，真不走運。突然，魚漂動了起來。終於釣到了魚！等到收杆時，原來是一條黃鱔。“哈哈哈！哈哈哈！”周圍人都笑了起來。我說：“爸爸，黃鱔是捉的，不是釣的。”說完大笑起來。“你爸爸手藝真好，釣到了黃鱔”旁邊一個人對我說。爸爸也不好意思地笑起來。

上午很快過去了，我們一條魚也沒釣到，那條黃鱔也放了。回去的時候，每當提到這件事，全家就會沉浸歡樂之中。

趣事四年級作文300字 篇3

在我的童年裏有很多難忘的童年趣事，但是令我印象最深刻的是那一件事。

那天，我在姐姐的暑假作業上看到了“法盲”這兩個字，我本想問姐姐“法盲”到底是什麼意思，可有感到很沒面子，所以我就想“法盲”應該是“法國的盲人”吧。過了一會兒，我對弟弟炫耀說：“弟弟，你知道“法盲”是什麼意思?”弟弟說：“不知道。哥哥，你知道嗎?”我得意洋洋地說：“當然知道法盲就是法國的盲人唄。”這時姐姐在一旁聽到了哈哈大笑起來,腰彎如龍蝦。然後，她一本正經地說道：“法盲可不是法國的盲人，法盲是指不知道法律的人，就像法律界的盲人一樣，所以被稱爲‘法盲’，知道了嗎?”我和弟弟大聲的說到：“知道了，姐姐。”後來，我和爸爸媽媽說起這件事，他們倆也是笑得前俯後仰。我七歲時才真正知道了：法盲是指對法律一竅不通的人。

趣事四年級作文300字 篇4

校園是一本書，記錄着我們的點點滴滴，校園裏的趣事真不少，多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的是那節語文課，讓我們哈哈大笑。

當，噹噹，上課了。同學們快速地跑回教室，王老師說：“上課。”同學們立刻站起來一起說：“老師好。”老師在黑板上出了一道題，大家都不會，連班長也用手指點着自己的腦門在想。

突然一位同學舉手了，六十一雙小眼睛都看着他。老是說：“你來回答吧！”他站起來說：“老師，我想尿尿。”教室裏頓時響起了歡聲笑語。那個人說：“笑什麼笑，我只是想尿尿罷了。”教室裏的笑聲更強烈了，顯然他已經害羞了。

“別笑了。”老師生氣地說。教室立刻安靜下來。

時間老爺爺用他的大大的袋子，把我們的歡聲笑語裝了進去，他提醒我們該下課了。

這件事雖然過去了很久，但整個教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。

這件事就像一個盒子，只要你打開它就會它是那樣有趣，讓我記憶猶新、回味無窮。

趣事四年級作文300字 篇5

我的童年，是在城市裏度過的。反反覆覆的生活中也發生過許許多多的趣事。其中，最令我難忘的是那一次……

吃完晚飯後，我發現家門口有一塊緩緩挪動的大排骨。靠近一看，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊着：“加油！加油！”可是，搬着大排骨的它們依然搬着大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以爲“颱風”來了，十分慌張，不久後它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續前進。後來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又製造了一次“颱風”，這次它們卻鎮定着繼續前進。我又一次製造了“颱風”，無論它們多麼鎮定，都還是被我的大“颱風”給吹散了。可是，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我製造多少強大的“颱風”，它們都會堅持下去。

沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑着它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備着偉大的`精神。這是我們所值得學習的。

趣事四年級作文300字 篇6

小時候的我，天真無邪，當然，也鬧出了不少笑話，現在想起來，還真是記憶猶新。

記得那時候，我剛學會說話。媽媽便告訴我，以後見到熟人，比媽媽老的要叫姨媽，比媽媽年輕的要叫阿姨。“哦！”我答應了，便把媽媽的囑咐記在心裏。

一次，一位跟媽媽很要好的婆婆來我家做客。一進門，媽媽便叫我向這位婆婆問好。叫她什麼呢？阿姨還是姨媽？我想到媽媽對我的囑咐。嗯，這個人白髮蒼蒼的，還滿臉皺紋，肯定比我媽媽老，就叫她姨媽吧！於是，我脫口而出：“姨媽好！”一時間，媽媽和那位婆婆都愣住了，隨即，兩個人都哈哈大笑了起來來，那位婆婆邊笑還說：“我在晶晶的眼裏，原來這麼年輕啊！”說着又忍不住笑了起來。那時候還不懂世事的我自然不知道這句話的意思，也不明白婆婆和媽媽爲什麼在聽了我一句話後就笑得那麼開心。我茫然地望着她們兩個人，站在那裏不知所措？

後來，媽媽費了好大的勁才把我的“稱呼”問題給糾正了過來。

你看，這就是小時候的我，有趣吧？

趣事四年級作文300字 篇7

最近，爲了豐富同學們的課外活動，我們的班主任司老師組織了一批課外圖書的活動。這樣我們班也成立了一個小型的圖書館。

一到學校，大家就爭先恐後的來借讀，好看的書太多了：有講三國英雄故事的《三國演義》，讀了這篇小說，使我瞭解了三國的歷史。在這一段歷史中，我最喜歡的人物是劉備的軍師諸葛亮。他聰明機智，還讀了很多。蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無人能敵，即使戰敗了，也可以反敗爲勝。還有講男生女生成長的《男生日記》《女生日記》，《男生日記》說的是一段從小男生成長爲男子漢的過程。它講了一個六年級男生吳緬，他小學畢業的精彩難忘的暑假生活，他的暑假豐富多彩，有快樂也有煩惱。還有針對小學生寫作的《小學生作文》以及一些深受我們歡迎的科譜讀物。

我們從閱讀中收穫頗豐，既拓展視野又提高了寫作能力。像這種有意義的活動，比如讀書——郊遊，希望我們學校能多舉辦幾次。

趣事四年級作文300字 篇8

童年的趣事有那麼多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時我們上二年級時，一個下午課間，我和同學們在操場上玩遊戲，可熱鬧了！

我們玩的是“老鷹捉小雞”，馬士董是“老鷹”，石紫藤是我們班個子最高的女生，她是“雞媽媽”，我和其他同學是“小雞”，跟在石紫藤後面，一個拉住一個的衣服，排成一條長龍。“老鷹”來捉“小雞”時，我們就會在“雞媽媽”的保護下，逃避追擊。

一開始，我們都在地上蹲着，像小雞一樣刨刨土，捉捉蟲。這時只聽見“雞媽媽”大聲喊：“快起來，老鷹來了！”只見馬士董衝我們張牙舞爪，我們趕緊立起來，跟在“雞媽媽”後面，左躲右閃。

只有武夢霖還沒站起來，我們着急地大喊：“武夢霖，快起來，老鷹來了！”他卻慢悠悠地說：“我不起來，我還沒出生呢！”

他的話太逗笑了！逗得“老鷹”馬士董抱着肚子蹲在地上，指着武夢霖說不出話來。我笑着說：“武夢霖，你還是一隻大雞蛋呢！”“哈哈哈------”同學們笑得更歡了。

不一會兒，上課了，我們笑着跑回了教室。這個課間，真快樂呀！

趣事四年級作文300字 篇9

清明節的時候，外婆託人給我們帶來家鄉的竹筍。我看着這碩大的春筍，想起小時候，春天到來的時候，我常跟着舅舅一起去掘春筍，這可是一件最有趣，最美好的往事。

走進後山，只見漫山遍野的竹子。有的粗，有的細，有的青翠碧綠。就在這鬱鬱蔥蔥的竹林裏，到處都是破土而出的春筍。

清明前後的筍最多，躲在地下的筍幾乎都鑽出了土，是一夜春風把它們催出土來，還是一場春雨幫助它們破土而出呢？出土的筍一律是黑褐色的，不過有的筍須是嫩黃色的。可能是半夜裏偷偷鑽出來的，還沒有陽光照到的緣故吧。

舅舅挖筍很快。他先輕輕的刨開一邊的土，然後用力一挖，筍就出來了，而且都是齊根的，真是乾淨利落。不一會就有一籃子滿的春筍。所以這天，我們就有鮮美可口的嫩筍吃了。

去年清明，我回到了外婆家，竹林依舊。長成的竹子已是一身青綠，沒有絨毛，竹節上的白色已褪去，變得油光光的。再看三年前長成的竹子，卻是黃綠色的，三年以上的竹子，簡直髮白了，可是它們的葉子卻綠的發黑，好像塗了一層油。

坐在竹林中的石頭上，我感到無比的愜意。隨微風吹來，葉子輕輕擺動着，發出沙沙的響聲，好像在向我點頭微笑。面對着蒼老的竹林，我沉浸在無比的歡樂中。

趣事四年級作文300字 篇10

我喜歡讀書。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。

通過讀書，我發現了很多歷史趣事。例如，在讀小說《三國演義》時，我發現：在曹操、劉備和孫權三人中，孫權壽命最長，國家也延續最久；劉備壽命最短，國家也滅亡得最快。我還發現蜀國的末代皇帝是劉禪，魏國的最後一位皇帝是曹奐，吳國的亡國之君是孫皓……

通過讀書，我認識了祖國的名山大川。儘管我還沒有瀏覽過很多名勝古蹟，但通過閱讀明代旅行家徐霞客的遊記，我似乎跟隨着他遊歷了祖國的山山水水，大開眼界，耳目爲之一新。

通過讀書，我感受到掌握知識的樂趣。例如，通過閱讀地理書籍，我知道如何在野外辨別方向；通過學習奧數，我的數學思維更加活躍，思路更加開闊。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在閱讀中，我不僅取得了進步，而且也收穫了樂趣，真是一舉兩得啊！