【推薦】四年級海的作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級海的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級海的作文 篇1

手邊的貝殼，依舊是那麼的明亮，耀眼，每每打開我那精緻的裝飾盒，彷彿一切都是昨天。

那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋樑，連接心靈深處。椰樹，搖擺着碧玉般的樹冠，透露着一絲絲挺拔、俊秀。

浪花，如同一個快樂的孩童，不停地撲向堤岸的懷抱。人們拿着相機不停地拍照，恨不得把這令人驚歎的美，全都收留下來。記得那時，我才五歲，我指着低翔的白鷗問媽媽：“媽媽，那是什麼鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一隻手指着海鷗，一隻手搭在我肩上，笑着對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問了，“是什麼東西呀？它們飛的時候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發出耀眼的光芒，就是這個貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進海里，就是扔在很遠外地沙灘上。

我抓起一個貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手裏的麪包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一隻手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在幹嘛呢？我背對着媽媽，捂着嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂禍。可卻不曾想到媽媽在我後面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因爲我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅着嘴，翻着白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時，我便把生氣拋到了九霄雲外。

寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那麼天真，那麼快樂，那麼純潔。

四年級海的作文 篇2

黃山以奇鬆·怪石·雲海·溫泉聞名於世，我對黃山雲海情有獨鍾。

黃山的雲海美不勝收，站在山頂俯視，白茫茫的一片，好似地上鋪了一層厚厚的白雪；雲海在不斷變化着，有時疏散開來，有時聚攏在一起；有時酷似雄獅；有時形似綿羊；有時狀如松樹……變化無常，美麗極了！

雲海在我腳下，每當我陶醉在夢幻般的雲海時，就會情不自禁的彎下腰，想抓一把，嚐嚐雲的味道；看看雲的樣子；摸摸雲的感覺……也許，你會嘲笑我，或許這一切都是好奇心在作怪吧。猛然間，我看到一個奇異的景象：雲海正從兩座山峯之間飛流而下，這時的雲海是最壯觀的一幕，如同一條奔騰的瀑布，灑向深谷……轉眼間，雲海又把所有的山全部包圍了，只留了一個山峯，從遠處看，還以爲下雪了，山腳下積滿了雪花呢！

雲海把黃山裝點得無比秀美，好似一位待嫁的新娘，朦朦朧朧，若隱若現。我喜歡遊覽黃山，更喜歡黃山變幻莫測的雲海！

四年級海的作文 篇3

幾年前，我外出遊玩時，媽媽給我買了這個寶貝。

它長着一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯着你，始終豎着大拇指，彷彿在誇讚你。

一次，當老師發下試卷，看着試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國鑫，這次怎麼了？只考了這麼點分，回家要複習哦！”我聽了，心裏傷心極了。放學垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎麼不高興啊？”“我……我沒考好。”“多少分？”“78分。”“什麼？考這麼差，快去寫作業！”我傷心地來到寫字檯邊。這時，舉着大拇指的“寶貝”出現在我的眼前，好像在說：“何國鑫，加油！下次努力。”我一見，心裏立刻舒服多了。

還有一次，當老師告訴我的文章發表時，我的'心裏像吃了蜜似的，多麼想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進去，終於捱到了放學。我收拾好書包，衝出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去幹什麼？”說完，他跟上來。我上了樓，進了房間，連忙對我的寶貝說：“老夥計，告訴你一個好消息，我的文章發表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續努力哦！”這時，爸爸說：“好小子，文章發表了！”

這就是我的寶貝——海寶！

四年級海的作文 篇4

人生總會經歷過一些事情，就像五味瓶一樣，變化多端。

自從我訂了“夢想號”海模，我的心情又開心又急切，開心是因爲可以弄航模，而且還是第一次，急切是因爲想快點把航母帶回家拼。終於等到了發航模的那一天，在人山人海的實驗室裏，我們領了兩件航模和一個工具箱後，急忙趕了回教室。當我們趕回教室時，是一片及驚歎聲。其實，我和別人一樣感到新奇。等我回到家做完了作業，就拼了起來。等到爸爸回來時，航模已經被我拼爛了，原因嗎，就是拼裝錯誤。

當我知道了第二件能拆時，我是無比的開心。如果用一首詩來形容的話，那無疑是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我把航模組裝完成時，幾乎開心的要大喊一聲：我終於成功了！可是，到了後面也不是一帆風順的，就說第三回吧，我在學校裏接着宋海和張銘遠的工具拼了起來。不過最後還是失敗了，原因不明。

第四架是比賽的時候發的，我的心情又高興又緊張。在拼裝時，擔心還是難免還是有的，我就擔心會不會跟第一次和第三次一樣失敗呢。我小心翼翼的拼裝着。內部快拼完了，才發現螺旋槳一邊長，一邊短，沒辦法了，只好硬着頭皮裝下去了。當我將電池裝進去後，螺旋槳居然能轉！於是，我就緊追着開始裝螺絲了。我快裝完時，突然聞到一陣燒焦的味道，別人就說一個人的馬達燒糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把馬達燒壞了。

在比賽中，我看到了一個人的船，行駛的非常慢。好不容易看到船走出了一點點遠，忽的一下又反着跑回了起點，我又不禁開懷大笑。比賽分兩場，第一次我的船險些碰到了小島，幸虧我的船拐彎慢，不然這一場就零分處理，最後得了個一百分。第二場差一點就碰到界，幸虧我的船速度慢，不然這一局就只能得六十分，不過最後的分數爲八十分，一共一百八十分。

等我回到家時，已經領悟到了一個道理：只要堅持，就一定會成功。