【推薦】四年級的老師的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文 篇1

老師——一個多麼神聖的名字。老師教給我們知識，教我們如何做人，並告訴我們應該做一個德智體全面發展的好學生。老師是一個個辛勤的園丁，悉心栽培着我們，使我們成爲國家的棟樑之才。我心目中的好老師是：她不管自己是否生病，總是堅持傳授給我們知識，這就是一直爲我們默默付出的班主任——侯老師。

在每一個夜深人靜的時候，我們早已經歇息了，可我們偉大的班主任卻還在爲我們每一個學生批改作業，侯老師也是母親，孩子才幾歲大，孩子哭鬧時，必須得將孩子哄睡着了，才能再批改作業，白天辛苦了一天，本是疲憊不堪了，晚上卻又要辛苦到半夜，我們如果看見了，肯定是不忍心讓老師這麼晚了還在爲我們批改作業，我們卻一點也不覺得老師有多麼辛苦，只是覺得老師這麼對待我們是理所當然的，如果你像老師一樣也工作了一天，還這麼晚才睡覺，一定會抱怨不停的，可是老師卻沒絲毫抱怨，一直在背後默默的爲我們加油，爲我們付出，不會覺得任何一個學生很笨，總是糾正自己的不足之處，抱着自己這裏沒做好，那裏沒做好的這種心態，如果某個學生犯錯了，老師批評了那個學生後，心裏總在想，自己批評的是否得當之類，我們的老師就是這樣的，對待我們像是她自己的孩子似的。

我心目中的好老師是具有無私奉獻，正直質樸，博學多才，任勞任怨，盡職盡責，平易近人的這些優秀品質，而具有這些優秀品質的正是我們的班主任。如果你不信的話可以來我們班看哦！

四年級的老師的作文 篇2

我有一位與衆不同的老師，她的名字叫王雅珍，是我們三（6）班的語文老師。

王老師中等個兒，有一頭烏黑亮麗的頭髮，和一對濃眉大眼。白淨的臉蛋下面掛着一張出口成章的嘴巴——這樣的嘴巴讓我“羨慕、嫉妒、恨”啊！

王老師不僅漂亮，還有一身講課的“高超技術。”有一次王老師在講作文課，有很多同學無精打采、心不在焉。王老師呢，聲音也小了許多。我想：“王老師該不會是生氣了吧？”誰知，王老師突然說了一句：“同學們，語文啊，只學好基礎知識可不行，還要學好怎樣寫作文，只有這樣，考試拿高分才能soeasy，媽媽再也不用擔心我的學習。”咦，這不是“步步高點讀機”的廣告語麼？老師說完，全班鬨堂大笑：“嘻嘻，哈哈可真把我笑死了······。”這一笑不要緊，全班同學在後半節課表現地精神抖擻、全神貫注。原來，王老師剛剛是啓動了活躍課堂氣氛模式了。王老師可真幽默呀！

王老師講課不僅幽默，讀起課文來也有聲有色。每當王老師範讀課文時，教室裏鴉雀無聲。她那抑揚頓挫的聲音像一塊磁鐵，把同學們全都吸引進課文中。我印象最深的是，老師誦讀《趕海》一課。讀到嘿，一隻小海星被我抓住了！咦，怎麼我的腳也癢癢的？哎，······哦······這些表達情趣的句子時，我悄悄地閉上眼睛，靜靜地感受着王老師時而活潑、時而頑皮、時而疑惑、時而興奮的情感之中。彷彿把我帶到波濤洶涌、無邊無際的大海。把我置身於喧鬧的海灘，一會兒捉螃蟹，一會兒撈海魚，一會兒撿貝殼。真是有趣極了！下課音樂響起，我還沉浸在趕海的樂趣中久久不能自拔。王老師講課真是太讓人身臨其境了！

我喜歡王老師聲情並茂地講課，更欣賞王老師的與衆不同。

四年級的老師的作文 篇3

尊敬的楊老師：

您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等於把“錢”放進你們的口袋裏。”

當時，我不明白這句話的含義，現在，我經過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。

學期剛開始，因爲我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看着我的時候，彷彿跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對着我微微一笑，讓我心裏別提有多高興了。

有一次，因爲黃俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心裏很生氣，雖然，我能理解您爲什麼生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！

過後，我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因爲黃俊文說話是因爲我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。

楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。

敬祝

身體健康，工作順利！

四年級的老師的作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是辛勤的園丁，用心澆灌着祖國的花朵。你就像一列火車的司機，而我們就是車上的乘客。您大可把我們直接接走，不必用心而您沒有這樣做，確實奉獻了自己的生命和精神，把我們送到目的地。去接下一列乘客，周而復始。

我上一年級的時候，語文成績很差，總是記不住詞語，一到默寫就很緊張。每次自己都錯很多，但幸運的是我遇到了一位和藹可親的老師，她不但沒有罵我反而安慰我。我和她的女兒一個班，她女兒成績很好，但老師總不滿意她寫的字，總是很嚴格的要求她的女兒把字寫好寫端正。甚至有一次她當着全班的面打了她的女兒，你們肯定認爲這位老師很嚴厲不近人情，但實際上不是這樣的。她對班上的每一位學生都很好，不管你犯了什麼錯誤，只要不嚴重，她都會心平氣和的和你講道理。告訴我們下次不要再犯了。

記得剛開學的時候，一次默寫語文時，我錯的一塌糊塗。我認爲自己死定了，肯定少不了一頓罵，可事實出乎我的意料。她不但沒有罵我，反而耐心的教我如何更好地寫好這些字，如何簡單的記住這些字。就這樣，在老師的幫助下，我的語文成績提高了。眨眼間一年級過去了，而我的那位老師也調去了其他學校，從那以後我就沒見過她了。多想和她說一句：“老師謝謝您。”

希望以後能和她再見一面，跟她說句遲到的謝謝。

四年級的老師的作文 篇5

幼兒園畢業了。我上小學了。新學期，新學校，新的老師，開學後老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任，她笑起來特別的甜美，她還特別的溫柔，長得高高瘦瘦的真好看。我們的數學老師謝老師長得有點高，但是沒有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術老師袁老師畫畫非常好而且快，畫一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂老師包老師唱歌非常好，音調也能找好，什麼時候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一隻手能把桌子擡起來，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會了我，做廣播體操，我們的品德老師曹老師笑起來也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫院裏的`知識，科學老師樊老師，知道一些科學知識，還給我們放動畫片，我們的英語老師侯老師懂得很多英語，好叫我們英語歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字遊戲。

以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對我們都特別的好。

四年級的老師的作文 篇6

今天是教師節，我決定去拜訪我人生中最難忘的老師——陳老師。她是一位很嚴厲的老師，但同時她也是一位很溫柔的老師。她是我們班的數學老師。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以爲老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：“李曉華你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎麼辦。

此時，老師回到了辦公室，我心想：“這該怎麼辦呀!”最後想了想，我決定還是壯着膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎麼做的時候，宋老師突然嚴厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。”我回答說：“對不起，宋老師，我下回不走神了。”接下來老師又把上課講的題很細緻的的給我講了一遍。

聽了老師的話，我的心裏很溫暖。我知道單獨爲我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的溫柔和嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝陳老師，是您的嚴厲及時修正了我的錯誤，是您的溫柔給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

陳老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，萬事如意。

四年級的老師的作文 篇7

每當我遇到不懂的難題時，總有一個人不厭其煩地教我：每當我學習進步時，總有一個人露出舒心的笑容。她就是我們的語文老師——吳老師。

我們的吳老師留着齊耳短髮，一雙給人帶來勇氣和自信的雙眼，看到我們總是笑眯眯的，她雖然不漂亮，但和藹可親，我們都喜歡她。

吳老師待人很親切，記得那是上週二上午第三節下課，我正在玩，我班的一位同學不小心把我撞倒了，又一腳踩在了我的大拇指上，當時疼得非常厲害，看着流血的手指，我哭了，吳老師看見了急忙走過來，掏出衛生紙，輕輕地擦了擦手上的血，並安慰我說:“還疼嗎，孩子，趕快去衛生室包紮一下吧。”我一直推說沒事，只是擦破點皮，可吳老師還是不放心 從兜裏掏出四十元錢（由於是吳老師的第四節課）讓大班長陪着我去衛生室。包完手，我在想:“我哪是老師的學生啊，我就是老師的兒子啊。” 有這樣慈愛的老師，我很高興！

吳老師還是一位非常認真的老師，比如上週老師佈置的作業是卷子上的題，在家我做完之後，先讓媽媽檢查一遍，媽媽誇我做的挺不錯，聽後我很是高興。可到了星期一開學的時候，我把卷子交給老師批改後，並打了分，我只考了九十分。難道的“道”字寫錯了，冷酷的“酷”字寫錯了，還有幾個小毛病，媽媽竟然沒查出來。我默默地想:“媽媽和老師比起來，還差得遠呢！”有這樣認真的老師，我真幸福！

課堂上老師不但教我們知識，還告誡我們遇事要多動腦筋，做一個助人爲樂，關心集體的孩子。跟着這樣的老師，我快樂極了。

我愛我們的吳老師！

四年級的老師的作文 篇8

她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過她的身邊，不一定會記起的老師。

她，是一個辛勤的園丁，用知識的甘霖來幫我們茁壯成長，永遠把澆水灌溉放在第一位的園丁。

鄧老師，你爲我們付出了太多太多

那天早晨，我們到你那裏背書，無意之間，發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時高大了許多。

是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

是你，讓我們懂得了世界的奇妙。

是你，讓我們明白了知識對人的重要。

是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學生。

鄧老師，你讓我們懂得了許多，此時，我彷彿又看見你在窗明几淨的教室爲批改我們的作業累得滿頭大汗。

現在，我們即將步入中學的大門，即將離開你的懷抱，經過這3年的相處，心中難免有許多不捨。鄧老師，我會銘記你的諄諄教誨，我會努力讀書，成爲國家的棟樑之材。

楊老師，讓我們相約，我會用我的智慧托起明天的太陽，待到10年後，我們再相聚母校祝你永遠快樂！

四年級的老師的作文 篇9

我最喜歡教我們語文的景老師。她，卷卷的頭髮，紅撲撲的臉，一笑起來就像一朵盛開的百合花。

我們的景老師是個愛開玩笑，又嚴肅的老師。記得，我們告別二年級上三年級的時候，是夏天很炎熱，可老師還讓我們這個女孩和她在一起把二年級4班打掃的乾乾淨淨。

老師還說：“你們誰打掃的好，我就獎勵誰一個冰棒！”這時，我們又是擦桌子，又是擺椅子，一個髒活、累活我們都不放過。可最後，老師說：“你們看，這有灰，那有髒，下午，接着來打掃！”我想着，難道當“三好學生”也苦嗎？我想着想着，不知不覺的就放學了。在回家的路上我想了許多事情。

因爲，下午臨時有事我不能來學校，所以，我不知道下午發生了哪此趣事。但是我知道，只要是我們用過的教室，一定不能讓一粒沙子在教室裏“生存！”一定要讓教室乾乾淨淨！美麗無暇。