【實用】四年級實驗的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級實驗的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級實驗的作文 篇1

發生在校園的事很多，有難忘的公開課，有有趣的籃球賽，還有“錯別字大王”選拔賽等等，但是令我最感興趣的就是那節實驗課。

星期四下午第三節課，實驗老師走進教室，神祕地說：“走，帶你們去一個地方。”同學們莫明其妙，都不知道實驗老師的葫蘆裏賣什麼藥。同學們只好跟着實驗老師走。不一會兒，同學們便看見遠處“實驗室”三個大紅字，同學們便議論起來，有的說：“去實驗室幹什麼？”有的同學說：“不知道。”有的同學說：“管他做什麼，我們都沒去過呢，就去看看吧！”有的同學說：“可能做實驗吧。”……同學們都在胡亂猜測，我也不例外。到了實驗室門口，同學們都爭先恐後地走進了實驗室，一股酒精味撲鼻而來，薰得我們直捂着自己的鼻子。我們四處張望，有一大半是些奇怪的儀器，有些是瓶裝的藥水，還不停地冒出泡泡，還有些是些小動物的各個部位……實驗老師讓我們戴上口罩和穿上手套，然後對我們說：“今天讓你們把蛤蟆的心臟、血管、大腦保留下來，其它的全切掉。實驗老師給我們發小刀，五個同學一組，我負責保留心臟。我先切掉心臟位置表面的肉，我再小心翼翼地避開那些血管，刀伸到了心臟殼，蛤蟆心臟殼比較硬，要是太用力，就會把心臟刺穿，我輕輕地用力一切，心臟殼裂開了，我小心翼翼地把心臟殼拉出來，心臟毫無損傷，接着，我組的同學也成功保留了大腦和血管。

這次實驗課讓我終生難忘！

四年級實驗的作文 篇2

今天，我來到武侯區青少年宮上課，一上課，我們的老師嶽老師向大家提出了一問題：“什麼東西能在水面上漂浮？”大家七嘴八舌，有說木頭的.。有說氣球的，有說空塑料瓶的，還有說紙船、河燈……

老師一邊點頭一邊又問：“雞蛋也能在水中浮起來嗎？”我們都有生活常識，大家反駁道：“雞蛋不能在水面浮起來，因爲雞蛋太重了。”嶽老師說：“我來給你們表演一個魔術，讓雞蛋浮出水面。”說着嶽老師拿出一個雞蛋，一杯清水和一根筷子。

嶽老師當場把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋立刻沉了下去，同學們都哈哈大笑，還有同學邊笑邊說：“嶽老師，您太丟臉了。”嶽老師不慌不忙的在講桌下搞了會小動作，嶽老師把裝着雞蛋的杯子拿出來，我們發現杯子裏的水下有一層白色的東西，有同學站起來說：“嶽老師，杯子裏的水加東西了！”嶽老師還是沒有說話，筷子攪拌着杯子裏的水和雞蛋，過了一會兒雞蛋還沒浮起來，有同學已經等不及了，小聲嘀咕說：“嶽老師在騙我們。”嶽老師的手還在攪拌水，又過了一會雞蛋真的浮出了水面，有同學喊起來：“嶽老師太神奇了！”這時一位機靈的同學一下就差到了，原來嶽老師在水裏加了一些鹽。

這個實驗的科學道理是：水中含鹽的濃度越大，產生的浮力越大，當水中的鹽充分溶解於水後，濃度達到了一定程度，浮力增多，超過了雞蛋的重量，於是雞蛋就浮起來了。

生活中有很多奧祕等着我們去發現。

四年級實驗的作文 篇3

我愛看的電視節目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因爲裏面常常給我們演示一些實驗，告訴我們科學道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個實驗。

我首先準備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭髮上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑裏，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反覆做了幾次實驗，總感覺還是不過癮，“我做了這麼多次實驗，它的原理是什麼呢？”我心想。天色已到了黃昏時分，可我還是不知道它的原理。

晚上，我向媽媽討教，問其中的原因。媽媽告訴我說：“像你剛纔說的那個實驗，就是因爲塑料筆與頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣乾燥的時候，梳頭髮或脫毛衣時，也會產生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話，我總算知道了這個小實驗最後的答案。

通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

四年級實驗的作文 篇4

週末我看了一個魔術表演，將一個杯子裏盛滿水，用紙蓋住杯口，然後把杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這非常神奇，一張薄薄的紙怎麼能託得住這杯沉重的水呢？

我問爸爸，他說他也不知道是怎麼回事呢？叫我自己到網上查一查。原來是這樣的，蓋子是否掉下來，在於蓋子的受力。蓋子下方的大氣壓力託着蓋子，而蓋子上方的水的重力，還有杯子中的大氣壓向下壓着蓋子。此刻杯口所蓋紙所受向上的大氣壓力大於杯子裏水的重力，水就不會流出來了。

我決定親身體驗一下，首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張A4白紙，來到陽臺，把杯子裏裝滿水，然後用紙片把杯口蓋嚴，最後，我用手按住紙片，把杯子倒過來，放開手後，我發現紙片沒有掉下來，水也不會流出來，我感到十分驚訝。

“一張紙的力量真大啊！裝半杯水試一試吧！”我對爸爸說。我用同樣的方法裝了大半杯水、半杯水、小半杯水，杯子倒過來後，水居然都沒有流下來。我又把杯子斜着拿，杯子裏的水失去了平衡，水就從杯口的另一端流下來了。

我查了網上，說杯子裏裝半杯水，水會流出來，紙片會託不住杯子裏的水。通過實驗證明，杯子中的大氣壓低於杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就托住了紙片，杯子中的水就不會流出來。

四年級實驗的作文 篇5

親愛的同學們，請猜一猜：世界上最鮮的是什麼？

海鮮？味精？山珍？都不是。

果汁？奶茶？雞湯？也不是。

哈哈！讓我來告訴你們吧：世界上最鮮的是食鹽！

科學課上，聽老師說，食鹽溶於水後是無色透明的，果真是這樣的嗎？我決定親自去探究一下。

大家都知道，常態下，食鹽呈白色顆粒狀，粗鹽看上去像白沙子，又像白砂糖；細鹽看上去像白米粉，也像白胡椒面。當我取一大匙粗鹽放入盛水的玻璃杯中，再用筷子輕輕地攪拌，只見食鹽顆粒在水中翩翩起舞，時而像一個個淘氣的小精靈，上蹦下躥着；時而又像曼妙的小雪花，飛舞着，旋轉着，真是姿態萬千，美妙極了！不一會兒，食鹽顆粒越來越小，最後竟魔術般地消失了。這到底是爲什麼呢？我百思不得其解，趕忙打開電腦，去請教“百度娘”。原來呀！食鹽溶於水，在水中，它早已由固態變爲液態，完全和水融爲一體了。

對着杯子，我瞪大雙眼，左看右看，上看下看。經過仔細地觀察，我發現液態的食鹽果真是無色透明的。

啊，這真是一次奇妙的小實驗哪！

四年級實驗的作文 篇6

今天早上，我有點無聊，想用做實驗來解悶。我尋問爸爸：“爸爸，我做什麼實驗呢？”爸爸撓了撓頭，眼睛一亮，說：“等會你就知道了！”

於是我目不轉睛地看着爸爸。他拿出一個裝着一點水的瓶子，扭着瓶蓋，問我：“等下我把瓶蓋打開，把瓶子旋轉，你猜瓶裏的水會怎麼樣？”我毫無顧忌地說：“流出來唄！”爸爸笑笑，隨後立刻把瓶子從下到上轉了一圈，一滴水都沒掉出來。驚得我嘴巴長大，說：“你。你再來一次。”爸爸把瓶子又轉了一圈，水像被膠水粘住一樣，一點不漏，我有種丈二和尚——————摸不着頭腦的感覺了。於是好奇地問爸爸：“這到底是怎麼回事呀？”爸爸買了個關子：“你猜？”我不停地請他告訴我，最後，他終於開“金口”告訴我答案：“這是因爲重力向下，所以水纔不會滴出來，但是如果速度放慢，水一樣會漏出來的。”我明白似的點點頭。

這可真是一次有趣的實驗啊！從這次實驗中，我又掌握一個科學道理，以後我要多做實驗，來明白更多的科學道理。