精選四年級優秀想象作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級優秀想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀想象作文 篇1

有一天，我正在玩賽爾號，突然有一道光射到了我，我就進入了電腦裏，我醒來時，我在一個山洞裏，這裏有很多賽爾精靈，我大叫：“是雷伊！”好像有人要過來了，我迅速躲到了一塊大岩石，我想看那個人的面目，可是有一個穿的好像一個士兵的人看見了我，向我左射右射也射不到我。

我在我的口袋裏有一個膠囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召換了一隻精靈，叫伊尤，像一隻會飛的龍，他用了一招叫小旋渦把那個士兵打倒了，但是也驚動了那個人，他把雷伊放了出來，雷伊也像發了狂一樣不停攻擊我們事情會怎樣呢？

四年級優秀想象作文 篇2

同學們，你們一定有自己的奇妙想法吧？如果你想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。

我想發明的是新型課桌，它是透明的，用最堅硬的材料做成，但重量卻只有一塊泡沫那麼輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。

新型課桌裏裝有隱形高級清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙，或同學們用筆在桌上亂寫亂畫，隱形高級清污器便會啓動起來，把桌上的污跡等清除得一乾二淨。

桌子裏還裝有微型空調。空調有冬暖夏涼的功能，在炎熱的夏天，微型空調會放出涼氣，使你神清氣爽；在寒冷的冬天，微型空調會放出暖氣，使你感到無比溫暖。

雖然這些還是夢想，不過我相信，隨着科技的不斷髮展，我一定能發明新型課桌。

四年級優秀想象作文 篇3

有一天，有一個小男孩的書包裏有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……

半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎麼寫作業？”接着小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎麼寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我纔是主人的好幫手。”正在做着美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵。”

後來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的聲音對他們說：“我不管你們哪個最棒，但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你爲什麼不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因爲我那時候用不上鋼筆，但是下一個學期我會常常用你的。”主人說。

這個故事告訴我一個很大的啓發，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。

四年級優秀想象作文 篇4

馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興，你瞧她正嚷着：“世界海洋中最深的地方——馬裏亞納海溝，建起了一所海底學校，這個頭任校長是中國海洋大學最優秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息，飛魚樂開了花，興奮地叫着：“噢——上學嘍！上學嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊，也紛紛往馬裏亞納海溝游去。

等刺鈍、旗魚一夥兒來到海底學校的多媒體教室時，他們都愣住了——教室裏座無虛席。大到藍鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發着呆，臺下響起了雷鳴般的掌聲，只見一個看上去不到20歲的小夥子上臺了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風。他環視了一下四周，笑眯眯地用魚語說着。原來，他就是校長肖雲鵬，你瞧他的眉毛時而緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。當肖雲鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時，臺下又一次響起了掌聲，掌聲經久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。

就在這時，多媒體屏幕上出現了一行文字：“大海是人類的最後一塊處女地。海洋裏有許多資源還未被開發、利用。作爲海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華，讓海洋成爲魚類、人類的共同樂園！”肖校長指着大屏幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海，海洋生物也會歡迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。

“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室裏迴盪。

大海沸騰了。

四年級優秀想象作文 篇5

一天，一隻蝸牛看見了一根獨一無二的小草，它的形狀是愛心形的`，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嚐一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。

於是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是隻有這麼半根。那該怎麼辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個愛心形了，蝸牛轉頭一看，“哇！這殼真好看，是愛心形的。”蝸牛轉過頭來，看見河對面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······

於是，蝸牛走近河邊想：怎麼才能過去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進羽毛船裏，很快就到了河對面。

過了一會兒，蝸牛採完了這獨一無二的小草，在跳上羽毛船，過了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。

蝸牛跳進羽毛汽車裏，一邊開着車，一邊說：“這羽毛真奇特啊！”

放學了，老師說：“今天的作業是把這篇作文擴寫。”

四年級優秀想象作文 篇6

我有一個美麗的願望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手裏再拿着一根閃閃發亮的魔法棒，多神氣!

飛呀飛，飛呀飛，不知不覺，我飛到了一條小河邊，看着那河裏原本清澈見底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，唸了一句咒語：“嗚嗚啦法莫莫加.”—把河面上倒垃圾通通清理乾淨，把小河變成原來清澈見底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們再也不會亂扔垃圾，保護環境。

我又飛到了一個馬上有龍捲風的地區。看着龍捲風馬上就要襲擊這個魅力的大城市，我於心不忍，又念起了咒語：“哆哆啦唏啦!”龍捲風消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍捲風，要不然會害了多少人民呀!

最後，我飛到了一個學校裏，來到了操場上。那時候已經放學了，可是卻看見了一個不好的現象—一羣小朋友們正拿着長長的杆子在頂鳥巢，還有一個小朋友被劃傷了手。我覺得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續這樣下去，就會破壞了小鳥的加，而且自己也受傷了，還是讓時光倒流吧。--“囉囉唏咔咔!”時光倒流了。魔法也讓小朋友們再也不會做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個懶腰，真快樂啊!

我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會把我的真善美傳遞給更多的人。

四年級優秀想象作文 篇7

在天空之城，有着無數的小雨點，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了乾旱的區，我們看見了那裏的河已經乾枯了全是河牀，我們看了非常同情它們，幫他們做着各種事，我問那些工作人員，他們說：“這裏因爲它們不節約用水所以導致沒有水源，我們已經在開採地下水了。”

我們看了想了許多辦法，有的說我們叫玉帝幫幫它們吧！有的說我們叫媽媽來，我想出了一個辦法：等下我們跟那些人民說不要亂用水源，如果你們不亂用會有很多水，然後我們犧牲吧它們都同意了。

第2點我跟他們說了，它們全多同意了，我們用自己的生命換來了水源讓他們過上了幸福生活。

四年級優秀想象作文 篇8

20xx年，我工作了，給自己買了輛小汽車，給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起來遲了，所以我的上班的時間就很緊。

上車了，我對小菲說：“我們必須15分鐘趕公司，請你規劃一條最快到達公司的路線。”小菲回答：“好的，主人！路線已經規劃好，我們出發嗎？”我說：“出發！”我開着小菲行駛在寬闊的馬路上了。路的兩邊有電子眼，路邊的無限信號隨時都會提醒我們路的狀況。

正當我美美地聽着音樂開車時，路通過無線信號跟我們通話了：“親愛的駕駛員，請注意，前方交通堵塞，建議繞道或者開啓飛行模式。”我想，繞道需要更長的時間，我只能採用飛行模式了。我對小菲說：“啓動飛行模式，到達目的地。”小菲說：“主人，我們只能飛行2公里，越過擁堵路段，汽油只有一半了。”我想了想，確實，飛行模式油耗，對環境的影響也更大，所以，我對小菲說：“聽你的。”

我們順利到達公司，在公司樓下我急忙下車，對小菲：“你自己停到地下車庫66號車位，我趕時間，晚上見！”我的小菲遵照我的指令去了車位。

我按時到達了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按時到達公司，得感謝我先進的汽車小菲和我們這座城市先進的道路！