【精選】小狗四年級的作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的小狗四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小狗四年級的作文 篇1

我有一隻小狗叫Mango。它是隻活潑可愛的時時愛搞惡作劇的小萌狗。

它有着淡棕色的皮毛，尾巴短短的，搖起來就像在扭屁股，常逗得我笑個不停。

它很“臭美”，一有機會就會跑去照鏡子，左照照右照照，有時還會用舌頭去舔舔鏡子裏的自己。我懷疑，它是不是覺得鏡子裏也有隻和它一樣的小狗呢？

它很貪吃，只要看到我的嘴巴在動，就會飛快地跑過來，蹲坐在我身邊，用期待的眼神可憐巴巴的看着我，好像在說：“我也想吃，給我一點，給我一點！”唉，看它這小可憐的樣子，我只好把好吃的分它一點了。

它有的時候也討人厭，給它洗澡就是個大災難，因爲它老是搞突然襲擊，把身上的泡沫和水甩得我和老媽一頭一臉的，每次它洗乾淨了，我和老媽卻髒了！

它是個大活寶，看它睡覺的姿勢就知道了，有時是躺着舉着四條腿“投降式”的；有時是趴着像士兵“匍匐前進式”的；還有時是側着把老爸的腳當“枕頭”“高枕無憂”式的……可愛賣萌的樣子一下子就讓我忘記了它不好的地方。

它還是隻怕孤單的狗，喜歡有人陪它玩，它最喜歡玩“拖地”的遊戲，就是咬着繩子的一頭，讓我們拉着它在地上拖來拖去。玩多久都不會累。如果我們不理它，它覺得無聊了，就會去搞破壞亂咬東西，它會咬媽媽的鞋，爸爸的椅子，我掉地上的鉛筆，紙盒，電線……一切它能發現的東西，都逃不過它的“魔嘴”。有一次我們出門沒帶它，回來時家裏亂極了，到處是它咬壞了的東西。爸爸媽媽都生氣了，而罪魁禍首Mango卻一臉無辜地搖着尾巴，蹦跳着要和我們玩。真是讓我哭笑不得。

所以你看吧，Mango就是一隻讓我開心又煩惱的小萌狗。你是不是也想有這麼一個小夥伴呢？

小狗四年級的作文 篇2

我家有一隻可愛的小狗,我給它起了名字，叫“嘟嘟”。

嘟嘟全身橘黃色，身子圓滾滾的。一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小嘴和鼻子也是黑色的，小腳白白的。別看它連兩個月還不到，它可機靈了。它一見到家裏人，就跟過去，以爲是要餵它好吃的呢！它吃東西的樣子很可愛，它的小腦袋探到飯碗裏，先用它的小鼻子聞一聞，然後伸出舌頭開始舔飯吃，並不時地發出“嗞兒嗞兒”的聲音。嘟嘟自己玩的時候，一會兒跳到菜園裏，一會兒跳到草叢裏，一會兒又跳到我的腳邊，好像在和我玩捉迷藏呢！我和嘟嘟一起玩的時候，我跑到哪裏，他就追我到哪裏。有一次，嘟嘟跟我走到白菜地，它停下來了，用它的小鼻子聞了聞，就咬下一片菜葉開始吃。我感覺很奇怪，原來嘟嘟口渴了，把菜葉咬碎後的汁液給喝掉了。嘟嘟很聽我的話，我叫它臥下來，它就真的臥了，搞笑的是，還臥在我的鞋上呢！

我家的小狗嘟嘟可愛吧?我喜歡我家的小狗——嘟嘟。

小狗四年級的作文 篇3

“哎呀！真討厭！”媽媽又開始嘮叨了。什麼事呢？就是我家的“叮噹”和表妹家的“黑兒”（小狗）又在家裏打鬧了。

說起這兩隻小狗我就好笑。它們都是一個狗媽媽生的，但不是同一窩，它們一黑一白，我稱它們事“黑白雙煞”。它們都很機敏，一雙黑漆漆地眼睛，一對時常耷拉着地耳朵，還有一張標準的“瓜子臉”，再加上小巧靈活地身子和翹得老高的尾巴，加在一起是那麼的可愛。 這對“兄弟”常常在一起玩，玩得可謂是“不亦樂乎”，根本不分場合、時間，有時它們一邊打鬧一邊過馬路，看得我是膽戰心驚，呼喚聲連連。 它們感情很好，所謂“兄弟情深”嘛！而且同仇敵愾，只要有一方與別的狗有仇了，那麼另一方準會幫它一起對付敵人。但是，再好的兄弟也有小矛盾的時候，而每當它們有小摩擦後，“叮噹”準會躲進窩裏睡大覺，而“黑兒”就會來央求我，好像在對我說：“佳姐姐，你要哥哥和我玩嘛！”而且還會發出“嗷嗷”地乞求聲，讓我哭笑不得。

動物是人類的朋友，我們應善待它們，因爲它們和我們人類一樣，也是這個生物圈中的一員。如果沒有了它們，我們不失去了一份快樂嗎？

小狗四年級的作文 篇4

我家有一隻黑白相間的小狗，它的名字叫乖乖，但在我看來它一點都不乖。

這一隻小狗不是很大，尾巴總是搖來搖去的，它的耳朵毛茸茸的很可愛。四隻小爪是白色，我們家裏都很喜歡這一隻小狗。

這一隻小狗雖然名字裏有乖字但是卻一點都不乖，有一次我正在寫作業，小狗卻正在幹一件不爲人知的事情，過了一會，我正準備出去休息一下，出去之後竟然發現了我的襪子、鞋、我心想襪子會長腿了嗎？不然它怎麼會跑出來呢？我也沒怎麼再往心裏去，沒想到之後我的襪子、鞋，經常地跑到外面去，我就納悶了？怎麼我的襪子、鞋老是無原無故地到了外面去了，我決定好好地捉弄一下老把我的襪子、鞋子拉出去的這個人物，於是我便躲起來了，在一個角落裏，靜靜地看着我的襪子、鞋過了一會，我發現小狗乖乖走過來了，它把我的`襪子叼走了，過了一會又把我的鞋給叼走了，我這時候出來，把小乖乖狠狠的給訓了一頓。

我認爲它不僅調皮，還很可愛。

我每一次回家都會發現小狗總是向我一撲一撲的，由於它太矮，所以總是撲向我的腳來，我總是裝作很生氣的樣子不理它，但卻總是向我搖尾巴，還是那樣對我搖尾巴。

我的小狗它還很小氣，有一次，我給了它幾塊骨頭，它正在津津有味地吃着，突然幾隻小雞過去了，大概也想品嚐一下骨頭，誰知小狗竟 朝它們叫了起來，我以爲它在叫什麼呢，原來它不想分享啊，我家的小狗夜裏可靈敏了，一有風吹草動，它就往汪汪地叫起來，我家的小狗是不是很可愛呢？

我愛我家的小狗，我相信小狗也會喜歡我們。

小狗四年級的作文 篇5

在世界上，有些人怕狗，怕狗咬他們，處處提防着狗，一旦狗兒靠近，就會竭力驅趕。但狗和人一樣，也需要關愛，需要我們伸出手去幫助他們。

一日早晨，我跟媽媽一起到學校食堂吃早餐。一隻白黃相間的狗從未關實的門縫裏閃進了食堂。它在食堂裏到處亂竄，慌慌張張地，就像一個迷路的孩子，進入一個陌生地地方，徹底慌了神。

我手上拿着早餐麪包，站在餐桌邊看着它。它就像找到救星似的，狂奔至我的桌邊，踮起後腳尖，用前爪努力地扒住桌面，一雙眼睛巴望着我手裏地蛋糕，看我沒有給它地意思，眼神一下子灰暗了，失望地走開。這是食堂裏的老師已經越來越多，食堂裏食物多，吳老師無奈地起身，把它趕出了食堂地大門。

可憐的狗兒開始在校園裏流浪。聽媽媽說，它追隨一個六年級哥哥來到五樓，從一個教室穿梭到另一個教室，似乎在巡查着我們的早自習情況，我們也很樂意地用眼角的餘光悄悄地瞟它，視線和心都隨着它的腳步移動着。

到了第二節大課間的時候，沈校長帶着保安叔叔準備把它請出校園。小狗害怕極了，躲進圖書室的角落不肯出來。我們則趴在窗戶上看着這場人狗之爭，心理不僅擔心着這條小狗的命運。直到肖老師介入，把狗兒抱出，送去了寵物店收養着。我們學校的老師也沒閒着，張老師趕緊打印了幾張狗兒招領啓事去附近公園張貼，碰巧狗的主人也張貼了走失啓事，就這樣順利地把狗送還到了狗主人身上。

在我眼中，這是一個和諧的世界，人和動物的諧相處，互相幫助。一隻狗，經歷了同學和老師的幫助，幾經輾轉回到主人的身邊，不知它是否還會有這麼一個造成，幫助過它的我們。