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關於四年級和諧的作文合集八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級和諧的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關於四年級和諧的作文合集八篇

四年級和諧的作文 篇1

在中國我們生活在一個和諧的世界。在花開,有綠葉扶持;月缺,有羣星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處,更何況我們呢?

所以在新的時代背景下,構建和諧美好的世界,是人們的期盼和追求。接下來,就讓我尋找我身邊的“和諧”。

20xx年已經變成了雄鷹,即將飛向藍天,而20xx年卻還是一個孩子,時刻準備着向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天,我們全家圍坐在一起,一邊迎接新年,一邊談起20xx年的往事。大家不約而同地將話題轉向了“和諧”。

四年級和諧的作文 篇2

星期五下午,放學的路上我和開星一起結伴回家。突然,“哎呦”一聲,原來前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的腳了。

那位阿姨剛要發火,那個“犯了錯誤”的叔叔連聲道歉,只見阿姨的臉瞬間由陰轉晴,笑着說:“沒事,沒事。”一場矛盾就這樣化解了。

和諧是一個永恆的話題。小到人與人,大到國與國,只有構建和諧才能求得發展。我們不也在積極構建和諧社會嗎?和諧之美,美之和諧,願和諧充滿人間!

四年級和諧的作文 篇3

家如果充滿了關愛,就會是一個和諧之家。

我是“太陽”,所有的“成員”都圍着我轉,我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家裏邊也馬上豔陽高照,晴空萬里。當然,“太陽”也不是萬能的,當我成績不好時,家裏可就“晴轉多雲”,甚至是“颳風下雨”了。

爸爸是“地球”,他很敬業,每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習功課,既要“自轉”,又要圍着我“公轉”。

全家最忙的是爺爺奶奶,他們關心着家裏的每一個人,理所當然是“月亮”。可是在我心目中,爺爺奶奶纔是真正的“太陽”。

我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關愛所感動,也愛着每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。

這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的和諧運動,構成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。

四年級和諧的作文 篇4

每到冬天,我就盼着下大雪,今年冬天,我的願望終於實現了。早晨,我拉開窗簾一看,外面飄着鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。],而積雪足足有二十多釐米厚。我急忙穿好衣服,到樓下,看着蛋糕似的積雪,興奮地在鬆軟的雪地裏打滾。

大雪很美麗,可是也帶來了很多問題。當我和小夥伴開心地堆雪人、打雪仗時,物業工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪,並把樹上的積雪抖下來。小區外面的街道上,清潔工也在辛苦地掃雪,爲車輛、行人開闢出通行的道路。

很多地方也下了這麼大的雪。我從電視上看到許多人因爲買不到火車票而回不了家,農作物、動物也受到了災害……

不過,許多人都伸出了援助之手:給路上坐車回家的人送飯、倒熱水;給受災特別嚴重的地區捐款,送衣物、棉被和日用品;部隊官兵在搶修電力設備……

在這場大雪中,人們感受到了人與人之間的互相關心,感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。

四年級和諧的作文 篇5

去年,因爲爸爸的工作關係,我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京,就讀於東城區和平里第九小學。剛來到這所小學,我就像只孤獨的小鴨子一樣,總覺得同學們對我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我,使我感到了老師的關懷:她不但特意給了我回答問題的機會,而且對我學習嚴格要求。記得有一次,宋老師給我聽寫生字,當寫到“未”的時候,我把“未”寫成了“末”,給同學們的印象是我分不清哪個長,哪個短。這樣的毛病,宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來,這樣,我就能加深理解、清楚了。·

跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前,我對跳大繩不太熟悉,但在體育老師——劉老師的鼓勵下,我跳大繩次數多了,興趣也濃厚了,和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心,使我理解到:團結力量大,集體才能進步。

以前,只是老師們幫助我提高學習成績,現在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校裏英語開課比較晚,英語成績很難和這裏的同學持平,然而同學們並沒有歧視我,並且多數同學都給了我很大的幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下,我的英語成績提高得很快。

我現在已經能和這裏的同學們站在同一起跑線上了,這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體,因爲她讓我感受到了快樂。

四年級和諧的作文 篇6

在我們的地球上,生存着千萬種形態各異的動物,他們之間存在着各種奇妙的關係,有的“殺機”騰騰,不共戴天;有的則互爲友邦,相得益彰;有的看起來水火不容,但卻能夠出人意料的和諧共處。

鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一,經常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥(又稱牙籤鳥)的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去,甚至在鱷魚嘴裏進進出出都不會受到傷害。爲什麼燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢?原來,鱷魚吃完獵物後,肉渣會卡在牙縫裏,卡久了還會生蛆,這時候,鱷魚就會爬到岸上,張開嘴,燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲,這樣不僅幫助了鱷魚,還讓自己填飽了肚子。兇惡的`海鱔以小魚爲食,可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。

原來,隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲,幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起,儘管梭魚會吃別的小魚,但對瀨魚卻似乎特別友好,因爲瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關係中兩種不同物種的生物生活在一起,其中一方受益較多,一方受益較少,或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的,有的是長時間生活在一起,有的是暫時生活在一起。

共棲是協同進化的結果,即兩個物種長期在一起,逐漸形成相互適應、相互依賴關係的一種進化過程。動物的共棲現象告訴我們,在自然界中,生物之間是相生相剋和諧共存的,維持生物間的生態平衡對生物界的發展來說是很重要的。

四年級和諧的作文 篇7

我是一名普通的小學生,生活在鄭州這個城市裏.從電視和書籍中所瞭解到大家在生活、工作、學習中都離不開和諧這兩個字。如果我們處處都能做到和諧爲本,那麼我們的社會將是處處充滿美好,處處充滿關愛。可是我們身邊現在還有很多不和諧的地方,需要我們共同努力去改變它。

比如:我經常看到一些年輕的叔叔,阿姨在公交車上坐着老、弱、病、殘專座,而且旁邊就站着老爺爺,老奶奶他們都裝作沒看見,甚至在有人提醒他們讓座的情況下,他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法,說了他們兩句,他們就和別人大吵大鬧,這樣的行爲不是在破壞和諧社會嗎?這種現象不顯得醜惡嗎?可是還有一些年輕的叔叔,阿姨在見到有老人,孕婦上車時他們都會主動的讓座,不但博得了大家的讚揚,而且也爲我們樹立了榜樣,這樣纔是我心目中的和諧社會一角。

還有在馬路上一些大人不遵守交通規則,經常闖紅燈,酒後駕車,超速行駛,這樣嚴重危害了他人的生命安全,給社會造成了不和諧。開車的大人因爲開車時互相搶道撞到了別人,可還說是對方的錯,對別人大喊大叫,罵罵咧咧,看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意,還給我們帶了不好的頭,真希望那些大人能夠改正這些錯誤,如果他們能夠在心裏互相讓一讓,我們的交通事故就不會那麼頻發,我們就沒有那麼多家庭、個人因爲交通事故而失去家庭幸福,甚至生命。我們的生活就會更有安全感,我們的世界也就會更加美好和諧。

看到這些不和諧因素,我心中感觸很深,深深體會到了構建和諧的重要性。今後,我一定好好學習,團結同學,努力從身邊每一件小事做起,勇於和不和諧現象做鬥爭,爲構建和諧社會的發展盡一份微薄之力。

四年級和諧的作文 篇8

有一種美,令人驚豔,令人回味,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這就是和諧之美,它無時無刻不與我們同在。

在校園裏,同學之間噓寒問暖,“你的衣服溼漉漉的,我陪你到辦公室弄乾吧!”同學們走進教室,老師細心地替他們拭乾頭上的雨珠;傳達室的工作人員站在門前,替沒打傘的老師撐着走進教室……

在生活中,小學生們在乘公共汽車時爲年邁的爺爺奶奶們讓座;跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙着老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果,助騎三輪車的叔叔一臂之力……

和諧之美在於寬容,擁有寬容纔會有和諧。當你在做操,無心碰到了前面同學時,歉意地說聲對不起;當別人不小心絆倒你時,你擺擺手說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你寬容地付之一笑;當別人把紙團扔在你座位下時,你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起,一個寬容的微笑,一個小小的舉動,一個善意的眼神,會使我們的生活多麼美好,多麼和諧。當我們任性、耍脾氣時,父母一次次原諒我們,耐心教育我們,是父母的寬容使我們健康成長;當我們犯錯誤時,老師一遍遍找我們談心。循循善誘,是老師的寬容使我們迷途知返……

寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火,化解仇恨;她可以感化邪惡,播撒善良;她能無私奉獻,從不計較得失;她可與快樂同行,讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤——寬容之和諧,妙不可言。

同學們,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善,保你擁有一個花香四溢的春天;對每一隻鳥友善,保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,保你擁有一個自由歡暢的童年;對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界,快樂的天堂。

勸你再攜一顆友善的心,來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學解難題;給生病的同學補課;向失學的夥伴伸出援助之手;爲災區人民踊躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信,只要你對一切真心善待,世上的一切將會更和諧。

同學們,願你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善的心,躺在清風送爽的大草原上,仰望那無邊無際的蔚藍屏障,聆聽那動人心絃的草原民謠,它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂!