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【精選】四年級狀物作文三篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級狀物作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級狀物作文三篇

四年級狀物作文 篇1

有的人喜歡美麗的荷花,有的人喜歡清香的桂花,還有的喜歡豔麗的玫瑰,而我卻喜歡打扮秋天的紫茉莉。

紫茉莉有許多顏色:有牛奶白、葡萄紫和梨黃。最常見的是葡萄紫。

紫茉莉最與衆不同的是:白天睡覺,傍晚開放。白天,它用五片花瓣把自己包得緊緊的,好像一根短短的管子。老師帶我們去小區觀察時,我發現花朵千姿百態:有的是個花苞,脹脹的好像是要破裂似的;有的花苞欲放,像一個害羞的小女孩,擋住了半張臉;有的全開了,像一個綻開笑臉的孩子;一陣風拂過,葉子和花朵都跳起了舞,好像在歡慶我們的到來。

它的葉子是心形的。當暴風雨來臨,葉子幫細莖擋住風雨,讓它們不受風雨的傷害。當濛濛細雨的時候,葉子讓細雨滋潤細莖讓它快快長大。它就是花朵的保護神。下過雨後,葉子變得更加青翠了,像一塊碧玉。

它的種子是黑色的,特別像地雷,所以它還有一個名字叫“地雷花”。

雖然它沒有荷花那麼美麗,桂花那麼芳香,玫瑰那麼豔麗,但是,它把秋天打扮得五顏繽紛。我喜歡紫茉莉!

四年級狀物作文 篇2

在一個陽光明媚的中午,昆蟲們都在悠然自得地做着各自的事情:有的在尋覓食物,也有的在呼呼大睡,還有的在喝水散步……而在一個小土丘上,則舉行着一場別開生面的鍬甲蟲搏擊戰。

只見賽場四周塵土飛揚,兩位主角出場的方式可謂是各有千秋啊!一隻體態粗壯的鍬甲蟲大搖大擺地走了出來,我們暫且稱它爲大力。另一隻卻身姿輕盈地竄了出來,我們就叫它小機靈吧。兩位主角還挺有禮貌,迎面互相鞠了一躬,然後就開始了激烈的鬥爭。兩位主角左右徘徊着,試探着對方。這時,大力突然發難,衝向了小機靈,它把那兩釐米長的顎慢慢舉高,好像在說:“看我的超級無敵衝撞功!把你頂到十萬八千里之外!”當大力離小機靈只有一步之遙時,小機靈突然把身子一側,讓大力撲了個空,摔了一跤。速度敏捷的小機靈抓緊時機,朝大力撞去。一下子就把大力弄翻在了小土丘下,把一隻正在沉睡的皮球蟲給打醒了。皮球蟲爬了起來,厭惡地扭扭身子,好似在說:“你們打架關我什麼事,幹嘛要來弄醒我?!”皮球蟲一邊嘟囔一邊轉身就走。大力好像受到了巨大的羞辱一般,連正眼都沒有看一下皮球蟲,頑強地站了起來,向着小機靈頂去。兩位主角大刀似的顎互相纏在了一起,霎時間鬥得難解難分。就在這危急時刻,力大無比的大力把小機靈高高舉起,用盡了全身力氣往地上一摔,成了勝利者。而小機靈呢,則是落荒而逃。勝利的大力高高舉起了顎,好像在說:“我贏啦!我贏啦!”

四年級狀物作文 篇3

嗨!大家好!我是一個筆袋。我長約20釐米,寬約9釐米。我的全身是黑色的,還有亮亮的英文字母。一面有一個黑色帶一些白色點點的蝴蝶結,蝴蝶結上還掛着一隻可愛的小兔子。蝴蝶結旁邊還有一條漂亮的`米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。

我的身上有兩層。把第一層扒開,裏面可以放幾支比較長,肚子裏放不下的筆。裏面還有一個小小的口袋,可以放一些書籤和修正貼。

第二層就是我的肚子了,拉開拉鍊,裏面可以放一些學習用品。我的小主人每天都把她要用的東西放在我的肚子裏,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆,還有剪刀……小主人常常對我說:“你真能幹,每次都能把我的東西保護的很好。”我聽了以後心裏樂開了花。

說起我和小主人的認識,還有一段經歷呢。首先,我被做成筆袋,然後被擺在文具店賣。一天,一個小女孩和她的媽媽把我給買走了,那個小女孩就是我的小主人。

我的小主人非常愛護我,她從來都不亂扔我、亂丟我,還保護我不讓別人把我弄髒、把我弄壞。她每次雙休日時都會我擦的一塵不染,像新買的一樣漂亮,我高興極了!

最後,我想對我的小主人說:“小主人,謝謝你,這麼愛護我。”